六年級(jí)作文[優(yōu)選7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
萬(wàn)紫千紅的春天如期而至了,我嗅到淡淡的橘花香,深吸一口,沁人心脾,望著故鄉(xiāng)的方向,慢慢品味,竟然夾雜著淡淡的哀愁,那是我永生難忘的啊。
我的家在石門(mén)一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,這里素有’柑橘之鄉(xiāng)“的美譽(yù)。在我們這里,家家戶戶都有一片柑橘園,許多人以種橘為生。每年的秋季,總能看見(jiàn)一輛輛卡車載著滿滿的柑橘駛向外面的世界,每當(dāng)這時(shí),人們臉上洋溢著豐收的.喜悅,其中我的外公笑的尤其開(kāi)懷,任誰(shuí)也無(wú)法將他與一個(gè)整體愁眉不展的人連在一起,可是在以前,他確實(shí)是這樣一個(gè)人啊。
那是在我讀小學(xué)的時(shí)候,村里的交通很不方便,唯一一條通向外面世界的路也是一條坑坑洼洼的土路,真所謂是“雨天吃泥,晴天吃灰”。因此盡管我們這里柑橘多,質(zhì)量好。卻沒(méi)人愿意到這里收購(gòu),每到秋季,金黃的柑橘掛滿了枝頭,鄉(xiāng)親們總是喜憂參半。外公總是望者那些果子發(fā)愁,過(guò)不了幾天,柑橘熟透了,落在了地上,化為肥料,外公眼里的憂傷更深了,因?yàn)樗溃航衲甑男量嘤职踪M(fèi)了,可又能怎樣?自己吃不完,送人吧別人家也多的是,重重的大山壓在了外公的心頭,最后,外公終于病倒了,整天的咳嗽,始終不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。
三年前,我至今記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日,我和弟弟在田里玩耍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一群人在村子的路上比劃著什么,周圍還圍了好些人。我和弟弟跑了過(guò)去,憑借我倆小巧的身子溜到了最里面,仔細(xì)的聽(tīng)著大人們的對(duì)話,聽(tīng)了半天,我終于弄明白了,原來(lái)村里要修路了,我有點(diǎn)不相信,又問(wèn)了問(wèn)旁邊的大嬸:“大嬸,村里真的藥修路了嗎?”大嬸笑著對(duì)我說(shuō):“是啊,丫頭!蔽衣(tīng)了,樂(lè)的一蹦三尺高,過(guò)了好半天,才想起來(lái)要把這個(gè)好消息告訴外公,讓他老人家也樂(lè)呵樂(lè)呵。我狂奔回家,正準(zhǔn)備告訴外公,卻沒(méi)想到他早已知曉。但是外公還是不敢相信,要我再講一遍,我又重復(fù)了一遍,外公聽(tīng)罷,熱淚不斷的從兩頰滾落下來(lái)卻笑了,我被嚇住了,忙不住的跑了出去。
幾個(gè)月后,一條銀白色的公路延綿的載著一輛輛卡車走出了大山,外公也整天忙的不可開(kāi)交,可他整天都在笑。
嗅著淡淡的橘香,我仿佛看見(jiàn)紅燈籠似的橘子掛滿枝頭,外公慈祥的面容又浮現(xiàn)在眼前,爽朗的笑聲又回蕩在耳邊……
六年級(jí)作文 篇2
雨——悄無(wú)聲息的來(lái)了。
屋外十分陰沉,天空烏云密布。剛才還是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在卻傾盆大雨。雨越下越大,很快就像瓢潑的一樣,看那空中的`雨真像一面大瀑布!一陣風(fēng)吹來(lái),這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。
“唉!這天氣真是令人頭疼,我都不能到樓下玩了!蔽也唤櫰鹈碱^,嘆息道。埋頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
門(mén),突然開(kāi)了。哦,是媽媽來(lái)檢查作業(yè)了。“這次考試如何?”又來(lái)檢查,我最討厭母親看我的作文了,因?yàn)樗看味寂恼瞻l(fā)朋友圈,搞得我心里怪難受的,而且不管寫(xiě)得好還是不好。并且這張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)也很低。我心里極不情愿,但無(wú)可奈何,被迫之下拿出了卷子,交給了母親。
窗外風(fēng)雨交加,雨越下越大,風(fēng)卷起的樹(shù)葉在空中不停地打轉(zhuǎn),上演著一次次“舞蹈”,柏樹(shù)被狂風(fēng)吹彎得左右搖晃。傾盆大雨瞬間變成了狂風(fēng)暴雨,轟隆隆的雷聲在耳畔響起。過(guò)一會(huì)兒,雷公公離開(kāi)了,只剩下風(fēng)雨雙重奏。最后,風(fēng)也平靜了,只有雨還在嘩嘩嘩地下著。
媽媽漲紅了的臉恢復(fù)了平靜,緩緩走出了房間。
啊,一場(chǎng)暴風(fēng)雨終于過(guò)去了。
六年級(jí)作文 篇3
為了豐富老百姓的精神文化生活,傳播先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),普及法律知識(shí),弘揚(yáng)本土文化,市委宣傳部和石門(mén)縣委宣傳部組織的“文化下鄉(xiāng)”活動(dòng),在新鋪鄉(xiāng)土橋完小熱熱鬧鬧地開(kāi)始了。
陽(yáng)光燦爛,秋高氣爽,學(xué)校里一派喜氣。操場(chǎng)上空到處都飄揚(yáng)著鮮艷的紅氣球,上面寫(xiě)著“倡導(dǎo)文明新風(fēng),塑造農(nóng)村新貌”、“建設(shè)文明新農(nóng)村,有你有我也有他”等鼓舞人心的標(biāo)語(yǔ)。教學(xué)樓、科教樓被打扮得花枝招展,到處懸掛著紅色的豎條標(biāo)語(yǔ),圍墻邊、校門(mén)口飄的各色小旗幟,把學(xué)校變成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。趕集的老百姓都喜氣洋洋地互相轉(zhuǎn)告:“到學(xué)?磻蛉!”整個(gè)王家?guī)X街道被人群擠得水泄不通,大人、小孩都爭(zhēng)先恐后地向校門(mén)口涌來(lái)。負(fù)責(zé)節(jié)目演出的石門(mén)荊河劇團(tuán)和石門(mén)縣人民醫(yī)院的“博愛(ài)”藝術(shù)團(tuán),正在有條不紊地開(kāi)展準(zhǔn)備工作,主持人在試話筒,場(chǎng)務(wù)在搭臺(tái)、擺道具,舞蹈演員在排練動(dòng)作。老百姓拖兒帶女,翹首以望,靜靜地在臺(tái)下等候;平時(shí)調(diào)皮搗蛋的孩子們都很懂事地坐在臺(tái)下,不發(fā)出一點(diǎn)聲音;市委、縣委和鄉(xiāng)政府的干部坐在前兩排的椅子上,面帶微笑,和老百姓一起等待演出的開(kāi)始。
9點(diǎn)18分,主持人閃亮登場(chǎng),宣布節(jié)目表演開(kāi)始。節(jié)目的種類很多,有常德絲弦、獨(dú)唱、表演唱、笛子獨(dú)奏、小品……一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目吸引了觀眾的注意力,觀眾們時(shí)而微笑、時(shí)而激動(dòng)、時(shí)而難過(guò),真正和節(jié)目溶在了一起。其中最精彩的要數(shù)常德絲弦《茶》和小品《賣刀》了。常德絲弦是流行于湖南常德沅江、澧水一帶的地方曲種,有鮮明的地方特色和鄉(xiāng)土氣息,藝術(shù)價(jià)值較高。常德絲弦《茶》通過(guò)一位老奶奶和一群漂亮的采茶女參觀壺瓶山千畝茶山的歡樂(lè)情景,巧妙地向我們展示了壺瓶山千畝茶山的遼遠(yuǎn)廣闊、茶葉的清香馥郁、茶民生活的開(kāi)心幸福。是啊,正是由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在資金和技術(shù)上的`大力扶持,壺瓶山上的茶葉才能遠(yuǎn)銷海外,得到品茶人的交口稱贊,茶民的日子也才會(huì)越過(guò)越好。如果說(shuō)常德絲弦《茶》那婉轉(zhuǎn)悅耳的音樂(lè)和婀娜多姿的舞蹈讓人過(guò)目不忘的話,小品《賣刀》則是收獲觀眾笑聲最多的節(jié)目了,《賣刀》再現(xiàn)了一對(duì)夫婦昧著良心賣假刀給一個(gè)啞巴,后來(lái)啞巴發(fā)現(xiàn)錢(qián)找錯(cuò)了,追趕著給賣刀夫婦還錢(qián)的啼笑皆非的故事。故事雖然俗套,但演員的表演絲絲入扣、惟妙惟肖,把兩夫婦賣刀后的洋洋自得和啞巴還錢(qián)后的良心發(fā)現(xiàn)、幡然醒悟表現(xiàn)得淋漓盡致,揭示了人性的善與惡。告誡人們要誠(chéng)實(shí)守信、要有良知,欺騙別人的人最終會(huì)自食其果。
快樂(lè)的時(shí)間總溜得很快,精彩的節(jié)目眨眼就看完了,可我仍然久久地沉浸其中,舍不得離去……
六年級(jí)作文 篇4
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里,身為小學(xué)生的我們,最感興趣的恐怕是春游了吧!
春游,這是一個(gè)十分熱門(mén)的話題。尤其是我們這些”乳臭未干“的孩子來(lái)說(shuō)。今年是我們小學(xué)生活的最后一次春游了。我們盼星星盼月亮,就是等不到老師提起春游。直到有一天酈老師喜氣洋洋走進(jìn)教室,我馬上有了一種極祥的預(yù)感。果然,酈老師發(fā)給我們一張紙條,我一看,是春游!還沒(méi)等酈老師發(fā)話,我們一起歡呼起來(lái),全教室沸騰了!興奮的浪頭過(guò)里好久才平息下來(lái)。
這次的目的地的東大池公園。東大池公園?我們?cè)趺炊紱](méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),應(yīng)該很好玩!我們?cè)谝黄鹋d奮地討論著。明天就要去春游了,零食可不能少。我一回到家,就下樓去買(mǎi)了。足足一大袋子!可惜裝不下。第二天,我早早的`來(lái)到了學(xué)校;锇閭兌紒(lái)了。雖然從學(xué)校到目的地只有半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,可我去覺(jué)得像幾個(gè)小時(shí)一樣。走了好久,終于來(lái)到了東大池公園。我們一下子跑過(guò)去,到了一個(gè)亭子旁邊。我們一擁而入為自己占了一席之地。休息了一會(huì),便開(kāi)始在草地上”聚餐“?粗磉叺幕ú輼(shù)木,吃著美味可口的零食。真愜意!吃完后,我們幾個(gè)人一起去爬假山,我們玩得是大汗淋漓。開(kāi)心極了!一眨眼的功夫,中午到了。又該回去了,真希望時(shí)間能在此刻延續(xù)下去。
春游真是一大春趣也!
六年級(jí)作文 篇5
夕陽(yáng)西沉,最后一抹霞光也消失在了天邊,只剩下那片耀眼的蝎子紅。
我走出教室,鉆出樓梯,便總能看見(jiàn)那高大的背影在越來(lái)越濃的暮色中徐徐搖晃。我知道,那一定是爸爸!
當(dāng)我跑下門(mén)前的臺(tái)階,撲向那熟悉的身影時(shí),他便笑了。笑得那樣甜,那樣燦爛,仿佛一切煩惱都轉(zhuǎn)瞬間煙消云散了,漫長(zhǎng)而無(wú)聊的時(shí)光化成了一次又一次美好的等待。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,爸爸的背漸漸駝了,他卻依舊天天等待著,等待著那從校門(mén)口鉆出的小小的身影。陪伴他的只有那濃濃的暮色和寥落的幾顆星。
冬夜。
刮著狂風(fēng)。
當(dāng)我上完圍棋課,走出那扇門(mén),黑夜像一個(gè)幽靈一下子包圍了我。我恐懼地抬起頭,又是那熟悉的身影,像一棵高大的.樹(shù)靜靜地佇立在 夜 風(fēng)中。那身影不時(shí)地打一個(gè)寒戰(zhàn),大衣被風(fēng)吹得鼓鼓的,像一個(gè)巨大的球在不時(shí)地晃來(lái)晃去。
我跑過(guò)去,跳上電動(dòng)車,“爸爸,走吧!”
“靠緊點(diǎn)兒,把手拿過(guò)來(lái)!”溫暖而寬厚的大手伸過(guò)來(lái),一把拉過(guò)我的小手,用力地塞進(jìn)他的衣服里。
“嗚——”電動(dòng)車啟動(dòng)了,帶著沉浸在甜蜜的等待中的我們向家駛?cè)?/p>
六年級(jí)作文 篇6
假如我是世界首富,我一定會(huì)幫助曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。不管是他想吃盡世界山珍海味,還是游覽世界各種奇花異草,不管他是想穿上世界所有漂亮的衣服,還是想住上最豪華的花園洋房。
我還會(huì)資助山區(qū)兒童一筆費(fèi)用,我要讓他們讀上內(nèi)容精彩的課外書(shū),穿上干凈整潔的衣服,背上裝滿書(shū)本的書(shū)包,我還要到那些地方去陪伴他們,讓他們知道,他們并不是跟其他的孩子不一樣,或許我并不能讓他們每一個(gè)孩子都過(guò)上衣食無(wú)憂的生活,但我會(huì)讓他們知道,他們所獲得的快樂(lè)并不比其他的孩子少。
我還會(huì)用其中的一些錢(qián)去資助那些可愛(ài)的小動(dòng)物,給它們建立一個(gè)溫馨舒適的`家,誰(shuí)叫我從小就喜歡那些乖巧的小動(dòng)物呢?我會(huì)把流浪的小動(dòng)物們做個(gè)全身檢查及治療,然后把它們的毛梳理好,清潔身上的臟東西,還要給它們打扮一番,然后我會(huì)號(hào)召天下所有熱愛(ài)動(dòng)物的人來(lái)領(lǐng)養(yǎng)這些小動(dòng)物。這些小動(dòng)物流浪在大街上時(shí),肯定是有人愿意養(yǎng)的,或許是它們覺(jué)得流浪的小動(dòng)物身上又臟又臭,說(shuō)不定還帶著病菌,就不想養(yǎng)它們了呢?當(dāng)我把小動(dòng)物“改頭換面”了一下,說(shuō)不定他們就喜歡這些流浪的小動(dòng)物就愿意養(yǎng)它們了呢!況且這還是免費(fèi)的呢。不過(guò),想領(lǐng)養(yǎng)這些小動(dòng)物們,可不是那么容易的,萬(wàn)一你是狗販子或者是貓販子呢?我根本不敢想小動(dòng)物們落入這些壞人的手中會(huì)變成什么樣子。所以我會(huì)考查你的身份的哦!
最后,我還是想想我自己吧!我或許會(huì)買(mǎi)一所大房子,把我的父母和所有關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我的親朋好友們來(lái)一起住,成立一個(gè)大家庭,或者我還會(huì)坐上飛機(jī)去環(huán)游世界呢。嘿嘿!算了,不想了,想成為世界首富,還是先把手上的作業(yè)做完吧!
六年級(jí)作文 篇7
我愿當(dāng)一位作家 寫(xiě)作是快樂(lè)的,當(dāng)一位作家更是令人興奮的。我愿意當(dāng)一名作家,翱翔在文字的天空里,暢游在知識(shí)的海洋里,生活在快樂(lè)的世界里。
我平時(shí)十分喜歡讀課外書(shū),它如同磁鐵一般把我吸住了。她是我精神的食糧,讓我懂得了尊敬,懂得了寬容,更懂得了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,寫(xiě)作的樂(lè)趣。讀完每一本書(shū)就像與這本書(shū)的作者暢談了一番,了解了作者的心聲,作者的感情,作者的品質(zhì)。
我多么希望借用中華民祖古老的文字來(lái)表露我的感情呀!
于是便萌發(fā)了一個(gè)小小的種子——我要當(dāng)作家。每當(dāng)看到電視上的作家們?cè)谡務(wù)撟约旱膶?xiě)作生涯以及自己的著作時(shí),我多么的`羨慕呀!我喜愛(ài)文學(xué),我深切的熱愛(ài)文學(xué)。文學(xué)它有著無(wú)可言喻的魅力。于是小小的我就開(kāi)始寫(xiě)作了。記得在一年級(jí)老師讓每天寫(xiě)一句話。那時(shí)我把這一句話當(dāng)作一天的重要任務(wù),小心翼翼,仔仔細(xì)細(xì)的給予這一句話。漸漸的時(shí)光如輕煙,飄走了。我已上了四年級(jí),在一份小的不起眼的《秦嶺報(bào)》上發(fā)表了文章《幫媽媽包餃子》。一日我突然發(fā)現(xiàn)了在報(bào)紙上有著熟悉的文筆,此時(shí)的我第一次感受到文學(xué)給我?guī)?lái)的快樂(lè),幸福。如今,我已成了一名畢業(yè)生,一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。我真正的感受到寫(xiě)作的樂(lè)趣。
我愛(ài)文學(xué),我愿當(dāng)作家,一個(gè)偉大而又神圣的職業(yè)!
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