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家鄉(xiāng)的小河六年級寫景作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的家鄉(xiāng)的小河六年級寫景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家鄉(xiāng)的小河六年級寫景作文1
“鳴雨既過漸細(xì)微，映空搖飏如絲飛”，剛下過雨，空中還夾雜著薄霧。我和爸爸媽媽來到天中廣場北面的小河邊散步，這條小河雖然不大，卻積攢了悠長的歲月。
從我三歲第一次來到河邊，到今天足足八年了。我清楚地記得，那時(shí)我三歲，和爸爸媽媽一起在這條河邊玩耍，忽然一陣狂風(fēng)吹過，把我頭上的一頂花帽子吹走了，我想去抓，可惜它飛到了湖面上，漸漸地從水面往下沉，我著急地看著帽子往遠(yuǎn)處飄，哭著跑進(jìn)媽媽的懷抱，邊哭邊說：“這頂帽子是爸爸到北京出差時(shí)給我買的生日禮物。”爸爸笑著迎過來說：“孩子，您瞧，你的帽子里有兩條小魚，花帽子在給小魚當(dāng)家呢！我們應(yīng)該高興呀！”聽了爸爸的話，我破涕為笑，立刻止住了哭聲，我站起身，走到河邊，對帽子大聲喊道：“你要照顧好小魚呀……”
如今我在文明家風(fēng)的熏陶下，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明校風(fēng)的感染中長大了。今天我再次來到這條小河邊，坐在臺(tái)階上，看著一絲絲被“文明風(fēng)”輕拂起來的湖面，我仿佛看到一條條小魚，在我的'花帽子中幸福的生活……小河邊的柳樹綠得那么耀眼，那么清新，柳樹旁有一座石橋橫跨小河，橋下有一個(gè)小通道，在右側(cè)通道的旁邊停著一艘小船，雖然看上去很古樸，但卻散發(fā)著文明的氣息，我在路邊撿起一小塊干凈的石子輕輕扔到水里，水中蕩起一道道漣漪，從里向外擴(kuò)散又收攏回來，漸漸地，漸漸地，這條河變得平靜了。
家鄉(xiāng)的小河，伴著孩子童年的回憶在流淌，載著驛城人文明的故事流向遠(yuǎn)方……
家鄉(xiāng)的小河六年級寫景作文2
我家房屋后有一條小河，從遠(yuǎn)處看，它就像一條藍(lán)藍(lán)的，又長又彎的帶子，它既給河邊的東西帶來生機(jī)，也是我最喜歡的小河。
春天，小河邊的柳樹睡醒了，小草妹妹一個(gè)個(gè)地沖出地面，地上立刻就有綠油油的一片。桃花正在枝頭笑呢！桃樹站得筆直筆直，就像守衛(wèi)小河的戰(zhàn)士，鴨媽媽正帶著小鴨學(xué)游泳呢！
夏天，河邊長出了許多樹，樹下非常涼快。你看！大人們正給難纏的孩子們講故事，還有許多孩子在"水上樂園”玩。他們有的打水仗，有的游泳，有的玩水。還有些孩子在學(xué)像青蛙一樣游泳，還自言自語地叫著“呱呱”，很像一只“人蛙"。小魚在河下自由自在地游泳，有的.全身都是條紋，有的頭又尖又圓。
秋天，花兒調(diào)謝了，小草枯了，菊花欣然怒放。桂花又黃又小，還散著人們喜歡的香味。河上，孩子們不玩水了，偶爾有幾個(gè)人在洗衣服。青蛙正加緊挖洞呢！河邊樹的葉子落到河面上，小魚把它當(dāng)成了傘，小螞蟻把它當(dāng)成了船，渡過去尋食。忽然，水上出現(xiàn)了一群排成人字形的大雁，不到一會(huì)兒，一群排成一字形和“v”字形的大雁也出現(xiàn)了，水上為什么會(huì)出現(xiàn)大雁呢？因?yàn)槟鞘堑褂啊?/p>
冬天，青蛙冬眠了，小魚也不見了，松鼠靠在秋天收集的松子過日子，有的時(shí)候還到枝頭散散步。看春天是否到來。雪花在空中飛舞，樹上積滿了白雪，地上的雪又松又軟。小河積冰了，可是孩子們正在堆雪人.打雪仗.溜冰.快樂極了。小河積冰越來越厚。
怎么樣？我家的小河美吧！
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