六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
秋的到來漸漸的抹掉了夏的顏色，世界仿佛置于金色的海洋。
院子外面的銀杏樹，漸漸的從碧綠的外裝褪換成金燦燦的艷妝，仿佛是哪一個(gè)調(diào)皮的小孩打翻了顏料，灑在了樹上，扇形的樣子一團(tuán)團(tuán)的被禁錮在樹上，仿佛是一些美麗的蝴蝶扇動(dòng)著她那雙輕盈的翅膀，想要從中飛出去一樣，顯得特比有趣。
我在院子里望著這棵銀杏樹，仿佛感覺到了秋天的凄美，心里感覺到無比的舒暢。我想如果我是一位攝影師的話，我會(huì)讓我的攝像機(jī)留住這美麗的一刻，讓他從瞬間的美麗變成永恒的時(shí)刻。
秋天的韻味是理解不盡的，秋天是金色的.，讓我們覺得仿佛置身于金色的海洋里。在哪里，你可以感受到秋天無窮的魅力，仿佛靈魂得到洗塵，整個(gè)人的心靈仿佛煥然一新。
秋天的感情是凄涼的，因?yàn)榛ú輼淠救嫉蛑x，小草向他的母親—大地低下了頭，感嘆的望著那哺育他的母親。同時(shí)，秋天還是美麗的。
秋天帶給我們的感覺是充實(shí)的，因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)，農(nóng)民伯伯得到了豐收的喜悅，為這個(gè)秋天又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
秋天雖不如春天的生機(jī)勃勃，不如夏天的枝繁葉茂，但它用最美的姿態(tài)詮釋了它獨(dú)特的味道與情感。
秋天自古以來就是文人雅士吟詩(shī)的對(duì)象，不管是劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。還是《天凈沙·秋思》中馬致遠(yuǎn)寫的詩(shī)句，這些都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋天的情意。
秋天就像小碎花一樣，雖然雜亂無章，但很有韻味。
季節(jié)說，秋天是最可愛的，因?yàn)樗屛业氖澜缋锝Y(jié)成了希望的果實(shí)。
秋天是金色的童話，秋天是一個(gè)獨(dú)特的季節(jié)，它用它獨(dú)特的韻味向我們介紹了自己。
秋天就是一個(gè)孤獨(dú)的漂流瓶，會(huì)讓我們用足夠的耐心來等待。
六年級(jí)作文 篇2
書，被人們成為人類靈魂的“工程師”；書，被人們成為智慧之門的“金鑰匙”；書，還被人們成為社會(huì)進(jìn)步的“推進(jìn)器”。我覺得這些比喻，非常貼切。
像繁星點(diǎn)亮夜空，像春雨滋潤(rùn)大地，像溪水流過人澗，像雄鷹掠過山巔，像駿馬奔馳草原，我每憶起那兒童的年代，就不禁新潮騰涌。在往事的美好回憶里，童年時(shí)代的讀書生活，恰似瓶甘甜稠美的好酒，也似一條匯聚著純潔友誼的溪流。
對(duì)于書，我有著莫名的情緒，記得從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步起，我便和書結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，我總愛看一些幼稚的童話，纏著媽媽給我講那些自以為神秘的故事，然后饒有趣味的沉浸在童話故事中，做一個(gè)香甜、溫馨的夢(mèng)。
開始，我聽得津津有味，天長(zhǎng)地久，我便覺得不過如此。
后來，我開始欣賞兒童文學(xué)作品。我的哥哥姐姐們，他們有幾本兒童文學(xué)作品，我看得如癡如醉：《七色花》引得我浮想聯(lián)翩，《駱駝祥子》又叫我淚落如珠，《童年》更讓我憤恨不已。后來，媽媽又為我買了幾冊(cè)小書：《野鳥之歌》、《窗邊的小豆豆》、《淘氣包馬小跳系列》、《假如我是一棵樹》、《兔耳朵女生》……只要手中一有書，我就睡不著覺，吃不下飯。
記得列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰說過：“理想的書籍，是智慧的鑰匙�！毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的女生，即將要用智慧的'要把知識(shí)的大門打開。書香帶我走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我擁有一顆富有奇妙思想的頭腦，一雙放眼世界的眼睛以及一張能說會(huì)道的嘴巴。書如風(fēng)景，永遠(yuǎn)浩蕩無際，永遠(yuǎn)無邊無垠。
每當(dāng)我生活中遇到不快或者壓力的時(shí)候，有書的陪伴使我不再孤單。書是我的摯友，踏上作者用文字搭成的心橋，漸漸達(dá)到心靈的溝通，隨之而來的是心情的釋然，壓力的緩解，是明天的希望。
書滋潤(rùn)著我平凡的人生，不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布，我都要堅(jiān)持——因?yàn)闀惆殡S我前行，我要在蒼茫的文海中遨游！以書為友，以書為鑒，以書為師，讓書的一縷清香陪伴你和我。一路同行，直到永遠(yuǎn)！
六年級(jí)作文 篇3
時(shí)間保衛(wèi)戰(zhàn)，是我朋友月偉之間的戰(zhàn)役。你一定會(huì)奇怪，朋友之間怎么還開戰(zhàn)？不要急，慢慢看下去。
今天是星期天，我出去買了些零食，想要回家邊吃邊做作業(yè)。剛開了門，月偉來了，要找我。我跟他說我還有很多作業(yè)都還沒做呢！
不做就來不及了。月偉對(duì)我咧著嘴說：“偉哲，別急嘛，現(xiàn)在才上午呢！
上午過了還有下午呢！
我們上午玩，下午我不打擾你，你做作業(yè)。”我問他：“月偉，你的.作業(yè)做完了沒有啊？”月偉自豪地說：“星期五晚上就做好了！”
我心中暗想：難怪這小子這么開心，毫無憂慮，原來早做完了呀！
怪不得找我玩。我說：“你知道什么，我們作業(yè)很多的，一個(gè)下午來不及做呀！”
月偉說：“那我們就玩一會(huì)兒，一會(huì)兒你就去作業(yè)�！�
我見和月偉講道理不行，就采取了強(qiáng)制手段了。我向后猛跳，要關(guān)門。沒想到月偉這小子身手敏捷，見我要關(guān)門，一下子用背頂住，擠了進(jìn)來。我見他也擠了進(jìn)來，沒有辦法。只有開門假裝到外面玩。想要趁月偉玩的時(shí)候沖進(jìn)家中。誰想到月偉那小子看透了我的心思，他說：“既然到外面玩，門就先關(guān)了吧！”
說著把門給關(guān)上了。這樣我想進(jìn)去就得先開門，就不能很快進(jìn)去了。我嘗試了一次，不能成功。只好去玩了。后來，月偉看見了他的朋友就去跟別人玩了。
我總算能回家做作業(yè)了，回家一看，都已十點(diǎn)多了，上午都已經(jīng)過去了。唉！
看來這場(chǎng)時(shí)間保衛(wèi)戰(zhàn)我還是輸了。
六年級(jí)作文 篇4
暑假的一天，我們一家三口跟著旅游團(tuán)來到珠海長(zhǎng)隆。
一進(jìn)公園，就有一陣陣的水霧撲面而來，好涼爽。接著，導(dǎo)游宣布解散，晚上八點(diǎn)回到門口集合回酒店。
我們拿到地圖，率先去玩“激流勇進(jìn)”。一開始在排隊(duì)的時(shí)候，我緊張得連心跳聲都聽得見。但是一上了車，興奮戰(zhàn)勝了緊張，那些緊張的心情早已被我的興奮拋到九霄云外去了……
之后，我們還去玩了各種各樣的游戲，還看了鯨鯊、北極熊、企鵝、水母等各種各樣奇特的動(dòng)物，但最令我記憶深刻的`還是那可愛的海獅表演。
一開場(chǎng)，熱烈的歡呼聲和掌聲覆蓋了音樂聲，歡迎主持人出場(chǎng)。
一開始的節(jié)目就是海獅跳舞，指揮員也發(fā)出指令讓他們轉(zhuǎn)圈圈，有一個(gè)非常可愛的海獅吸引住了人們的眼球：它在忘我地轉(zhuǎn)著圈，轉(zhuǎn)著……轉(zhuǎn)著……哎呀，不小心掉水里頭了，引得觀眾們哄堂大笑。
第二個(gè)節(jié)目更是好笑，主持人先是讓海獅做幾個(gè)仰臥起坐，說：“有誰想來和海獅比賽的嗎？”“我”一個(gè)大哥哥自告奮勇�！昂�！就你了！”主持人拿出一個(gè)干凈的墊子，那個(gè)哥哥很堅(jiān)定地躺下，好像一定要贏下這場(chǎng)比賽。
“比賽開始！讓我們一起為他數(shù)數(shù)�！薄耙弧睗u漸的，那個(gè)哥哥累得渾身沒有一點(diǎn)兒力氣。轉(zhuǎn)身一看，主持人早已把海獅帶走……結(jié)果引來全場(chǎng)大笑。
不知不覺，時(shí)間過去了，我們也只好戀戀不舍地離開。這次的長(zhǎng)隆之行真讓我難忘，太有趣了。
六年級(jí)作文 篇5
我感覺跑步是件非常輕松的事情，看見電視上跑一千米的人，還沒跑幾圈就跑累了，在比賽場(chǎng)上開始走路了，我感覺跑一千米不算什么的有什么累啊，當(dāng)我親身體驗(yàn)后才剛覺跑步是非常的累。
以前看到有人跑步跑的非常累的時(shí)候，我就會(huì)不由自主的說起話來“跑這么一點(diǎn)還叫累”還不如我去跑呢，保準(zhǔn)得第一”，姐姐和媽媽看見我這么愛說大話，姐姐就對(duì)我說：“要不然，咱們和媽媽來跑步怎么樣”我說：“跑就跑有什么的啊”。我們下樓圍著我們小區(qū)跑了五六圈我就累了，媽媽說：“這才八百米你就累了成這樣了，就你還參加運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我說：“我今天跑了五六圈，明天一定會(huì)比現(xiàn)在跑的`更快。”姐姐說：“我們練幾天后比賽跑步好不好啊”？我沒有猶豫，一口就說：“好”。整如我所料我一天比一天跑的又快路程跑的又多，媽媽和姐姐一直都沒我跑的快，可是我練著練著就不想練了，但是媽媽和姐姐一直的堅(jiān)持，我心里想她們?cè)谠趺淳氁欢ǔ贿^我的，所以每天她們練習(xí)跑步的時(shí)候，我就不練。
到了我和姐姐媽媽比賽跑步的時(shí)候，姐姐規(guī)定說：“每人圍著小區(qū)跑上十圈”，我們都說：“好”比賽開始了，不出意料剛開始我一直領(lǐng)先，姐姐和媽媽一直緊追不舍，跑到了第6圈的時(shí)候我的體力正在慢慢的下降，而媽媽和姐姐的體力也在下降，可是沒我下降的快，跑到第8圈的時(shí)候我已經(jīng)沒體力了，但是媽媽和姐姐還有體力，正在追趕我，到最后1圈沖刺的時(shí)候，我體力已經(jīng)不行了，媽媽和姐姐跑的很快，一下子超了我，姐姐諷刺我說：“你不是跑的很快嗎？”我不好意思的向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤說：“我以后一定不會(huì)再說大話了，請(qǐng)您原諒”，媽媽并沒有說我，而是對(duì)我說：“以后只要不說大話、不偷懶就行，你看著這是一件非常簡(jiǎn)單的事情，可是你做出來并沒有那么簡(jiǎn)單”。
我每天堅(jiān)持鍛煉，現(xiàn)在跑一千米已經(jīng)可以跑下來了，通過這件事情，我已經(jīng)戰(zhàn)勝自我了，以后干什么事情一定先要戰(zhàn)勝自我，首先不要挑戰(zhàn)別人，應(yīng)該先挑戰(zhàn)自己。
六年級(jí)作文 篇6
晚上，在通往姐姐家的小路上，只有一盞路燈，我繞開媽媽悄悄走上了小道。
路邊漆黑一片，我慢慢地走著，一不小心被石頭絆了一腳。在微弱的燈光下，我發(fā)現(xiàn)在離我不遠(yuǎn)的地方有一團(tuán)黑乎乎的東西，我慢慢向那邊走去，路邊有一戶人家，從那反射的燈光下，我發(fā)現(xiàn)電線桿旁邊蜷縮著一條黃色的蛇，我頓時(shí)毛骨悚然，失聲尖叫起來，我緊張得寸步難移，心急速跳動(dòng)著，好像要從嘴里蹦出來似的。這時(shí)，蛇吐了吐信子，開始向我這邊爬來，可我束手無策，一動(dòng)也不敢動(dòng)，“突突”駛來了一輛電瓶車，車上的阿姨見到這條手臂來粗的.蛇，也不禁驚叫起來，蛇也許是被電瓶車的聲音嚇到了，一下子鉆到了那戶人家的雞舍里去了，頓時(shí)原來安寧的雞舍騷動(dòng)起來了。
一會(huì)兒，路人都漸漸圍上來了，人越聚越多。我已經(jīng)被這條蛇嚇得說不出話來了，在角落里呆呆地站著，腦子里一片空白。猛地我似乎想起了什么，轉(zhuǎn)身向家里跑去……
第二天，我來到姐姐家，聽別人說，昨晚隔壁的叔叔捕獲了一條五尺來長(zhǎng)的蛇，可我卻覺得像做了一場(chǎng)噩夢(mèng)。往后的夏日，我再也不敢一個(gè)人走那條路了。
六年級(jí)作文 篇7
您在微笑，是一個(gè)人的表情；千百萬人一起微笑，就是一座城市，一個(gè)社會(huì)的表情
心心相印的心環(huán)，五顏六色的微笑圈向社會(huì)傳遞微笑，他們走進(jìn)社區(qū)、山區(qū)、農(nóng)村以及學(xué)堂，將一個(gè)個(gè)如圣火般溫暖的微笑灑滿人間！歡快舞動(dòng)的人形是志愿者的奉獻(xiàn)，將喚起每一位炎黃子孫，每一位奧運(yùn)參與者靈魂的共鳴和真誠(chéng)的微笑！
昔日的道路上寧?kù)o至極，而今朝依舊獨(dú)自走在那條林蔭道路上，卻響起了沙沙的聲音，是樹葉落地的聲音？是風(fēng)呼呼地吹的聲音？再向前走，一位老者拿著掃帚掃著四周的垃圾，他肯定是一位清潔工人。瘦矮的身材、蓬亂的頭發(fā)、丑陋的面孔，給人以一個(gè)粗鄙、丑陋、平庸的印象，加上那臉上丑陋的微笑，我再也不想向他投注一瞥目光，徑直地朝那似乎被風(fēng)吹干凈的凳子走去
如往日一樣，輕輕吹了吹似乎已干凈了的石凳，翻開一本雜志，手里拿著一袋小吃。那沙沙聲依舊未停斷過，我抱怨那位丑陋的'清潔工打擾了我以往清靜的環(huán)境。我仍然享受著書的陽(yáng)光的洗禮，手中的小吃袋也空了，我照常將其甩到了一旁的小路上，繼續(xù)在這嘈雜的沙沙聲中津津有味地品味書中的精彩。突然，沙沙聲停斷了，回過頭，看見他正慢慢地向我走來，在我的身旁停下了，吃力地彎著腰，夠著那剛才我隨手一扔的垃圾，他的臉上仍帶著微笑
六年級(jí)作文 篇8
我認(rèn)為，與同齡人是最沒有代溝的、最有話可說的。家長(zhǎng)呢，代溝好像是是比馬里亞納海溝還要深的。所以，與理解我們的人聊不理解我們的人，一定非常有話可說，就在今天放學(xué)，我約了王可欣交流，談一談家長(zhǎng)。
“我們今天對(duì)于大人如何看待我們和孩子對(duì)家長(zhǎng)的意見開一個(gè)小型控訴會(huì)好嗎？”我問。
“嗯，好，說起家長(zhǎng)我可真的很有話說，你知道我媽媽給我報(bào)多少輔導(dǎo)班嗎？她才不在乎錢多錢少，只要把我管理的井井有條就OK了！”王可欣說，
“你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力那么大，你的家長(zhǎng)會(huì)理解你嗎？我媽是覺得學(xué)習(xí)壓力大才有緊張感，才能超過別人�！蓖蹩尚绬柕�。
“我媽媽覺得學(xué)習(xí)壓力大是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模@樣應(yīng)該是很快樂的，她有時(shí)候會(huì)理解我，有時(shí)候也會(huì)非常不理智。”我回答，
“我發(fā)現(xiàn)我們從頭到尾都在說媽媽，你比較喜歡媽媽的教育方式還是爸爸的教育方式？”我接著提問，“我是喜歡我爸爸的，我爸爸說話非常講究精簡(jiǎn)，每一句話都是重點(diǎn)，可是媽媽就不一樣，講一百句都不一定有一句是重點(diǎn)，像唐僧一樣整天在家里念經(jīng)還不許我發(fā)脾氣。你呢？”
“我爸！”王可欣斬釘截鐵的說，“我爸，當(dāng)然是我爸，他不但不給我壓力，還常常給我零花錢、開小灶，考試不好拿做題來懲罰�！�
“你覺得作業(yè)速度和作業(yè)質(zhì)量可以放在一起比嗎？我媽媽有時(shí)候覺得我作業(yè)寫的有些慢，就批評(píng)我，我這不是想保證質(zhì)量嘛！”王可欣抱怨道。
“真的啊！我也有過這樣的情況呢。我是認(rèn)為速度和質(zhì)量不能放在一起相比較，因?yàn)楦静皇且粋�(gè)內(nèi)容，可以說速度和質(zhì)量最好并存，不能說有質(zhì)量就沒速度，沒速度就沒質(zhì)量。”我說。
“你感覺到家長(zhǎng)有時(shí)候會(huì)特別不給你面子嗎？我媽媽就經(jīng)常在大街上吵我打我，搞的.我特沒有面子。”
“我也是，我媽媽愛在大街上吆喝，就算吵我嗓門也應(yīng)該小一點(diǎn)�。∵�那么大嗓門，讓我感覺丟人�！蔽艺f。
“你認(rèn)為你家長(zhǎng)在什么時(shí)候?qū)δ阕詈�？我家長(zhǎng)會(huì)在發(fā)瘋的時(shí)候，我爸爸有時(shí)候喝多了給我打電話忽然會(huì)說普通話，還客客氣氣的，聽著怪嚇人的。媽媽有時(shí)候會(huì)突然叫我寶貝、好女兒，聽了冒一身冷汗。你呢？”
“……”
“王可欣，你可以說了�！�
“對(duì)此我保持沉默，我認(rèn)為并沒有什么時(shí)候他們，不，我指的是她，她什么時(shí)候會(huì)對(duì)我特別好�！蓖蹩尚绹@了口氣。
“唉，同病相憐��！”我們異口同聲的感嘆。
“你還有什么要控訴的嗎？你不說我可說了�！蔽覇�。
“我要說，多得是……”
“我也要說！……”
“……屋里哇啦屋里哇啦……”我們兩個(gè)的對(duì)話好像有七八個(gè)人在說話。
呵呵，聊起家長(zhǎng)我們可真的很有話說呢！
六年級(jí)作文 篇9
人常說：父愛如山，母愛似水，而我卻認(rèn)為太姥姥的愛也好似一杯紅糖水，不僅溫暖和甘甜，更滋潤(rùn)心田。
我的父母都在外地打工，老家只剩年邁的太姥姥，父母不放心，就把她送到村里的大姨家，而我們每周都要回村里看望太姥姥。
那天，當(dāng)知道我們又要回來時(shí)，太姥姥就早早地在村口那棵梨樹下等我們。她雖然眼神兒不好，但是也一直瞇著雙眼向遠(yuǎn)方眺望著，只要看到有車開過來，她就很激動(dòng)，而當(dāng)看到不是我們時(shí)，又馬上會(huì)很失落。
我也十分著急，雖然和太姥姥只有一個(gè)星期沒見，但是感覺就像過了好幾年似的。當(dāng)終于看到正在路邊向我招手的太姥姥時(shí)，我心里一下覺得特別幸福，一下車，就立刻奔向太姥姥的懷抱。
我們有說有笑地朝家走去，笑聲灑了一路。到家后，太姥姥把我拉到餐桌前，然后她從廚房里端出我最喜歡的雞湯。太姥姥一會(huì)給我盛湯，一會(huì)給我夾肉，我的嘴被塞得滿滿的，心里感覺比吃了蜜還甜。
晚上，我?guī)е＞氲?身體睡了，第二天一早，就聽到廚房里響起了“交響樂”。我揉著蒙眬的睡眼，拖著略顯疲憊的身體來到廚房，只見廚房里濃煙滾滾，讓人睜不開眼睛。因?yàn)榕吕速M(fèi)電，太姥姥總是舍不得用電磁爐做飯，看著她忙碌的身影，我的眼淚一下就流了下來。太姥姥聽到聲音，轉(zhuǎn)過身看見是我，就問我怎么了。我連忙轉(zhuǎn)過頭把眼淚擦干，裝做沒事兒似的，但內(nèi)心的淚水早已泛濫。
時(shí)間過得真快，一眨眼的工夫就到了下午，我們又該回去了。我戀戀不舍地與太姥姥告別，她還專門給我?guī)Я藘纱蟠雍贸缘摹Ｎ倚闹杏科鹨魂囮嚨呐�，這些不僅是太姥姥給我的禮物，更是對(duì)我的愛呀！
我們?cè)诖蹇谀强美鏄湎碌溶�，太姥姥一直陪著我。�?dāng)我上車后，看到她一直在向我揮著手，直到車的影子在她眼里慢慢地消失……
我感謝上帝，讓這位和藹的老人陪伴了我一生中最美好的一段旅程，這份感情也將是我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
一季梨花一片情，太姥姥對(duì)我的好，給我的愛都是無價(jià)的，比任何珍寶都貴重，我將一生銘記于心。
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