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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-01-15 17:28:41 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)作文300字

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級(jí)作文300字3篇,歡迎大家分享。

    六年級(jí)作文300字

    六年級(jí)作文300字 篇1

      無聊的暑假中,我因?yàn)槿ネ瘪R蜂窩,而差點(diǎn)被蟄成個(gè)“馬蜂窩”。

      記得那天下午,我和幾個(gè)小朋友在玩的`時(shí)候,發(fā)現(xiàn)院壩的角落有一個(gè)馬蜂窩,十多只馬蜂在空中盤旋著,“嗡嗡嗡”的聲音不斷引誘著我們,正好我們閑得發(fā)慌,于是找來了木棍,就準(zhǔn)備去大干一場(chǎng)了。

      馬蜂好像感覺有敵人來了有危險(xiǎn),在它的窩邊,飛舞著,好像是在巡邏呢,在陽光的照耀下好像特別威武,我不禁有一些害怕,手不停地抖,手中的木棍也仿佛重若千斤,怎么也揮不動(dòng)了。

      就在我萌生退意時(shí),讀五年級(jí)的小朋友推了推我,仿佛在給我鼓勵(lì),“怎么了,怕了嗎?”可能不想被他瞧不起,這次我瞄準(zhǔn)了馬蜂窩,竹棍尖向馬蜂窩捅去。捅到了!我?guī)е蛐』锇殪乓男θ莼剡^頭,“快看,我……”話還沒來及說完,小伙伴就一臉驚恐地跑走了,有些邊跑,還回過頭來向我喊,“快跑,快!”耳邊傳來“嗡嗡”聲音,竟然是馬蜂集體向我沖來了!

      我嚇得急忙撒開腳步,遠(yuǎn)離這群馬蜂。就這樣我灰溜溜地跑回了家里,也因?yàn)檫@件事被爸媽說了一頓?磥硎罴偬珶o聊也要不得啊,我也不敢再惹馬蜂了!

    六年級(jí)作文300字 篇2

      時(shí)光如流水般的流逝,轉(zhuǎn)眼間。

      暑假過去,我上六年級(jí)。我討厭上學(xué),更討厭上六年級(jí)。這代表著我離開母校的時(shí)間越來越近,我不想離開學(xué)校,也不想離開那些好朋友。

      上六年級(jí)好煩!學(xué)習(xí)任務(wù)更沉重,上網(wǎng)的時(shí)間也開始減少。更可惡的事,身為班級(jí)干部的我還有許多事情要做。我是數(shù)學(xué)課代表,每天都要搬作業(yè)本。每次老師找學(xué)生幫忙時(shí),總有我。我是周檢員,輪到我檢查的那個(gè)星期,就要每天帶領(lǐng)著兩個(gè)小鬼到處巡視。身為六年級(jí)學(xué)姐的我和一幫乳臭未干的小不點(diǎn)在一起好丟臉!我的繪畫技術(shù)不錯(cuò),我們班每次出黑板報(bào)都有我繪畫的份。昨天也是,本來是一個(gè)假日,卻被老師叫到學(xué)校出黑板報(bào)。倒霉!尤其是開學(xué)那天,竟然有三個(gè)班的.老師讓我出黑板報(bào)。我是值日生,我值日那天就要保持室內(nèi)清潔,維持班級(jí)紀(jì)律。慘吶!

      我還是一個(gè)小學(xué)生,干不那么多事。不過想想也對(duì)哦,老師是處于信任才把這么沉重的擔(dān)子交給我。而我,則要做好分內(nèi)的事,不讓老師操心。

      六年級(jí)的我長(zhǎng)大許多,成熟許多,知識(shí)也比以前多。我要向全世界宣布:我長(zhǎng)大,再也不是家里的嬌嬌女。而是老師的好學(xué)生,爸爸媽媽的好女兒。

      在六年級(jí)的這段時(shí)間里,我一定要努力,爭(zhēng)取做一個(gè)全新的自己。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      “你的彼得潘,離開你有一點(diǎn)孤單,回到我們的NeverLand,回憶都還在,我們彼此凝望微笑都還在……”聽到這首歌,特別是聽到“離開你有一點(diǎn)孤單”這一句時(shí),我每每都想到了我的小學(xué)生涯。

      剛?cè)雽W(xué)時(shí),我特別希望趕緊到六年級(jí)快畢業(yè),可我現(xiàn)在,特別想挽留我與同學(xué)們的快樂時(shí)光。雖然在這一段時(shí)光里有吵鬧,有歡笑。但,這也許是我們最后一次再相聚在一起這么長(zhǎng)的時(shí)間。

      也許,我們也會(huì)像紅點(diǎn)點(diǎn)和綠點(diǎn)點(diǎn)一樣,想盡了許多辦法,希望能夠在長(zhǎng)時(shí)間的分別之后,再相聚,繼續(xù)做閨密、死黨?墒牵@無論怎么挽回,也是沒有用的。

      就像老師說的一樣,也許,我們?cè)诔踔斜环值酵粋(gè)學(xué)校,同一個(gè)班,也許會(huì)和現(xiàn)在的位置差不多,但這幾率是很小很小的。也許就像紅點(diǎn)點(diǎn)綠點(diǎn)點(diǎn)一樣,即使再相遇,可那也是相隔很長(zhǎng)時(shí)間的,也記不起對(duì)方的名字。

      即使我們約定好了,也沒有變化來的快。所以珍惜現(xiàn)在,把握當(dāng)下,才是最重要的'。如果還能再相聚,那也就是我們的LUCKY。我相信,現(xiàn)在的分離等于以后的相聚。

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