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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2023-10-25 15:56:20 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家分享。

    六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      溫暖的陽(yáng)光普照著大地,把我的家裝扮得更美麗?煞瓷涞年(yáng)光,將我的淚水映得閃閃發(fā)光……

      “兒子,這個(gè)小箱子你還需要嗎?你把它裝飾得很漂亮呢!”爸爸正在打掃我的房間,汗水浸濕了他的衣服。

      “箱子還要來(lái)干嘛?如果你要,你自己收著吧!”正與同學(xué)玩耍的我沒(méi)有把爸爸的話聽(tīng)到耳朵里去,而是隨口回應(yīng)了一句。聽(tīng)了我說(shuō)的話,爸爸沒(méi)有多猶豫,而是嘆了嘆氣隨手就把小箱子給扔了。又埋頭去清理我的房間。

      下午,黃昏如早晨升起的太陽(yáng),讓人很愉悅。

      “再見(jiàn)!下次還要來(lái)哦!”我揮著手,告別正要離開(kāi)的朋友。我渾身懶散地躺到了沙發(fā)上,猛然想起了什么事情,猶豫了一下:“爸爸,我的'小箱子呢?我在上面畫(huà)過(guò)畫(huà)的那個(gè)!”

      “畫(huà)過(guò)畫(huà)那個(gè)?很漂亮的?”爸爸先是停了一下,接著又是睜大了眼睛,一臉驚訝的神情:“上午……扔了……”

      “扔了?”這兩個(gè)字如一把利刃一般,一刀一刀地插進(jìn)我的心里,變得難受……我立刻跑進(jìn)了房間里痛哭起來(lái)……

      我哭了很久,哭著哭著我就睡著了。但沒(méi)睡多久,我又醒了過(guò)來(lái)。這時(shí),我的腦子清晰起來(lái)了。我慢慢地想起來(lái):原來(lái),小箱子是我要求爸爸扔的……

      我跑去客廳,找著爸爸,客廳……房間……都沒(méi)有!過(guò)了許久,門外傳來(lái)了一陣敲門聲:我歪頭一看,是爸爸!爸爸手中拿著新買的小箱子:“這個(gè)箱子你看看吧……”

      “爸爸……”我抱著爸爸哭了起來(lái)。這個(gè)小箱子雖然不是最漂亮的,但在我心中,是最值得我好好珍藏……

    六年級(jí)年的作文 篇2

      又到了一季一次的作文比賽,每個(gè)團(tuán)隊(duì)的同學(xué)們都得上臺(tái)念出自己的自命題作文,堅(jiān)忍不拔讀到最后的人榮譽(yù)地為團(tuán)隊(duì)加上一分,最后輸?shù)脠F(tuán)得悲慘的跑長(zhǎng)跑,贏的團(tuán)額可以好好飽餐一頓。

      我們渴望勝利又沒(méi)有勇氣站出來(lái)講,因?yàn)楸涣翢糈s下去的滋味可是不可言狀的難受,我呆若木雞地聽(tīng)著那些“勇士”的作文,又看著黑板上的星,仿佛已經(jīng)看見(jiàn)我們幾十個(gè)人跑長(zhǎng)跑的場(chǎng)景,“三大組有人嗎?”老師問(wèn)到,我想:“快上去啊,不然會(huì)很慘的!”總算到倒數(shù)時(shí)一位勇敢的男同學(xué)站上去,我們剩下的人又有充足的時(shí)間猶豫自己去不去了。去?不去?萬(wàn)一贏了,萬(wàn)一被趕下去了呢?我看著這激烈的競(jìng)爭(zhēng),同學(xué)們的.眼鏡個(gè)個(gè)都像狗眼,讀錯(cuò)一個(gè)字就有人亮燈。

      去?不去?當(dāng)我思考時(shí),“三大組來(lái)人。”一個(gè)同學(xué)說(shuō)到,同桌瑟瑟發(fā)抖,前面的人說(shuō):“上啊!上!”可惜自己光說(shuō)不做,“三、二……”啪,我站起來(lái),老師停下來(lái)了,我深深舒了一口氣,腿都軟了,我上臺(tái)時(shí)大聲念出作文的題目,“呯呯呯”心只跳,從臺(tái)上看到的同學(xué)比臺(tái)下更可怕,我大聲念出開(kāi)頭暫時(shí)沒(méi)人亮燈,我的那篇作文很長(zhǎng),幾千個(gè)字,我怕念太久同學(xué)注意力分散,所以吼得很大聲,我一氣之下念完了,誰(shuí)知那些同學(xué)瞬間變天使中途沒(méi)一個(gè)人亮燈,也沒(méi)一個(gè)人不尊重我,還有熱烈的掌聲。

      我長(zhǎng)舒一口氣,下臺(tái)了,戰(zhàn)勝了自己的恐懼。

    六年級(jí)年的作文 篇3

      地球,是生命之源,沒(méi)有了它,就不會(huì)有我們。地球,是哺育我們每一個(gè)人的偉大母親。從前,天空是那么的蔚藍(lán),大地是那么的翠綠,空氣是那么的清新,花朵是那么得艷麗……但這一切的只是從前,F(xiàn)在的地球媽媽都已經(jīng)變成什么樣子了?水環(huán)境污染、大氣環(huán)境污染、酸雨蔓延、森林銳減……而制造這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪堑厍虻膬号畟儭祟悺?/p>

      你愛(ài)地球媽媽嗎?我相信每一個(gè)人都會(huì)說(shuō):“我愛(ài)!钡嬲茏龅降挠钟袔讉(gè)人。作為21世紀(jì)的少年兒童,我們就應(yīng)該深愛(ài)著地球。可以說(shuō),我們的一切都是地球所給予的,地球養(yǎng)育了我們,而我們就要努力去保護(hù)它。

      保護(hù)地球,我們就應(yīng)該從每一件不起眼的小事做起,從撿掉地上的每一張紙做起,從關(guān)緊水龍頭,不讓那幾滴水白白浪費(fèi)做起。幾張紙沒(méi)事,但卻影響了整個(gè)兒的環(huán)境;幾滴水沒(méi)什么,但一天幾滴、兩天幾滴……那么一年呢?幾年呢?加起來(lái)得水又該是多少。中國(guó)是個(gè)缺水的國(guó)家,而現(xiàn)在就有300多個(gè)城市缺水。想想那些沒(méi)水喝的人,我們是否“問(wèn)心無(wú)愧”呢?所以我們就應(yīng)該節(jié)約每一滴水,不然最后一的誰(shuí)將是我們?nèi)祟惖难蹨I。

      大家都知道,我們?nèi)祟惡舫龅?是二氧化碳,吸進(jìn)的是氧氣,二氧化碳會(huì)造成溫室效應(yīng),濃度過(guò)高還會(huì)導(dǎo)致人死亡。而樹(shù)木正好吸收二氧化碳,釋放氧氣。這對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)是有利無(wú)弊,可現(xiàn)在森林面積越發(fā)減少,原因就是人類在不斷砍伐樹(shù)木,制造一次性筷子之類的物品,使如今的空氣越來(lái)越不清新。同時(shí)在當(dāng)今社會(huì)上人們的生活水平提高了,生活也富裕了,擁有私家車的戶口越來(lái)越多。每天的汽車尾氣會(huì)排放出多少,那將是一個(gè)難以想象的數(shù)字。因此,我們應(yīng)該保護(hù)樹(shù)木,多提醒周圍的人,并且可以帶領(lǐng)自己的爸爸媽媽一起去野外植樹(shù)。除此之外,上街等一系列活動(dòng)都多多步行,少開(kāi)汽車。

      ……

      除了我介紹的外,還有很多環(huán)保事等待我們?nèi)プ。只有大家一起行?dòng)起來(lái)保護(hù)我們的地球媽媽,那從前的美好才會(huì)再現(xiàn)在我們的面前!

    六年級(jí)年的作文 篇4

      文學(xué),是一條用無(wú)邊境的汪洋大海,我劃著小舟前行,一路上,我結(jié)交了不少朋友:淘氣的湯姆·索亞老弟;勇敢的格列佛大哥;可愛(ài)的多羅茜:思維敏捷的福爾摩斯;嘗盡生活辛酸的保羅;瘋狂的福克先生;神秘的尼羅船長(zhǎng),孤苦伶仃的阿廖沙還有脾氣古怪的瑪麗……這些都是我一輩子也忘不掉的伙伴,而紅發(fā)安妮卻是我一見(jiàn)鐘情的女孩。

      安妮是一位孤兒,她的身世十分凄涼,可她卻有一顆金子般的童心,她的生活坎坷,卻保持著一種樂(lè)觀向上的`態(tài)度,她的善良和真率贏得了真誠(chéng)的友情和真摯的愛(ài)情。

      她的陪伴著是一對(duì)獨(dú)身兄妹,馬修和馬瑞拉,算是亦女亦擁吧!安妮最大的優(yōu)點(diǎn)就是“不氣餒,不哭泣”她端懷著天真浪漫以及固執(zhí),闖下各式各樣荒謬的禍。最讓我苦笑不得的一次,就是在安妮家舉行的那場(chǎng)茶會(huì)。

      原先吧,茶會(huì)舉行的好好的,可誰(shuí)知安妮太粗心了,竟把葡萄酒看成了紫莓甜酒,戴安娜也沒(méi)發(fā)現(xiàn),一杯接一杯的喝了下去,結(jié)果,她醉了,安妮急的手忙腳亂。巴里太太得知后,氣得不得了,她在也不讓戴安娜和安妮玩兒了。

      哦,可憐的安妮!

      安妮的事情,總能讓人哭笑不得,但最后還是選擇了笑——誰(shuí)能在這樣的青春面前不歡笑?

      馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。是啊,安妮是多么的令人喜愛(ài)啊!

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