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六年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的六年級(jí)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
1我家的小兔子
我有一只熊貓兔。
它和別的小兔不一樣,它有厚厚的羽毛,黒黑的眼睛、黒黑的耳朵、黒黑的眼圈,等等。
它很胖,還很講衛(wèi)生。記得有一次,它正在歡天喜地的在媽媽的床底下玩兒塑料袋,突然,沒(méi)有了聲音了,我去看了看,它居然在那里上廁所!
我喜歡我的小兔子 !
2我家的小兔子
我的生日到了,爸爸送一個(gè)可愛(ài)的小兔子給我。
我非常喜歡它,我給小兔子去了一個(gè)名字叫白白。
它的毛跟冬天的雪一樣白。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)得,耳朵里面有一個(gè)粉紅色的,像里面有一朵小花。到了早上,我拿紅胡蘿卜給它吃,它吃的時(shí)候非常的可愛(ài)。
我每天這樣喂,有一天它長(zhǎng)大了,我就和我的爸爸媽媽去樹(shù)林里放了它,我為每天來(lái)看你的。
3我家的`小兔
我有一只可愛(ài)的小兔,它的毛雪白雪白的,因此,我叫它小白。它有一雙紅寶石似的眼睛。跑步的時(shí)候它就把那對(duì)長(zhǎng)耳朵豎起來(lái)。
一天,媽媽把蘿卜洗好放在石桌上,小白就獨(dú)自跑到石桌上,享受蘿卜的美味。
下午,我拿著蘿卜來(lái)到它的面前,它一看見(jiàn)蘿卜,就跑過(guò)來(lái),撕咬我的褲腳,好像在說(shuō):快給我吃的。我把蘿卜放在地上,小白狼吞虎咽的吃著。
這就是我家的小兔。
六年級(jí)作文300字 篇2
期盼了已久的寒假終于來(lái)了,這是個(gè)值得慶祝的事情,春節(jié)在這個(gè)寒假了,自然給我的寒假生活增添了一些色彩。過(guò)年前,我要寫(xiě)作業(yè),過(guò)年的時(shí)候就可以好好的玩了,我的'高興的就是初一去奶奶家。
在奶奶家的時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼兩天飛馳而去,到了第三天,這天我們要去山上烤紅薯。
爸爸開(kāi)的車(chē)真快,一下子就到了親戚家。我們先看了煉柏油的大機(jī)器,又去看了看他們的爐子,接下來(lái)的事就是烤紅薯。
我們先拾來(lái)柴,然后拾來(lái)柏樹(shù)枝,把柴擺成半圓形。接著弄個(gè)洞,把紅薯放進(jìn)洞里,最后我用小型禮花點(diǎn)了火,火便燃了起來(lái)。
火越來(lái)越大了,我想再加點(diǎn)柴,也許火會(huì)更大,紅薯就熟得更快,于是我鏟了一背兜的柴倒進(jìn)火里,火卻變小了,只有一點(diǎn)火星了。我正在納悶時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),他對(duì)著火堆吹了口氣,火便又燃了起來(lái),原來(lái)爸爸在柴里加了稻草啊。
紅薯熟了,但黑糊糊的,我掰開(kāi)了皮嘗了一口,真好吃,我心滿(mǎn)意足了。
今年的寒假,真是不一樣,我好開(kāi)心,好快樂(lè)。
六年級(jí)作文300字 篇3
我是一棵仙人掌,我身上長(zhǎng)滿(mǎn)了堅(jiān)硬的刺,它就是我的護(hù)身符,我深受人們的喜愛(ài),生活有著無(wú)限的樂(lè)趣。
我被主人種在門(mén)口,像一個(gè)威風(fēng)凜凜的綠衣衛(wèi)士在守衛(wèi)家園。主人對(duì)我可好了,我在她的精心照料下,我長(zhǎng)得既壯又綠。
但是,好景不長(zhǎng)。我的幸福人生被毀滅了,讓我痛不欲生。
記得那天,我正在高聲歌唱。一個(gè)七、八歲的.小男孩用一把小刀在我的臉上劃了幾下,臉上帶著得意的笑容走了。而我,臉上像火一樣灼熱。
過(guò)了幾天,我的傷好了點(diǎn),另一個(gè)小男孩興沖沖地跑了過(guò)來(lái),我預(yù)感到不幸再一次降臨。果然,他拿玩具槍打傷了我,又在我的臉上捏,痛得我差點(diǎn)昏了過(guò)去。他灑下一串笑聲走了,我傷心得哭了。淚水灑在草地上,變成了一顆顆晶瑩的珍珠。
又過(guò)了幾天,我發(fā)現(xiàn)自己身體逐漸變得枯黃,我知道,我快要離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)讓我驕傲、也曾經(jīng)讓我痛不欲生的世界。
太陽(yáng)快要落山了,大地染上了一片紅。奄奄一息的我,再也感受不到綠衣衛(wèi)士的驕傲了。我不愿意離開(kāi)這個(gè)世界,我還想為地球增添一分綠意,為人類(lèi)作出一分貢獻(xiàn)。
六年級(jí)作文300字 篇4
昨天回來(lái)的路上,小臭臭就說(shuō)他們老師的嗓子啞了,要給老師一些潤(rùn)喉糖。吃了晚飯之后,一向懶得出門(mén)的小臭臭竟然愿意再下樓去給老師買(mǎi)潤(rùn)喉糖!
今天上午,收到老師的`短信時(shí),我一時(shí)還有些意外,不知道有什么事需要老師這樣突然地發(fā)來(lái)信息。打開(kāi)之后才想起,小臭臭應(yīng)該是把潤(rùn)喉糖交給了老師的。老師的信息是向我表示謝意的,感謝我們“教出這么棒的寶寶”,我很高興,也有些失落。
記得昨晚,買(mǎi)回潤(rùn)喉糖之后,我跟爸爸仍在議論關(guān)于小臭臭要給老師買(mǎi)潤(rùn)喉糖這件事情,我無(wú)比感慨,小家伙留心了老師的嗓子,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽的嗓子也已經(jīng)啞了很久,甚至在我們談?wù)摃r(shí),小臭臭似乎頗為詫異地詢(xún)問(wèn):“你的嗓子也啞了。俊
最容易被忽略的,大概總是離得最近的人或事吧?爸爸媽媽近在身邊,不用刻意,也總在那里,每一分,每一秒;而老師,或者其他的什么人,卻不能總等在那里,一個(gè)不留神,他們,可能就走了,也難怪,需要多一些時(shí)間和精力去關(guān)心,去關(guān)注。
但我仍然為小臭臭的這份細(xì)心和愛(ài)心而感動(dòng),我很高興,看到他懂得關(guān)心身邊的人,即使那個(gè)人不是我。
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