六年級(jí)友誼的作文30篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)友誼的作文30篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)友誼的作文 1
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭(zhēng)執(zhí)中，他又把我的給踩壞了，我暴跳如雷，一把奪過(guò)他的小木船，用盡全力向地面摔去。瞬間，他的“遠(yuǎn)航號(hào)”徹底粉身碎骨。接著，我?jiàn)Z門(mén)而出，砰地一聲，響徹天地。走在回家的路上，我見(jiàn)一抹殘霞慢慢沉落，就像一個(gè)病危的人彌留之際，不知不覺(jué)，就想到了陳明。淚水像斷了線的珠子一樣往下落……
第二天，來(lái)到學(xué)校，又陸續(xù)走進(jìn)班里，走近自己的座位，還是那張桌子，還是那兩個(gè)人，心態(tài)卻不如以往。我兩冷戰(zhàn)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，都憋著一口氣，都想和好，卻死要面子活受罪，裝作陌生人一樣。慢慢的，半個(gè)月過(guò)去了，在被時(shí)間遺忘的角落中，我并沒(méi)有看到我兩臉上掛滿笑容的模樣，也沒(méi)有看到我兩興奮的模樣，自己不免有些失落。因?yàn)�，在不�?jīng)意間，到了這個(gè)專(zhuān)屬于我們的季節(jié)——夏天。
為什么專(zhuān)屬于我們？因?yàn)椋业纳�。以往，這個(gè)時(shí)候，是我們最開(kāi)心的`時(shí)光。可現(xiàn)在，唉，恐怕是連說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。
不管你愿不愿意，生活總是有太多的無(wú)奈。即使你不想讓某些人或事或日子，可該遇到的終究躲不掉。生日到了，這天，星期六，老天還算照顧我，給我一個(gè)快樂(lè)的日子�？桑椰F(xiàn)在一點(diǎn)玩的心思都沒(méi)有。
時(shí)光逝如流水，一眨眼，生日到了。這天，我起的很晚，望著一切，頓生凄涼之感。嗎、媽媽和爸爸出去買(mǎi)生日蛋糕，奶奶出去買(mǎi)菜。想著想著，和陳明的種種快樂(lè)景象又不由自主的浮現(xiàn)在我的腦海中�，F(xiàn)在看看，總覺(jué)得缺了些什么。抬頭看鐘表，九點(diǎn)多。先寫(xiě)作業(yè)吧！我想，于是，便翻身下床。
當(dāng)我翻到語(yǔ)文書(shū)時(shí)，又看到了我們的約定：要做一輩子的好朋友。突然間，手一抖，書(shū)掉在了地上，從里面掉下一張落葉般的紙條：友誼天長(zhǎng)地久，我們還做好朋友，好嗎？陳明。
我拿著紙條，沖出門(mén)去，頓時(shí)撞在一個(gè)人身上。定睛一看，是陳明。他一手拿著一艘嶄新的小木船，一手拿著我最?lèi)?ài)的草莓蛋糕，對(duì)我說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)，諾，這個(gè)，給你�！彼麑⑹种械男∧敬f給我，再看他，臉上滿是歉意的笑容。
再也控制不住自己的感情，任淚水在臉上流淌，淚水過(guò)后是對(duì)友誼渴望過(guò)后滿臉的笑容。
六年級(jí)友誼的作文 2
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船摔了，我要你付出代價(jià)。”話音剛落，我把手一揮，朝地上摔去，只見(jiàn)他的船摔成了兩半兒。這時(shí)他也不甘示弱，他氣的面紅耳赤，又將我的'船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒(méi)有資格這樣對(duì)待我的船。”他立即反駁道：“誰(shuí)讓你摔了我的船，我又不是故意把你的船給摔壞的�！蔽覀儌z吵得不可開(kāi)交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來(lái)了。
后來(lái)我們一刀兩斷誰(shuí)也不理誰(shuí)。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見(jiàn)了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的。事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，陳明只是不小心摔了我的船，而我卻是故意摔了他的船。我開(kāi)始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了。
幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天……我太沖動(dòng)了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽(tīng)，大吃一驚，隨后連忙說(shuō)：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友�！痹捯魟偮湮覀儾患s而同的把新的小木船拿了出來(lái)，我們十分開(kāi)心。
六年級(jí)友誼的作文 3
友誼，是一種特別的情誼，好像混合了許多味道，有花香的味道，有鳥(niǎo)兒的味道，更有一種幸福的味道。
從一年級(jí)開(kāi)始，我便認(rèn)識(shí)了你。當(dāng)老師在報(bào)學(xué)生名字時(shí)，我便知道了你的名字——藍(lán)文香，那時(shí)起我們可能已經(jīng)擁有了一個(gè)特殊的東西——友誼�？墒牵冶容^膽小，和你說(shuō)話會(huì)覺(jué)得害羞，所以一直只會(huì)對(duì)你微笑�；蛟S，我和你特別有緣分，一年級(jí)直到現(xiàn)在，我們一直是同班同學(xué)，而且，我和你一起下棋，一起玩游戲，一起跳繩……當(dāng)你叫我的名字時(shí)，我的心里充滿了無(wú)比的喜悅。從那時(shí)起，我就開(kāi)始和你一起玩耍。
在一年級(jí)到四年級(jí)的這段時(shí)間里，我和你的`接觸更加多了。羅丹曾說(shuō)過(guò)：“友誼是一杯濃香的下午茶，喝上幾口便能使你神清氣爽�！倍缌_丹說(shuō)的，友誼是一杯下午茶。當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我看見(jiàn)了她，我很高興！當(dāng)我哭的時(shí)候，我看見(jiàn)了她，我笑了！當(dāng)我孤單的時(shí)候，我看見(jiàn)了她，我很開(kāi)心！我可以是說(shuō)我們兩個(gè)好朋友從來(lái)都沒(méi)有互相生氣過(guò)，這是永遠(yuǎn)無(wú)法改變的。
無(wú)論何時(shí)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，你永遠(yuǎn)是我童年最純真的伙伴，因?yàn)椋何覀儞碛兄扉L(zhǎng)地久的友誼！
六年級(jí)友誼的作文 4
友誼是冬天溫暖的陽(yáng)光；友誼是沙漠中的清泉；友誼是花朵中的露珠；友誼是。小時(shí)候不知道什么是友誼。我總是以自我為中心。直到經(jīng)歷了才知道友情有多珍貴。
我記得那次，我和我最好的朋友鬧翻了。原因如下：一開(kāi)始我很開(kāi)心的去了朋友家，以為終于可以放松了。但是，我贏了橡皮筋跳，笑得很開(kāi)心的`時(shí)候，她以為我在嘲笑她，鬧得我跳不起來(lái)。“你能不鬧事嗎？這樣會(huì)違反規(guī)定�！蔽揖孢^(guò)�！耙愎軉幔课視�(huì)制造麻煩。這不是你家，真煩！”她出軌了。什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？她說(shuō)的！我驚訝地看著她，但她在制造麻煩時(shí)更具侵略性。我忍了，但她不是故意停下來(lái)的。她應(yīng)該誤解了我的微笑。我應(yīng)該向她解釋。我解釋完之后，朋友不僅狠狠地看了我一眼，還憤怒地大喊：“別以為贏了就了不起了，就有資格照顧我。再說(shuō)，你才贏了一局，有什么值得驕傲的？”氣得我只覺(jué)得控制不住自己，有點(diǎn)頭暈。最后我再也忍不住了：“別太過(guò)分！你這樣只會(huì)冤枉人，而且很可恨！我跟你分手！”之后他頭也不回的走了。接下來(lái)的幾天，我突然覺(jué)得好孤獨(dú)好無(wú)聊。有些人懷念我和好朋友一起玩的那些日子，所以我決定道歉。正在這時(shí)，有人敲門(mén)，我打開(kāi)門(mén)一看，是好朋友！她說(shuō)要向我道歉，我也向她道歉了，于是我們又成了好朋友。
當(dāng)時(shí)覺(jué)得有朋友就好，就像魚(yú)見(jiàn)水一樣！我要珍惜友誼，不要讓小事成為我們之間的障礙，更真誠(chéng)地對(duì)待朋友，設(shè)身處地為他們著想，讓我們的友誼之樹(shù)常青！
六年級(jí)友誼的作文 5
友誼，如詩(shī)如茶，如歌如畫(huà)，擁有真誠(chéng)的友誼是多少人艷羨的啊�？墒牵灰�?yàn)橐环葑鳂I(yè)將我們之間的友誼隔離，又是多么無(wú)奈的一件事。
數(shù)學(xué)老師布置給我們的.作業(yè)是完成一張練習(xí)卷。我回家認(rèn)真地完成了。第二天一到學(xué)校剛放下書(shū)包。同學(xué)A就跑過(guò)來(lái)向我要作業(yè)，眼睛里滿是渴求。我掏出卷子給她，她接過(guò)卷子如獲至寶地回到座位，如餓虎吞食般地狂抄起來(lái)。
我皺了皺眉，機(jī)械地坐回椅子上，作業(yè)給她抄到底是不是正確的呢？看著A埋頭苦干的背影，心頭多了些許苦澀，我們的友誼就僅限于此了嗎？只有一張紙的分量……
思索間，同學(xué)B也來(lái)找我要作業(yè)，說(shuō)是要對(duì)一下答案。我告訴她在A那兒。沒(méi)想到B馬上變臉了，多了幾分陰鷙與不屑。她竟責(zé)備我只管著A，都不理她了。言罷悶哼一聲轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。
我愣住了，心里比吃了黃蓮還苦。為什么呢？明明我很珍惜我們彼此之間的友誼，我是那么的看重它。但它卻抵不過(guò)一張紙，一份作業(yè)，如此廉價(jià)與低微，可有可無(wú)。
A過(guò)來(lái)還卷子，笑著道謝。見(jiàn)我一臉苦悶，俯身問(wèn)我怎么了？我說(shuō)B生氣了。不料我還沒(méi)有說(shuō)完，A的表情也凝固起來(lái)。她說(shuō)友誼是容不下沙子的，關(guān)心B就別管她了嘛，反正她怎樣都可以。A頭也不回轉(zhuǎn)身走了。
我愈加苦悶，為什么都說(shuō)我偏心于另一個(gè)人呢？難道都沒(méi)有看到我對(duì)于這段友誼的愛(ài)惜嗎？我只是想維護(hù)一段友誼難道錯(cuò)了嗎？
我不想友誼被隔閡，更不想只因?yàn)橐环葑鳂I(yè)……
六年級(jí)友誼的作文 6
因?yàn)榫壏�，我們相聚在了一個(gè)教室學(xué)習(xí)。因?yàn)榫壏郑覀円黄鹱哌^(guò)了那酸甜苦辣的生活。因?yàn)榫壏郑覀円黄鹦^(guò)，一起為了共同目標(biāo)拼搏過(guò)音。因?yàn)橛心�，所以我的生活更美好�?/p>
在每次和父母做下的約定，父母總是不守信。同學(xué)答應(yīng)和我做一輩子好朋友，卻一直不理睬我�？偤蛣e人玩的跟好朋友，我原以為我們這三年的關(guān)系很好。哎！但是就在五年級(jí)老師把我和陳佳佳坐在一起。一切都變了。
才和陳佳佳坐下，我們兩個(gè)就像經(jīng)常在一起玩兒一樣，聊的可嗨了。此時(shí)的我，感覺(jué)到我的生活會(huì)更美好。我那緊閉著的窗戶，在和她相處的.沒(méi)幾天，我的窗戶打開(kāi)了，陽(yáng)光直透毫端，使我的內(nèi)心世界有了生機(jī)。一個(gè)月后我和陳佳佳成為了最要好的閨蜜，我們倆在一張紙上給對(duì)方寫(xiě)好三不許，之后在一起蓋手印，當(dāng)我們交換時(shí)，我一拿到紙，我的手就一直捏著紙不放，臉上露出所未有的表情。我的第二個(gè)窗戶就此打開(kāi)。
在我遇到困難的時(shí)候，她就像風(fēng)一樣隨我而來(lái)，替我相助，我問(wèn)她：“你是因?yàn)槟菑埣埳系囊蟛艁?lái)幫助我的嗎？”我希望他回答“不是”結(jié)果不出意料�！安⒉皇牵�?yàn)槲覀兪呛瞄|蜜��！”她的話讓我在第三個(gè)窗戶打開(kāi)了。
我們倆在放假期間，總是拍段子。我們倆總是形影不離。
因?yàn)榫壏�，讓我遇�?jiàn)你，使我的三大窗戶再次打開(kāi)，使我的內(nèi)心世界和外在世界更加美好，友情是不可堅(jiān)摧的！
六年級(jí)友誼的作文 7
相識(shí)滿天下，知心能幾人。
自古以來(lái)“友情”作為題材被廣大詩(shī)人、作家用以當(dāng)做“靈感”。王勃用《送杜少府之任蜀州》表達(dá)對(duì)朋友的真摯感情。余秋雨的《霜冷長(zhǎng)河》中描述他的友情。事實(shí)證明“友情”是神圣的，是讓人歌頌的。
我要珍藏的友情是來(lái)自遙遠(yuǎn)的小學(xué)。為什么說(shuō)遙遠(yuǎn)呢，因?yàn)榇丝涛覀兌奸L(zhǎng)大了，小學(xué)于我們來(lái)說(shuō)已是不可回去只能回憶的時(shí)期。她從小成績(jī)好是個(gè)十足的'“學(xué)霸”，她也常要我努力學(xué)習(xí)這樣以后才不會(huì)有遺憾。前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我要珍藏這段友情用真情去澆灌友誼的花蕾。
“西我來(lái)思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。”時(shí)光總是在指尖上溜走，如流水抓不牢，三年又三年，南風(fēng)輕輕地吹，相聚的光陰匆匆。
友情它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才能夠得到的東西。它能在沮喪時(shí)給你鼓勵(lì)在快樂(lè)是給你祝賀。
猶記得小時(shí)候媽媽常告訴我人的一生最需要的不是金錢(qián)所帶來(lái)的物質(zhì)生活而是有一個(gè)在生命中互相幫忙、陪伴著你的真心好友。如今在“天公”的幫忙下我在茫茫人海中尋到了她，還有理由不珍惜她嗎。
唯有友情最珍貴。
她在我生命中像一朵美麗至潔的百合花，讓我活在美麗的世界忘記了黑暗的現(xiàn)實(shí)生活。她也是我的小蠟燭時(shí)而為我照亮前方的路。她更是我的暖寶寶，讓我在寒冷的冬天有了溫暖。
六年級(jí)友誼的作文 8
友誼是瞬間開(kāi)放的花朵，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。友誼，傳播著美好，照耀著心靈！
那是一節(jié)陶藝課，老師教我們做泥像，先做人形、人頭、人手、人腿，再做眼眶、鼻子、嘴唇等。我按照老師的方法，做好了人頭，接下來(lái)就該做眼眶了，可這時(shí)我卻遇到了難題：我捏來(lái)捏去，就是沒(méi)法做好眼眶，不是捏扁了，就是捏尖了。我急得像熱鍋上的螞蟻，雖然這時(shí)是冬季，但豆大的汗珠還是像斷了線一般不斷從我的額頭流下。沒(méi)辦法，只好向同學(xué)請(qǐng)教了。
我向左邊的同學(xué)請(qǐng)教，可他卻置若罔聞，根本不搭理我，我向前面、后面的同學(xué)求助，可他們只顧做自己的，對(duì)我的問(wèn)題也置之不理。正當(dāng)我焦頭爛額之際，坐在我右邊的陳思杰突然說(shuō)話了：“讓我來(lái)幫你吧！”我萬(wàn)分感激，連忙將我的泥像遞給他，他接過(guò)便認(rèn)真做了起來(lái)，我看見(jiàn)他的小手這捏捏、那揉揉，靈活地就像大海里的魚(yú)兒一樣，他的眼神目不轉(zhuǎn)睛地盯著泥像，這看看、那瞧瞧，生怕弄錯(cuò)了。眼眶做好，他又拿起泥巴開(kāi)始揉眼睛，粘在眼眶上，再用工具刀在眼睛的正中間戳一個(gè)小洞，大工告成了！他長(zhǎng)舒一口氣，把做好的泥像遞給我，“好了！”我接過(guò)泥像一看，只見(jiàn)它的臉是那么圓潤(rùn)、飽滿，它的.眼睛是那么傳神，雙眼好像盯著我說(shuō)話一樣，我高興極了，連忙說(shuō)：“謝謝你！”
后來(lái)，我的泥像在班上受到了老師的表?yè)P(yáng)，我望向陳思杰，他也望向我，我倆都會(huì)心地笑了。
友誼的花朵讓人溫暖，只有用真誠(chéng)去澆灌，友誼的花朵才會(huì)綻放，才會(huì)永遠(yuǎn)嬌艷！
六年級(jí)友誼的作文 9
古人云：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！敝鴿鉂馇橐庾屛覀�?yōu)橹宦錅I。至今瑯瑯上口。朋友是一個(gè)人的精神支柱，是一個(gè)人一生必不可少的部分。這天，一位朋友悄然離去。
自小，我便生長(zhǎng)在渭南市中心醫(yī)院這個(gè)環(huán)境了。因?yàn)檫@種環(huán)境。使我擁有了許多知心的好哥們。我們從小晚在一起，這幾個(gè)朋友和我就像幾塊巨大的粘糖，天天粘在一起。曾一起翻墻，上樓頂。成了我們“光輝”的.過(guò)去�？勺詮牧昙�(jí)，一切似乎發(fā)生了微妙的變化。
我有一位好哥們，他的名字叫做徐豪科。他曾經(jīng)是我們的核心人物。云：“誰(shuí)權(quán)大也。”曰：“徐豪科也�！蔽覀�?cè)焯煺宜�，可自從上了六年�?jí)，他變了。
自從上了六年級(jí)，他不出來(lái)玩了。就連星期六，星期天都不出來(lái)了。沒(méi)有了這位核心人物。我們玩的時(shí)候總感覺(jué)缺一個(gè)人。我們?cè)瓉?lái)經(jīng)常在冬天燒火，每年都是我們幾個(gè)人，燒火每年都能成功。可自從沒(méi)有了他，火苗似乎也聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)消息，也不旺盛了。
上初一時(shí)，情況還能有所好轉(zhuǎn)。徐豪科和我們?cè)谝粋�(gè)學(xué)校。我們每天一起上學(xué)，一起回家，雙休日還能玩一玩，可上初二時(shí)，他要到西安上學(xué)，他走的那一夜，似乎又像六年級(jí)的夜晚，靜靜地……
朋友，你走了，可你要知道，兄弟們想念著你。天天在心里為你唱起那友誼的山歌。
六年級(jí)友誼的作文 10
茫茫人海中，有多少人不期而遇，又有多少人擦肩而過(guò)，無(wú)數(shù)次也換不來(lái)一次邂逅，相遇便是緣，但緣不是膚淺的相識(shí)，而是經(jīng)過(guò)一番錯(cuò)過(guò)，數(shù)次糾結(jié)，到最后還能牽到手的，才謂之緣。
有一個(gè)特別特別渺小而又遙不可及的愿望——和男“朋友”牽手。
記得好小好小的時(shí)候，也就是剛剛有記憶，每天都跟很多男孩子在一起玩，那時(shí)候特別幼稚，特別可愛(ài)，牽著手到小賣(mài)部買(mǎi)棉花糖，牽著手唱只有我們才能聽(tīng)懂的歌，可是現(xiàn)在再想想，覺(jué)得好夸張，自己竟然做過(guò)這種事情，可是，為什么有這種奇怪的.感覺(jué)？
有人說(shuō)：男女之間不會(huì)存在純潔的友誼。難道友誼之花只能在同性之間才會(huì)美麗綻放，在異性之間只會(huì)枯萎變質(zhì)嗎？真的好無(wú)奈，只是世人看事太復(fù)雜，明明是很好的友情，卻要被冠以早戀的諢名，試問(wèn)，有誰(shuí)可以接受？于是，友情淡了，取而代之的是冷漠，甚至惡意，可是你們說(shuō)：他們分手了。
相比下，和男同學(xué)相處的比女的好，就是喜歡男孩子的那種氣質(zhì)，可是，好事者又來(lái)問(wèn)：你喜歡***嗎？我能回答什么？當(dāng)然喜歡，如果不喜歡，為什么要做朋友呢？
或許我只是一廂情愿的稱(chēng)他們?yōu)榕笥�，或許他們壓根沒(méi)有我這個(gè)朋友，或許他們并不敢把我當(dāng)朋友。其實(shí)，我們都渴望純潔的友誼。
朋友，真的很希望牽起你們的手，一起快樂(lè)，一起悲傷。只是，我的小期盼太不切實(shí)際，而這個(gè)世界太實(shí)際了。
六年級(jí)友誼的作文 11
從父母的羽翼下走來(lái)，我們開(kāi)始尋找朋友之間的情感紐帶——友誼。
朋友如打開(kāi)的窗戶，友誼如照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光讓我們彼此打開(kāi)心靈之窗，攜手并進(jìn)，共享青春，走向成熟。當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，有朋友的祝福，就會(huì)感到更加幸福；當(dāng)我們處于順利的時(shí)候，有朋友的忠告，就能防止驕傲；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，有朋友的支持，就會(huì)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；當(dāng)我們陷入痛苦的時(shí)候，有朋友的`安慰，就能很快的從悲傷中解脫出來(lái)。一個(gè)人要是缺少與同學(xué)之間的友誼，沒(méi)有朋友，就像生活在荒涼的孤島上一樣，感到孤獨(dú)和凄涼。
真正的友誼是建立在堅(jiān)持的原則基礎(chǔ)上的。因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)有錯(cuò)誤的時(shí)候，尤其是發(fā)現(xiàn)好朋友犯了錯(cuò)誤，喲啊本著對(duì)朋友負(fù)責(zé)的態(tài)度，既誠(chéng)懇地給他提出來(lái)。
朋友和友誼是人生的永恒話題。我們渴望友情，尋找朋友。探求友誼的真諦。朋友是肩膀，可以讓你依靠著哭泣；朋友是巨浪，可以令你熱情高漲；朋友是一口井，可以讓你放心地傾訴痛苦；朋友是一雙手，可以把你從絕望中拉出來(lái)。
朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好，在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。
友誼需要誠(chéng)實(shí)與守信；友誼需要給予與分擔(dān)；友誼需要寬容與接納；友誼需要分享與傾聽(tīng)。
六年級(jí)友誼的作文 12
人總是要長(zhǎng)大的，這是所有人都知道的，但沒(méi)有幾個(gè)人能看透。課間的時(shí)候站在三樓的欄桿那里，望著學(xué)校的國(guó)旗，望著母校的一草一木，想起六年經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，想起大家同學(xué)老師一起的日子，想起同學(xué)老師的音容笑貌，這些日子快樂(lè)而單純。
畢竟大家在一起六年了，彼此之間都有了感情，哪能說(shuō)分割就分割得了呢？快分開(kāi)了，真的.好不舍得。抬頭看天時(shí)會(huì)羨慕有雙翅膀的小鳥(niǎo)，它是否能感受到的這份心情呢？在上下學(xué)的路上會(huì)想起以前的情景，想起大家一起玩，一起笑，一起哭的情景。在六年里，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，學(xué)會(huì)了很多東西，感謝你們，我的老師，我的好朋友，有了你們，我不會(huì)感到孤單。但當(dāng)一個(gè)人的時(shí)候，我又不自覺(jué)得感到孤獨(dú)了，但我不得不接受一個(gè)事實(shí)：我必須長(zhǎng)大了。因?yàn)槲抑�，你們都希望我�?jiān)強(qiáng)，以前我只會(huì)留意自己快不快樂(lè)，高不高興；現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了留意別人的喜怒哀樂(lè)了。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了掌握自己的方向，我在這六年里默默地成長(zhǎng)了，我仍然是會(huì)保持像以前燦爛的微笑，但我不再是做事不經(jīng)思考的沖動(dòng)女孩了。
在這個(gè)班里，人人都是平等的，無(wú)分彼此了。在學(xué)校中，我學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，在好朋友中，我得到了友誼，同時(shí)也學(xué)會(huì)了做人。
在曾經(jīng)陌生的母校里，我認(rèn)識(shí)了曾經(jīng)陌生的朋友，遇到了曾經(jīng)陌生的老師，學(xué)到了曾經(jīng)陌生的知識(shí)，得到了曾經(jīng)陌生的六年的珍貴友誼！
感謝你們，我真正長(zhǎng)大了！
六年級(jí)友誼的作文 13
友誼是世界上最重要的東西�！}記
疼死我了，你輕點(diǎn)”這又是誰(shuí)呢！原來(lái)是她在揪我。說(shuō)起她，我用一個(gè)詞語(yǔ)將她概括“典型的乖乖女”不信了吧，我就給你說(shuō)說(shuō)。
星期五可是我放松的最好時(shí)機(jī)，這不，我又約上兩三個(gè)“死黨”，風(fēng)風(fēng)火火跑出了校門(mén)。正巧到了圖書(shū)館遇到了她，“一起去玩吧”！我張口就來(lái)�！安恍�，我要回家寫(xiě)作業(yè)！”“現(xiàn)在才四點(diǎn)，玩一下回家也沒(méi)關(guān)系”！“不行，我媽媽會(huì)擔(dān)心我的`”說(shuō)完，急匆匆走了。你說(shuō)，這算不算媽媽的乖乖女呢？不僅這樣，她無(wú)論在我失敗或成功時(shí)都給我耐心，贊美與鼓勵(lì)。
數(shù)學(xué)：丹丹97，我不由贊嘆一聲，要知道這個(gè)單元可是最難的，上90分的都是寥寥無(wú)幾，而我，因?yàn)槎喾N知識(shí)點(diǎn)的漏洞沒(méi)掌握，考的很不理想。而她也沒(méi)說(shuō)什么，只是耐心給我講解，領(lǐng)會(huì)題目的意思。而在我成功時(shí)，她又是鼓勵(lì)我，又是贊美我。
一次我英語(yǔ)破天荒地考了97分，她知道后笑瞇瞇對(duì)我說(shuō)：你好棒喔！但她又不會(huì)使我感到驕傲，就認(rèn)真幫我分析錯(cuò)題，雖然有時(shí)候會(huì)說(shuō)：“豬腦袋，笨蛋”但我也只是笑，并放在心上。
她長(zhǎng)的什么樣子呢？胖乎乎的臉，一束馬尾辮，笑起來(lái)就有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
她是五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的，短短一年時(shí)間，我就與她建立了深厚的友情：那就是在對(duì)方無(wú)論是失敗或成功之時(shí)，為對(duì)方著想，在成功時(shí)給予贊美，在失敗是給予鼓勵(lì)。這就是世界上最珍貴的友誼。
無(wú)論是金錢(qián)，權(quán)利，美麗，都比不上世界上最珍貴的友誼�！笥�
六年級(jí)友誼的作文 14
她，活潑開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣；她，熱情助人，無(wú)私奉獻(xiàn)；她，對(duì)人坦誠(chéng)，心胸寬闊。她就是我的好朋友——楊玉潔。
我和她可以說(shuō)是形影不離，除了睡覺(jué)、吃飯不在一起，別的時(shí)間連上廁所都在一起，所以，我和她的故事三天三夜都講不完。但，唯獨(dú)那件和她吵架，而她用寬闊的心胸原諒我，那件事讓我刻骨銘心，永遠(yuǎn)也忘不了。
那是一個(gè)晴朗的下午，我和她在一起寫(xiě)作業(yè)。突然，有一道題把我難住了，我便問(wèn)她怎樣做。她看了看準(zhǔn)備講給我聽(tīng)，我卻覺(jué)得煩，不愿意了，說(shuō)：“你把你的.給我看一看，不就得了，何必浪費(fèi)口舌呢？”“不行，你不懂，我給你講，你不能抄呀！”她說(shuō)�！昂脳钣駶崳屛铱匆幌聠�？就一下�！薄安恍小！彼龍�(jiān)定的說(shuō)，我不知怎么了，脾氣就來(lái)了，“不看就不看，有什么好稀罕的！”，我一發(fā)脾氣就走了�；氐郊依�，我仔細(xì)地把題看了一邊，竟然會(huì)做了。晚上，躺在床上，我怎么也睡不著，一閉眼睛就是和她吵架的樣子，我決定第二天一早去道歉。早上，一來(lái)到學(xué)校，我就給她道了歉，誰(shuí)知，她也不好意思地給我道了歉。我們又和好了，又成了以前那一對(duì)形影不離的好朋友了。
從這件事中，我也知道了，無(wú)論風(fēng)雨多大，都沖不斷我們的友誼之橋，無(wú)論發(fā)生什么事，我們的友誼都不會(huì)被剪斷。
六年級(jí)友誼的作文 15
友情是無(wú)價(jià)的，請(qǐng)珍惜每一份友誼吧。
—— 題記
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的.沙漠�！迸笥丫褪怯颜x的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起不久以前，我在淄博晚報(bào)上看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤， 恰巧身邊是萬(wàn)丈深淵， 在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們?cè)凇肮黹T(mén)關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，就會(huì)有人來(lái)救我們的�！苯K于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了， 可是他還是笑著對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的�！边@時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見(jiàn)，或逃之夭夭。柯林斯說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。
友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道友誼的珍貴。
六年級(jí)友誼的作文 16
友誼是這樣，它總是不斷地為生命帶來(lái)無(wú)盡的溫情。它呵護(hù)生命，讓生命在它的懷抱中忘記了痛苦和悲傷，治愈了傷口；它滋養(yǎng)著生活，提供強(qiáng)大的力量，從而使生命再次踏上快樂(lè)的路途。友情是偉大的，它是兩個(gè)沒(méi)有親緣關(guān)系的生命相遇后產(chǎn)生的深厚情感；友情也是無(wú)私的，它是為生命點(diǎn)亮晴朗的天空，而且從來(lái)不圖回報(bào)。也許，我們每一個(gè)人都應(yīng)該感謝友誼，感謝它對(duì)我們的關(guān)心和照顧。我們還應(yīng)該對(duì)我們身邊的朋友說(shuō)一句：“謝謝你，我的朋友，是你讓我感受到了溫暖、快樂(lè)和幸福，朋友，一生一起走！”
每次，我們遇到困難的時(shí)候，是誰(shuí)幫助了我們？是朋友！每次，我們傷心的時(shí)候，是誰(shuí)安慰了我們？是朋友！每次，我們露出了笑臉?biāo)矠槲覀冮_(kāi)心的是誰(shuí)？是朋友！每次，我們失去了信心，是誰(shuí)鼓勵(lì)了我們并告訴我們“你是最棒的'”？是朋友！~有了朋友的幫助，我們更堅(jiān)強(qiáng)了；有了朋友的安慰，我們更快樂(lè)了；有了朋友的笑臉，我們更活潑了；有了朋友的鼓勵(lì)，我們變得更自信了！這，就是朋友，這，就是友誼！
“怎能忘記舊日朋友，心中能不歡笑。舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長(zhǎng)�！庇颜x，你是純潔無(wú)瑕的翡翠，你是藍(lán)天上飛翔的白鴿，你是花叢中最鮮艷的花朵，你是天空中最閃亮的星碩……
一聲朋友大于天，朋友，我們要永遠(yuǎn)的在一起，不離不棄！
六年級(jí)友誼的作文 17
友情，喝的是功夫茶，品的是茶道！朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅(jiān)強(qiáng)，朋友是生命中永久的財(cái)富，真城而不可褻瀆。
有一次，我和我同桌之間發(fā)生了一場(chǎng)小小的爭(zhēng)吵，但更促進(jìn)了我們的友誼。
那是星期二下午的最后一節(jié)課，語(yǔ)文老師讓我們把題寫(xiě)在語(yǔ)文作業(yè)本上，而且這個(gè)本子校長(zhǎng)要親自檢查，所以我每次都認(rèn)真對(duì)待。我正一本正經(jīng)地寫(xiě)著時(shí)，我同桌“越界”了——把胳膊越到我的課桌上了，還碰到了我的手，使鋼筆墨水滴到了我剛寫(xiě)的題上。我一看，心想：好個(gè)小子，本姑娘你也敢得罪，人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。我也故意把胳膊“越界”，也把我同桌的題“毀”了。
正在我沾沾自喜時(shí)，他立即惱羞成怒，氣急敗壞地說(shuō)：“你為什么越界？讓我寫(xiě)錯(cuò)了，我看你肯定是故意的�！�
“是你先越界的，而且沒(méi)道歉，你還怪我！”我瞟了一眼說(shuō)。
“我又不是故意的。”
“可你沒(méi)道歉！”
就這樣吵翻了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
過(guò)了兩天，我來(lái)到了學(xué)校，看到我同桌，我就瞟了他一眼。走到他面前，說(shuō)：“讓開(kāi)，我進(jìn)去！”他讓開(kāi)了，道歉了：“王亞楠，那天是我不對(duì)，對(duì)不起！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我也低下了頭，慚愧地說(shuō)：“其實(shí)我也不對(duì)，不應(yīng)該反擊你。教品德的`老師不說(shuō)了嗎：同學(xué)們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)像一個(gè)大家庭一樣，以后我們就都不計(jì)前嫌，做一個(gè)鐵哥們吧！”“好啊！他十分贊同。
朋友就像你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時(shí)候，給你送來(lái)溫暖。
六年級(jí)友誼的作文 18
小學(xué)時(shí)光太短，我們剛剛打成一片，卻又面臨分別；我們剛剛懂得什么是友情，卻又各奔東西；我們剛剛勾肩搭背，卻又揮手離別。感嘆時(shí)光太短，感嘆我們不懂珍惜。或許，六年只是一場(chǎng)夢(mèng)，但它卻會(huì)永遠(yuǎn)的封鎖在我們的記憶里……
——致小學(xué)友情
在小學(xué)中，我特別感謝的一個(gè)人，她有一個(gè)閃亮亮的名字——王一彤。她是我小學(xué)最好的'朋友之一，是一位名副其實(shí)的女漢子，人稱(chēng)“彪哥”。我卻不喜歡這樣叫她，所以我一般叫她“彤彤”。她的性格強(qiáng)悍，所以她老是說(shuō)我嗲，兩種完全不同性格的人卻成了好朋友。
她的人脈很廣，喜歡結(jié)交新朋友，和誰(shuí)都能玩的來(lái)，她喜歡和男生打成一片，嘻嘻笑笑、杖義行事，仿佛她就是一名真“漢子”。但是這點(diǎn)卻讓我有點(diǎn)小吃醋，這樣王一彤和我玩的時(shí)間就少了，王一彤卻笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)∶“沒(méi)事，在我心里女生你最大�！蔽覀円黄鸲冗^(guò)了六年的時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中有歡樂(lè)、有爭(zhēng)吵，但在歡樂(lè)爭(zhēng)吵中我們結(jié)下了濃厚友誼。
初中，她要去一外上學(xué)，我們以后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越少，在不同的學(xué)校，我們都會(huì)結(jié)交到新的朋友，彼此會(huì)忘記對(duì)方嗎？想到這些我好傷感，我害怕在真正畢業(yè)那天哭出來(lái)，我不想離開(kāi)我的小伙伴。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。別了，我親愛(ài)的小伙伴，友誼長(zhǎng)存！
六年級(jí)友誼的作文 19
在幾年多姿多彩的小學(xué)生活中里，我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間、珍惜童年，但我覺(jué)得現(xiàn)在我們更應(yīng)該珍惜朋友之間的情誼。
“朋友”，說(shuō)白了就是指和自己玩得比較好的人。在你每每交一個(gè)朋友時(shí)，會(huì)感到十分高興；在你每每失去一個(gè)朋友時(shí)，又會(huì)無(wú)比痛苦。
我就有這樣的.經(jīng)歷：讀五年級(jí)時(shí)，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，我感到郁悶至極，心中總是不愉快，便去找好友小剛玩了起來(lái)，欲將煩惱拋向九霄云外。不一會(huì)兒，小剛媽媽居然來(lái)了，說(shuō)是讓他早點(diǎn)兒回家。看到他媽媽走遠(yuǎn)了之后，我便開(kāi)起了玩笑，說(shuō)：“小剛，你媽媽身材那么魁梧，我怎么感覺(jué)有點(diǎn)像男的？”我的話音剛落，小剛就勃然大怒，聲嘶力竭地喊道：“你媽媽才像男的呢！怎么能這樣說(shuō)我的媽媽?zhuān)课也缓湍阃媪�，絕交！”
聽(tīng)了小剛的一番話，我也覺(jué)得自己確實(shí)出言不遜，有點(diǎn)過(guò)火了�？跓o(wú)遮攔，隨心所欲，也沒(méi)有考慮到朋友的感受，假如我是小剛，我也會(huì)暴跳如雷的。所以，直到現(xiàn)在我還十分后悔，好好的一個(gè)朋友就這樣被我的一句話給說(shuō)沒(méi)了，真是太不應(yīng)該了。
如今，我十分反感別人和我隨意地開(kāi)玩笑，因?yàn)橐婚_(kāi)玩笑，我便情不自禁想起那天痛苦的經(jīng)歷，哎，我那時(shí)真是太糊涂了。
我要好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友，不能等失去了，才知道珍惜。
六年級(jí)友誼的作文 20
那天，風(fēng)很大，狂風(fēng)大雨把我困在了新學(xué)校的教學(xué)樓里，你走過(guò)來(lái)，拉起蹲在墻角的我，拿出你那小小的傘，"我們一起走吧�！蔽姨痤^，像一個(gè)丑小鴨，慢慢地站了起來(lái)。——題記
我想象著你會(huì)是我在這學(xué)校里最好的一個(gè)朋友�？墒牵磺卸家�?yàn)槟羌虑�，我們的友誼，碎了。
那是一節(jié)體活課，我們正坐在花壇邊，談?wù)撝鞣N各樣的話題�？墒�，在一邊玩著彈力球的.男同學(xué)不小心把球打在我的頭上，我痛的嚎啕大哭，你卻無(wú)動(dòng)于衷。我被一個(gè)同學(xué)扶到實(shí)驗(yàn)樓里休息，你呢，卻跟另外一個(gè)好朋友若無(wú)其事地去玩了，我已經(jīng)平靜的心被你又掀起了波瀾，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。你明明知道我很軟弱，卻還是離開(kāi)了，我想，你不是故意的。果然，你回來(lái)的時(shí)候給我了一個(gè)用樹(shù)枝編的發(fā)飾，可是，我還是忍不住，難道你真的是為了去給我拿發(fā)飾去了嗎？可是你在那里玩了那么長(zhǎng)的時(shí)間，而且，周?chē)陀袠?shù)，你為什么要去那么遠(yuǎn)呢？我我騙著自己，告訴我自己說(shuō)：“你只是去幫我挑選好的罷了�！笨墒堑诙�，你卻不理我，放學(xué)了，我本以為你會(huì)來(lái)找我一起走，可是我錯(cuò)了，你只是繞道去找了別的朋友，我堅(jiān)持住不哭，這樣的朋友，不值得�？墒�，到家之后，我還是哭了一場(chǎng)，你知道嗎，我最怕的就是朋友不理我。小學(xué)時(shí)候，我留下了心理陰影，同學(xué)和我最恨的人在一起玩，這個(gè)滋味，我有朝一日也要把它加到你的身上。
天晴了，雨停了，我們的友誼卻這樣的碎了。無(wú)影無(wú)聲，我想摸到他的碎片去保留下來(lái)，卻一無(wú)所獲，一開(kāi)始那美好的愿望現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)后，又變成渴望了，每次一想起這悲傷的經(jīng)歷，都不由得心酸······
六年級(jí)友誼的作文 21
給小草以綿綿細(xì)雨的，是東風(fēng)；給鳥(niǎo)兒以婉轉(zhuǎn)歌聲的，是森林；給我們以享不盡的快樂(lè)的，是那真摯的友誼。友誼如同沙漠里的一眼清泉，在你最饑渴的時(shí)候滋潤(rùn)你。友誼是一座橋，架在你我之間，促進(jìn)心靈的溝通；友誼是一首歌，歌曲流進(jìn)心窩，使你我共同歡樂(lè)。
什么是友誼？
有人說(shuō)是武俠小說(shuō)中為朋友兩肋插刀；有的說(shuō)是言情小說(shuō)里為朋友而放棄自己的幸福；還有的說(shuō)是為了守舊朋友的秘密寧可犧牲自己也在所不惜。實(shí)在，友誼并不只是這些，在一些小事中也能體會(huì)友誼的溫馨。
當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，有人跟你一起快樂(lè)；當(dāng)你飽受挫折、苦難的`時(shí)候，有人會(huì)在你身旁安慰、鼓勵(lì)你；當(dāng)你在生活的十字路口搖擺不定時(shí)，有人為你領(lǐng)路……這一切的一切，都是友誼。友誼能讓人熱和，就像冬天受陽(yáng)光的沐浴，從內(nèi)心發(fā)自對(duì)友誼的真摯。友誼是純潔的東西，容不得任何污穢存在。友誼不是金錢(qián)所能等量的。友誼并不只是在你生日時(shí)有人為你買(mǎi)禮物，而是當(dāng)你困難時(shí)幫助你的，才是真正的友誼。
當(dāng)一個(gè)人背叛了友誼以后，那么他將失往的是莫大的快樂(lè)，換來(lái)的是莫大的憂愁。到時(shí)候后悔也來(lái)不及了。
當(dāng)一個(gè)遭到了友誼的背叛后，就會(huì)開(kāi)始封閉自己的內(nèi)心，再也不會(huì)向友誼敞開(kāi)心懷，而是默默咽下心中的喜怒哀樂(lè)，由于他害怕，害怕再次受到友誼的背叛。
友誼是要專(zhuān)心面對(duì)的，是發(fā)自內(nèi)心的真摯，當(dāng)那份真摯受到污染后，那么，就意味著這段友誼將會(huì)結(jié)束，由于友誼受到玷污，就再也不會(huì)發(fā)出圣潔的光了。
生活中不能沒(méi)有友誼，由于友誼是歡樂(lè)的源泉，所以我們要珍惜友誼，尊重友誼，讓它成為你生活中別具一格的風(fēng)景！
六年級(jí)友誼的作文 22
朋友，友誼這兩個(gè)并不陌生的名詞使我們的一生變得豐富多彩。朋友，當(dāng)你快樂(lè)時(shí)陪你哈哈大笑；當(dāng)你傷心時(shí)默默陪在你身邊；當(dāng)你委屈時(shí)，能傾聽(tīng)理解你的訴說(shuō)，這種朋友便是交心的朋友。而友誼就是朋友在一起的結(jié)晶，它記錄了與朋友在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這種友誼是一種感情的代名詞，也是一道具有生命力的色彩，它妝點(diǎn)著我們的生命。
朋友，當(dāng)你放假時(shí)，他會(huì)與你玩耍；但當(dāng)你傷心時(shí)，只能離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不給予安慰，并且分不清好與壞，對(duì)與錯(cuò)，這種墻頭草似的朋友只是玩伴。
朋友這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)十分熟悉的，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)交很多朋友。但我個(gè)人認(rèn)為友誼的色彩有時(shí)也是灰暗的，假如你有十分秘密最多只能告訴朋友七分，因?yàn)榕笥延薪恍牡呐笥�，但不代表交心的朋友能永遠(yuǎn)幫你保守秘密，保守秘密也許只是暫時(shí)的，所以都要小心。
雖然說(shuō)對(duì)待朋友要全心全意的付出，才會(huì)有付出，但是也要看看對(duì)方值不值得我們付出，如果付出了，沒(méi)有得到收獲，就不要再付出了。
我們一生中會(huì)遇到很多朋友，會(huì)有很多段友誼，我們什么樣的朋友也會(huì)接觸到，我們要用不同的方式對(duì)待不同的朋友，是每一段友誼都變得有價(jià)值。
如果讓我選擇友誼的色彩，我選擇藍(lán)色。藍(lán)色是天使般的顏色，她給我?guī)?lái)了安靜，純潔，大方，不拘一格的'感覺(jué)，這也是我想要的友誼。
朋友能在我們失望時(shí)點(diǎn)燃希望的火花；能在我們迷路時(shí)給我們指明方向；在我們傷心時(shí)給予安慰。友誼是我們的人生更加絢麗多彩，就讓我們走上友誼的舞臺(tái)，感受友誼的明燈，讓友誼之花盛開(kāi)。
六年級(jí)友誼的作文 23
友誼是一塊有滋有味的口香糖，越嚼越有勁兒；友誼是一場(chǎng)甜蜜無(wú)比的夢(mèng)，夢(mèng)中我們?cè)谕嫠�；友誼是一幅豐富多彩的畫(huà)卷，畫(huà)著我們最美好的回憶。
那是一節(jié)美術(shù)課上，老師正在給大家發(fā)畫(huà)畫(huà)用的稿紙，突然少了幾份，所以有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有拿到稿紙，其中包括我。老師一看，就叫幾個(gè)中隊(duì)委員來(lái)：“你們這幾個(gè)中隊(duì)委發(fā)揚(yáng)一下班干部的風(fēng)格，把稿紙給他們用，自己拿張白紙找別的同學(xué)借來(lái)描一下再畫(huà)。”于是他們的稿紙便給了我們。其中我們班的文娛委員的'稿紙給了我，可她卻一臉的不樂(lè)意。走到老師旁邊，撅著個(gè)嘴巴，叉了個(gè)腰，像一只高傲的唐老鴨。
“怎么了不愿意嗎”老師好像看出了她的心思�！班��！薄澳牵l(shuí)愿意和她換一下”教室里鴉雀無(wú)聲，要知道這是一件很辛苦的事情，要先拿白紙描，有一點(diǎn)兒沒(méi)描好就前功盡棄。有誰(shuí)愿意平白無(wú)故受這累呢我撇了撇她那高傲的臉色，心想：哼，嬌氣鬼，有什么了不起的，不就是一張破稿紙嗎，當(dāng)誰(shuí)稀罕呢！還給你也罷！我走到她面前，把稿紙往她身上一扔“還給你！自個(gè)兒留著用吧！”正當(dāng)我準(zhǔn)備拿白紙去描的時(shí)候，一個(gè)熟悉又陌生的聲音叫住了我：“悅悅，用我的吧�！笔俏移綍r(shí)并不怎么往來(lái)的琴美�！安挥昧耍易约涸倜枰槐榘�。”“都是同學(xué)，客氣啥！”我剛想爭(zhēng)辯，她卻已經(jīng)把稿紙往我手里一塞，自己去拿白紙描了起來(lái)。我攥著這張稿紙，半天沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。
從那以后，我們成了無(wú)話不談的好朋友。那份稿紙，我并沒(méi)有交給老師，而是獨(dú)自珍藏起來(lái)。妹妹我看到那份稿紙，心頭總會(huì)涌上一股莫大的溫暖。
六年級(jí)友誼的作文 24
花謝了，還有再開(kāi)放的時(shí)候，但等到花再開(kāi)放的時(shí)候，我們卻只能回憶自己的童年。我的童年不只有那些難忘的往事，還有珍貴的友誼。
我的閨蜜，跟我一樣，皮膚黝黑。她齊劉海，一張瓜子臉，兩只又大又美的眼睛，不高不矮的鼻子，一張櫻桃小嘴，漂亮極了。
我們從幼兒園就認(rèn)識(shí)了，我們?cè)谟變簣@里是同校不同班。有一次，我們學(xué)校因?yàn)橐恍┦虑樗宰屛覀儼喟岬叫Ｉ系陌嗉?jí)上課。那時(shí)，我就坐在她的后面，我們并不認(rèn)識(shí)。她很平常，可就是因?yàn)樗瞧恋念^飾才吸引了我，一節(jié)課里，我就一直看著她的`發(fā)飾。下課了，這個(gè)從來(lái)不喜歡搭訕的我今天卻破例了，我向她打了個(gè)招呼。她微微一笑，她真美呀！我心里不由地贊嘆。就這樣，每次一下課，我就找她聊天，我知道了她叫葉璽。以后，與我素不相識(shí)的她和我成為了形影不離的朋友。
沒(méi)想到，幼兒園畢業(yè)后，我們還成了同班同學(xué)，這讓我們興奮不已，在學(xué)校的時(shí)光里，我們倆從來(lái)就沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，而在小學(xué)里，我們從來(lái)都是嘻嘻哈哈的，但時(shí)間就像流水一般短暫而又快。我們形影不離，每一天我們都過(guò)得很快樂(lè)，每一天我們都有說(shuō)不完的話。
一晃眼，六年的時(shí)光就要過(guò)去了，我們倆都很珍惜，并且，我們兩個(gè)人都在努力學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，因?yàn)槲覀兿Ｍ覀冞�可以是同學(xué)，是朋友，是閨蜜。
十年前，我們相識(shí)，如今，我們可能即將面對(duì)分別。但我一直記得，這一天我們立下了十年之約，我們相信十年后，我們還能相見(jiàn)。
老師評(píng)語(yǔ)：我想她一定銘記著“十年之約”，你們一定還能再一起共敘情誼。你用詩(shī)一般記敘了幼兒園和小學(xué)時(shí)期你們親密無(wú)間的生活。“小學(xué)”那里應(yīng)多寫(xiě)一些，這首詩(shī)會(huì)更美。
六年級(jí)友誼的作文 25
信賴(lài)—是人與人之間最重要的，我們信任別人，別人也會(huì)信賴(lài)你。三年級(jí)的時(shí)候，我有許許多多的好朋友，我們經(jīng)常在一起玩，一起做作業(yè)，然后再請(qǐng)她們到自己的家里玩。該輪到我請(qǐng)她們到我家里面玩了，我們約定星期六下午十二點(diǎn)到學(xué)校門(mén)口聚集。
那天下午未到十一點(diǎn)，我就早早地來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，后來(lái)我又想：既然是到我家玩，我是小主人就應(yīng)該捉弄一下她們。我打電話到小雪家，對(duì)她說(shuō)："小雪，你應(yīng)該知道我家在哪里吧，那你把她們帶到我家來(lái)。接著，我在家里準(zhǔn)備好了惡作劇。正在這時(shí)，電話響了："小穎，快出來(lái)，媽媽今天要帶你去小姨家，外婆和外公都在那里，然后我們?cè)偃ゾG竹山莊燒烤，去游泳。電話那一邊傳來(lái)了媽媽的聲音。我沉思了幾分鐘，心里面很矛盾，我到底是去還是留在家里和同學(xué)們玩呢？最終，我忍受不了那香噴噴的烤肉和快樂(lè)的游泳的誘惑，我出門(mén)了。讓大老遠(yuǎn)趕來(lái)的好朋友們吃了閉門(mén)羹。星期一，回到學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)好朋友們漸漸和我疏遠(yuǎn)了。那一天剛好有數(shù)學(xué)考試，我的尺子沒(méi)帶，于是向她們求助。結(jié)果這個(gè)說(shuō)自己要用，那個(gè)假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我只好用書(shū)本來(lái)畫(huà)了。下課的時(shí)候我連忙向她們賠禮道歉，并保證下一次一定請(qǐng)她們?nèi)ノ壹�。她們齊聲說(shuō)道：“下不為例。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)："是，各位小姐們。最終我們又成了好朋友，我也如約請(qǐng)了她們到我家里玩，而且還玩得非常高興。
長(zhǎng)期守信得來(lái)的'信用，很可能只因?yàn)橐淮问啪腿烁衿飘a(chǎn)。所以講信用的人才能得到別人的尊重，贏得真正的友情。朋友之間也應(yīng)該互相信任，不能失信。
六年級(jí)友誼的作文 26
我既覺(jué)得友誼可憐，又覺(jué)得友誼高尚，因?yàn)樗鼇?lái)的快，去的也快，但從不間斷；能夠留下，也能夠丟棄，但總能記得。
紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你與朋友別離的時(shí)候，不要憂傷。因?yàn)槟阌X(jué)得他最可愛(ài)之點(diǎn)，當(dāng)他不在時(shí)愈見(jiàn)清晰，正如登山者在平原上望山峰，也加倍地分明�！辈还芎眠�是不好，每個(gè)人都或多或少地?fù)碛兄颜x，因此總有相當(dāng)一部分的人在受冷落后不住地感慨友誼漸行漸遠(yuǎn)，找不回最初的感情來(lái)了。其實(shí)不是找不回了，而是外界的環(huán)境改變或者其他的某些原因而不得不相疏遠(yuǎn)。從這點(diǎn)來(lái)看，此時(shí)友誼是很短暫的，短暫到再次見(jiàn)面只有寒暄，短暫到幾年不見(jiàn)會(huì)忘記，因此所謂朋友也只可是是互相使對(duì)方活得更加自在的那些人。這和感情、親情自覺(jué)地拉開(kāi)了距離，很多人都會(huì)覺(jué)得感情和親情之間還有可比性，可友情在前兩者面前根本算不上什么。可是我覺(jué)著，友誼的.高尚不在于它能維持多久，而在于過(guò)了許多年后見(jiàn)面都還能記起那段友誼，這已經(jīng)勝過(guò)了太多太多。
交朋友是一門(mén)藝術(shù)，交到一個(gè)益友是不易的。西塞羅以前說(shuō)：“先看準(zhǔn)了朋友，然后再愛(ài)他。不要因?yàn)橄葠?ài)了他，認(rèn)作朋友。因?yàn)�，凡是心靈值得愛(ài)的人，才是值得去結(jié)交的人�！薄爸骸贝蟾攀侨绱税�，讓友誼存在于心靈的碰撞間，總能擦出些火花。但要切記勿“濫”交友，情愿不交太多朋友，也要留住那些值得交的朋友，只要交友圈不狹隘。因?yàn)槊總�(gè)人的一生中都會(huì)涌現(xiàn)太多的朋友，所以不要怕有一天會(huì)生疏，總有另一個(gè)人會(huì)代替那個(gè)朋友的位置，或許友誼只能這樣吧。
我不情愿交許多朋友，寧攜一心拒千人，所以慢慢的比別人多了幾段長(zhǎng)久的情誼。
六年級(jí)友誼的作文 27
回憶是杯可口的咖啡，芳香四溢；沉淀著快樂(lè)，過(guò)濾掉悲傷；美味無(wú)法釋?xiě)选?/p>
“啊，這怎么那么麻煩，算了我不學(xué)了。”“什么？你再說(shuō)一遍，慢點(diǎn)做��！”“這有很簡(jiǎn)單么，煩死我了”教室里人頭攢動(dòng)，怨聲連天，大家都為這小小的鉤針煩惱“痛苦”不已。
我也不例外，老師在講臺(tái)上說(shuō)得眉飛色舞，還在黑板上畫(huà)圖，有示范給我們看——可大伙兒都丈二和尚摸不著頭腦。老師扭著臉，一組一組地教，我捏著那細(xì)小的鉤針，瞪著那被我揉得一團(tuán)亂的毛線球，倒在桌上，滿是疑惑不解，心想：這都什么？要不放棄吧，反正我一個(gè)也看不懂。
我望著周?chē)齼蓛傻娜巳海械囊才c我一般，抓耳撓腮；有的甚至在專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，索性不干了；有的高呼“耶！我學(xué)會(huì)啰！”終于，忍不住的我向沈佳嘉“求救”，她答應(yīng)下來(lái)，邊做邊講邊微笑道“先把鉤針豎著，毛線在食指上繞幾圈，用大拇指和中指捏著“尾巴”，用小小的鉤子把線一勾，再把“尾巴”提起來(lái)，拉下去，喏，像不像一把鎖？”她抬起頭來(lái)問(wèn)我，眼里閃爍著智慧的光芒，我望著她那被毛線勒得發(fā)紅的`手指，猛烈地?fù)u了搖頭。她的臉上閃過(guò)一絲無(wú)奈，繼而微笑道再比劃了一次，我左擺右弄卻怎么也搞不懂，我心里滿是憂慮，我心想：她的妙筆生花，用一個(gè)小小的鉤針都能能有美麗的弧線，而我卻糟糕得一塌糊涂，一定讓她很失望。她手把手地教，額頭上的發(fā)絲流淌下一滴汗水……經(jīng)過(guò)她的“教學(xué)”，終于把我這個(gè)“笨學(xué)生”教會(huì)了。
別讓水沖淡了咖啡；別讓時(shí)光送走了回憶。
六年級(jí)友誼的作文 28
人生路漫漫，會(huì)有所失去，也會(huì)有所擁有。而人生如一張白紙，需要我們?cè)谧哌@條漫路中，為它添色，為它添彩。
在牙牙學(xué)語(yǔ)的歲月中，我就被父母推送進(jìn)了幼稚園。陌生的環(huán)境，陌生的面孔，還有陌生的話語(yǔ)。雖然老師那般的和藹可親，但是，三面白壁又使人覺(jué)得如此壓抑。只有，同樣的嫩稚的'朋友，才使我在壓抑中得到“光明”。
在那時(shí)，在那里，我曾與伙伴手牽手，曾享受那山般的玩具。你搭這邊，我搭那邊，不一會(huì)，沒(méi)有“安全認(rèn)證”的堡壘，便顯目地呈現(xiàn)。這時(shí)，再?gòu)幕菹侣溥^(guò)程中，我感到一陣風(fēng)——好美的風(fēng)，它帶來(lái)了快樂(lè)。
時(shí)光在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中穿梭，不知不覺(jué)就進(jìn)了小學(xué)的校園，一切都是新氣象，總覺(jué)得自己真像大海中的一葉小舟，那么孤單，那么寂寞。但新的朋友同學(xué)又似無(wú)處不在。課前我們一起預(yù)習(xí)，課中我們認(rèn)真聽(tīng)講，課后我們聚集玩耍。
不論是當(dāng)初石墩上的腳印，還是草坪中那道被我們調(diào)皮地踩得頹禿而無(wú)辜的路，都已烙下深深記憶。天那么藍(lán)，像上了一種顏色——好美的顏色，它帶來(lái)了充實(shí)。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，飛逝光陰從不停息。記憶在沉淀，回首時(shí)，有一股力量把我推向前。我再不是以前的小朋友了，再?zèng)]有那般天真無(wú)知的想法了，再?zèng)]有無(wú)拘無(wú)束，我長(zhǎng)大了。眼看鏡中，已是青少年的我，顯得有些疲憊。忙得昏天黑地，在緊張的學(xué)習(xí)中快喘不過(guò)氣。
但是，總會(huì)有繁星映空的那一天，正如身邊的朋友，在重重壓力下送來(lái)歡歌，遞來(lái)笑語(yǔ)。我們同時(shí)仰望星空，談天論地，品頭論足。考試失利時(shí)，朋友鼓勵(lì)我；悲傷無(wú)助時(shí)，朋友安慰我；榮幸獲獎(jiǎng)時(shí)，朋友祝福我。不論怎樣，我們都會(huì)手牽著手——好美的手，它帶來(lái)了溫暖。
哦，這就是友誼，喜同我享，憂同我擔(dān)。給我溫暖，支持和力量，讓我感受生活的美好。
友誼啊，好美吶，友誼啊，在身邊，好美吶，在綻放！
六年級(jí)友誼的作文 29
在我最孤獨(dú)的時(shí)候，有你；在我最悲傷的時(shí)候，有你；在我最痛苦的時(shí)候，身旁陪我的還是你�？墒侨缃衲阕吡�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了我……
那是暑假，一個(gè)晴朗的傍晚，我在北京哥哥家附近花園里的涼亭中小坐，忽見(jiàn)有一個(gè)人走過(guò)，是一個(gè)小女孩，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，穿著粉色的花邊裙，頭上用一個(gè)小蝴蝶結(jié)裝飾著，我叫住了她，同她在涼亭里聊天，從聊天中得知，她比我小一歲，她家就在不遠(yuǎn)的地方。我們聊得很投機(jī)，很快成了一對(duì)形影不離的好朋友。
每天清晨，我們一同在花園中讀書(shū)唱歌，中午就各自回家吃飯。下午，我們又在她家繪畫(huà)玩耍，直到天黑。在那個(gè)暑假，那些快樂(lè)的日子里，我們的友情與日俱增。
一天，我剛剛起床，發(fā)現(xiàn)哥哥第一次送給我的生日禮物——那塊名貴的手表不見(jiàn)了！我記得我明明就放在毛絨玩具熊的旁邊了，怎么會(huì)沒(méi)了呢？我只依稀記得，好朋友——那個(gè)天天來(lái)和我玩的女孩子張晴昨天看過(guò)我的毛絨熊，會(huì)不會(huì)……
我氣憤極了，她為什么要偷我的生日禮物，更何況那可是我最珍貴的東西呢，她知道的呀！我越想越生氣，便快速向她家跑去。
我剛一出門(mén)就看見(jiàn)了她，同時(shí)也看見(jiàn)了她手上的表，和哥哥送給我的`一模一樣，我不相信自己的眼睛，可是眼前的事實(shí)又怎樣解釋呢？
我一把奪過(guò)手表，問(wèn)她為什么。她說(shuō)：“我看見(jiàn)了這塊手表，想拿回家給媽媽看看，因?yàn)檫@表和媽媽的很像。”可是我根本不聽(tīng)他她的解釋?zhuān)�說(shuō)她留了字條的，我不信！大聲說(shuō)著絕交的話，轉(zhuǎn)身走掉了，再也沒(méi)有去找過(guò)她。
在回哥哥家的路上，我哭了，因?yàn)槲易詈玫呐笥羊_了我。這時(shí)我突然想起她說(shuō)的字條的事，便快速跑回房間，果然發(fā)現(xiàn)了那張字條。沒(méi)有，她真的沒(méi)有騙我！我又轉(zhuǎn)身向她家跑去，她卻不肯見(jiàn)我。
我知道我錯(cuò)了，是我對(duì)不起她，是我冤枉了她！那一份純潔的友情就這樣被我一手毀掉了！我孤獨(dú)，友誼走了；我悲傷，友誼走了；我痛苦，友誼還是沒(méi)有回來(lái)。我知道，我失去了，失去了最不該失去的東西……
六年級(jí)友誼的作文 30
友誼的真諦是什么？是共度患難嗎？是永遠(yuǎn)伴隨嗎？還是快樂(lè)一起分享，困難一起克服？難道真的有怎么偉大的友誼嗎？這些友誼或者我從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，也或者世間并沒(méi)有這么偉大的友誼。
這些日子以來(lái)，我從某人的言行舉止當(dāng)中明白到：世界上無(wú)一個(gè)人值得自己為他而感到憐憫或不安，唯一值得為他不安的人，他永遠(yuǎn)不會(huì)讓你值得為他而不安。包括親人和朋友在內(nèi)，如果他是關(guān)心如果他是關(guān)心你的、呵護(hù)你的，他將會(huì)永遠(yuǎn)都會(huì)把你變成快樂(lè)的天使，永遠(yuǎn)讓你感到快樂(lè)。
歲月隨風(fēng)逝，童稚已逝去�；蛘咦约洪L(zhǎng)大了，也或者自己?jiǎn)柺牢瓷�，�?duì)世界的事物有所了解，但了解得并不全面。別人究竟是好人還是壞人自己不能完完全全地理解帶。這個(gè)世界上的事物真的變化萬(wàn)千。一個(gè)人，一個(gè)是自己的'好朋友，終需也有為了什么利益而出賣(mài)自己的時(shí)候，也正是在這些人身上我懂得：無(wú)論是誰(shuí)，我也不能對(duì)他有百分之一百的信任，不管怎樣也要有一點(diǎn)戒備心。我‘感激’這些人，使我明白了世界上并沒(méi)有一個(gè)好人。也許你們會(huì)認(rèn)為我這些想法有點(diǎn)無(wú)情，也許你們會(huì)認(rèn)為我的做法有些過(guò)分，也或許你們并不認(rèn)同我的說(shuō)法……但是在我問(wèn)世以來(lái)我就體會(huì)到世間的無(wú)情。
我從來(lái)都不相信友誼，也更不相信有真正的友誼。
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