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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-04-24 14:27:21 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      陽(yáng)春三月,樹(shù)枝吐翠,百花齊放,大地一派生機(jī)。在這大好的春光里,我拉著爸爸、媽媽一起到田野上去放風(fēng)箏。

      一路上,鳥(niǎo)兒歡快地向我們歌唱,樹(shù)兒向我們頻頻點(diǎn)頭。我們邁著輕快地步子朝田野走去。一會(huì)兒,不知不覺(jué)來(lái)到了田野,這里人山人海,好不熱鬧。

      我們搶到了一個(gè)合適的地方作為“根據(jù)地”。我取出黃色的小蜜蜂風(fēng)箏,一手拿著線軸,一手拿著風(fēng)箏,然后將風(fēng)箏朝向上一拋,便飛快的朝前跑,一邊跑一邊放線。不一會(huì)兒,我的“小蜜蜂”便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)升上了天空。陽(yáng)光照在“小蜜蜂”的身上,它就像一只金色蜜蜂在百花叢中飛舞。瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空襯著各種各樣的風(fēng)箏,令人置身于童話般的`世界。

      當(dāng)然,我們能有這樣的好心情,完全是田野給予的。

      碧綠色的田野,編織著一條清澈的小河,河水環(huán)繞著田野。陽(yáng)光照在水面上,閃著銀光,好似一條條晶亮的紗帶。我挽上褲腿,來(lái)到清澈的小河中,河面上波光粼粼。小河底部,我看見(jiàn)了成群的小魚(yú)兒,搖著尾巴,自由自在地游著,就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“小逗號(hào)”,時(shí)而聚在一起,時(shí)而又向四面散開(kāi),讓河面漾起一圈圈細(xì)細(xì)地波紋。

      微風(fēng)伴著花香徐徐吹來(lái),使人愜意極了。兩岸的農(nóng)田,大片大片的油菜開(kāi)著黃色的花,鮮靈靈的,好像給大地披上了金裝。遠(yuǎn)處的麥苗綠油油的,微風(fēng)一吹,碧波蕩漾。

      太陽(yáng)下山了,我還陶醉在這美麗的春光里,久久不肯離去。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      在我們小的時(shí)候,一定做過(guò)許多有趣的事吧!它們就像一串串糖葫蘆一樣,甜蜜,讓人快樂(lè)。深深地印在我們地腦海里。

      春天到來(lái),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,田野里綠油油的一片讓人感到心曠神怡。陽(yáng)光照耀著大地,散發(fā)出只有春天才有的獨(dú)特氣息。這幾天正是出去野餐和放風(fēng)箏的好時(shí)候。我也不例外。

      這一天,我和幾個(gè)好朋友帶了一塊野餐布和一些食物調(diào)料,然后一人拿一個(gè)風(fēng)箏,向田野中心走去。我們一路上哼著小曲,一蹦一跳,還隨手摘了一些中午需要的食物:青皮椒、紅薯、脆棗?很快,我們便到了田野中心,找了一塊草又不多,風(fēng)景又好看的地方安頓下來(lái)。我們先把野餐布放在地上,然后找了兩根分叉的樹(shù)枝和一根粗細(xì)正合適的`樹(shù)棍,把鍋架好。那時(shí)已經(jīng)到了正午,太陽(yáng)射出的光更強(qiáng)烈了,本就在干活的我們被太陽(yáng)這么一曬,額頭和鼻尖都冒出了一層細(xì)汗。生好火之后,我們用鍋煮了一些湯,又烤了一些紅薯和青皮椒,我把他們盛到了碗里。碗里頓時(shí)飄出令人垂涎欲滴的味道。我嘗了一口,感覺(jué)這樸素的不能再樸素的菜比我以前吃的菜都要好吃。也許這就是勞動(dòng)的味道。

      吃完了這些美味之后,我們又吃了一些脆棗作為飯后菜。然后躺在地上休息了一會(huì),又起來(lái)放風(fēng)箏。

      我們熟練的舉起風(fēng)箏,在大地的懷抱中盡情地奔跑,邊跑邊放線,做工精致的風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空中飛過(guò),形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

      不知不覺(jué)的,太陽(yáng)落山了,原本湛藍(lán)的天空變成了橘紅色,我們?cè)摶丶伊恕N覀円酪啦簧岬鼗氐搅思摇U嫦M院筮可以這樣在田野里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍!

    六年級(jí)年的作文 篇3

      如果你問(wèn)我,“什么是幸福? 我一定會(huì)告訴你,我所認(rèn)為的幸福,就是平平淡淡。

      不用位高,不用權(quán)重,只需要有一個(gè)溫暖的家,一個(gè)隨時(shí)等你歸來(lái),隨時(shí)給你依靠的家,你就是幸福的,平平淡淡,與世無(wú)爭(zhēng)。

      是誰(shuí)說(shuō)如花美眷終不敵似水流年?花就算再怎么嬌媚怎么妖嬈,也終是會(huì)有凋零的那一天,而似水流年則是可以相伴永久的。象似水流年一樣平平淡淡,難道不是一種幸福嗎?

      有時(shí),閑下心來(lái),看窗外的.景色,天空蔚藍(lán),重崗疊巒,猶如一幅清淡的水墨畫(huà),淡染鵝黃。此刻,放下煩惱,放下雜念,閉眼聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱,心是否也平靜了呢?像這樣欣賞自然,平淡無(wú)比,不也幸福嗎?

      你見(jiàn)過(guò)”滿城風(fēng)雨夜微茫,人倚蘭舟唱“的清閑場(chǎng)面嗎?是不是也很想哼唱一曲,亦或與朋友飲上幾杯,談?wù)勍,盼盼明朝,看蝶花共舞享平淡之?lè)。

      平平淡淡,是沒(méi)有那樣的激情與活力,沒(méi)有驚險(xiǎn)與刺激,沒(méi)有太多的事或太多的煩惱,但它卻是幸福的高境界,相信每個(gè)人的心中都向往著平淡,向往著清靜。向往平淡并不是一種脆弱的表現(xiàn),而是一種冷靜的內(nèi)心所萌發(fā)出的向往

      或許每個(gè)人都有自己認(rèn)定的那一份幸福,但我始終認(rèn)為,平平淡淡才是真。

      平平淡淡,這就是我所認(rèn)為的幸福。

    六年級(jí)年的作文 篇4

      張舟,是我眾多朋友中最好的朋友,他為人幽默、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)、還愛(ài)打籃球、踢足球。

      他和我雖然是同一天的生日,但他卻比我大整整一歲。他戴著一副遠(yuǎn)視鏡,像一個(gè)小博士,又黑又瘦,黑色的頭發(fā)里,還摻雜著幾根黃頭發(fā)和白頭發(fā),一雙眼睛雖小卻很有神,一張“血盆大嘴”,笑起來(lái)讓人“害怕”。喜歡穿一件黃襯衣,一條白褲子,看起來(lái)弱不經(jīng)風(fēng)的.樣子,可事實(shí)并不是這樣,別看他多于得單薄,其實(shí)他很結(jié)實(shí)。就拿體育活動(dòng)來(lái)說(shuō)吧:一次踢足球,他帶球沖過(guò)了中場(chǎng),向我這里沖來(lái),我上去搶球,他很輕松地過(guò)了我,我很不服氣,又追上去,誰(shuí)知他突然一停,我一下子撞到他背上,由于用力過(guò)大,本來(lái)以為他會(huì)摔倒,可他不但沒(méi)事,還干脆地用胳膊一拐,把我拐出了兩米遠(yuǎn),我躺在草地上,半天起不來(lái),可他是帶球撞人,并沒(méi)有犯規(guī),我可氣壞了,可也沒(méi)辦法,誰(shuí)讓他比我強(qiáng)呢!還有一次,我們?cè)诖蚧@球,帶球上籃,眼看就要成功了,可他在籃下一跳,要掏我的球,我本想把他拐走,可還沒(méi)碰到他,他已經(jīng)把球掏走,并把我撞在地上滑了二、三米,雖然這是木地板,可我背上還是滑出了一條口子。當(dāng)時(shí)是夏天,穿得很少,,他們趕快把我送回家。

      現(xiàn)在,他已經(jīng)上初中了,難得一見(jiàn),十月一日的那天晚上。在公園里,我們見(jiàn)了一面,他來(lái)到我跟前,抱住我,以特殊的方式和我親熱起來(lái),和我瘋起來(lái),他還說(shuō):“本人急需跟你搞一架!比缓笏攵字劬Ρ牭么蟠蟮,拳頭放在眼旁邊,嘴里一邊發(fā)出“嘟嘟”的聲音,一邊出拳,我看后,蹲在地上笑得起不來(lái)了。

      張舟現(xiàn)在很少出來(lái)玩,一直在家里刻苦學(xué)習(xí),他在二中上學(xué),在班上學(xué)習(xí)很好。當(dāng)初,他在入學(xué)考試時(shí)是第十二考場(chǎng)的第一名,在全校二干多人中名列第四十五名呢!這都是他刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。

      怎么樣,這就是我的好朋友張舟,還不賴吧!你覺(jué)得呢?

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