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六年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
每個人都有理想，有的想當科學家，有的想當醫(yī)生，而我的理想是當一名語文老師，一名想當當的特級教師。
假如我是語文老師，我先要改變課堂教學，不把學生當聽書的，要引導學生，自己去分析，去思考。讓同學們有難便問，讓同學們都跨上想象的駿馬，在知識的'跑道上奔馳。
假如我是語文老師，我要和同學們成為朋友，把他們帶到大自然，讓他們自己去感受大自然的美，讓他們和小鳥弟弟談心，和柳樹爺爺見面。不會讓學生們?yōu)閷懽魑亩g盡腦汁，我要讓學生們和書交朋友，用高爾基的話教育學生們：錛偘書吧！它是你知識的源泉。錛
假如我是語文老師，我一定少布置作業(yè)，留給同學們自由的空間，讓學生們各閱讀有易的書，不會讓學生們每天都在緊張的學習中度過，只有這樣學生們才會喜歡寫學習，喜歡寫作文。
假如我是一個語文老師我會開發(fā)一個學習角，那兒有許多精彩的作文，我也會常開一些故事會，讀書心得講座會等等。
我正在為我的理想而努力，相信我的理會實現的。
六年級作文300字 篇2
笑，每個人都會，可是每個人的笑都不一樣，有的是逗笑，有的是裝笑，還有些是天生就愛笑…
我的好朋友劉冬穎就是用笑來感染我們的，我身邊有很多愛笑的人，但唯有劉冬穎的笑是最純真的，是最美的，她常常用笑來教育我們
一次，我的同學把我的書碰掉了，我讓他拾起來，他不拾，我們就吵了起來，這時，劉冬穎過來了，她把書拾了起來，還對我笑了一下，經過她這一笑，我好像是被她施了瑪魔法一樣，我不生氣了，我又仔細一想，這件事確實是我的不對，我不應該把書放的那么靠邊上，不想掉也不行，我連忙對我的同學說了聲對不起，這時我感受到她是那么的關心，我有時甚至對他大吼，我這時才發(fā)覺我不應該對他大吼
有很多次，他幫助我，我不但沒有感謝他，反而還很恨她，她破壞了我的一切，現在我終于意識到是我不應該那樣做是我的錯，通過她對我做的'一切，我都明白了，我們成了最好的朋友。我明白了原來友誼是那么的珍貴，他的微笑讓我明白了許多道理。但我們馬上就要分開了，我很舍不得離開她，我會永遠記著她，她用微笑教會了我很多東西。
她就是用笑來教育我們，我們從她的笑聲中獲得啟迪，她的笑會永遠留在我美好的記憶中。
六年級作文300字 篇3
我好想變成一棵大樹，那樣我就可以和小鳥、大樹、紅花的來往更加親近。我們可以有共同語言，友誼也會更上一層樓。
我好想變成一棵大樹；讓我的胳膊變成樹枝，雙腿變成樹干，雙腳變成樹的根須。讓它深深投入大地母親的懷抱。我的呼吸不會停留，將會吸入二氧化碳，呼出氧氣。
我好想變成一棵大樹；那樣就沒人比我更清楚樹葉的芳香，沒人比我更了解鳥兒的快樂生活。那時的人類會喜歡在我身旁野餐、乘涼，喜歡風吹樹葉時發(fā)出的沙沙聲、喜歡樹葉的芳香、喜歡抬頭就能看見一片翠綠。我對人們好人們對我好；冬天時，人們會給我穿上棉襖。植樹節(jié)時，人們會跟我送來許多好伙伴。
如果有一天我被伐木人砍了，做成了家具。我不會傷心，因為我的新主人會好好珍惜我，我的生活將會很快樂。后來如果我被主人拋棄了，我也不會傷心，我會被送到木料加工廠，被做成一個個嶄新的`作業(yè)本，和小朋友一起玩······
我好想變成一棵大樹，那樣我的生活將不再單調，不再面對枯燥無味的生活。那時的我就可以和大地上的生物共屬一個家園！
六年級作文300字 篇4
在人山人海的校園里，有著數不勝數的新鮮事，下面就由我來為你講一講吧！
以前每次放學回到家，都是冷漠的推開門走進去，從未給辛勞了一天的.父母說一聲：“我回來了。”讓爸爸媽媽一直為我擔心。而如今學校組織了全體師生一起來參加“孝行教育活動”。每天為爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情，為家長分擔一些家務，讓他們好好的休息休息！
而且，在每周二下午的班會課上，老師都來詢問一下：“同學們，在家里都為爸爸媽媽做家務了嗎？”然后，根據誰為父母做的家務多，評出“孝行之星”張貼在“花兒朵朵開”里以示表揚。
而以我來看：如果是真心實意為父母分擔家務的話，根本就不需要表揚，只要問心無愧就可以了。
經過此次活動，同學們都體會到了爸爸媽媽的辛苦，學習都刻苦了許多，少了幾分稚氣，多了幾分剛強，暗下決心：要好好學習不辜負爸爸媽媽對自己的期望。
這既是我們校園里的新鮮事，也是最有意義的一件事。相信你們學校也有吧，一起來分享一下吧！
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