（集合）實(shí)用的六年級(jí)的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級(jí)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
要論直爽，在熙熙攘攘的人群中，我可是只認(rèn)一個(gè)，她長(zhǎng)得白白凈凈，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)整天整整齊齊地梳著一個(gè)精神的馬尾辮，耳邊的長(zhǎng)發(fā)好似一條條柳條，隨風(fēng)飄蕩！她是我最好的朋友，想知道她是誰(shuí)嗎？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！
“我來(lái)吧！”“我去做！”“走，一起吧！”“好啊，我來(lái)幫你！”“……”直爽妞一向爽快，瞧，連說(shuō)話都是那么利落！
“嘿，嘿，季思辰，干什么呢？這么愁眉苦臉的，不像以前活潑開(kāi)朗的你呀，怎么啦？也許我可以幫幫你哦�！痹趯�?kù)o的校園里，這清脆的嗓音仿佛快樂(lè)的小精靈，蹦蹦跳跳地飛進(jìn)了我的耳朵，我回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小姑娘在陽(yáng)光的照耀下顯得十分靈活嬌艷！
原來(lái)是直爽妞啊。只見(jiàn)她正笑瞇瞇地望著我，水靈靈的大眼睛撲閃撲閃地眨著，我只好垂頭喪氣地和她述說(shuō)起來(lái)：“我，我今天搞值日，原本還有兩個(gè)值日生一起的，可她們今天去參加歌唱比賽了，所以，所以今天衛(wèi)生委員叫我一個(gè)人去把教室搞干凈，可，可以前這些活兒都是我們?nèi)齻�(gè)人配合完成的，今天……”我還想繼續(xù)說(shuō)下去，可又不好意思說(shuō)出口，雖然我們是好朋友，但她也是今天的操場(chǎng)值日生。“哦，小事，我?guī)湍�！”她微微一笑，還沒(méi)等我說(shuō)出口就搶著回答著，我茫然地看著他，只見(jiàn)她真摯的笑容，我們抱在一起哈哈大笑起來(lái)！
這個(gè)直爽妞啊，不僅課外的.直爽脫穎而出，在課內(nèi)也是杠杠的！
體育課上，叮鈴鈴，下課了。張老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們誰(shuí)去送器材？”大家都知道，器材室離操場(chǎng)和教室都很遠(yuǎn)，況且午餐時(shí)間到了，大家都很餓，所以大家都有些扭扭捏捏地，可這時(shí)她站了出來(lái)，“我去吧！”這短暫的話語(yǔ)，飽含著她所有的直爽啊！
直爽妞的那些事兒真讓人回味無(wú)窮吧！她就是那個(gè)直爽妞，她的名字叫朱可昕！
六年級(jí)的作文 篇2
“幸福在哪里？幸福在哪里?”聽(tīng)著熟悉的歌詞，我感到郁悶極了。身為六年級(jí)的學(xué)生我一點(diǎn)兒也感受不到幸福。每天爸爸媽媽都在我耳邊嘮叨，不是催我上課，就是叮囑我快吃東西然后去補(bǔ)習(xí)??來(lái)來(lái)去去幾句話，聽(tīng)得我耳朵都起繭了。有時(shí)候，我真想對(duì)著他們大喊：“別煩我了，我一點(diǎn)也不幸福�！笨墒牵裉彀l(fā)生的一件小事卻讓我感受到了幸福，幸福原來(lái)就在我的身邊呀。
一大早，爸爸又在催我起床了�！绊f舒倩，快起床，刷完牙去上學(xué)�！蹦锹曇艉孟翊蚶姿频�，讓我難受極了。我把被子拉過(guò)頭，剛想再睡兩分鐘，媽媽的聲音又從廚房里傳來(lái)了，“快點(diǎn)穿衣服，然后吃早餐，吃完馬上去上學(xué)�！眴鑶鑶瑁覞M肚子怨言不敢說(shuō)，慢吞吞地穿好衣，吃好早飯。正準(zhǔn)備出門時(shí)，我看到陽(yáng)臺(tái)的花盆上有一只小蜜蜂正在采蜜，便隨口說(shuō)了一句：“媽，我喜歡吃蜂蜜，什么時(shí)候買一瓶給我吃呀！”廚房里正在忙活的媽媽好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，什么話也沒(méi)說(shuō)。
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，早上的課就結(jié)束了。我背著書包回到家，才進(jìn)門便吃了一驚。在我家的餐桌上，放著一瓶嶄新的蜂蜜。這瓶蜂蜜用普通的玻璃瓶裝著，足有二三斤的樣子。我可是最愛(ài)吃蜂蜜的'，立馬高興地跑過(guò)去，捧起蜂蜜叫了起來(lái)：“媽媽、媽媽，你買蜂蜜了？”
“這蜂蜜是我同事家里產(chǎn)的，他家你去過(guò)，在山上那家呀�！�
嗯，我知道了，可是那養(yǎng)蜂的人家不是住在山頂上嗎？我記得上次去他家可爬了好久的山呢！
“媽媽，你什么時(shí)候去買的呀？”
“今天早上�！�
我的目光落在了門前的鞋柜上，那兒放著媽媽一雙沾滿泥的鞋子。我的眼前突然出現(xiàn)這樣一幕。在高高的石階上，媽媽正小心地拿著一瓶蜂蜜慢慢地向下行，她的額上已經(jīng)大汗淋漓。
媽媽呀媽媽，我的心頓時(shí)無(wú)法用語(yǔ)言形容，只是撲上前去，緊緊抱住了她。原來(lái)幸福就在我的身邊呀。
六年級(jí)的作文 篇3
今天，我們舉行了螃蟹賽跑的初賽。一到下午，我就有點(diǎn)興奮：終于等到螃蟹賽跑的初賽了！我們班的實(shí)力那么強(qiáng)，一定能取得勝利的！而且，這是我們小學(xué)生涯的`最后的螃蟹賽跑初賽了，我們一定要好好發(fā)揮，為班級(jí)取得榮譽(yù)！
誰(shuí)知，人算不如天算。大概是大家比賽時(shí)太緊張了，兩次比賽下來(lái)，我們竟連連受挫；很多人都掉球了，導(dǎo)致我們的速度比別的班慢，我們班男生女生都沒(méi)進(jìn)決賽！
下午的那點(diǎn)興奮頓時(shí)像霧一般被蒸融了，只剩下了無(wú)窮無(wú)盡的傷心和委屈：為什么我們班辛苦了那么久，付出了多少汗水，而且實(shí)力也不隔壁班差，卻失敗了！這不公平！
無(wú)數(shù)的悲憤，無(wú)數(shù)的委屈，如海水般涌向我的心。我的淚水一下子奪眶而出。雖然我深知“眼淚無(wú)法洗去痛苦”，但我的淚怎么也止不住，就像決堤的洪水。我只是想要發(fā)泄，狠狠地發(fā)泄。
好多人都哭了。我們花了那么多的精力，卻竹籃打水一場(chǎng)空，有誰(shuí)不傷心呢？我們?cè)跄苓@么無(wú)用，什么都比別的班差？
“沒(méi)事，別哭了，我們還有接力跑呢！”同學(xué)們安慰我。對(duì)呀，我們班并沒(méi)有全盤皆輸，我們還有接力跑！我們?cè)跄芰髦鴾I走完剩下的路？我們一定要一雪前恥，化悲痛為力量！我相信，在大家的努力下，我們一定能成功！
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