(熱門)六年級寫事作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六年級寫事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級寫事作文1

　　奇幻的籠中鳥我坐在課桌前，回想著星期五的科學之旅，那是一次我們期待已久的活動。

　　我深呼吸了一下，因為我們即將參觀科學家用汗水書寫的“歷史”。接近了，只有一步之遙，可我卻感覺這是多么遙遠，心兒砰砰跳。迎接我們的是臉上掛著微笑的'工作人員，我們緊張的氣氛立刻消失的無影無蹤，我懷著好奇的心情，仔細地將機器從頭到尾看了一遍，才敢嘗試操縱它。我將展覽的機器逐一欣賞完后，才開始做筆記。

　　那二進制猜生肖使我掌握了一種數(shù)學方法，時間反應(yīng)測試讓我其樂無窮……給我印象最深的是籠中鳥，它是我們中國的文化。

　　我對籠中鳥產(chǎn)生了極大的興趣，索性刨根問底，工作人員非常樂意為我解答其中的奧秘。開始了長篇大論，我吃肉不吃皮，讓她直接插入主題：籠中鳥巧妙利用人們的視覺，產(chǎn)生眼中不一定為實的思維想象。這是因為人眼在觀察景物時，光信號傳入大腦，需經(jīng)過一段短暫的時間，光作用結(jié)束后，影像并不會馬上消失。這種視覺暫留首先被中國人發(fā)現(xiàn)，走馬燈便是根據(jù)歷史記載中最早的視覺暫留運用。宋時就有走馬燈，當時稱“騎馬燈”，隨后法國人保羅在1828年發(fā)明留影盤，它是一個被繩子在兩面穿過的圓盤，一個面畫了一只鳥，另一面畫了一個空籠子。當圓盤旋轉(zhuǎn)時，鳥在籠中現(xiàn)，這正證明了當眼看到一系列的圖像時，它一次保留一個圖像。沒想到吧，單單一個籠中鳥就有這么多的科學知識。

　　時不待人，我揮筆將這寫下，到現(xiàn)在我還沉醉在科學展覽中，久久不能忘懷。

六年級寫事作文2

　　一天夜里，爸爸被胃痛鬧醒了，第二天，去醫(yī)院一檢查，患上了急性闌尾炎，住進了肛腸外科。

　　第二天，我去探望爸爸，他躺在潔白的病床上，目不轉(zhuǎn)睛地看著電視，看見我進來，便趕忙叫了聲：“瑋瑋，你來了！”我看著爸爸，感覺有點陌生，因為平時的爸爸都是健健康康的，怎么突然之間，患上了急性闌尾炎。有點接受不了這個現(xiàn)實。

　　旁邊的媽媽說：“爸爸肯定是因為吃得太多，吃雜了，才會患急性闌尾炎的�！薄芭�！”我似懂非懂的點了點頭。

　　過了三天，第四天上午，爸爸進了手術(shù)室，過了一小時，我們來到手術(shù)大樓二樓，等待爸爸出來。過了大約五分鐘，醫(yī)生說：“手術(shù)很成功，到一樓去等吧！”我和媽媽這才松了口氣。

　　爸爸被推到病床上，他的鼻子上插著氧氣管，又打著點滴，但據(jù)醫(yī)生說，他已經(jīng)脫離昏迷狀態(tài)了。望著躺在床上的爸爸，我不由自主的'哭了。

　　奶奶望著爸爸，皺著眉頭說：“強強么，吃得太多，這次給他一個教訓。”“好了，不要講了！”我怕爸爸聽見，喝住了奶奶。

　　手術(shù)后的第一天，爸爸床頭上的牌子被醫(yī)生改為一級護理，下面是“禁食”。這一天平平常常地度過了。

　　第二天，醫(yī)生一早就來查房，我也早早起來幫助爸爸刷牙洗臉。醫(yī)生對爸爸說：“現(xiàn)在需要出去走走活動活動。”等醫(yī)生出去后，爸爸慢慢下了床，我攙扶著他，來到走廊，慢慢地走著，走著，走路時，我發(fā)現(xiàn)我長大了許多，學會了許多。

　　我真想對爸爸媽媽大聲喊：“爸爸媽媽，我長大了！”