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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2023-12-25 10:35:42 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇,歡迎大家分享。

    六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      記得小時(shí)候的我,任性。撒嬌。愛哭……仿佛我是一下子長(zhǎng)大的,許多東西都悄然的改變了。

      從開朗到冷漠,從任性到乖僻,從愛哭到堅(jiān)強(qiáng)……經(jīng)歷了太多太多。也許是有了這些經(jīng)歷,才鑄就現(xiàn)在多愁善感的我吧!

      記得小時(shí)候很想去憎恨一個(gè)人,可惜我總辦不到。想去恨哥哥。因?yàn)樗偸瞧圬?fù)我,而我又總哭。但他卻會(huì)買牛肉干來分給我,所有的恨意都化為烏有。想去恨盈盈。因?yàn)樗龝?huì)騙我,而我卻傻傻的被騙。但她一個(gè)微笑,我恨不下去……或許我與生俱來沒有憎恨的能力吧!

      成長(zhǎng)路上所有的傷,時(shí)間替我撫平;成長(zhǎng)路上所有的淚,時(shí)間替我擦拭;成長(zhǎng)路上所有的疲勞,時(shí)間替我緩解……時(shí)間是我的依靠。

      還記得一個(gè)傻傻的女孩跟在男孩的身后。我就是那個(gè)女孩,而那個(gè)男孩就是我哥。小時(shí)候最粘哥哥了,那個(gè)像狗尾巴草的女孩跟著哥哥親密地過了3個(gè)兒童節(jié)。假小子一樣的童年。

      終于我不再粘任何人,因?yàn)槲抑溃腥瞬恍枰,可有可無的存在著,甚至可以說是累贅。

      長(zhǎng)大了的我依舊會(huì)懷念那個(gè)小小的'女孩,那個(gè)抱著媽媽小腿的女孩,那個(gè)粘著哥哥的女孩,那個(gè)一群伙伴的傻女孩……那個(gè)奪走屬于哥哥的愛的女孩,那個(gè)愛在哥哥背后打小報(bào)告的女孩,那個(gè)愛跟伙伴炫耀哥哥給予自己的愛的女孩,那個(gè)傻得不做作業(yè)也想伙伴不做的女孩,那個(gè)全家的焦點(diǎn),那個(gè)驕傲的公主……

      那些都是我的記憶。家里并不是很富有,但卻給了我公主般的記憶。從今天開始,換我來愛你們,期限是有生之年。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      “請(qǐng)你猜猜我是誰?是人妖,是豬,還是……?從一個(gè)教室中傳出叫嚷聲,尖叫聲,沙啞聲……這是天堂?還是地獄?進(jìn)去瞧瞧!“同學(xué)們,現(xiàn)在我們來玩一個(gè)游戲,名字叫做令人發(fā)笑的聲童,令人發(fā)笑的聲音作文!薄斑?熊老師又在搞什么鬼?”我不由地抓了抓頭,“這個(gè)游戲是把人分成兩組,有一組人在桌子左邊,有一組在右邊。開始是一組人蹲下,另一組人選一人用奇怪的聲音叫對(duì)方中的一人,叫后,讓對(duì)方猜出是誰喊的'!”“噢!原來是這樣玩,我來一個(gè)!”“預(yù)備——開始!”先從好選手中挑出精英(非我莫屬了),我胸有成竹地向前走一步,用右手抓住鼻子,用左手托住下巴,發(fā)出驚人的聲音,仿佛是狼在號(hào)叫:“1號(hào),猜——猜——我是——誰?”“是譚傲!”從一號(hào)的口中毫不猶豫地碰出來一個(gè)名字,還居然對(duì)了,算他走狗屎運(yùn),贏了,反正我們贏的機(jī)會(huì)多的是,給他們一兩個(gè)贏的稱號(hào),我又不是小氣之人。緊接著女隊(duì)蹲下,男隊(duì)中選中一名精英,那人鬼鬼祟祟的盯著美女們有了一番,突然!目光落在了十號(hào)聲上,仿佛要她吃了似的盯著看!笆(hào),猜猜我是誰?一個(gè)人妖!哼哼!”

      女隊(duì)這沒一點(diǎn)兒反應(yīng),她們緊鎖眉頭,眼睛擠到了一坨,是在思考問題,沒錯(cuò)!如果你在教室里走動(dòng),請(qǐng)你把腳步放輕些,再輕些,切莫把她們的思路打斷了!不多時(shí),女隊(duì)有答案了,但出乎同學(xué)意料的是:“沒聽清,再來一聲,小學(xué)六年級(jí)作文《令人發(fā)笑的聲音作文》。”男隊(duì)人員有些不耐煩了“猜猜我是誰?”這聲音短促有力,雖然比以前清楚一些,但女生還沒猜出。男生笑得跺腳,拍桌子,我心里痛痛的,仿佛扎了針?biāo)频,我?duì)女生的希望,在沒被猜出的那一瞬間,灰飛煙滅了。我對(duì)女隊(duì)不抱有任何希望,只等待著游戲結(jié)束……

      這個(gè)游戲告訴我們只有團(tuán)結(jié)才會(huì)成功。

    六年級(jí)年的作文 篇3

      今天。保姆姐姐在打掃媽媽的主人房時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被一層層柔軟的蕾絲布包住的東西,摸上去很像一本書。當(dāng)保姆問起來是什么的時(shí)候,媽媽連忙小心翼翼的收好,自豪的說:“這可不能丟,是我家寶貝的成長(zhǎng)相冊(cè)!”

      保姆姐姐把這件事情告訴我的時(shí)候,我急忙跑過去房間找媽媽。媽媽微笑著把我的成長(zhǎng)相冊(cè)拿出來,小心翼翼地將裹在上面的蕾絲布一層又一層地掀開。我好奇的問媽媽:“媽媽,為什么要用絲綢來包著呢?”媽媽說:“你看了就知道了!蔽铱粗鴭寢屔衩氐'笑容,懷著疑惑不解的心情看起了相冊(cè)——

      相冊(cè)的封面非常漂亮,有一個(gè)非常漂亮的埃菲爾鐵塔在上邊,媽媽告訴我,她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的,這個(gè)相冊(cè)也是為了記錄我的成長(zhǎng)過程才買的。我滿心歡喜的打開,才看到第一頁就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時(shí)候拍的,那時(shí)候的我是多么小!我看得越來越開心,因?yàn)槠渲忻恳粡埖南嗥甲屛一貞浧鸷芏嗟氖虑閬恚河形胰ナ澜绺鲊?guó)旅游的,有我參加拉丁舞和合唱隊(duì)比賽的,還有我在星巴克或必勝客吃西餐的,以及我發(fā)燒了在媽媽的懷里哇哇大哭打針的樣子......一幕一幕,讓我不僅眼眶紅了,有很多事情我都記不清了,也許是因?yàn)槟菚r(shí)我還太小?墒菋寢尵尤豢梢詮囊粴q開始記錄我的成長(zhǎng),媽媽是多么的愛我!

      我在心中明白了為什么裹著我成長(zhǎng)相冊(cè)是媽媽平時(shí)最珍愛的絲綢了......

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