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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-02-06 14:42:19 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家分享。

    六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      在我認(rèn)為最初的啟蒙老師是父母!案改浮边@兩個(gè)字眼看起來簡(jiǎn)單,但卻蘊(yùn)含著許多愛的表現(xiàn)。所以說父母是我們最好的導(dǎo)師。從第一聲牙牙學(xué)語開始,從第一次摔倒用最美的姿勢(shì)站起來開始,從第一次學(xué)會(huì)抓筷子開始……父母便成了我們第一個(gè)老師。

      記得第一次牙牙學(xué)語的時(shí)候是媽媽,媽媽用溫柔的聲音一字一句地教我,盡管我讀得不是很好,但媽媽依然摸著我的頭說:"寶寶,你真棒”接著繼續(xù)奈心地讀給我聽,經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí),我終于能把“爸爸、媽媽”這幾個(gè)字讀得既準(zhǔn)又好聽。有時(shí)候我睡不著覺時(shí)耳邊總會(huì)傳來動(dòng)聽的歌聲,引領(lǐng)我快快入睡。

      第一次摔倒的時(shí)候是爸爸,爸爸讓我明白了:摔倒了用最美的姿勢(shì)站起來的道理。事情是這樣的:那是我剛學(xué)會(huì)走路不久的時(shí)候,爸爸松開我的手,讓我去和小伙伴玩。于是我便飛快地跑去,結(jié)果不料,腳一滑,摔倒在地上,我像往常一樣哭了起來,只見耳邊傳來爸爸的聲音:“孩子,你已經(jīng)長大了,要學(xué)會(huì)不能總是依賴別人,好嗎?這次你只是摔倒了而已,那就用最美的姿勢(shì)站起來。說完爸爸便站在原地,等待著我,等待著我,等待著我……我想:我不能讓爸爸失望

      于是努力向上爬,終于我成功了,爸爸向我豎起了大拇指。

      還有一次,我在地下?lián)斓绞畨K錢,那時(shí)我還小,不知道十塊錢是什么,就拿回家折紙飛機(jī)了。媽媽看見了問我:“這十塊錢哪來的`”!笆裁词畨K錢”我說!熬湍闶稚夏莻(gè)”媽媽回答!芭叮蔽颐靼琢耍瓉磉@就是十塊錢!這十塊錢是我在張阿姨家撿的”。媽媽聽后地說:“撿到東西應(yīng)該還給別人,說完便讓我把錢還給張阿姨,當(dāng)我把錢還給張阿姨的時(shí)候,張阿姨夸我真是個(gè)好孩子,我聽了像吃了蜜一樣甜。

      最初的老師“父母”教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理,讓我們?cè)诔錆M愛的世界里快樂的成長。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      今夜風(fēng)清露白,月明星稀,宇宙清澈,月光下的南山顯得格外端莊嫵媚。斜坡上若有白瀑流瀉,那是月輝在茂密的青草上匯聚搖曳、安靜。又似乎有聲有色,斜斜著涌動(dòng)不已,其實(shí)卻一動(dòng)未動(dòng),這是層出不窮的天上雪。 我爬上斜坡,來到南山頂,是一片平地,青草、野花、荊棘、石頭都被整理成一派柔和,蟈蟈彈奏著那種我熟悉的單弦吉他,彈了幾萬年了吧。這時(shí)候曲調(diào)好像特別孤單憂傷,一定是懷念它新婚遠(yuǎn)別的情郎。我還聽見不知名的蟲子在唧唧夜話,說的是生存的焦慮,饑餓的體驗(yàn)、死亡的恐懼,還是月光下的快樂旅行?在人之外,還有多少生命在愛著、掙扎著、勞作著、歌唱著,在用它們自己的方式撰寫著種族的史記。我真想向它們問候,看看它們的衣食住行,既然有了這相遇的緣分,我應(yīng)該對(duì)它們提供點(diǎn)力所能及的幫助,他們那么弱小,那么脆弱,在這龐大的不可測(cè)的宇宙里生存是怎樣的冒險(xiǎn),是多么不容易啊,然而,嘗試提醒我,我的探訪很可能會(huì)另它們感到恐懼,最大的幫助就是不打擾他們。慈祥的'土地和溫良的月光會(huì)關(guān)照這些與世無爭(zhēng)的孩子的,這么一想我心里的牽掛和憐憫就釋然了。

      我繼續(xù)前進(jìn)我繼續(xù)前行,我看見幾只蝴蝶仍在月光里夜航,這小小的宇宙飛船,也在無限地做著短促的飛行,在力所能及的范圍內(nèi)探索存在的底細(xì),花的底細(xì)。此刻它們是在研究月光與露水相遇,能否勾兌出宇宙中最可口的綠色飲料?

    六年級(jí)年的作文 篇3

      在炎炎夏日里,我不禁想起家鄉(xiāng)冰雕大世界中的那段冰涼又快樂的時(shí)光。

      一年一度的冰雕節(jié)在一片被冰凍的湖泊上舉行。在這里,每塊冰雕都會(huì)給你很多喜悅,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情:晶瑩的冰車滑動(dòng)在滑道上,四角的鋼琴彈奏出動(dòng)聽的樂曲,農(nóng)家小車上的糖葫蘆酸甜可口,可愛的孩子們滿載著歡樂舔著它。冰雕家在寒風(fēng)中也愿一展才華,觀賞的人們發(fā)出一陣陣贊嘆聲,白雪鋪成的地毯又松又軟,還有藝人踩高蹺、唱二人轉(zhuǎn)為你表演。

      當(dāng)我漫步在這夢(mèng)幻的世界中時(shí),我的心靈被沖擊著。那一件件精美的`藝術(shù)品,需要多少心血才能完成!來年春天,它們又將融化。所以冰雕在這寒風(fēng)凜冽的季節(jié)便顯得尤為重要,冰雕便成了哈爾濱人生活中不可缺失的一部分,成了哈爾濱的一道亮麗風(fēng)景線。

      雖然天氣寒冷,但人們的熱情卻絲毫未減,有的在冰雕的海洋中穿梭;有的想挑戰(zhàn)冰雕大世界最高的滑梯;有的停留在自己最欣賞的冰雕前,仔細(xì)地端詳著……

      外冷內(nèi)熱,還是東北冰雕節(jié)特有的風(fēng)格,雪花也被熱情的火焰感染者,陣陣飄落,那印記將永遠(yuǎn)烙進(jìn)我的心胸!

    六年級(jí)年的作文 篇4

      這一次,我們班上開展了一次非常有趣的“辯論賽”——今下午的第二節(jié)課。這一次辯論賽的主題是:講誠信與善意的謊言。別提有多有趣,有多好笑了!

      讓我先來給你詳細(xì)講解一下。正方是支持講誠信的,而反方是支持是需要善意的謊言的。就這樣,正方要去收集講誠信的資料,反方要去收集善意的謊言的資料。

      “叮鈴鈴。叮鈴鈴!钡诙(jié)課的上課鈴響了。我心里激動(dòng)極了,因?yàn)槲ㄒ灰淮蔚摹稗q論賽”馬上要開始了!

      “好,我宣布——‘辯論賽’現(xiàn)在正式開始!”小主持人我說。說完,教師里傳來一陣掌聲。

      “現(xiàn)在,請(qǐng)正方一辯樊苗苗進(jìn)行講誠信的觀點(diǎn)!蔽艺f道。“善意的謊言本身就是謊言,這一點(diǎn)是毋庸置疑的。說謊就是欺騙,欺騙是不道德的.,不。”樊苗苗有力地回答!昂,她說得有聲有色地給我們講述了講誠信的與講善意謊言的差別等等。現(xiàn)在有請(qǐng)反方一辯楊帆給我們陳述觀點(diǎn)!

      “大家好!我覺得善意的謊言雖然是謊言,但是,它前面加了‘善意’兩字。所以,我覺得謊言分為兩種:一種是善意的,一種是惡意的。由此,我們不能排斥它。我覺得生活當(dāng)中不能沒有善意的謊言!睏罘蚪蛴形兜卣f到。

      就這樣,正方四辯和反方四辯都討論完了。其中,我覺得胡川雅說得最好!

      當(dāng)他一上場(chǎng)——高傲地抬著頭,比劃著手指頭,一看就知道他是一個(gè)心高氣傲的人!拔矣X得!边^了好一會(huì)兒,他終于說完了,這時(shí),我們?nèi),包括周老師都被他的語言感染了。大家都“噼噼啪啪”地拍起了自己的“金手掌”。

      “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”原來是下課鈴響了。唉!這次辯論賽就這樣結(jié)束了。不過,我們這次的“辯論賽”讓我看得口服心服,已讓我心滿意足了。