實(shí)用的六年級的作文6篇[精品]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

　　同學(xué)們，你們一定吃過火鍋吧——只要把食物放進(jìn)鍋里，熟了就可以撈上來吃了。而我今天給大家介紹的火鍋不叫火鍋，叫豆撈。

　　7月4日的下午，爸爸告訴我，晚上我們要去吃豆撈。我一聽，心里打滿了問號，什么是豆撈？于是我決定在晚上弄清出豆撈的“底細(xì)”。

　　晚上，我和爸媽來到一家名為“澳門豆撈”的店。走進(jìn)大廳，一陣嘈雜聲在耳邊響起，我這才發(fā)現(xiàn)每張桌子旁都坐滿了人，隨即，一陣香味飄進(jìn)我的鼻子，更激發(fā)了我吃豆撈的欲望。我們走進(jìn)303包廂，只見桌子上擺著許多生的食物，桌子的左右兩側(cè)，都放著一個(gè)大鍋，我這才明白，原來豆撈指的就是火鍋。我在座位上仔細(xì)一看，這些菜真令我眼花繚亂，有雞尾蝦，深海蟹……和各種各樣的蔬菜和粉絲，我口水都快流下來了。這時(shí)服務(wù)員拿了一個(gè)瓶子給我們倒醬油，他還說，這是日本進(jìn)口的醬油。聽了這番話，我迫不及待的嘗了嘗，國外的就是不一樣，味道簡直妙極了。我從鍋里撈出了一個(gè)用竹竿串起來的雞尾蝦，剝了皮，沾了醬油，咬了一口，那味道就像天上神仙吃的.食物一般，我感覺有點(diǎn)輕飄飄了。

　　接著，服務(wù)員又把幾塊石斑魚肉放進(jìn)鍋里煮。石斑魚全身都布滿了黑紅相間的顏色，聽說它還是大海深處的魚呢！怪不得它叫石斑魚。服務(wù)員撈出一塊熟了的魚肉放入我碗中，原本紅紅的肉，現(xiàn)在已變得白白嫩嫩了。我連同醬油咬了一口，那種滋味，可以和雞尾蝦相姘美……

　　最后一道菜上來了，每個(gè)人都有一個(gè)小碗，碗里裝著米飯。我心里疑惑不解：米飯能做一道菜嗎？米飯有什么好吃的？我不經(jīng)意間嘗了一口，真實(shí)妙不可言。那種米長長的，有的是棕褐色的初中，聞去還有一股臘肉的香味，吃起來很有嚼勁，口感細(xì)膩，也不粘牙縫，可好吃了！服務(wù)員說，這叫沙鍋飯。我忙對媽媽說：“回去一定要給我做哦！”

　　在回家的路上，我看到了許多火鍋店，我就會(huì)想起那雞尾蝦，石斑魚，沙鍋飯……

六年級的作文 篇2

　　從小我們就聽過“放羊的小孩”的故事。一個(gè)簡簡單單的故事為何流傳至今呢？因?yàn)樗�包含了一個(gè)道理——做人要講誠實(shí)。

　　小時(shí)候玩游戲時(shí)，我們常說“拉鉤上吊一百年不許變”，這時(shí)我們就在守著誠實(shí)的熏陶。可是又一次我違背了這句諾言。記得那一次我和伙伴在玩游戲前信誓旦旦地說：“這場游戲誰都不能耍賴哦！拉鉤上吊一百年不許變！”接著我們經(jīng)過猜拳，決定由我來捉他們。游戲開始了，我閉上雙眼后，立刻覺得眼前一片漆黑，只好漫無目的地四處奔跑，四處捉�？伤麄兿蛐【�靈一樣總是能敏捷地避開我的“追捕”，跑去別處，追著追著，我就不耐煩了，心想：我這樣像無頭蒼蠅一樣沒頭沒腦地追著，不知何時(shí)才會(huì)追到，不如——我靈機(jī)一動(dòng)，悄悄地睜開了眼睛，邊看到了站在我旁邊的伙伴。于是，我立刻閉上眼睛，轉(zhuǎn)向她。飛快的沖過去，趁其不備抓住了她的手，我欣喜若狂的叫道：“我抓住了！”大家不約而同地笑了起來�？删驮谶@時(shí)，和我平時(shí)最要好的伙伴說道：“鄒倩，你耍賴了！剛才你是睜開眼睛才抓到顏玲的！”大家聽后，驚訝極了，都用疑惑的眼光盯著我。我聽后心里不禁一怔，頓時(shí)“面紅耳赤，我真恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我我還是硬撐著說：“你胡說！我沒有！”緊接著，又有一位我的好朋友出來指證我了。此時(shí)，大家都深信不疑了，對我說：“鄒倩，你怎么耍賴呢！”“鄒倩，你太沒有誠實(shí)了！”“你太令我們失望了！”…………大家的.話深深地刺痛了我的心，淚水直在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。最后，大家擱下一句“你在這么不守誠實(shí)，我們就和你絕交！”后，就生氣地走了�？蛇@句話卻如一個(gè)驚天雷劈在了我的身上，我難過的回到了家。經(jīng)過爸爸耐心的教導(dǎo)，我寫了封道歉信給伙伴們，伙伴們也原諒了我，從此，無論做什么事我都會(huì)時(shí)刻提醒自己要誠實(shí)。

　　誠實(shí)對于每一個(gè)人都是非常重要的。如果缺少了它，人與人之間只會(huì)互相猜忌。但如果讓它無處不在，世界將變得更加和諧美好！

六年級的作文 篇3

　　依依惜別，轉(zhuǎn)眼六年的美好時(shí)光就過去了。轉(zhuǎn)眼間即將又和同學(xué)分別。六年的時(shí)光快樂無比。要分開時(shí)，有了濃密的友誼，有了深厚的情誼，有了兄弟般的關(guān)系，是我更加不想分開六(1)班的老師與同學(xué)。雖然可以重新見到同學(xué)們的相貌，可是那只是一張照片或者是短暫的視頻，完全沒有在現(xiàn)實(shí)中看見的好，沒有在現(xiàn)實(shí)中看到的真實(shí)，沒有現(xiàn)實(shí)中看到的`親切。

　　即將有著同學(xué)們真實(shí)的筆跡做為留念，可是那只是剛才時(shí)光寫的，而不是現(xiàn)在寫的。就算留著也有什么用呢?頂多只能想象到他寫的樣子和姿態(tài)。

　　如果可以我一定要把小學(xué)的時(shí)光倒過來再轉(zhuǎn)一遍，讓我們從新再來次成功的友誼，讓我們從新回憶以下小學(xué)的美好時(shí)光，讓我從新和同學(xué)建起濃厚分不開的友誼，讓我的友誼天長地久，永遠(yuǎn)也分不開，永遠(yuǎn)也不會(huì)離開。

　　想想一件件令人快樂的事情：

　　那吃得滿嘴黃油，吃得一回校就拉肚子，那一次次快樂的分享，那一次次激烈的比賽，使得我們都如兄弟一般，俗話說我們都是有福同享，有難同當(dāng)?shù)囊蝗喝恕?/p>

　　小學(xué)的生活我銘記在心!

六年級的作文 篇4

　　面對作文題目“家”，我有些困惑，不知道該如何下手。在我的心目中，家很美，有家會(huì)很快樂。但我不知道究竟美在何處，快樂在哪里。

　　家，是什么？家是由磚瓦搭建起來的一座座房屋？只是由幾堵冷冰冰大的墻圍成的屋子？還是僅僅一個(gè)空殼，只讓人吃住？不，都不是，但又是什么呢？

　　“吃飯了！”隨著媽媽的一聲叫喊，便打斷了我的思緒�！芭�，就來了�！蔽覒�(yīng)了一句。面對香噴噴的飯菜，忍不住胃口大開。媽媽不斷的往我碗里夾著菜。我叫嚷道：“你也吃嘛！讓我一個(gè)人吃那么多，太不公平了吧！”不經(jīng)意間，看到了墻上的那張全家福照片。幼小的我夾在父母中間，好一副甜蜜蜜的樣子，這大概就是幸福吧！

　　望著墻上掛著的那張全家福，望著照片中父母的笑臉，我終于明白了：家，不僅僅只是一個(gè)用磚瓦搭建起來的地方，而是一個(gè)桃花源。相信每個(gè)人都一個(gè)屬于自己的桃花源，自己的一個(gè)家。有時(shí)，家又像一點(diǎn)圓心、一家人手牽手圍半徑走過的一個(gè)圓。沒有什么能夠取代家在人們心中的位置。幾個(gè)相互愛著的人，一個(gè)房屋便就構(gòu)成了一個(gè)家。

　　吃完飯，走到臥室，發(fā)現(xiàn)臥室有寫亂，有點(diǎn)像豬圈，虧我晚上還能睡得如此安穩(wěn)。或許，家就是一個(gè)溫暖的窩，能遮風(fēng)擋雨；是心靈的港灣，能鋪開心事的'地方；是一個(gè)靈魂的棲息地，具有安全感，能緩解疲勞；是一個(gè)溫馨的代名詞，是整個(gè)世界在下雪、唯獨(dú)它擁有春天的地方。

　　同時(shí)，家也教會(huì)了我許多許多，家的每個(gè)角落都充斥著我的回憶，遍布著我歡樂的記憶。相信我一定舍不得離開這個(gè)家，離開這個(gè)讓人感到幸福的棲息地。

　　那些出門在外的游子啊，當(dāng)你累了，倦了，就請回家看看，相信家的大門永遠(yuǎn)會(huì)為你敞開！

　　家，是將困難排除在外，將愛保存在內(nèi)的地方。

　　家，是讓普通人變得偉大，讓偉人變得平凡的地方。

　　家，是父親的王國，母親的世界，孩子的天堂。

　　家，是我們可以任意發(fā)牢騷卻不用擔(dān)心他人責(zé)備的地方。

　　家，是我們情感的中心，四周圍繞美好的意愿。

　　家，世界上惟一用愛將人性的缺陷和失敗掩蓋起來的地方。

　　家，是地球上的一塊樂園，是一個(gè)和平的角落。

　　有家真好！

六年級的作文 篇5

　　改變你對狐貍的看法在我們?nèi)祟惖男哪恐�，狐貍是一只狡猾、詭�?jì)多端、心狠手辣的動(dòng)物。

　　自從我看了沈石溪寫的“再被狐貍騙一次”讓我改變了對狐貍的看法。再被狐貍騙一次主要寫了：作者買了一只大閹雞，但是，在回家的路上被一只公狐貍和母狐貍騙走了，作者很氣憤。但是，當(dāng)他數(shù)月后去砍柴時(shí)，在一個(gè)樹洞里，碰巧又遇上了那只騙過自己一只大閹雞的那只公狐貍和母狐貍。這回公狐貍?cè)匀挥每嗳庥?jì)騙著作者，可是作者不信。公狐貍的目的是什么呢？突然，母狐貍從樹洞里叼出了一只小狐貍引起了作者的'注意，當(dāng)作者走向樹洞時(shí)，公狐貍用力地從自己身上撕下了一塊皮，想引起作者的注意，作者這才抬起頭。公狐貍平靜了一些，突然，它又將爪子放在嘴里，咬斷了自己的爪子，作者明白了公狐貍是為了掩護(hù)母狐貍將小狐貍轉(zhuǎn)移到安全的地方。

　　作者識破了公狐貍的“詭計(jì)”，但是甘愿再次受騙。最后，公狐貍因?yàn)檠�流的太多了，死了。我一直覺得，狐貍很狡猾，但是我從沒有想到狐貍對自己的孩子也有關(guān)愛，為了自己的孩子，犧牲了自己。我看到這里，眼淚了流了出來，我覺得，我們?nèi)祟惛�這只狐貍相比有的人還不如這只狐貍。

　　爸爸媽媽愛我們，動(dòng)物的爸爸媽媽也愛它們，人類和動(dòng)物是好朋友，請大家不要傷害小動(dòng)物，讓我們和小動(dòng)物做朋友吧！

六年級的作文 篇6

　　人人都說眼睛是心靈的窗戶，有些重要的事物會(huì)深深地印在你的腦海里，不論多久都不會(huì)忘記，尤其是那些第一次看到的事情�！�—題記

　　我是一棵小樹苗，每天都和爸爸媽媽，朋友一起無憂無慮地嬉戲玩耍�？墒怯幸惶欤�一群冷血?jiǎng)游铩�—人類，打破了我們和諧又美好的生活。

　　“呲啦……”一陣鋸木的聲音過后，爸爸媽媽以及許多朋友都被一個(gè)會(huì)動(dòng)的“箱子”拖走了，只剩下我和幾棵還未成材的`小樹苗，孤零零地隨風(fēng)抖動(dòng)著身軀。從那以后，我就一直提防著人類，不愿長大，因?yàn)槲遗麻L大后，人類把我也帶走了……

　　不知不覺中，十年過去了，曾經(jīng)那個(gè)永遠(yuǎn)不想長大的小樹苗如今也長成了一棵參天大樹。這十多年來，我一直都很幸運(yùn)，沒被人類盜走。但是每天也都是在心驚膽戰(zhàn)中度過的。

　　有一天，幾個(gè)人一起坐到樹蔭下乘涼，我一見到人類，心里就不由自主地緊張，恐懼中還帶點(diǎn)兒憤怒，葉子在一點(diǎn)點(diǎn)地掉落。這時(shí)，一只落在不遠(yuǎn)處的小鳥察覺到了我的異常，便飛過來問：“你怎么了？為什么一見到人類就這么反常？”我把十年前的事情一五一十地告訴了它。誰知它聽了之后并不驚訝，反而笑著對我說：“人類現(xiàn)在已經(jīng)改過自新了，你看他們就是來栽樹的，原來的人們都是毀林種田，現(xiàn)在的要求是退耕還林，你看，漫山遍野到處都是種樹護(hù)林的人�！甭犃诵▲B的話，我才明白剛才的擔(dān)心是多余的。

　　又一陣微風(fēng)吹過，我忍不住唱起了歡樂的歌，真沒想到，人與自然和諧相處的感覺竟然如此美妙。我真誠地希望人們永遠(yuǎn)不再亂砍濫伐，和我們一起共同建設(shè)一個(gè)綠色的家園。

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