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六年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
我和爸媽回鄉(xiāng)下探訪大姑媽。
大姑媽家有一個(gè)豬圈，圈里有一頭母豬，它剛產(chǎn)下一窩小豬崽。讓我數(shù)一下，一，二，三……一共有九只。好可愛(ài)!它們都在喝奶呢。
我好想抱抱它們，便輕手輕腳地走進(jìn)豬棚。腳踩在稻草上，“沙沙沙”地響，幸好，沒(méi)有吵醒母豬。我輕輕抱起一只小花豬，那只小花豬毛茸茸的，不過(guò)，大事不妙，母豬被吵醒了。我趕緊抱著小豬跑出豬棚，關(guān)上門(mén)。那只母豬瞪大著眼睛，“呵呵呵”地叫著，意思是叫我放下小花豬。
我哪有那么笨，這么可愛(ài)的小豬，誰(shuí)不想抱它一下啊?我也學(xué)它的樣子，瞪著它，指著它的腦袋說(shuō)：“嗬，就你這豬樣還想對(duì)我發(fā)脾氣?我看你怎么出來(lái)?”不料，母豬撞爛了門(mén)，向我沖來(lái)。
好漢不吃眼前虧，三十六計(jì)，走為上!快跑呀快跑!我跑!我跑!我跑跑跑!!可是無(wú)論我怎么跑，母豬就是緊追不舍。這時(shí)，我順手拾起一根樹(shù)枝，一扔，老母豬竟然沒(méi)事。皮真厚!沒(méi)有辦法，我只好放下可愛(ài)的.小豬，逃之夭夭了。
回去后，我并沒(méi)有生氣。因?yàn)椤澳缸忧樯睢卑?母豬是不希望自己的孩子受傷的，所以它對(duì)我緊追不舍，直到小豬安全為止。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我再也不敢去招惹母豬了。
六年級(jí)作文300字 篇2
我們的教室寬敞明亮，周?chē)h(huán)境優(yōu)美如畫(huà)。
教室的前面，有一個(gè)美麗的庭院。庭院理由兩塊碧綠的花圃�；ㄆ岳镩L(zhǎng)著一顆枝繁葉茂的雞爪槭；春天，小鳥(niǎo)在他的旁邊開(kāi)“音樂(lè)會(huì)”。夏天，五彩的花朵從地里探出頭來(lái)向他問(wèn)好；秋天，他給樹(shù)葉寶寶們背上降落傘，讓他們?nèi)ヂ眯�；冬天，小朋友們�(cè)谒纳磉呌螒颉ㄆ岳镞�長(zhǎng)著一顆直沖云霄、高大無(wú)比的銀杏樹(shù)。春天，銀杏樹(shù)冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽；夏天，他打開(kāi)額綠色的小傘給大樹(shù)媽媽遮風(fēng)擋雨；秋天，他們想一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的小女巫在天上飛來(lái)飛去；冬天，大樹(shù)媽媽也讓他們?nèi)ヂ糜卫病?/p>
教室的前面還有一個(gè)清澈的池塘。池塘里有奇形怪狀的鵝卵石，太陽(yáng)倒映在里面，想一個(gè)鮮紅的氣球，白云倒映在里面，像一群美麗的白天鵝；月亮倒映在里面，像一葉彎彎的'小船；星星倒映在里面，像許多閃亮的珍珠。
小池塘是由大約20個(gè)小木樁圍城的，小朋友們經(jīng)常在那兒玩“石頭、剪刀、布”，大家在那兒玩得很開(kāi)心！
教室的后面是乒乓球場(chǎng)，大課間那邊經(jīng)常傳來(lái)大哥哥大姐姐的歡聲笑語(yǔ)。
六年級(jí)作文300字 篇3
葉圣陶描寫(xiě)的稻草人，眼看著主人的荘稼遭受蟲(chóng)害后，非常難過(guò)和痛心，禁不住低頭傷心地哭泣、落淚、。
故事并沒(méi)有完結(jié)，后來(lái)發(fā)生的`事情更富有一些傳奇色彩。稻草人悲痛的哭聲和一串串的眼淚感動(dòng)了土地。土地現(xiàn)神問(wèn)稻草人為什么哭得樣傷心？稻草人說(shuō)：主人一生多災(zāi)多難，今年失去收成生活就會(huì)困難，生怕主人年老體弱經(jīng)受不起折磨而絕望！
土地被稻草人忠誠(chéng)和善良的品質(zhì)所感動(dòng)，即答應(yīng)幫助稻草人，便叫稻草人閉上眼睛、。只聽(tīng)見(jiàn)呼的一聲，稻草人就地變成一棵粗壯的大榕樹(shù)。
主人第二天來(lái)到地里，先是十分吃驚、傷心，后來(lái)仔細(xì)一看，地上這棵榕樹(shù)又高又大，心里感到好奇怪！主人邊走過(guò)去邊喊稻草人，這時(shí)大樹(shù)向她連連點(diǎn)頭。主人急忙跑過(guò)去緊緊地抱住大榕樹(shù)，眼淚奪匯眶而出！
正當(dāng)主人傷心痛哭時(shí)，稻草人低聲告訴主人一個(gè)秘密：有困難時(shí)就在樹(shù)根上敲三下。主人真的試著敲了三下，雪白的銀子真的一塊接著一塊從樹(shù)上掉下來(lái)。主人喜出望外，把得到的銀子分給了村里的窮人，讓村里人一同過(guò)上了好日子！從此村民都說(shuō)稻草人是窮人的救星！這棵榕樹(shù)就成了村民尊敬的救星樹(shù)！
六年級(jí)作文300字 篇4
隨著一聲呱呱墜地的哭喊，我來(lái)到了這個(gè)世界上。。。
轉(zhuǎn)眼之間，我升入了中學(xué)，一聲聲祝福的話(huà)語(yǔ)，一句句希望的語(yǔ)句，我到了中學(xué)的校門(mén)口，我在思索，我在打量，我在想我要做一個(gè)全新的自己，帶我跨進(jìn)大門(mén)的第一刻時(shí)，我在努力的改變自己，使自己像一個(gè)中學(xué)生，是一個(gè)中學(xué)生。
唉！只有一生挽住的嘆息，沒(méi)有一句惋惜的話(huà)語(yǔ)！軍訓(xùn)期間，我的腳受傷了只能在一旁看著，使我痛恨自己。
我最喜歡打乒乓球，無(wú)論刮風(fēng)下雨，我都要打乒乓球，哪里有乒乓球案，哪里就有我的身影，我打起球來(lái)讓世人目不暇接，下雨時(shí)，我在暴風(fēng)雨中奮力拼搏，刮風(fēng)時(shí)，我在沙塵暴中龍飛鳳舞，下雪時(shí)，我在暴雪中怒放激情，贏球時(shí)，我高興至矣！輸球時(shí)，我悲痛萬(wàn)分！乒乓球——我的最?lèi)?ài)，乒乓球給予了我活力，也給予了我一生的'快樂(lè)。
十幾年來(lái)，你和我如影相隨，給予了我無(wú)限樂(lè)趣，也給予了我無(wú)限憂(yōu)愁。我喜愛(ài)你——乒乓球，無(wú)論前方遇到怎樣的困難與挫折，我都會(huì)不拋棄，不放棄你——乒乓球，你是我快樂(lè)的源泉，是我最終的希望，是我永不泯滅的夢(mèng)想，是我所有的積蓄。
六年級(jí)作文300字 篇5
再過(guò)沒(méi)多久就是六年級(jí)的接力比賽，各班都非常緊張，因?yàn)橹灰玫焦谲�，就可以代表學(xué)校參加全三亞小學(xué)的接力賽比賽，所以我們班每天都在練習(xí)接棒的`技巧和團(tuán)隊(duì)默契，老師賽前也對(duì)大家說(shuō)：“輸贏不重要，重要的是大家要團(tuán)結(jié)合作，不怕艱苦�！�
終于到了比賽當(dāng)天，我們班并沒(méi)有忘記老師的提醒，比賽快開(kāi)始了，各班各就各位，準(zhǔn)備奮力往前沖，當(dāng)裁判一聲槍響，大家馬上使出實(shí)力，并且抱著必勝的決心向前沖，剛開(kāi)始我們是第五名，前面的排名還不斷的變化，終于輪到女生最快的人，她像一只饑餓的獵豹，正追著獵物，使我們班一下就到了第三名。
到了我們班的最后一棒，他不斷的努力，想超越前兩名，果然如他所愿，超前了前兩名，獲得了第一名。在同學(xué)的加油聲下，他越過(guò)了終點(diǎn)，因此我們班得到了冠軍。
賽后我們將他抬起來(lái)，并且大喊著：”萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”回到教室老師還稱(chēng)讚我們，使大家都笑得合不攏嘴，希望下次能再得到第一名。
六年級(jí)作文300字 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)懵懵懂懂的“小屁孩”變成了一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在您的見(jiàn)證下，我學(xué)會(huì)了尊重他人，孝敬長(zhǎng)輩；學(xué)會(huì)了許多淵博的知識(shí)，找到了開(kāi)啟智慧寶箱的鑰匙；學(xué)會(huì)了怎樣變得勇敢、謙虛、認(rèn)真；學(xué)會(huì)了……
看著操場(chǎng)奔跑的低年級(jí)小同學(xué)，我就想起了這幾年來(lái)的自己。我喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡踢足球。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，為了能在綠茵場(chǎng)上大顯身手，我們卯足了勁刻苦訓(xùn)練，盡情在操場(chǎng)上揮灑著汗水。
比賽如期而至，所有隊(duì)員都拿出了看家本領(lǐng)，將對(duì)手打得“落花流水”，盡管對(duì)手強(qiáng)大，我們還是靠團(tuán)結(jié)一致的信念取得了勝利。操場(chǎng)上留下了我們拼搏的身影，留下了我們勝利的.笑容……
瞧，我們載譽(yù)而最！看到胸前金燦燦的獎(jiǎng)牌，之前訓(xùn)練的辛苦全都拋到了九霄云外！
小學(xué)六年，在母校的懷抱里，我從無(wú)知變得懂事，從膽小變得勇敢。我不僅在綠茵場(chǎng)上鍛煉了自己，更重要的是老師教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)、拼搏、勇敢、誠(chéng)實(shí)……這些優(yōu)秀的品質(zhì)將伴隨我邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，將伴隨我的一生！
再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)親愛(ài)的母校，離開(kāi)這個(gè)滿(mǎn)載著美好記憶的地方，繼續(xù)努力追求心中的夢(mèng)想。再見(jiàn)了，高新小學(xué)！今天，我為您而驕傲；明天，您會(huì)為我而榮光！
六年級(jí)作文300字 篇7
我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩是一種美好的品德。我要感恩太陽(yáng)，他給了我光明和溫暖；我要感恩花草樹(shù)木，它們給了我清新的空氣；我要感恩我的筆，他幫我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、計(jì)算……我想，我最應(yīng)感恩的應(yīng)該是我的老師和父母。
以前，我總是埋怨老師布置的作業(yè)太多，現(xiàn)在我才明白她是為了讓我更好的掌握知識(shí)；以前，老師批評(píng)我，我總認(rèn)為老師太厲害，總以為犯點(diǎn)兒錯(cuò)沒(méi)什么大不了的，現(xiàn)在我才明白她是為了讓我做的'更好。
父母用無(wú)聲的愛(ài)呵護(hù)我們成長(zhǎng)。他們每天辛辛苦苦地上班，回來(lái)還要做飯，可我每次吃飯總是挑三揀四，不是不吃青菜，就是不吃面條，惹得他們生氣�，F(xiàn)在我才明白父母是為了我更健康。
“感恩的心，感謝有你，有你們……”在這里，我要向我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的父母說(shuō)一聲：“謝謝你們！”
六年級(jí)作文300字 篇8
傍晚，天還沒(méi)有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。
路上，我邊走邊玩科學(xué)學(xué)具袋里的鹽。突然刮了一陣風(fēng)，我向路左邊看了一眼，地上有兩只蝸牛�？梢徽Ｑ鄣臅r(shí)間，我再看，可怕的事情發(fā)生了——它們竟然變成了空殼。我正納悶?zāi)�，不知為什么，點(diǎn)背的事又讓我趕上了。我的雨傘被樹(shù)枝劃破了；我的'腿摔破了；籃球也因?yàn)槲宜ち艘货佣蔀榱?空中烈士"，它去潛泳，從此一去不歸了（掉河里了）。 沒(méi)幾天，我在外邊玩時(shí)一不小心又摔了一跤。當(dāng)時(shí)我大叫一聲，我媽才知道我出事了。她急忙把我送到醫(yī)院，醫(yī)生讓住院觀察，我得知我摔成輕微腦震蕩，腦骨碎裂。出院后，還是在那條可怕的路上，這回是看到能把我嚇得目瞪口呆、不可能發(fā)生的景象。我看到了一個(gè)UFO和兩個(gè)外星人。我驚詫地大叫一聲，再仔細(xì)一看，原來(lái)這是一個(gè)用油漆刷出來(lái)的模型。晚上，我看到了蝸牛的特點(diǎn)：一碰就會(huì)融化。
又是一個(gè)雨天，我可以想到初夏的雨點(diǎn)，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。（386字）
六年級(jí)作文300字 篇9
大家看到自己成長(zhǎng)的變化時(shí)，可能已經(jīng)不以為然，但看到一個(gè)渴望變?yōu)檎嬲⒆拥哪九迹阌謺?huì)想到什么呢？這就是讓我產(chǎn)生許多感想的那本書(shū)——《木偶奇遇記》。
這本書(shū)講的是，一個(gè)調(diào)皮的木偶經(jīng)過(guò)失敗和努力，變成一個(gè)真正孩子的故事。在書(shū)中，木偶不止一次的違背和藍(lán)頭發(fā)仙女的約定，導(dǎo)致自己一次次地誤入歧途：剛開(kāi)始，被狐貍和貓騙到了“金錢(qián)國(guó)”，不但失去了自己僅有的幾個(gè)金幣，而且差點(diǎn)失去生命，幸虧得到了藍(lán)頭發(fā)仙女的解救；本來(lái)第二天就能成為一個(gè)真正的孩子了，又接受了一個(gè)壞朋友的建議，來(lái)到一個(gè)“樂(lè)園”，被變成了一頭驢子……經(jīng)過(guò)一大堆的曲折經(jīng)歷，書(shū)的最后，他終于見(jiàn)到了自己“爸爸”，如愿以?xún)數(shù)爻蔀榱艘粋�(gè)真正的孩子�？吹竭@里，我真為他感到高興。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理：人的`一生會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事件，有些可能也會(huì)像書(shū)里說(shuō)的一樣，是種種奇遇。但無(wú)論在什么情況下，一定要堅(jiān)守自己的諾言，這樣，就能克服各種困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
六年級(jí)作文300字 篇10
假如我是一名老師，我會(huì)讓我的學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀，成為國(guó)家的棟梁之才。
我在講課的時(shí)候，會(huì)非常仔細(xì)、認(rèn)真。同學(xué)們有時(shí)聽(tīng)不懂，我會(huì)給她們重講一遍，他們要是還聽(tīng)不懂，我會(huì)再給他們講一遍，他們要是仍然不會(huì)，我就會(huì)和藹可親地從頭至尾給他們?cè)敿?xì)地講解，直到他們會(huì)了為止。有的同學(xué)上課時(shí)不愛(ài)發(fā)言，我就會(huì)把他叫起來(lái)回答問(wèn)題，他要是答不上來(lái)，我就會(huì)啟發(fā)他，讓他好好想一想，直到他回答出來(lái)。
下課的時(shí)候，我會(huì)和同學(xué)們一起做一些有意義的游戲并和他們進(jìn)行交流。同學(xué)們有快樂(lè)的事兒，我會(huì)和他們分享；同學(xué)們有了煩惱的事兒，我就會(huì)幫助他們解決。
放假的'時(shí)候，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)ァ叭话恕惫珗@劃船、釣魚(yú)。緊接著我還會(huì)帶領(lǐng)他們?nèi)ゼ亦l(xiāng)的海棠山和烏蘭木圖山觀光。如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，我還會(huì)帶領(lǐng)他們?nèi)ゾ耪瘻虾蛷埣医缬斡[、采風(fēng)，指導(dǎo)他們寫(xiě)出精彩的作文。
假如我是老師，那該有多好�。∫�?yàn)槲視?huì)實(shí)現(xiàn)上述美好的愿望。
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