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    六年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-04-09 09:35:52 六年級(jí) 我要投稿

    【精品】實(shí)用的六年級(jí)的作文4篇

      在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精品】實(shí)用的六年級(jí)的作文4篇

    六年級(jí)的作文 篇1

      爺爺是一個(gè)正直的人;爺爺是一個(gè)善良的人;爺爺是一個(gè)永遠(yuǎn)面帶微笑的人;爺爺是一個(gè)在苦難中堅(jiān)強(qiáng)生存的人。但是,在20xx年12月16日,他卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。

      爺爺身高七尺,頭發(fā)烏黑,眼睛炯炯有神,臉上總是浮現(xiàn)著溫和的笑容。不論在工廠,還是在家里,一頂泛黃的草帽總是和爺爺形影不離,草帽與爺爺一起頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,一起快樂(lè)生活,一起努力管教兒女,一起看護(hù)子孫成長(zhǎng),草帽,是爺爺?shù)暮眯值埽?/p>

      歲月無(wú)情,辛勤奮斗了一輩子的'爺爺,終于累倒了,住進(jìn)了醫(yī)院。草帽對(duì)爺爺還是那么忠誠(chéng),天天守護(hù)在爺爺?shù)纳磉。醫(yī)生護(hù)士也無(wú)力回天,過(guò)了好幾個(gè)月也沒(méi)能治好爺爺?shù)牟。只是讓我們的心里多了幾分焦急與不安……

      20xx年12月16日半夜23點(diǎn),醫(yī)院的醫(yī)生和病人們都已入睡,只有爺爺還醒著,他疲憊不堪地抬頭看了看表,知道自己的時(shí)間不多了。他想起了許多往事,想起了在工廠日夜兼程地勞動(dòng),想起了兒女們努力學(xué)習(xí)時(shí)的背影,想起了子孫在他身邊玩耍時(shí)歡快的笑聲……所有的場(chǎng)景都?xì)v歷在目,不知不覺(jué),爺爺?shù)难劬駶?rùn)了。最后,他看了一眼那頂忠心耿耿守護(hù)他的草帽,嘆了口氣,便永遠(yuǎn)地睡著了……

      爺爺?shù)牟菝,不愿意離開(kāi)爺爺,第二天,隨著爺爺一起火化了。

      爺爺與他的草帽,天生就是好兄弟,永遠(yuǎn)不分離!

    六年級(jí)的作文 篇2

      古人云:“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!敝鴿鉂馇橐庾屛覀?yōu)橹宦錅I。至今瑯瑯上口。朋友是一個(gè)人的精神支柱,是一個(gè)人一生必不可少的部分。這天,一位朋友悄然離去。

      自小,我便生長(zhǎng)在渭南市中心醫(yī)院這個(gè)環(huán)境了。因?yàn)檫@種環(huán)境。使我擁有了許多知心的好哥們。我們從小晚在一起,這幾個(gè)朋友和我就像幾塊巨大的粘糖,天天粘在一起。曾一起翻墻,上樓頂。成了我們“光輝”的過(guò)去?勺詮牧昙(jí),一切似乎發(fā)生了微妙的變化。

      我有一位好哥們,他的名字叫做徐豪科。他曾經(jīng)是我們的核心人物。云:“誰(shuí)權(quán)大也!痹唬骸靶旌揽埔!蔽覀?cè)焯煺宜,可自從上了六年?jí),他變了。

      自從上了六年級(jí),他不出來(lái)玩了。就連星期六,星期天都不出來(lái)了。沒(méi)有了這位核心人物。我們玩的.時(shí)候總感覺(jué)缺一個(gè)人。我們?cè)瓉?lái)經(jīng)常在冬天燒火,每年都是我們幾個(gè)人,燒火每年都能成功。可自從沒(méi)有了他,火苗似乎也聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)消息,也不旺盛了。

      上初一時(shí),情況還能有所好轉(zhuǎn)。徐豪科和我們?cè)谝粋(gè)學(xué)校。我們每天一起上學(xué),一起回家,雙休日還能玩一玩,可上初二時(shí),他要到西安上學(xué),他走的那一夜,似乎又像六年級(jí)的夜晚,靜靜地……

      朋友,你走了,可你要知道,兄弟們想念著你。天天在心里為你唱起那友誼的山歌。

    六年級(jí)的作文 篇3

      大家盼望著,盼望著,終于,春姑娘帶著無(wú)限的生機(jī)向我們走來(lái)。

      校園蘇醒了,水蕩漾起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

      小草聽(tīng)到了春天的消息,從土里探出頭來(lái),鮮綠的,稚嫩的。校園的走廊邊,大片大片的小草在爭(zhēng)搶地盤。同學(xué)們有的蹲在走廊邊,有的躲在樹(shù)蔭下,還有的則趴在走廊上。風(fēng)是柔柔的,草是軟軟的。

      迎春花、桃花、月季花都趕著時(shí)間開(kāi)花。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。校園里花香濃郁,有刺鼻的,有清香的。大大小小的蜜蜂圍著花兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,成對(duì)的蝴蝶在花朵中穿梭;▋菏浅善善模叛弁,校園好像成了花的海洋。

      春雨貴似油,不錯(cuò),雨是常有的。瞧,有時(shí)像細(xì)絲,有時(shí)像珍珠,密密麻麻地落在地面上。整棟教學(xué)樓都籠罩著一層薄薄的煙霧。在春雨的映襯下,樹(shù)葉綠得發(fā)亮,小草也發(fā)出了光輝,特別是一大顆一大顆的雨珠嵌在花朵里時(shí),顯得格外美麗。在長(zhǎng)廊,在操場(chǎng),在清清的池水邊,有打傘還不忘嬉戲的同學(xué),還有正在聊天的老師們。雨珠順著傘慢慢下滑,直到落地。

      來(lái)操場(chǎng)玩耍的人漸漸多起來(lái),教室、辦公室里的.人都趕趟似的出來(lái)了,活動(dòng)活動(dòng),再去學(xué)習(xí)。

      春天像快樂(lè)的天使,她給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

      春天像美麗的姑娘,她帶來(lái)了一派生機(jī)勃勃,萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。

      春天的校園像是一幅五彩繽紛的畫!

    六年級(jí)的作文 篇4

      珍惜擁有的,我們的生命、家庭、親人、朋友、宏圖大志、愛(ài)恨情仇,這都是我們所獨(dú)有的,無(wú)人可以剝奪,沒(méi)有誰(shuí)能擁有,我們是那樣的富足,同樣,我們也應(yīng)放棄該放棄的。我們的.生命沒(méi)有時(shí)間去為已經(jīng)失去的東西哀嘆惋惜,我們唯有看好眼前的,才有能力統(tǒng)領(lǐng)未來(lái)的。

      也許我們都懂,我們都放棄不了某些對(duì)你而言意義重大的事或物,但是,朋友,生命沒(méi)有時(shí)間容我們?nèi)榱艘粋(gè)失去的事物惋惜。生命如流水,等你還在感嘆時(shí)光的流逝時(shí),它早已隨波而去。它沒(méi)有時(shí)間,也沒(méi)有責(zé)任,去為了你的傷心難過(guò)而來(lái)為你停留。

      人生往往如此,當(dāng)你擁有時(shí),沒(méi)有覺(jué)得珍惜的可貴,總以為是你的,但是失去后就會(huì)后悔,后悔當(dāng)初沒(méi)有去珍惜!但是一切都已經(jīng)過(guò)去,后悔以沒(méi)有用,所以當(dāng)你再次擁有是要懂的去珍惜。而不是當(dāng)失去時(shí)再去后悔!

      朗費(fèi)羅曾說(shuō)過(guò)-----不要老嘆息過(guò)去,它是不再回來(lái)的;要明智的改善現(xiàn)在,要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來(lái)!朋友,且行且珍惜。

      記住,珍惜該珍惜的,忘記該忘記的,放棄該放棄的。莫等閑,白了少年頭,空悲切!

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