六年級(jí)作文[優(yōu)選7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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六年級(jí)作文 篇1
萬(wàn)紫千紅的春天如期而至了，我嗅到淡淡的橘花香，深吸一口，沁人心脾，望著故鄉(xiāng)的方向，慢慢品味，竟然夾雜著淡淡的哀愁，那是我永生難忘的啊。
我的家在石門(mén)一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，這里素有’柑橘之鄉(xiāng)“的美譽(yù)。在我們這里，家家戶戶都有一片柑橘園，許多人以種橘為生。每年的秋季，總能看見(jiàn)一輛輛卡車載著滿滿的柑橘駛向外面的世界，每當(dāng)這時(shí)，人們臉上洋溢著豐收的.喜悅，其中我的外公笑的尤其開(kāi)懷，任誰(shuí)也無(wú)法將他與一個(gè)整體愁眉不展的人連在一起，可是在以前，他確實(shí)是這樣一個(gè)人啊。
那是在我讀小學(xué)的時(shí)候，村里的交通很不方便，唯一一條通向外面世界的路也是一條坑坑洼洼的土路，真所謂是“雨天吃泥，晴天吃灰”。因此盡管我們這里柑橘多，質(zhì)量好。卻沒(méi)人愿意到這里收購(gòu)，每到秋季，金黃的柑橘掛滿了枝頭，鄉(xiāng)親們總是喜憂參半。外公總是望者那些果子發(fā)愁，過(guò)不了幾天，柑橘熟透了，落在了地上，化為肥料，外公眼里的憂傷更深了，因?yàn)樗溃航衲甑男量嘤职踪M(fèi)了，可又能怎樣��？自己吃不完，送人吧別人家也多的是，重重的大山壓在了外公的心頭，最后，外公終于病倒了，整天的咳嗽，始終不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。
三年前，我至今記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，我和弟弟在田里玩耍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一群人在村子的路上比劃著什么，周圍還圍了好些人。我和弟弟跑了過(guò)去，憑借我倆小巧的身子溜到了最里面，仔細(xì)的聽(tīng)著大人們的對(duì)話，聽(tīng)了半天，我終于弄明白了，原來(lái)村里要修路了，我有點(diǎn)不相信，又問(wèn)了問(wèn)旁邊的大嬸：“大嬸，村里真的藥修路了嗎？”大嬸笑著對(duì)我說(shuō)：“是啊，丫頭�！蔽衣�(tīng)了，樂(lè)的一蹦三尺高，過(guò)了好半天，才想起來(lái)要把這個(gè)好消息告訴外公，讓他老人家也樂(lè)呵樂(lè)呵。我狂奔回家，正準(zhǔn)備告訴外公，卻沒(méi)想到他早已知曉。但是外公還是不敢相信，要我再講一遍，我又重復(fù)了一遍，外公聽(tīng)罷，熱淚不斷的從兩頰滾落下來(lái)卻笑了，我被嚇住了，忙不住的跑了出去。
幾個(gè)月后，一條銀白色的公路延綿的載著一輛輛卡車走出了大山，外公也整天忙的不可開(kāi)交，可他整天都在笑。
嗅著淡淡的橘香，我仿佛看見(jiàn)紅燈籠似的橘子掛滿枝頭，外公慈祥的面容又浮現(xiàn)在眼前，爽朗的笑聲又回蕩在耳邊……
六年級(jí)作文 篇2
雨——悄無(wú)聲息的來(lái)了。
屋外十分陰沉，天空烏云密布。剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻傾盆大雨。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的`雨真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。
“唉！這天氣真是令人頭疼，我都不能到樓下玩了�！蔽也唤櫰鹈碱^，嘆息道。埋頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
門(mén)，突然開(kāi)了。哦，是媽媽來(lái)檢查作業(yè)了。“這次考試如何？”又來(lái)檢查，我最討厭母親看我的作文了，因?yàn)樗看味寂恼瞻l(fā)朋友圈，搞得我心里怪難受的，而且不管寫(xiě)得好還是不好。并且這張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)也很低。我心里極不情愿，但無(wú)可奈何，被迫之下拿出了卷子，交給了母親。
窗外風(fēng)雨交加，雨越下越大，風(fēng)卷起的樹(shù)葉在空中不停地打轉(zhuǎn)，上演著一次次“舞蹈”，柏樹(shù)被狂風(fēng)吹彎得左右搖晃。傾盆大雨瞬間變成了狂風(fēng)暴雨，轟隆隆的雷聲在耳畔響起。過(guò)一會(huì)兒，雷公公離開(kāi)了，只剩下風(fēng)雨雙重奏。最后，風(fēng)也平靜了，只有雨還在嘩嘩嘩地下著。
媽媽漲紅了的臉恢復(fù)了平靜，緩緩走出了房間。
啊，一場(chǎng)暴風(fēng)雨終于過(guò)去了。
六年級(jí)作文 篇3
為了豐富老百姓的精神文化生活，傳播先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，普及法律知識(shí)，弘揚(yáng)本土文化，市委宣傳部和石門(mén)縣委宣傳部組織的“文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在新鋪鄉(xiāng)土橋完小熱熱鬧鬧地開(kāi)始了。
陽(yáng)光燦爛,秋高氣爽,學(xué)校里一派喜氣。操場(chǎng)上空到處都飄揚(yáng)著鮮艷的紅氣球，上面寫(xiě)著“倡導(dǎo)文明新風(fēng)，塑造農(nóng)村新貌”、“建設(shè)文明新農(nóng)村，有你有我也有他”等鼓舞人心的標(biāo)語(yǔ)。教學(xué)樓、科教樓被打扮得花枝招展，到處懸掛著紅色的豎條標(biāo)語(yǔ)，圍墻邊、校門(mén)口飄的各色小旗幟，把學(xué)校變成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。趕集的老百姓都喜氣洋洋地互相轉(zhuǎn)告：“到學(xué)�？磻蛉�！”整個(gè)王家?guī)X街道被人群擠得水泄不通，大人、小孩都爭(zhēng)先恐后地向校門(mén)口涌來(lái)。負(fù)責(zé)節(jié)目演出的石門(mén)荊河劇團(tuán)和石門(mén)縣人民醫(yī)院的“博愛(ài)”藝術(shù)團(tuán),正在有條不紊地開(kāi)展準(zhǔn)備工作，主持人在試話筒，場(chǎng)務(wù)在搭臺(tái)、擺道具，舞蹈演員在排練動(dòng)作。老百姓拖兒帶女，翹首以望，靜靜地在臺(tái)下等候；平時(shí)調(diào)皮搗蛋的孩子們都很懂事地坐在臺(tái)下，不發(fā)出一點(diǎn)聲音；市委、縣委和鄉(xiāng)政府的干部坐在前兩排的椅子上，面帶微笑，和老百姓一起等待演出的開(kāi)始。
9點(diǎn)18分，主持人閃亮登場(chǎng)，宣布節(jié)目表演開(kāi)始。節(jié)目的種類很多，有常德絲弦、獨(dú)唱、表演唱、笛子獨(dú)奏、小品……一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目吸引了觀眾的注意力，觀眾們時(shí)而微笑、時(shí)而激動(dòng)、時(shí)而難過(guò)，真正和節(jié)目溶在了一起。其中最精彩的要數(shù)常德絲弦《茶》和小品《賣刀》了。常德絲弦是流行于湖南常德沅江、澧水一帶的地方曲種，有鮮明的地方特色和鄉(xiāng)土氣息，藝術(shù)價(jià)值較高。常德絲弦《茶》通過(guò)一位老奶奶和一群漂亮的采茶女參觀壺瓶山千畝茶山的歡樂(lè)情景，巧妙地向我們展示了壺瓶山千畝茶山的遼遠(yuǎn)廣闊、茶葉的清香馥郁、茶民生活的開(kāi)心幸福。是啊，正是由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在資金和技術(shù)上的`大力扶持，壺瓶山上的茶葉才能遠(yuǎn)銷海外，得到品茶人的交口稱贊，茶民的日子也才會(huì)越過(guò)越好。如果說(shuō)常德絲弦《茶》那婉轉(zhuǎn)悅耳的音樂(lè)和婀娜多姿的舞蹈讓人過(guò)目不忘的話，小品《賣刀》則是收獲觀眾笑聲最多的節(jié)目了，《賣刀》再現(xiàn)了一對(duì)夫婦昧著良心賣假刀給一個(gè)啞巴，后來(lái)啞巴發(fā)現(xiàn)錢(qián)找錯(cuò)了，追趕著給賣刀夫婦還錢(qián)的啼笑皆非的故事。故事雖然俗套，但演員的表演絲絲入扣、惟妙惟肖，把兩夫婦賣刀后的洋洋自得和啞巴還錢(qián)后的良心發(fā)現(xiàn)、幡然醒悟表現(xiàn)得淋漓盡致，揭示了人性的善與惡。告誡人們要誠(chéng)實(shí)守信、要有良知，欺騙別人的人最終會(huì)自食其果。
快樂(lè)的時(shí)間總溜得很快，精彩的節(jié)目眨眼就看完了，可我仍然久久地沉浸其中，舍不得離去……
六年級(jí)作文 篇4
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，身為小學(xué)生的我們，最感興趣的恐怕是春游了吧！
春游，這是一個(gè)十分熱門(mén)的話題。尤其是我們這些”乳臭未干“的孩子來(lái)說(shuō)。今年是我們小學(xué)生活的最后一次春游了。我們盼星星盼月亮，就是等不到老師提起春游。直到有一天酈老師喜氣洋洋走進(jìn)教室，我馬上有了一種極祥的預(yù)感。果然，酈老師發(fā)給我們一張紙條，我一看，是春游！還沒(méi)等酈老師發(fā)話，我們一起歡呼起來(lái)，全教室沸騰了！興奮的浪頭過(guò)里好久才平息下來(lái)。
這次的目的地的東大池公園。東大池公園?我們?cè)趺炊紱](méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，應(yīng)該很好玩！我們?cè)谝黄鹋d奮地討論著。明天就要去春游了，零食可不能少。我一回到家，就下樓去買(mǎi)了。足足一大袋子！可惜裝不下。第二天，我早早的`來(lái)到了學(xué)校�；锇閭兌紒�(lái)了。雖然從學(xué)校到目的地只有半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，可我去覺(jué)得像幾個(gè)小時(shí)一樣。走了好久，終于來(lái)到了東大池公園。我們一下子跑過(guò)去，到了一個(gè)亭子旁邊。我們一擁而入為自己占了一席之地。休息了一會(huì)，便開(kāi)始在草地上”聚餐“�？粗磉叺幕ú輼�(shù)木，吃著美味可口的零食。真愜意��！吃完后，我們幾個(gè)人一起去爬假山，我們玩得是大汗淋漓。開(kāi)心極了！一眨眼的功夫，中午到了。又該回去了，真希望時(shí)間能在此刻延續(xù)下去。
春游真是一大春趣也！
六年級(jí)作文 篇5
夕陽(yáng)西沉，最后一抹霞光也消失在了天邊，只剩下那片耀眼的蝎子紅。
我走出教室，鉆出樓梯，便總能看見(jiàn)那高大的背影在越來(lái)越濃的暮色中徐徐搖晃。我知道，那一定是爸爸！
當(dāng)我跑下門(mén)前的臺(tái)階，撲向那熟悉的身影時(shí)，他便笑了。笑得那樣甜，那樣燦爛，仿佛一切煩惱都轉(zhuǎn)瞬間煙消云散了，漫長(zhǎng)而無(wú)聊的時(shí)光化成了一次又一次美好的等待。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，爸爸的背漸漸駝了，他卻依舊天天等待著，等待著那從校門(mén)口鉆出的小小的身影。陪伴他的只有那濃濃的暮色和寥落的幾顆星。
冬夜。
刮著狂風(fēng)。
當(dāng)我上完圍棋課，走出那扇門(mén)，黑夜像一個(gè)幽靈一下子包圍了我。我恐懼地抬起頭，又是那熟悉的身影，像一棵高大的.樹(shù)靜靜地佇立在 夜 風(fēng)中。那身影不時(shí)地打一個(gè)寒戰(zhàn)，大衣被風(fēng)吹得鼓鼓的，像一個(gè)巨大的球在不時(shí)地晃來(lái)晃去。
我跑過(guò)去，跳上電動(dòng)車，“爸爸，走吧！”
“靠緊點(diǎn)兒，把手拿過(guò)來(lái)！”溫暖而寬厚的大手伸過(guò)來(lái)，一把拉過(guò)我的小手，用力地塞進(jìn)他的衣服里。
“嗚——”電動(dòng)車啟動(dòng)了，帶著沉浸在甜蜜的等待中的我們向家駛?cè)?/p>
六年級(jí)作文 篇6
假如我是世界首富，我一定會(huì)幫助曾經(jīng)幫助過(guò)我的人，實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。不管是他想吃盡世界山珍海味，還是游覽世界各種奇花異草，不管他是想穿上世界所有漂亮的衣服，還是想住上最豪華的花園洋房。
我還會(huì)資助山區(qū)兒童一筆費(fèi)用，我要讓他們讀上內(nèi)容精彩的課外書(shū)，穿上干凈整潔的衣服，背上裝滿書(shū)本的書(shū)包，我還要到那些地方去陪伴他們，讓他們知道，他們并不是跟其他的孩子不一樣，或許我并不能讓他們每一個(gè)孩子都過(guò)上衣食無(wú)憂的生活，但我會(huì)讓他們知道，他們所獲得的快樂(lè)并不比其他的孩子少。
我還會(huì)用其中的一些錢(qián)去資助那些可愛(ài)的小動(dòng)物，給它們建立一個(gè)溫馨舒適的`家，誰(shuí)叫我從小就喜歡那些乖巧的小動(dòng)物呢？我會(huì)把流浪的小動(dòng)物們做個(gè)全身檢查及治療，然后把它們的毛梳理好，清潔身上的臟東西，還要給它們打扮一番，然后我會(huì)號(hào)召天下所有熱愛(ài)動(dòng)物的人來(lái)領(lǐng)養(yǎng)這些小動(dòng)物。這些小動(dòng)物流浪在大街上時(shí)，肯定是有人愿意養(yǎng)的，或許是它們覺(jué)得流浪的小動(dòng)物身上又臟又臭，說(shuō)不定還帶著病菌，就不想養(yǎng)它們了呢？當(dāng)我把小動(dòng)物“改頭換面”了一下，說(shuō)不定他們就喜歡這些流浪的小動(dòng)物就愿意養(yǎng)它們了呢！況且這還是免費(fèi)的呢。不過(guò)，想領(lǐng)養(yǎng)這些小動(dòng)物們，可不是那么容易的，萬(wàn)一你是狗販子或者是貓販子呢？我根本不敢想小動(dòng)物們落入這些壞人的手中會(huì)變成什么樣子。所以我會(huì)考查你的身份的哦！
最后，我還是想想我自己吧！我或許會(huì)買(mǎi)一所大房子，把我的父母和所有關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我的親朋好友們來(lái)一起住，成立一個(gè)大家庭，或者我還會(huì)坐上飛機(jī)去環(huán)游世界呢。嘿嘿！算了，不想了，想成為世界首富，還是先把手上的作業(yè)做完吧！
六年級(jí)作文 篇7
我愿當(dāng)一位作家 寫(xiě)作是快樂(lè)的，當(dāng)一位作家更是令人興奮的。我愿意當(dāng)一名作家，翱翔在文字的天空里，暢游在知識(shí)的海洋里，生活在快樂(lè)的世界里。
我平時(shí)十分喜歡讀課外書(shū)，它如同磁鐵一般把我吸住了。她是我精神的食糧，讓我懂得了尊敬，懂得了寬容，更懂得了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，寫(xiě)作的樂(lè)趣。讀完每一本書(shū)就像與這本書(shū)的作者暢談了一番，了解了作者的心聲，作者的感情，作者的品質(zhì)。
我多么希望借用中華民祖古老的文字來(lái)表露我的感情呀！
于是便萌發(fā)了一個(gè)小小的種子——我要當(dāng)作家。每當(dāng)看到電視上的作家們?cè)谡務(wù)撟约旱膶?xiě)作生涯以及自己的著作時(shí)，我多么的`羨慕呀！我喜愛(ài)文學(xué)，我深切的熱愛(ài)文學(xué)。文學(xué)它有著無(wú)可言喻的魅力。于是小小的我就開(kāi)始寫(xiě)作了。記得在一年級(jí)老師讓每天寫(xiě)一句話。那時(shí)我把這一句話當(dāng)作一天的重要任務(wù)，小心翼翼，仔仔細(xì)細(xì)的給予這一句話。漸漸的時(shí)光如輕煙，飄走了。我已上了四年級(jí)，在一份小的不起眼的《秦嶺報(bào)》上發(fā)表了文章《幫媽媽包餃子》。一日我突然發(fā)現(xiàn)了在報(bào)紙上有著熟悉的文筆，此時(shí)的我第一次感受到文學(xué)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，幸福。如今，我已成了一名畢業(yè)生，一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。我真正的感受到寫(xiě)作的樂(lè)趣。
我愛(ài)文學(xué)，我愿當(dāng)作家，一個(gè)偉大而又神圣的職業(yè)！
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