六年級年的作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
今天，我翻到一本書津津有味地看了起來，當(dāng)看到《人，應(yīng)該有點(diǎn)傲骨》這篇作文時(shí)，我不由得感慨萬千。
文章中共有五個(gè)故事，都是講了不要讓自己去羨慕別人的物質(zhì)享受，以及不要接受別人以一種居高臨下的姿態(tài)給予你的一份極其低廉的同情。
確實(shí)，人活著就要自尊、自愛、自強(qiáng)、自立。一個(gè)人若失去了這些，就會(huì)被人瞧不起。正如文中所說的一樣：人，應(yīng)該有點(diǎn)傲骨，就像綠葉需要枝干依托，樓房需要鋼筋支撐，船帆需要桅桿扶持。當(dāng)你受到挫折、遭到冷遇、面臨坎坷的時(shí)候，你不能卑躬屈膝、垂頭喪氣、雙目無神，你應(yīng)該坦蕩蕩地來到人群中，用你挺拔的身軀，用你嘴角眉梢上平靜的微笑來證明你不會(huì)退縮，不會(huì)逃避，不會(huì)沉淪萎靡。因?yàn)槟悴恍枰畠r(jià)的同情，不需要廉價(jià)的施舍，更不需要廉價(jià)的憐憫。
中國人曾經(jīng)被世界認(rèn)為是東亞病夫，那是因?yàn)槲覀冎械?一些中國人缺少傲骨。他們都是在侵略者面前低三下四，這是何等的恥辱，這是一段不可抹殺的屈辱歷史。但歷史終究是歷史，歷史證明中國已經(jīng)成功反擊了那些外來侵略者，已經(jīng)傲立于世界民族之林。
我認(rèn)為我們不應(yīng)該做那種喜歡在弱者(也許這世界上其實(shí)沒有弱者，都是強(qiáng)者)面前炫耀的人，也不應(yīng)該做那種沒有傲骨的人……
“人，不能有傲氣，但不可無傲骨”。人活著不要做像常青藤依附大樹那樣的人，人要自立自強(qiáng)。迎著飛雪，迎著雷電，迎著風(fēng)雨，小樹才能舒舒展展，郁郁蔥蔥，層層碧碧;不畏黑暗，不畏冷寂，天上的星兒才能閃閃亮亮，光光燦燦，明明麗麗。
我們少年兒童更應(yīng)該從小做起，做一個(gè)堂堂正正的人。
六年級年的作文 篇2
我忽然覺得心跳的好快，似乎我什么大事似的�！皬臏刂莼疖囌镜缴虾；疖囌镜穆每蛡冋堊⒁�，你們所乘坐的d5562號火車開始登車�！币环N莫名的緊張直壓我的心頭。上了火車，在自己的座位上坐好，開始等待開車。“咔噠咔噠咔噠”我瞬間有了一種特別的感覺。
當(dāng)火車剛下了，走出火車站，我便開始不約而同地站起來歡呼雀躍！對于從未來過上海的我來講，這里是多么的美麗！我們竟顧不得一身的疲憊，迫不及待地想趕快呼吸到這里的空氣。
這時(shí)已經(jīng)很晚了。在去飯店的'路上，我喜悅，我驚奇，我恐懼，我沸騰！只能在電視上看到的，可望而不可及的上海夜景，此刻竟真實(shí)地顯現(xiàn)在我們眼前。從一種遙不可及的渴望，到近在咫尺的驚喜，從夢境到現(xiàn)實(shí)，我們用了十幾個(gè)小時(shí)。而這十幾個(gè)小時(shí)對我們而言，是短暫還是漫長？我不知道，也沒有了知道的必要。在我的心中有一種虔誠的信仰，那是對上海的追求，也正是這個(gè)偉大的城市化作一股神圣的力量，推動(dòng)我們?nèi)ひ挘ヌ剿�，去融入這片天地！
夜深了，出來這里的新鮮感使我沒有絲毫的困意。我躺在床上向外面的世界望去，依舊燈火通明，美麗而又輝煌。懷著對第二天旅行的憧憬，我漸漸睡去。
第二天，我去參觀上�？萍拣^�！巴郏萍拣^可真高��！大概有五、六層樓，每層樓都有一個(gè)主題，而每個(gè)樓層都帶給人不一樣的感覺。”
二樓是動(dòng)物世界，墻上掛著一只足足有二平方米大的深紅的蜘蛛模型，嚇了我們一跳。在蜘蛛的不遠(yuǎn)處，還有一條巨蟒模型。兩只動(dòng)物模型栩栩如生，對目而立，似乎就要開戰(zhàn)。導(dǎo)游把我們帶到一個(gè)“洞穴”，里面黑乎乎的，令人汗毛直豎。走過深處，墻上發(fā)出淡淡的紫色的光，還不時(shí)傳來幾聲蝙蝠的聲音。往墻上看，只見墻上停滿了一片黑壓壓的蝙蝠，尖叫聲此起彼伏。雖然所有人都知道這是假的，可是猛的一看，的確嚇了一身冷汗。轉(zhuǎn)彎口有參觀留戀的印章，一共有六個(gè)，分別是穴居狼蛛、蟹蛛、捕鳥蛛、窯蛛、跳蛛、黑寡婦。
三樓是我比較感興趣的電腦科技，里面有幾十個(gè)小房間，每個(gè)房間里都有幾十臺電腦，有學(xué)聲樂的、有學(xué)數(shù)學(xué)的……
一眨眼，兩天過去了，我要回家了。我真舍不得這……
六年級年的作文 篇3
我的學(xué)�！迦A育英坐落在老城區(qū)與新區(qū)交界處，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，我非常喜歡我的學(xué)校。
一進(jìn)校園的大門，首先映入眼簾的是一座雄偉高大的假山。在遠(yuǎn)處看，假山像一只威風(fēng)凜凜的老虎在吼叫；有的像一把利劍插入云霄；多么雄偉，那假山比桂林的'山還要美麗。在遠(yuǎn)處看，假山上刻著三個(gè)字，在遠(yuǎn)處看不清楚，走近一看，原來是這幾個(gè)字——“知無涯”，看見這幾個(gè)字使我想起兩句詩：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！迸�，我明白了，原來這三個(gè)字是讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的象征呀！
假山的西邊是操場，每到星期一，我們?nèi)５娜硕紩?huì)在升旗臺邊升國旗，那升國旗的場面很壯觀，每位少先隊(duì)員都莊嚴(yán)肅穆地盯著國旗。每天早上一起床就去跑操，跑操時(shí)口號震天、步伐統(tǒng)一。每天下午第二節(jié)課間操時(shí)，操場上也是一片壯觀，全校的人都排好隊(duì)在操場上做廣播體操。
操場北邊是高達(dá)六層的宿舍樓，每一個(gè)宿舍都裝有獨(dú)特的衛(wèi)生間，還有可以噴出溫泉的淋浴。宿舍樓前面是我們的教學(xué)樓，教室里寬敞明亮。
教學(xué)樓前面是我們學(xué)校四季常青、三季有花的綠化帶。里面種的有驅(qū)趕蚊蟲的香樟；有香飄十里的桂花；有四季紅似火的紅葉石楠，還有白蠟、杜若、廣玉蘭等名貴花木。這些花木雖然剛剛栽上，還看不到它們的美麗，但是我仿佛看到了一棵棵花木在遼闊的土地上成長，仿佛聞到桂花的香氣，真讓人心曠神怡！
我愛你我的學(xué)�！迦A育英！
六年級年的作文 篇4
早晨，好清爽，凝聚在樹上的露珠有的滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常的清脆的聲音—丁—東—丁—東，特別好聽。有的滴落在泥土里，給花兒澆水，讓花兒勃勃生機(jī)，給大地添加色彩。
忽然，下起了傾盆大雨，像一千個(gè)俠客在天邊吼叫，又像有一千個(gè)醉酒詩人在云頭吟詠。這時(shí)雨絲像無數(shù)輕捷柔軟的手指彈奏出一首又一首優(yōu)美的旋律。雨打在屋檐上發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，像剛剛出生的嬰兒在哭泣。大雨猛烈地敲打著屋頂，奏出一首激動(dòng)人心的樂章。
直至下午，雨才悄悄地停了。從遠(yuǎn)處的山林里傳來幾聲犬吠，忽然向起了優(yōu)美的小曲，我隨著小曲的步調(diào)慢慢地走進(jìn)山林，一群鳥兒正在唱和著美麗的祖國，我聽得入迷，仿佛自己也是其中的一員，跟著他們也唱了起來。
直至夕陽親吻這西山的時(shí)候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心給拉回來。我該回家了，我輕輕地?fù)]手告別了山林中的音樂團(tuán)，帶著滿懷的`好心情回家。
在回家的路上，我聽見草叢中的小蟲在歡快地叫著，發(fā)出猶如靈泉一般的催眠曲。
我躺在草叢中一邊聽著優(yōu)美的樂曲，一邊欣賞著美麗的月色。
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