六年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
古時(shí)候，有很多詩(shī)中都有燕子的名字，什么“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”的確，因?yàn)樾⊙嘧訉?shí)在是可愛(ài)又伶俐。
記得小時(shí)候，在老家的屋檐下，也有許許多多鳥(niǎo)窩，那是燕子們用自己銜來(lái)的泥土做的窩。小小的窩，一次只能容納一只燕子，因此燕子們極其珍惜，害怕自己的爪子會(huì)把窩損壞了。大人們也舍不得捅了燕窩，時(shí)常囑咐我們別去捅。于是，燕窩也成了我兒時(shí)的一個(gè)猜愁。
然而，一晃幾年。幾個(gè)月前，我又回到了鄉(xiāng)下老家，特別地注意那屋檐下的燕窩�！斑�，燕窩呢？”發(fā)愣的我驚呆了，“燕窩哪兒去了？”只見(jiàn)屋檐下，只有一些殘留的泥巴，更不用說(shuō)見(jiàn)得著燕子的身影了。見(jiàn)此情況，我陷入了沉思：難道，是那些剛上學(xué)的小朋友，手拿彈弓，把屋檐下的燕窩損壞了？難道，是狂風(fēng)暴雨吹落了燕窩？難道，是…………
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了28世紀(jì)90年代的杭州野生動(dòng)物園。21世紀(jì)時(shí)，那兒曾是一個(gè)繽紛的'世界，有樹(shù)，有花，有草，還有水，還有各種動(dòng)物，當(dāng)然也有來(lái)自各國(guó)的觀光旅游的賓客。大自然中一個(gè)個(gè)和諧的場(chǎng)面，使在場(chǎng)的游客們紛紛拿起照相機(jī)拍攝，想把這美麗的一瞬間留住。28世紀(jì)90年代的今天，同樣站在這里。卻，誒有了鮮花，沒(méi)有了草，只有一棵孤獨(dú)的大樹(shù)站在那兒，樹(shù)上停著一只烏鴉。烏鴉窩里，有3只雛鳥(niǎo)，正嗷嗷練哺。大樹(shù)的周圍，是一個(gè)個(gè)被砍伐過(guò)的樹(shù)樁�，F(xiàn)在的大樹(shù)，寂寞無(wú)風(fēng)，只有一“群”孤獨(dú)的鳥(niǎo)。
十五分鐘后，樹(shù)樁周圍突然人頭攢動(dòng)。只見(jiàn)許多新聞?dòng)浾邆兛钢鴶z象機(jī)，握著麥克風(fēng)，爭(zhēng)相拍攝。解讀那棵世界上僅有的大樹(shù)和樹(shù)上那只世界唯一的鳥(niǎo)，這種場(chǎng)面真是聞所未聞，歷史皆無(wú)。哎！孤獨(dú)的樹(shù)，孤獨(dú)的鳥(niǎo)，原來(lái)“獨(dú)木亦成林，獨(dú)鳥(niǎo)亦成群”呀！
就在我迷糊之際，突然一群鳥(niǎo)叫驚醒了我。
我不禁立刻陷入了沉思：真是“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”啊。
但愿眼前的一群鳥(niǎo)，仍舊在林蔭間雀躍、鳴叫…………
六年級(jí)的作文 篇2
我是一個(gè)愛(ài)讀書的女生。劉向說(shuō)過(guò)：書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。我也不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，迷上了閱讀，被多姿多彩的書吸引，從此之后，每天都要讀書，一本好書就是一位摯友，每天都會(huì)在我身邊，陪伴我。
我和書發(fā)生過(guò)許多的事兒，其中，印象深刻的有兩件事。那天，我正在家中做著作業(yè)。忽然，我想看書，于是，我絞盡腦汁，想出了一個(gè)兩全其美的方法。我拿起剛買的一本新書，沖向了廁所。我關(guān)上門，便陶醉在書的.世界里。這時(shí)，媽媽不合時(shí)宜的喊了一聲：妮妮，怎么還不出來(lái)？是不是又看書了？我急忙說(shuō)：來(lái)了！然后拎著書走了出來(lái)。媽媽瞪了我一眼，數(shù)落我?guī)拙�，便走了。我這才舒了一口氣。
還有一天晚上，要睡覺(jué)了。我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。然后，我靈光一閃，想出了一個(gè)好主意。我躡手躡腳地走到書房里拿了一本書，接著，以百米沖刺的速度跑到房間里，將燈打開(kāi)，津津有味地讀起書來(lái)。那各種各樣的書，把我引進(jìn)了一個(gè)多姿多彩的世界。我就這么看了一會(huì)兒，才睡覺(jué)。
書，已經(jīng)成為我人生道路中不可缺少的伙伴�？磿切撵`的享受；看書是放松的休閑；看書是文明的洗禮。我沉醉在《笑貓日記》里那些美妙溫暖的故事中，我喜歡《黑天鵝紫水晶》里那只充滿母愛(ài)的紫水晶，喜歡看書時(shí)的安靜�？磿鴷r(shí)，即使足不出戶，也可以欣賞許多風(fēng)景名勝，如：白雪覆蓋的玉龍雪山，大霧繚繞的廬山，林秀如畫的夏霖九天銀瀑等地方，那是多么的愜意呀！
在童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歲月里，最美的依舊是那抹書香。愿書陪伴我的一生。
六年級(jí)的作文 篇3
在一個(gè)森林里，住著一只會(huì)魔法的兔子，這只兔子因?yàn)橛袕?qiáng)大的魔力，所以在他的強(qiáng)制下他當(dāng)上了兔王。
有一天，兔王因?yàn)闆](méi)有朋友，起了一個(gè)壞念頭。
一年后，有一只兔子來(lái)到了這個(gè)危險(xiǎn)的森林。這只兔子叫米堂。米堂沒(méi)有魔力，來(lái)到這個(gè)森林后，他發(fā)現(xiàn)森林中已經(jīng)是空無(wú)一人。米堂一家一家屋仔仔細(xì)細(xì)地找了一遍又一遍得找人，終于在一家破舊的草屋子里發(fā)現(xiàn)了一只柔弱的小兔子。小兔子對(duì)米堂說(shuō)：“在我們這兒有個(gè)兔王，他因?yàn)闆](méi)有朋友就決定搶幾個(gè)‘朋友’來(lái)，所以森林中的兔子都被抓去了，只有我幸存下來(lái)。”聽(tīng)了小兔子的話后，米堂決定把被抓去的兔子救回來(lái)。
米堂來(lái)到了兔王的宮殿。熟悉了地形后，米堂知道關(guān)著兔子的地方和兔王所在的地方很近，如果硬去的話是很危險(xiǎn)的，所以米堂決定用智取。
米堂經(jīng)過(guò)允許后來(lái)到了兔王的面前，勸他放了兔子們。兔王根本沒(méi)把米堂當(dāng)回事，立刻叫官兵們把米堂押下去。米堂大叫一聲“慢”，對(duì)兔王說(shuō)起了朋友“兔王，我知道你原本是很善良的，可是你心中的孤獨(dú)占據(jù)了你的心。你渴望得到一種關(guān)懷，所以你用了你的.力量也就是強(qiáng)制把大家做為你的朋友�？墒牵瑥�(qiáng)制得來(lái)的并不是朋友，朋友是一種用真心換來(lái)的！”兔王聽(tīng)了米堂的話，好好地想了三天。
三天后，兔王把兔子們都放了，并和他們成為了真正的朋友。
六年級(jí)的作文 篇4
落葉歸根，倦鳥(niǎo)歸巢。
當(dāng)熟悉的大街出現(xiàn)在我眼前時(shí)，心里百感交集。昔日熱鬧的大街，現(xiàn)在卻只有幾個(gè)匆匆行走的陌生人。往常郁郁蔥蔥的楓樹(shù)，現(xiàn)在卻只剩幾片枯黃的楓葉。一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉飄落下來(lái)。
轉(zhuǎn)角處的那家面館，還在嗎？我想著。在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了。面館仍在，里面只有幾人，我挑了一處靠窗的`地方坐下。當(dāng)老板問(wèn)我要什么面時(shí)，我毫不猶豫地用家鄉(xiāng)口音說(shuō)，“炸醬面”。當(dāng)我還在上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常和同學(xué)結(jié)伴來(lái)這兒吃炸醬面，一邊吃一邊玩，面館的老板看著我們嬉戲打鬧，卻并不阻止�？涩F(xiàn)如今，只有我一人來(lái)這。
聽(tīng)到我用家鄉(xiāng)口音，老板愣了一下，仔細(xì)看看我，突然激動(dòng)的說(shuō)：“你是不是靜瑤？”
聽(tīng)他喊出我的名字，我驚訝極了，看看他，不確定地說(shuō)：“你是林揚(yáng)？”
“是��！”
我未曾想到，我和小學(xué)同學(xué)竟會(huì)在這種場(chǎng)面相見(jiàn)。林揚(yáng)是我小學(xué)時(shí)的同桌，記憶里那張稚嫩青澀的臉，早已不復(fù)存在，取而代之的是成熟和滄桑。
“這些年，你過(guò)得怎么樣？”我問(wèn)林揚(yáng)。
“得過(guò)且過(guò)唄！”林揚(yáng)自嘲地笑笑。
“你呢？”
“還可以�！蔽覈@了口氣，說(shuō)。
相對(duì)無(wú)言。我們變了，當(dāng)年的我們能夠嘰嘰喳喳一個(gè)下午，可現(xiàn)在，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，也變成了幾個(gè)短句。
出了面館，我來(lái)到當(dāng)年我上的那所小學(xué)。當(dāng)年雪白的墻壁，現(xiàn)已蒙上了厚厚的灰塵。一切都還在，可早已物是人非。當(dāng)年我們朝氣蓬勃，興奮的討論著未來(lái)，可如今，當(dāng)年的雄心壯志已灰飛煙滅。當(dāng)年我們迫不及待要獨(dú)立生活，離開(kāi)校園，離開(kāi)老師，離開(kāi)父母，去闖出自己的一片天�？涩F(xiàn)在我們多么懷念校園，懷念當(dāng)初，不是嗎？
回到老家，門前的那棵老樹(shù)已經(jīng)被砍掉了，只剩下孤零零的樹(shù)樁。當(dāng)年，我和小伙伴們?cè)诶蠘?shù)的陰涼下嘻戲打鬧，現(xiàn)如今呢，哎。昔日锃亮的木板門，現(xiàn)在卻已經(jīng)有些腐朽了。以前，它多么漂亮啊。若是在當(dāng)年，這院子里一定熱鬧極了，可現(xiàn)在，諾大的院子只有我孤零零的一人。墻檐，蜘蛛網(wǎng)斜掛著，一只蜘蛛爬出來(lái)縫補(bǔ)網(wǎng)的洞隙。
時(shí)間過(guò)得太快了，快得讓人措手不及，僅僅一眨眼，已經(jīng)物是人非。
六年級(jí)的作文 篇5
上課鈴響后，科學(xué)老師拿著一堆瓶瓶罐罐和一個(gè)大土豆走了進(jìn)來(lái)。
“同學(xué)們，我要和大家做一個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)，那就是如何讓土豆在裝有700毫升水的量杯當(dāng)中浮起來(lái)�！币宦�(tīng)到老師這句話，我們班一下子炸開(kāi)了鍋，紛紛議論著：“怎么可能呢，土豆那么大。”一個(gè)男生還打賭說(shuō)，如果這是真的，他就幫老師整理實(shí)驗(yàn)室。
聽(tīng)到這話，老師笑了笑說(shuō)：“既然這樣，那就請(qǐng)這位同學(xué)上來(lái)配合老師實(shí)驗(yàn)吧�！蹦莻�(gè)男生按照老師的要求，先往量杯里倒了700毫升的水，又將土豆放入水里，果然不出我們所料，土豆沉到了水底。老師不緊不慢地從包里拿出一瓶類似調(diào)料的`東西，讓男生放入水里，他加了滿滿5大勺，土豆居然奇跡般地浮了上來(lái)，教室里響起一片驚訝聲。
老師望了望那位已經(jīng)偷偷溜下去的男生，對(duì)我們說(shuō)：“相信大家一定非常疑惑，其實(shí)這就是阿基米德的浮力原理，同樣也是死海原理，鹽能讓物品甚至是人浮在水面上，也經(jīng)常有人在死海上讀書。這次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)真是有趣啊。
六年級(jí)的作文 篇6
今天是我的生日，我想：媽媽一定會(huì)讓我玩得夠。
到了晚上5：00，媽媽回來(lái)了，她手里捧著一只毛茸茸的小狗，說(shuō)：“這只小狗送給你，晚上抱著它睡覺(jué)很舒服的�！蔽乙宦�(tīng)，高興極了，連身說(shuō)：“謝謝。”我接過(guò)它，狠狠地親了又親，然后把它放在床上。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，手里拎著一只大蛋糕。
媽媽問(wèn)我想在那里過(guò)生日？我毫不猶豫地說(shuō)：“肯德基�！睕](méi)想到媽媽一口就答應(yīng)了。我約上我的`好朋友瞿亦成，一起去肯德基。
來(lái)到那里，我點(diǎn)了許多好吃的，有金燦燦的的炸雞腿，香噴噴的薯?xiàng)l，冰爽的可樂(lè)，美味的蛋糕……看得我饞涎欲滴，連忙大口大口地吃起來(lái)，真是美味佳肴！
今天晚上來(lái)我家的客人也不少。
叮零零，外公來(lái)了。我想：外公一定是來(lái)祝我生日快樂(lè)的。果然外公一進(jìn)了我家門，就拿出一只復(fù)讀機(jī)，說(shuō)：“給你，你的英語(yǔ)一定要好好學(xué)�！蔽倚α诵φf(shuō)：“謝謝外公�！蔽蚁耄何矣辛藦�(fù)讀機(jī)，我的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)更好的。
大約過(guò)了五分鐘，我的舅媽和舅舅來(lái)到了我家。他們也來(lái)祝賀我生日的。舅舅送我一套書，舅媽送我一本筆記本。我知道他們都希望我好好學(xué)習(xí)，天天向上。我心里暗暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。
今天我太快樂(lè)了，激動(dòng)得到晚上12點(diǎn)還睡不著覺(jué)。
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