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友誼的六年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的友誼的六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼的六年級(jí)作文1
友情是無(wú)價(jià)的，請(qǐng)珍惜每一份友誼吧。
—— 題記
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起不久以前，我在淄博晚報(bào)上看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤， 恰巧身邊是萬(wàn)丈深淵， 在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們?cè)凇肮黹T(mén)關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，就會(huì)有人來(lái)救我們的�！苯K于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了， 可是他還是笑著對(duì)他的'朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的�！边@時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見(jiàn)，或逃之夭夭。柯林斯說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。
友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道友誼的珍貴。
友誼的六年級(jí)作文2
在你摔倒時(shí)是誰(shuí)把你扶起？在你比賽時(shí)是誰(shuí)給你鼓氣？在你生病時(shí)是誰(shuí)去看望你？那一定是你的好朋友，是你的好伙伴。
我以前有一個(gè)這樣的好朋友——雙奕，她和我住一棟樓，是我從小玩到大的伙伴。那年國(guó)慶節(jié)放長(zhǎng)假，我在旅行中不小心腳被一個(gè)小玻璃片扎了一下，傷口有點(diǎn)深，醫(yī)生叫我休息兩天再上學(xué)。我想到一上學(xué)就要補(bǔ)兩天的作業(yè)可不是一件容易的事，心里暗自叫苦。在家整整待了一天沒(méi)出門(mén)，第二天早晨我下樓去想把報(bào)紙拿回來(lái)，卻意想不到地發(fā)現(xiàn)信箱中有兩本書(shū)和一張紙條，那上面的字體再熟悉不過(guò)了，她寫(xiě)道：這是昨天老師發(fā)的家庭作業(yè)，如果需要我給你講解就打這個(gè)電話號(hào)碼……那一刻，一股暖流涌入我的心房。還有一件事令我難忘：一個(gè)冬天的周末，我見(jiàn)太陽(yáng)高掛在天空，想到那天是我的生日，就打電話約了幾個(gè)要好的同學(xué)去公園玩。但是那天的天氣就像小孩子的臉一樣變得快，剛才還是陽(yáng)光普照，等我剛到公園的涼亭就下起了雨，而且越下越大了。我等了好半天一個(gè)朋友也沒(méi)來(lái)，這種鬼天氣看樣子是不會(huì)有人來(lái)了。正當(dāng)我失望地準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，一個(gè)瘦小的身影從遠(yuǎn)處跑來(lái)，是她！是我的朋友雙奕！我喜出望外，高興得要跳起來(lái)。
她一邊收攏雨傘一邊說(shuō)：“我來(lái)晚了吧！雨下大了！走，我們?nèi)フ覀�(gè)可以避雨的.地方慶祝你的生日吧！”我們?cè)诠珗@附近的一家麥當(dāng)勞里度過(guò)了那個(gè)難忘的生日。現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然和我的好朋友不能常常見(jiàn)面，但現(xiàn)在回想起那一幕幕感人的事，心中就無(wú)比溫暖。
友誼的六年級(jí)作文3
勞動(dòng)節(jié)我和父母去游玩了凝聚中澳人民深厚情誼的“中澳友誼花園”。
五月的港城，涌動(dòng)著歡樂(lè)的人群，到處彌漫著盎然的生機(jī)，如一成熟的少婦，邁著深情款款的步伐，帶著萬(wàn)種風(fēng)情向我們走來(lái)，涼爽的海風(fēng)不時(shí)掀起她那綠色的長(zhǎng)裙，露出她迷人的肌膚，怎能不讓人著迷？新建成的中澳友誼花園，如一顆璀璨的明珠把她點(diǎn)綴得更是光彩照人！
這座占地面積34.6公頃與雄偉壯觀的湛江海灣大橋溶為一體的中澳友誼花園，既有澳洲風(fēng)情，也有中國(guó)南方海濱城市特色。漫步在公園內(nèi)，如徜徉在碧海藍(lán)天為背景的不盡的畫(huà)卷中，只見(jiàn)溪水奇石相依成趣，曲橋廊亭相映生輝，綠樹(shù)紅花相襯成錦，真是美不勝收！走在幽幽曲徑，聆聽(tīng)潺潺溪水，真是別有一番情趣在心頭，怎一個(gè)美字了得？
中澳友誼花園里，湛江本土文化和澳洲土著風(fēng)情，澳方的火焰樹(shù)、金花樹(shù)和湛江市市花紫荊花，融匯成別具一格的'中澳園林藝術(shù)。代表中澳友誼緊扣的雙環(huán)立在磐石之上，更富深意；高聳的燈塔如一巨大的火炬指明了湛江這座巨艦的航向；伸展的海灣大橋如一巨大的手臂迎來(lái)八方來(lái)客……當(dāng)你走累了，就在漁人碼頭坐一坐，品一杯冰飲，椰韻海堤邊欣賞大橋雄姿，真是妙不可言！
��！中澳友誼花園，你不僅是中澳兩國(guó)人民友好交流的見(jiàn)證，更是港城一個(gè)展示自我的全新窗口！
友誼的六年級(jí)作文4
朋友之間的友誼是我人生中最大的幸福。
真正的友誼是建立在堅(jiān)持原則基礎(chǔ)上的。因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有錯(cuò)誤的時(shí)候，尤其是發(fā)現(xiàn)好朋友犯了錯(cuò)誤，要本著對(duì)朋友負(fù)責(zé)的態(tài)度，既誠(chéng)懇的.給他提出來(lái)，有熱情的幫助她改正，既不包庇朋友，有不嫌棄朋友。這才是朋友之間真正的友誼。
我和惠語(yǔ)墨是好朋友，一次四年級(jí)400米跑，老師讓她負(fù)責(zé)，該我跑了，400米跑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一大難題，我向她遞了一個(gè)眼色，意思是希望她能幫幫忙。開(kāi)始了，我用全身的力量跑，在沖刺的的時(shí)候，哎~··還是差了幾秒，當(dāng)時(shí)我很生氣，下課時(shí)她對(duì)我說(shuō)：“別生氣了，明天早上我陪你練跑�！本瓦@樣早晨我和她一起練習(xí)跑步，在陪練的時(shí)候我很努力地練習(xí)，她幫我計(jì)算時(shí)間，經(jīng)過(guò)了幾天的練習(xí)，我的400米終于在她的陪練下畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，這次她還幫助我鍛煉身體，這下她可幫了我一個(gè)大忙，真不知該怎么感謝。
此時(shí)我覺(jué)得無(wú)比幸福，因?yàn)橛颜x，是友誼讓我克服了面前的種種困難，是友誼的力量，它就像指明燈指引前方的道路，當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到友誼的甜味，那他的生活將是幸福的。
當(dāng)你傷心的時(shí)候，友誼會(huì)出現(xiàn)在你面前幫助你，這就是友誼的幸福！相信你會(huì)被友誼的幸福包圍！
友誼的六年級(jí)作文5
在人生的道路上，每一個(gè)人都有許多朋友，我的朋友就數(shù)不勝數(shù)，這些朋友跟我十分要好，我跟大家介紹一位好朋友――易玨。
我和易玨，整天形影不離。她不僅聰明，作文寫(xiě)得好，而且還樂(lè)于助人。
記得上周三的中午，老師叫我把作文重新修改一遍。我頓時(shí)苦惱了，不知如何是好，易玨走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我愁眉苦臉的，問(wèn)清原因后，立刻幫助我按老師的要求把作文認(rèn)真修改了一遍，我高興極了，連忙謝謝了她。
還有一次，在體育課上，老師叫我們練習(xí)雙搖，而易玨因?yàn)槭帜_配合的不和諧，一直沒(méi)有跳過(guò)，心里很委屈，我看到后，跑了過(guò)去：
“易玨，你練會(huì)了嗎？”我問(wèn)道。
“沒(méi)有，老是跳不過(guò)去”她苦惱地說(shuō)。
“我知道了，可能是因?yàn)槭帜_配合地不整齊吧！繼續(xù)加油，還有，要想跳過(guò)去，還要手腳麻利！”我一邊安慰她，一邊教她方法。
“謝謝”她笑著說(shuō)………。
“我竟然跳過(guò)去了”她仿佛心田上被抹了一把蜜，興高采烈的�！爸x謝你”“不客氣”我仿佛也被她的笑聲所觸動(dòng)，也隨之歡笑。
我跟易玨在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上相互關(guān)心，有困難一起克服，有歡樂(lè)一起分享，這就是我之間深厚的友誼。
我想友誼的建立不是靠語(yǔ)言才行的，只有用真心才可以得到他，我認(rèn)為我已經(jīng)得到了真正的'友誼，我為我們感到驕傲，為我們的友誼喝彩！
友誼的六年級(jí)作文6
朋友是什么？朋友就是彼此有感情的人，彼此最要好的人，友情是純潔，高尚，樸素的，是最平凡的情感，最永恒的情感。人人都離不開(kāi)友情，你可以沒(méi)有愛(ài)情，但是你決不能沒(méi)有友情，一旦沒(méi)有了友情，你就會(huì)像一灘死水。友情無(wú)處不在，她伴隨你左右，和你共度一生。
孔子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”
是的，朋友是知音；朋友是伴侶；朋友就是寒冷時(shí)給你溫暖的人；朋友就是孤獨(dú)時(shí)給你快樂(lè)的人；朋友就是失敗時(shí)安慰你的人。
總而言之，言而總之（刪除），人不能沒(méi)有朋友，沒(méi)有朋友的人就是一座孤島，沒(méi)有朋友的人就沒(méi)有知己，就不會(huì)相信別人。
記得8歲時(shí)，我到同學(xué)家慶祝生日的時(shí)候，“小壽星”白頌怡一不小心把蛋糕奶油抹到了我的臉上。只是一不小心而已，但是幼稚的我們卻鬧開(kāi)了：把奶油抹來(lái)抹去，最后，大家都變成了“小花貓”。想起那時(shí)候的純真，我不禁嘆了一口氣，要是還能回到那時(shí)候該多好��！
有時(shí)，我真的很羨慕男生的友誼：天大的'事情打一架就好了；可是我們女生呢，芝麻半點(diǎn)的小事，就永遠(yuǎn)也回不到從前了。
回憶那些在一起的時(shí)光，友情的歲月，是記憶里最美的畫(huà)面。友情如水，淡而長(zhǎng)遠(yuǎn)；友情如茶，香而清純；友情如酒，烈而沁心；友情如雨，細(xì)而連綿；友情如雪，松而亮潔。
友誼的六年級(jí)作文7
我和陳明是對(duì)好朋友。一天，我把手工課上做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心碰了我，小木船掉地上摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把小木船踩得稀巴爛。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木木船，鼓足了勁，往地上砸，不解氣，再踩了幾腳，他的小木船也支離破碎了。我背上書(shū)包頭也不回地往外走，只留下陳明蒼白的'臉和一地小木船的碎片，還有我和陳明友誼的碎片。
夜晚，我翻來(lái)覆去，睡不著，一股罪惡感在我的腦海里亂竄，惹得我心煩意亂。哎，我和陳明之間的友誼，難道還不如兩只小木船嗎？其實(shí)我也有錯(cuò)，我不該小氣，不就是一只小木船嗎？再做一個(gè)不就好了嗎？突然，有個(gè)小惡魔，在我耳朵邊說(shuō)：不行，那小木船，可是你智慧和汗水的結(jié)晶。再說(shuō)，是陳明先踩碎你的小木船，先錯(cuò)的是他。不理他，我看他就故意的。小惡魔剛說(shuō)完，小天使就跑出來(lái)說(shuō)：別聽(tīng)他亂說(shuō)，陳明可是你的好朋友，你們一起分享過(guò)多少快樂(lè)，難道你都忘了嗎？小木船破了再做一個(gè)就好了。但友誼破了，可能再也修不回來(lái)了。嗯，我決定明天就和陳明道歉。一翻爭(zhēng)辯后，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我早早起床，走進(jìn)校園，遲遲看不見(jiàn)陳明的身影。
友誼的六年級(jí)作文8
友誼——
一股神奇的力量
一種奇特的情感
一件奇妙的東西
是每個(gè)生物有權(quán)利去爭(zhēng)取和享有的
但友誼到底是什么呢？
友誼
在黑暗之中
如同一盞明亮明亮的燈
陪伴著我走向光明
友誼
在風(fēng)雨之中
如同一把碩大碩大的傘
遮擋著我走向有晴天
友誼
在冰雪之中
如同一件溫暖溫暖的火苗
照耀著我去擁抱陽(yáng)光
友誼如同雪
純潔
無(wú)暇
但友誼怎會(huì)向雪那樣冷呢？
友誼如同花
美麗
多姿
但友誼怎會(huì)向花那樣招搖呢？
友誼如同竹
堅(jiān)韌
勇敢
但友誼怎會(huì)向竹那樣直板呢？
友誼像水吧
透明
干凈
但友誼怎會(huì)向水那樣多變呢？
那友誼是什么呢？
或許友誼就是友誼
友誼根本沒(méi)有定義
友誼絕對(duì)不是公式
真正的友誼比愛(ài)情更偉大
真正的友誼比親情更無(wú)私
真正的友誼比淚水更真摯
真正的友誼比笑容更甜美
真正的友誼比海水更深湛
真正的友誼比天空更遼闊
真正的友誼比春風(fēng)更清涼
真正的'友誼比陽(yáng)光更爛漫
有人說(shuō)友誼就是朋友
有人說(shuō)友誼就是相識(shí)
有人說(shuō)友誼就是相遇
還有人說(shuō)——
友誼就是回眸一笑
其實(shí)
不用再說(shuō)些什么
擁有了友誼才會(huì)知道友誼的秘密
真正的朋友才會(huì)知道友誼的真諦……
友誼的六年級(jí)作文9
友誼是一個(gè)巨大的箱子，里面安放著朋友之間的美好與快樂(lè)。
在茫茫人海中，會(huì)讓你得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜，也許友誼就是這樣，來(lái)的意想不到。
又是一個(gè)措手不及的.雨天。清晨依是晴空萬(wàn)里，中午便立刻烏云密布。雨一直下絲毫沒(méi)有停下的意思，反而越來(lái)越大。
癡癡地望著這場(chǎng)突如其來(lái)的雨，此時(shí)一籌莫展的我也不知如何是好，只能傻傻的期盼著，雨呵，快點(diǎn)停下，放我回家。
正當(dāng)我做好心里斗爭(zhēng)，準(zhǔn)備沖回去時(shí)，一把傘撐在我面前。我回頭一看，啊，我的朋友！她把傘給了我，自己與別人同撐。而此時(shí)我的面前似乎燃起了一束暖光，照亮在我的身上，雨珠落在臉頰的寒冷，似乎都煙消云散。
我接過(guò)那把傘，此刻想說(shuō)出感激的話是那么多，那么多，可是都埋藏在心里，只能化為最后一句謝謝。
那一刻，我真正明白了什么是友誼。
朋友，這個(gè)詞匯并非伴你說(shuō)笑如此簡(jiǎn)單，友誼應(yīng)該在你最困難的時(shí)候伸出援助之手。在陷入困境時(shí)，朋友能讓你重新振作，在困難當(dāng)頭也別拋棄朋友，但往往在最后的時(shí)刻，才能看見(jiàn)真正的朋友。
真正的友情是不摻任何雜質(zhì)的，也不能用金錢(qián)來(lái)衡量。需要朋友時(shí)往往會(huì)不請(qǐng)自來(lái)，朋友有難時(shí)也是奮不顧身，這才是值得信賴的知心朋友。
朋友，比的是質(zhì)量，不是數(shù)量。
也是你，我的朋友，讓我明白了什么是友誼。
友誼的六年級(jí)作文10
我和你，原本是素未謀面，素不相識(shí)的兩個(gè)人；是緣分讓我和你相遇，使我和你靠得如此的近，如此的不可分離。
原本我和你互不認(rèn)識(shí)，緣分讓我和你在同一所職中，在同一個(gè)班級(jí)……。一開(kāi)始，你坐在我的后面；我轉(zhuǎn)過(guò)頭與你笑笑，你給我餅干吃。我和你就聊了一會(huì)，發(fā)覺(jué)與你有許多共同的話題…。好巧不巧，我跟你竟然能在同一宿舍。而且我跟你的床位是相靠的`…。
我和你，一起去上課，一起去吃飯，一起去逛街�？傊鍪裁炊家黄稹０l(fā)覺(jué)漸漸地與你更近了…。
我在學(xué)校住不習(xí)慣，想退宿了，你陪我退宿，被班主任罵，我和你手牽著手，給對(duì)方力量，互相支持。我和你一起遲到，和你一起被罰跑一圈兩圈。我們的錢(qián)都用光時(shí)，我和你一起去借，一起去熬�？傊磺械囊磺�。與你一起度過(guò)。有福一起享，有難一起分擔(dān)，與你一起時(shí)，覺(jué)得輕松自在。
也許，友情在分開(kāi)后會(huì)漸漸變淡。也許，將來(lái)我們都有各自的家庭了，也許我和你畢業(yè)后，話題會(huì)少了，聯(lián)系也會(huì)少了，就像現(xiàn)在與曾經(jīng)的一個(gè)朋友一樣。完全沒(méi)聯(lián)系了，但是，我和你，都曾經(jīng)擁有過(guò)一份這樣真友誼，這是一份多么天真的友誼。無(wú)憂無(wú)慮�；ハ嗾f(shuō)苦。
我真希望，我和你的這份友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)�；ハ嗄瑸閷�(duì)方付出�；ハ嗯S持著這份最真的情。
友誼的六年級(jí)作文11
很多人問(wèn)我友誼是什么，我不禁低下了沉思的頭。想了很久，卻不知道這人生中最簡(jiǎn)單的答案。有人說(shuō)：“友誼像一座堅(jiān)不可摧的墻壁，不管風(fēng)吹雨打都不會(huì)倒塌�！�
還有人說(shuō)：“友誼像一個(gè)玻璃瓶，只要摔在地上便會(huì)破的粉身碎骨�！�
直到今天我終于明白了什么是友誼。阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友去沙漠旅行，在途中他們兩吵架了，一個(gè)還給另一個(gè)扇了一耳光，被打的覺(jué)得受辱，一言不發(fā)，在沙子上寫(xiě)下：今天我的好朋友扇了我一耳光。接著他們繼續(xù)往前走，忽然那位被打的`人中暑了，差點(diǎn)渴死，幸好被朋友救起來(lái)了，被救后他用小刀在石頭上刻下了：今天我的好朋友救了我一命。一旁好奇的朋友問(wèn)：“為什么我打你的時(shí)候你要在沙子上寫(xiě)，而現(xiàn)在要在石頭上刻呢?另一個(gè)笑著回答：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在容易忘記的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)將它抹去，相反如果被幫助時(shí)，我們要把它刻在心靈深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。
友誼，是比金錢(qián)更加寶貴的東西。友誼，是我們?nèi)松缆飞喜豢苫蛉钡臇|西,友誼更像是一盞明燈照亮著我們?nèi)松牡缆纷屗兊母拥亩嘧硕嗖省?/p>
友誼的六年級(jí)作文12
友誼是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；友誼是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云；友誼是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶；友誼是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
友情似海，可以包容你的'缺點(diǎn)；友情似火，在寒風(fēng)中給你溫暖；友情如書(shū)，使你明白更多的道理；友情似陽(yáng)光，照亮你人生的道路。
友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。友誼如水滴，我們共同凝結(jié)，匯聚成一條條潺潺的溪流；友誼如綠葉，我們互相依偎，創(chuàng)造出一顆顆庇蔭的大樹(shù)
友誼如蝴蝶，我們嬉笑追逐，喚起一張張燦爛的笑臉。友誼如蜜糖，我們一同品嘗，甜蜜一滴滴滲入心田。友誼如音符，我們共同譜寫(xiě)，奏成一曲曲美妙的樂(lè)曲。
友誼如鮮花，我們共同欣賞，編制成一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán)。友誼如音符，我們共同聆聽(tīng)，經(jīng)典語(yǔ)句譜寫(xiě)成一章章動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)譜。友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤(rùn)著你我干渴的喉嚨。
也許你不在乎這段友誼，但朋友永遠(yuǎn)會(huì)在你心里用遠(yuǎn)不會(huì)失去。珍惜你現(xiàn)在的朋友！珍惜你現(xiàn)在的友誼！不要讓這段友誼成為過(guò)去。
友誼的六年級(jí)作文13
如果每一個(gè)朋友都像一片花瓣，那么友情就是一朵花，把我們一個(gè)個(gè)連接起來(lái)，這才是真正的花。我和我的朋友就像一朵美麗純潔的花。這朵花里沒(méi)有欺騙和爭(zhēng)吵，只有信任和幸福。——銘文
你，——呂霄，是我生命中最美最神奇的花瓣。
記得那年，老師讓我和小河主持班會(huì)。小河對(duì)我說(shuō)：“我請(qǐng)人來(lái)參加我們之間的班會(huì)，剩下的你來(lái)做�！钡液懿蛔孕�，小心翼翼地對(duì)小河說(shuō)：“我能做好嗎？”小河用信任的眼神看著我，用堅(jiān)強(qiáng)的心對(duì)我說(shuō)：“只有相信自己，你才會(huì)成功！”聽(tīng)了這句話，我的信心頓時(shí)倍增。這是值得信任的力量嗎？這是我朋友的實(shí)力嗎？是的，這是信任的力量，是的，這是朋友的力量。
這件事也在我的記憶中留下了深刻的印象。我記得那一次，我和小河在班會(huì)上在想怎么玩小品。盧曉突然站起來(lái)，對(duì)我們兩個(gè)人說(shuō)：“我會(huì)幫你彈小品的`！”我感激地看著呂霄。好像他知道我要說(shuō)什么，呂霄很快說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系。我們是好朋友。這樣做有什么意義？再說(shuō)了，好朋友不就是這樣的嗎？”的確，好朋友就是這樣，幫助別人卻從不索取回報(bào)。
沒(méi)有朋友，就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，不能自由飛翔。
友情難求，請(qǐng)珍惜！如果沒(méi)有友誼，你將失去一生中最寶貴的財(cái)富！
友誼的六年級(jí)作文14
看到題目，大家應(yīng)該都不陌生，每一個(gè)人都有朋友，當(dāng)然也有友誼。不過(guò)我不能保證每一份友誼都是純潔的，但是我就有一份友誼是純潔的！
有一次，我發(fā)燒了，連續(xù)打了三天的.吊瓶，我那時(shí)候心里想：我三天沒(méi)有去上學(xué)，作業(yè)一定很多，而且我沒(méi)去聽(tīng)課，會(huì)不會(huì)跟不上......我打吊瓶的第二天下午，她來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課，她整整給我補(bǔ)習(xí)了兩小時(shí)，才依依不舍的離開(kāi)了我家，但是她說(shuō)她明天也會(huì)來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課！
不巧，今天下了大雨，我以為她不會(huì)來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課了，沒(méi)想到，她淋著雨來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課，她來(lái)到我家時(shí)，全身已經(jīng)濕嗒嗒了！
到明天我去上學(xué)時(shí)，快上課了，我一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)那個(gè)沒(méi)有人坐的椅子，我一看原來(lái)是她，我那時(shí)候心里想：昨天她到我家時(shí)，衣服都濕了，在給我補(bǔ)習(xí)功課時(shí)，她隔幾分鐘就咳嗽一次，一定是發(fā)燒了！我發(fā)燒時(shí)，她來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課，現(xiàn)在她發(fā)燒了，我理所當(dāng)然要去給她補(bǔ)習(xí)功課，畢竟她是因?yàn)槲也虐l(fā)燒的！
剛好今天是星期六，我可以去她家給她補(bǔ)習(xí)功課，時(shí)間過(guò)得很快，兩個(gè)小時(shí)馬上就過(guò)去了……
星期一，我發(fā)現(xiàn)她來(lái)上學(xué)了，因?yàn)樗牟∫呀?jīng)完全好了！
從此以后，我和她每天都在一起玩，我們成了形影不離的好朋友！
文中的她就是我的好朋友——某某某！
友誼的六年級(jí)作文15
我和陳明是好朋友，我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)一起玩耍，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又不小心把它踩壞了，我非常生氣，一手奪過(guò)他的小木船將它摔壞了又踩了一下，然后生氣地走了。
這一天傍晚，我在床上睡不著，我為這一天所做的事情感到后悔，心想：“木船壞了，可以重做。但友誼破碎了卻很難還原�！钡诙煲辉缥冶銣�(zhǔn)備好做小木船的材料，準(zhǔn)備制做一個(gè)小木船還給陳明，經(jīng)彌補(bǔ)我們之間的友誼。
幾個(gè)小時(shí)后精致的小木船制做完成了。我拿起它急著要找我的好朋友——陳明。
本來(lái)我想在他家應(yīng)該可以見(jiàn)到他，可我沒(méi)想到的是，陳明和我在半路就相遇了，之后我便淘出小木船對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，當(dāng)時(shí)你不小心把我的小木船摔壞了，我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火，把你的小木船摔壞了，還踩了一腳。后來(lái)冷靜了一想，沒(méi)有什么東西比我們的友誼更珍貴�！�
我拿出我做好的小木船遞給陳明說(shuō)：“對(duì)不起，我不該為了一件小事而破壞我們之間的友誼，這個(gè)小木船是以彌補(bǔ)我們的友誼的.，請(qǐng)你收下吧！”
可我沒(méi)想到的是陳明卻說(shuō)：“應(yīng)該是我對(duì)不起，我把你的小木船弄壞了，你把我小木船摔壞了只是生氣之舉，所以是我還你的小木船才對(duì)，這個(gè)小木船是我還你的。”說(shuō)完他便淘出他制做的小木船來(lái)……
從此之后，我們的友誼更深了。直到現(xiàn)在，他給我的小木船我還珍藏著。因?yàn)檫@是我和他友誼的象征。
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