六年級(jí)年的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
那是一年冬天，熟悉的鞭炮聲回響在耳旁，每個(gè)人的臉上都掛著喜氣洋洋的笑容，共同迎接著春節(jié)。
又到了領(lǐng)壓歲錢(qián)的時(shí)候。我的兩個(gè)堂哥都在爺爺那兒領(lǐng)到了嶄新的100元鈔票，一副心滿(mǎn)意足的笑容。我也不例外，在領(lǐng)過(guò)壓歲錢(qián)后，我立馬奔回房間里，將那張鈔票放進(jìn)我的“小豬”儲(chǔ)錢(qián)盒里，仿佛那是價(jià)值連城的保險(xiǎn)箱一樣，生怕被壞人偷走。
這時(shí)，房門(mén)門(mén)把一響，一束燈光透了過(guò)來(lái)照在了床上，隨即門(mén)一開(kāi)，大束的光撲面而來(lái)�！獱敔攣�(lái)了。爺爺披一個(gè)大黑皮外套，穿一個(gè)灰色的棉布鞋，拄著一根拐杖，微微發(fā)藍(lán)的眼睛炯炯有神。爺爺那雙手十分蒼老，包著骨頭的皮很不規(guī)則的擰在一起，幾根血管暴突起來(lái)，手心還疊加著許多老繭。只見(jiàn)爺爺伸出一只手，手里攥著十元錢(qián)，徑直遞給了我，并對(duì)我說(shuō)道：“給，拿著當(dāng)零用錢(qián)吧�！�
我連忙拒絕，但爺爺已經(jīng)把錢(qián)塞進(jìn)了我的手里，并慈祥的笑道：“收下吧，把錢(qián)收好，別讓你哥他們看見(jiàn)了�！闭f(shuō)完后就拄著拐杖一瘸一拐的走著。
看著爺爺走著路，似乎每一步都用足了力氣，看著是如此地心驚膽戰(zhàn)，似乎一陣大風(fēng)就能把爺爺刮倒。我的房間與爺爺?shù)姆块g之間的距離看起來(lái)很短，但對(duì)于爺爺來(lái)說(shuō)是卻顯得有點(diǎn)長(zhǎng)。在爺爺終于步履蹣跚的走回房間后，我才安心的'回到了自己的房間里。
此時(shí)的我心中有一股暖流在回蕩著，幫我抵御數(shù)九寒天的嚴(yán)寒，像一條河一樣長(zhǎng)久生生不息。
在我心中，這就是爺爺?shù)拿孛馨伞?/p>
六年級(jí)年的作文 篇2
每個(gè)人的心愿都不同，有的人想當(dāng)宇航員，有的人相當(dāng)作家，有的人相當(dāng)畫(huà)家......而我卻想當(dāng)一名實(shí)實(shí)在在的醫(yī)生。我的心愿是當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，而這背后卻有不可告人的秘密。
我最渴望實(shí)現(xiàn)的心愿是當(dāng)一名醫(yī)，探索人類(lèi)生理上的奧秘，為人類(lèi)解除疾病帶來(lái)的痛苦。那時(shí)我看了電視上經(jīng)常出現(xiàn)的艾滋病蔓延威脅人類(lèi)健康的'報(bào)道，又聽(tīng)了老師和當(dāng)醫(yī)生的媽媽講，目前人類(lèi)還沒(méi)有十分有效的治療和防治艾滋病的藥物和辦法，我覺(jué)得心里好難受。這時(shí)我首先想到的是解艾滋病之謎，研制出一種對(duì)艾滋病非常有效的藥品，用它幫那些受艾滋病折磨的人恢復(fù)健康。
我最渴望實(shí)現(xiàn)的心愿是當(dāng)一名醫(yī)生，這樣就可以為人民治各種各樣的病。因?yàn)槲颐看蔚结t(yī)院去看病的時(shí)候，看到那些病人都是或滿(mǎn)面憂愁或滿(mǎn)臉恐懼，非常令人同情。
又一次，媽媽發(fā)燒了，爸爸帶著我和媽媽去人民醫(yī)院，媽媽看完病，我問(wèn)媽媽花了多少錢(qián)，媽媽說(shuō)花了一百多，在回家的路上，我心想，看個(gè)病都要這么多錢(qián)，真冤枉!
所以,我長(zhǎng)大要當(dāng)一名好醫(yī)生.告訴來(lái)看病的人,怎樣預(yù)防,怎樣注意保養(yǎng).不要到私人醫(yī)院去看病,不然小病也會(huì)被他們看成大病的.更不應(yīng)該病急亂投醫(yī),有病到正規(guī)醫(yī)院去看,心里踏實(shí)一點(diǎn).
現(xiàn)在，我們要努力學(xué)習(xí)每一門(mén)功課，爭(zhēng)做十佳少年，長(zhǎng)大了，要做一名實(shí)實(shí)在在的醫(yī)生，這就是我的心愿，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但是我的內(nèi)心卻充滿(mǎn)了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿的渴望。
六年級(jí)年的作文 篇3
在我的記憶中有許多難忘的人，樂(lè)于助人的人、品德高尚的人、關(guān)心集體的人……在這些人中，熱心的奶奶給我留下了極為深刻的印象。
那是一個(gè)大雪紛飛的.早晨，奶奶在匆匆忙忙的準(zhǔn)備早餐，突然，我和奶奶都聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)人在呼喊：“誰(shuí)家有鹽？誰(shuí)家有鹽？”奶奶把她拉進(jìn)來(lái)問(wèn)：“你家鹽沒(méi)有了，怎么不去清涼的小店里買(mǎi)��？”那人鄰居說(shuō)：“昨天燒菜放完了，雪又那么厚。”奶奶說(shuō)：“那我這里正好有半包剩鹽，你拿去用吧！”鄰居有喜悅有疑惑的問(wèn)：“那你不用了嗎？還是你用吧！我看你門(mén)口還有幾條魚(yú)和幾棵菜，你要自己燒的，還是你自己用吧！”奶奶和藹的說(shuō)：“不用了，你拿走吧，我的菜和魚(yú)可以明天燒，況且我已經(jīng)燒好滿(mǎn)多的菜了，你一個(gè)菜還沒(méi)燒呢！”她們這樣你讓我，我讓你，爭(zhēng)了十來(lái)分鐘。后來(lái)還是把半包鹽再一分為二，鄰居一半，我們一半。這是我從窗外看見(jiàn)一輪冬日的暖陽(yáng)在東方徐徐升起······
奶奶已年過(guò)半百了，奶奶的面龐總是略帶微笑，給人一種如沐春風(fēng)的暖意。盡管歲月的滄桑侵蝕著她的臉龐，但那笑容永遠(yuǎn)都是那么和善慈祥。她沒(méi)有多少文化，不能唱著搖籃曲陪著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。但是她卻有一雙靈巧的小手，能做好吃的蛋卷，讓我嘗著甜甜的美食，去了解奶奶的內(nèi)心及特有的文化……
六年級(jí)年的作文 篇4
時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月匆匆。
坐上不停的秋千，蕩過(guò)了童年。曾想，如果時(shí)光能倒流，我多想拾起遺落在生命中的遺憾，將它們重來(lái)一次。曾想，如果重來(lái)，我將擁有無(wú)瑕的人生，我常這樣做夢(mèng)。
直到那天。
也許是同樣癡迷于漫畫(huà)吧，你和我相識(shí)。記憶中，你默默無(wú)聞，臉上掛著淡淡的微笑。走廊上，一個(gè)飛奔的身影撞上了你，你只是笑笑說(shuō)沒(méi)關(guān)系。學(xué)習(xí)時(shí)，一個(gè)慘痛的失敗打擊了你，你只是揚(yáng)起嘴角說(shuō)以后努力。你把初中緊張快節(jié)奏的生活過(guò)得清淡如水，正如你。
你常和我分享小時(shí)候那些快樂(lè)的時(shí)光，我不禁詫異，原來(lái)你和我一樣，愛(ài)瘋、愛(ài)鬧。犯二的時(shí)候，呆萌可愛(ài)；痛心的時(shí)候，哽咽著淚水；興奮的時(shí)候，笑的像個(gè)傻子；失落的時(shí)候，陽(yáng)光灑下，就沒(méi)有傷悲。
想必，你一定也會(huì)同我一樣，希望回到過(guò)去，重走人生吧。
你遞給我一張紙條：那上面是一只小兔子，鉛筆勾勒的線條，它背對(duì)著我，遠(yuǎn)處是一條金黃的小路，石子鋪地，麥子歪著，像一陣風(fēng)吹過(guò)。紙條右下角留著一行字“如果時(shí)光可以倒流，我還走我走過(guò)的路�！蹦蔷湓捪褚黄勰鄣奶一ò辏h落在心河中，漾起漣漪，一圈，一圈……眼底是曾經(jīng)的幸福。
朋友的支持，家人的信任，老師的鼓勵(lì)，如果時(shí)光能倒流，我還會(huì)走曾經(jīng)走過(guò)的路：犯過(guò)的'錯(cuò)，傷過(guò)的心，失敗的經(jīng)歷！因?yàn)�，這樣的路上有你們，我最?lèi)?ài)的人，陪在身邊，走過(guò)千萬(wàn)萬(wàn)歡心和淚水，是你們成就了我，這才是我要的美好時(shí)光。
就像你一樣。走過(guò)失敗的歷程，因?yàn)橛心愣兊脺嘏�；歷經(jīng)挫折的道路，因?yàn)橛心阕兊脺剀啊?/p>
塵緣注定坎坷，生活也因此多姿，永葆一顆初心，不必向往無(wú)瑕的“美好生活”，也許，這才是屬于我的美好時(shí)光吧。
因?yàn)�，有你，有你們�?/p>
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