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    六年級作文300字

    時間:2024-04-25 09:44:21 六年級 我要投稿
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    六年級作文300字

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的六年級作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    六年級作文300字

    六年級作文300字 篇1

      這篇作文,我想闡明的觀點是“給別人的幸福讓道,別人也給你的幸福讓道!

      為什么這么說呢?原來啊,我們?nèi)烁讼嗵幣c來往就是要禮尚往來的。當(dāng)你對別人好了,別人才會對你好。當(dāng)你對別人不好的時候,別人也會對你不好。

      因此,當(dāng)別人追求幸福的時候,我們幫忙助力一把,這個人就會感激我們。以后,當(dāng)我們面對所要追尋的幸福的時候,當(dāng)我們遇到困難,這個人也許就會幫助我們了。

      所以啊,給別人的幸福讓道實際上也是當(dāng)別人遇到困難的.時候,我們出手幫助,有著相似的含義。生活當(dāng)中,我就有所感受。小學(xué)時候,班級一些同學(xué)湊錢買籃球。而我從來不喜歡籃球,可是他們錢不夠,我就掏出5元錢補助他們。從那以后,這幫打籃球的同學(xué)就對我刮目相看,他們見面會跟我打招呼,對我特別熱情。

      通過這個事情,我充分地認(rèn)識到給別人的幸福讓道,原來自己也會受益匪淺。

    六年級作文300字 篇2

      大家好,我叫楊晨,今年9歲了,來自深圳市南山區(qū)。是一個非常喜歡安靜的小女孩,F(xiàn)在谷城實驗小學(xué)上學(xué),因為在深圳只有爸爸媽媽兩個親人,他們要上班,沒有時間送我上學(xué),就把我送到這里讓外公外婆照顧。

      我非常熱愛學(xué)習(xí),成績在班上一直名列前茅。語文、數(shù)學(xué)每次都能考90多分,英語就不一樣了,它是我的.強項,每次都考100分,同學(xué)們都夸我是英語“小天才”,英語老師非常喜歡我,開家長會時,英語老師還讓我們表現(xiàn)好的同學(xué)給家長表演節(jié)目呢!此外,課堂上,我能認(rèn)真聽講,積極回答老師提出的問題;課外,每次老師布置的作業(yè),我都能專心致志、一絲不茍地按時完成。

      我愛玩電腦、寫作文、畫畫、看故事書等,也喜歡玩一些新型玩具,興趣愛好十分廣泛,但我更喜歡安靜,喜歡在一個安靜的地方看書、學(xué)習(xí),媽媽常說:“只要有一點吵鬧聲,我就不愿學(xué)習(xí),而是拿著手機玩?zhèn)沒完沒了!

      這就是我,一個喜歡安靜、熱愛學(xué)習(xí)的小女孩。

    六年級作文300字 篇3

      今天,我們一家人圍在餐桌上吃晚飯,吃完飯,我看見媽媽疲憊地收拾著碗筷。突然,一個大膽的念頭出現(xiàn)在我的腦海里:幫媽媽洗碗!于是我便對媽媽說:“媽媽,您累了,讓我來幫您洗碗吧!”媽媽笑著說:“喲,我家女兒會洗碗了?好,讓你來試試吧。”

      我卷起袖子,把碗放進(jìn)水池里,再擠點洗潔精,放半池水,就開始洗碗。我先拿起抹布,用力擦第一個碗,可是總擦不干凈。媽媽走過來說:“要先擦里面再擦外面!蔽冶阏兆隽耍幌吹煤芨蓛,就這樣,一只、兩只、三只……啊,好累呀!可光這樣還不行,媽媽說,還要把碗再用清水沖洗一遍,洗干凈了才行。于是,我又?jǐn)Q開了水龍頭,把碗一只一只地沖洗干凈。終于,碗洗完了。媽媽幫我把碗放進(jìn)櫥里,微笑著看我,高興地說:“琴琴長大了,真會幫我做事了。以后我可省力多了!”

      聽了媽媽的`話,我心里頓時樂開了花。

    六年級作文300字 篇4

      一早起來,與昨天一樣,一樣的小米稀飯,一樣的煮雞蛋,一樣的洗洗刷刷,出門后,一樣的霧天,一樣的模糊空間。

      突然,我腦子里閃出一個異樣的想法:讓孩子獨自上學(xué)!我欣喜地開始付諸行動,交待孩子自己過馬路,自己走進(jìn)校園。

      孩子歡然地走出小巷,在小巷的那頭返身向我招了招手,很聽話的既不跑也不跳,一副循規(guī)蹈矩的模樣。我忽然又為我的這一大膽念頭開始懊惱,但卻仍舊紋絲不動地站在薄霧里,怔怔地看著早已沒有孩子的空巷。

      二年級的小男孩還不知道恐懼為何物。我卻是知道的,我開始恐懼自己有沒有做錯?

      我把他交給了第一關(guān)——馬路。我要他遵守規(guī)則沿著人行道右側(cè)行走,但是匆匆的車輛啊,你們能夠小心一點嗎?我把我的至愛交給了縱橫的道路,請容許我看見他平安的.回來。

      我把他交給了第二關(guān)——行人。我要他少于陌生人搭訕,見到認(rèn)識的長輩和朋友要有禮貌地問候,但是匆匆的行人啊,你們也會同樣做嗎?這個早晨,我鼓勵一個歡欣誠實又穎悟的小男孩做一個“小小男子漢”,請同樣也鼓勵他,為他喝彩吧!

      今天早晨,我——一個母親,讓她可愛的小男孩第一次獨自上學(xué),不安與責(zé)任一直在腦海里交錯縈繞著......

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