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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-11-22 13:32:49 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)作文【優(yōu)秀9篇】

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

    六年級(jí)作文【優(yōu)秀9篇】

    六年級(jí)作文 篇1

      唉!今天簡(jiǎn)直就是我的末日——公布考試成績(jī)的日子。早晨,我趕到教室里,教室里簡(jiǎn)直就像是菜市場(chǎng)似的。同學(xué)們議論紛紛,一群一群圍在一起討論題目。終于上課了,老師捧著一大疊雪白的試卷走進(jìn)教室,站上了講臺(tái)。

      “現(xiàn)在,開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)。”老師“隆重”的說(shuō)。

      我的心揪成了一個(gè)麻花,又忐忑,又緊張。分?jǐn)?shù)就像一塊巨石,壓得我好幾天都喘不過(guò)氣來(lái)。試卷終于發(fā)完了。真是幾家歡樂(lè)幾家愁!而我呢,就是愁中愁!這下可完蛋了,這只有85分,怎么向老媽交代呢?記得考前老媽的那句要求:“今天如果又考不上90就抄文章,五遍!”我的心一下跌入了谷底。要知道,上一次我考了88.5分,老媽就使過(guò)了“殺手锏”——抄《紅樓夢(mèng)》中最長(zhǎng)的段落三遍。唉!這可如何是好?

      下午放學(xué),我頂著一片烏云往家走。到家了,沒(méi)等我把門(mén)推開(kāi),先看到的是站在門(mén)后的老媽。手上拿著一本厚厚的《上下五千年》。

      “女兒啊,考試了吧?多少分啊?要是又沒(méi)有上90,這本《上下五千年》就歸你咯!崩蠇屢贿吪闹鴷(shū),一邊審問(wèn)我。

      “那個(gè)……其實(shí)還……還可以。呵呵……”我忐忑的笑了笑,心怦怦亂竄。不行!得想個(gè)辦法瞞過(guò)老媽?zhuān)∥已壑樽拥瘟镆晦D(zhuǎn),頓生妙計(jì)。

      “哎呦喂……啊,我的肚子!又開(kāi)始疼了!啊,媽媽?zhuān)摇蚁热ヒ惶藥蔽铱迒手,手捧著肚子,“搖搖擺擺”沖進(jìn)衛(wèi)生間,裝模作樣地往馬桶上一蹲。媽媽則沒(méi)再提考試的事兒,避而遠(yuǎn)之。我拖拖拉拉從廁所里出來(lái),媽媽也只是關(guān)心了我的胃,把考試的事兒忘一邊了。呼——總算是逃過(guò)一劫。多虧了馬桶兄,救了我一命!

      “愛(ài)學(xué)習(xí)”的哥哥

      “啊——來(lái)不及了!”大哥慌忙從柜子里抽了本書(shū),奔進(jìn)衛(wèi)生間。哈!馬桶真是個(gè)奇妙的`地方。有人在馬桶上展示自己嘹亮的嗓音,有人在馬桶上打一會(huì)兒呼嚕,有人在馬桶上享受美食,有人在馬桶上“切”一會(huì)兒水果,F(xiàn)在,竟還有人在馬桶上閱讀書(shū)籍。這個(gè)大哥,連上廁所都這樣“愛(ài)學(xué)習(xí)!

      大哥津津有味地看著,還不時(shí)傳來(lái)“嘻哈”聲。

      “你大哥呢?”媽媽急促地問(wèn)。

      “喏,馬桶上哩。這么久沒(méi)出來(lái),估計(jì)‘掉’馬桶里了!蔽倚α艘粫(huì)兒,用手指了指廁所。

      “快叫他出來(lái)!我還要上廁所咧!”媽媽催促大哥。

      大哥這種典型的“占著茅坑不拉屎”,終于有人來(lái)投訴了。又過(guò)了二十分鐘,大哥終于“嘻哈”完從馬桶里“爬”出來(lái)。唉!這真可憐了上次救過(guò)我的馬桶兄,被大哥折磨了這么久!

      “超級(jí)兇手”姐姐

      “叭嗒——”又是這種聲音!一定又是姐姐干的。最近,姐姐迷上了喝茶葉水。在杯子里放入少許茶葉,然后用開(kāi)水一沖。!一杯清香濃郁的龍井茶就泡好了。小抿一口,簡(jiǎn)直就是人間極品!可是,茶一喝完,姐姐的壞習(xí)慣又來(lái)了——走進(jìn)廁所,站到馬桶前,手起杯落!鞍揉币宦,剩下的茶葉就這樣葬身在馬桶兄里。

      姐姐這個(gè)“超級(jí)兇手”,一刻也不給馬桶兄安寧。這不,才剛過(guò)幾分鐘,姐姐又準(zhǔn)備在馬桶上“舉行葬禮”了。

      “姐姐啊,馬桶可經(jīng)不起這樣折騰!要是馬桶堵了,那可不就完了?”我實(shí)在不忍心再看馬桶兄受罪,趕緊出身去勸姐姐。

      “那又怎樣?堵了再疏通不就好了?多大點(diǎn)兒事。《荫R桶吸收了我茶葉的‘精華’,必定會(huì)變得更加舒適!”姐姐神態(tài)自若地回答。

      看著無(wú)辜無(wú)助的馬桶大哥,唉!“超級(jí)兇手”姐姐卻毫不知情,“叭嗒——叭嗒——”的聲音越來(lái)越多。為了拯救馬桶,我使出了超級(jí)無(wú)敵“殺手锏”。

      “媽媽?zhuān)瑤铝!是姐姐!都是她倒的茶葉把廁所堵了!嗚嗚,這可怎么辦啊!”我“哭”著向媽媽告狀。

      “嗯,我知道了。是該好好批評(píng)她。你姐姐一天到晚倒茶葉,的確造成了巨大的影響!”媽媽也這么說(shuō)。

      哈,自從那一次媽媽批評(píng)過(guò)姐姐,姐姐就再也沒(méi)往馬桶里倒茶葉。哈哈,馬桶兄,我救了你一命,我們“兩清”啦。

    六年級(jí)作文 篇2

      在我成長(zhǎng)的人生中,有許多書(shū)令我難以忘卻,就好比說(shuō)一本偵探小說(shuō)、一本童話(huà)故事、一本含有豐富知識(shí)的書(shū)都讓我浮想聯(lián)翩......

      我愛(ài)書(shū)甚至還是個(gè)超級(jí)書(shū)迷。在我臥室里的書(shū)桌上擺滿(mǎn)了書(shū),而那些書(shū)我早已把它們讀的滾瓜爛熟。

      記得有一次,那是在我二年級(jí)的時(shí)候,我的老兄送給我一本偵探小說(shuō),我讀的津津有味,但是我讀起來(lái)很不方便------總得查字典。因?yàn)槲业?知識(shí)只認(rèn)識(shí)不幾個(gè)字,所以讀起來(lái)很麻煩。可是就算這樣,我也不厭其煩的一直查字典看書(shū)。

      就是這樣我差一點(diǎn)沒(méi)了我這條小命。那時(shí)在路上我正在查字典,不小心把書(shū)掉在了地上,我趕緊把書(shū)撿起來(lái),在我撿的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)一陣車(chē)笛聲,可是等撿起來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一輛大貨車(chē)正停在我的右邊。我還沒(méi)明白過(guò)來(lái)為什么車(chē)子停在我右邊的時(shí)候,那個(gè)車(chē)主就把我大聲的臭罵了一頓,我當(dāng)時(shí)淹沒(méi)在了他的唾沫星子里。

      回到家,我就立刻被罰站一小時(shí),讓我好好反省一下,我愿意站一小時(shí),但是,我很慶幸,我的書(shū)沒(méi)有“受傷”。翻開(kāi)第一頁(yè),我看到了一個(gè)小紙條,是爸爸寫(xiě)的,我哭了,紙條上說(shuō):“對(duì)不起,爸爸說(shuō)話(huà)太大聲了,請(qǐng)?jiān)彴职帧薄?/p>

      看完了這個(gè)紙條,我才知道爸爸完全是因?yàn)閻?ài)我才這樣說(shuō)的。我開(kāi)始津津有味的看書(shū)了。

    六年級(jí)作文 篇3

      我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小動(dòng)物,你知道它是什么小動(dòng)物嗎?

      它穿著毛茸茸的黑衣服,摸起來(lái)非常舒服,像光滑的毛毯一樣舒服。

      它很機(jī)靈。黑夜里,眼睛一閃一閃發(fā)出綠瑩瑩的光,像兩塊綠寶石,即使黑漆漆的夜也同樣可以看得見(jiàn)。

      它的嘴里長(zhǎng)著尖尖的牙齒,發(fā)起怒來(lái)像是一只威猛的小老虎。它的嘴邊有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子,有尺子的作用,可以測(cè)量出洞口的.大小,叫起來(lái)“喵喵喵”的很溫柔。它的耳朵很靈,很細(xì)微的聲音也可以聽(tīng)到,我們叫它“順風(fēng)耳”。它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,老是翹起。爪子非常鋒利,可以爬樹(shù)沿墻、飛檐走壁,腳掌上有厚厚的肉墊,走起路來(lái)悄無(wú)聲息。

      它有時(shí)在家睡大覺(jué),也喜歡玩媽媽織毛衣的毛線(xiàn)球。冬天來(lái)了就會(huì)像人一樣怕冷,整天偎在火爐旁烤火,你打它也不肯走,有時(shí)毛被燒焦了它也懶得動(dòng)一下。媽媽笑它真的是“懶得火燒眉毛也不動(dòng)”。它一般不肯出去找食物,喜歡吃自己家里的魚(yú)骨頭之類(lèi)的。當(dāng)然有時(shí)它可能也感覺(jué)自己光吃不做不好意思,所以就稍微盡一點(diǎn)義務(wù)——捉老鼠。

      看了我寫(xiě)的這些,你猜它是什么小動(dòng)物?

    六年級(jí)作文 篇4

      我的家鄉(xiāng)位于天然避暑圣地——雙龍洞的附近。這里雖然沒(méi)有多少名勝古跡,卻花繁葉茂,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新。一年四季季節(jié)分明。滋養(yǎng)了愛(ài)恨分明積極向上的祖祖輩輩!

      萬(wàn)紫千紅的春天一到來(lái),后山的各種野花就開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷了。瞧,那一片片白如雪的花瓣在春風(fēng)的撫摸下,飄飄灑灑而來(lái)。這就是迎春花,它有著芬芳撲鼻的沁人香味,它的花兒是春天的電報(bào)。竹子在這個(gè)溫柔的季節(jié)里也誕生了新的生命,小竹筍剛萌發(fā)便迫不及待地想出來(lái)看看外面的世界了。小腦袋一個(gè)個(gè)使勁往上頂,直到破土而出,接受風(fēng)雨的洗禮。盡管如此它們依然積極向上生長(zhǎng),努力迎接陽(yáng)光的滋養(yǎng)。時(shí)隔半月便可以由鮮嫩的竹筍長(zhǎng)成又高又壯的竹子。

      來(lái)不及品味春的細(xì)膩,熱情的夏天就不請(qǐng)自來(lái)。從山上引流下來(lái)的山泉水,蓄在村里用各種各樣的'鵝卵石砌成的泳池里。這里的水很淺卻足夠孩子們嬉戲游泳,而且非常安全。那水又清又涼簡(jiǎn)直是孩子們的天堂。猛然跳進(jìn)泳池會(huì)有些冰冷刺骨的感覺(jué)。這里的水還是個(gè)天然大冰箱,寶寶們玩累了,媽媽會(huì)把放在水里的西瓜拿出來(lái)共分享。一口咬下去涼涼的,甜絲絲,仿佛夏天也沒(méi)有那么可怕。村里到處到處都回蕩著孩子們歡快的笑聲。這是世界上最美妙的音樂(lè)吧!

      秋天,是收獲的季節(jié),桂花黃了香飄萬(wàn)里,人們趁著朝陽(yáng)收取桂花。夜幕下稻子低垂著頭,低調(diào)地生長(zhǎng)等待主人的收割。成群結(jié)隊(duì)的卡車(chē)載著滿(mǎn)滿(mǎn)的桂花和香味去到加工廠(chǎng),人們也開(kāi)心地進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。秋天的夜晚是寧?kù)o而香甜的,因?yàn)榍锾爝^(guò)去就要到寒冷的冬季了。

      秋去冬來(lái),時(shí)光荏苒。池塘里結(jié)了一層厚厚的冰,像一面光滑的大鏡子。遠(yuǎn)處的山上,樹(shù)杈上,房頂上都披上了白大褂。皚皚白雪覆蓋了整個(gè)大地,就如一冊(cè)大書(shū)平整潔白的書(shū)頁(yè)。都不忍心去踩踏了。盡管寒風(fēng)凜冽,大雪紛紛,菊花還是堅(jiān)強(qiáng)地展露出了笑臉,不畏嚴(yán)寒把芬芳灑滿(mǎn)人間,為素色的冬天增添了一絲艷麗的色彩。

      這就是我的家鄉(xiāng),不像大城市那么燈紅酒綠,車(chē)水馬龍。但是這里依山傍水,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,還有積極向上,勤勞善良的人們。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

    六年級(jí)作文 篇5

      暑假的一天,我做了一個(gè)很美很美的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我變成了一個(gè)小巧玲瓏人見(jiàn)人愛(ài)的天庭上的七公主,我就是其中一個(gè)最小的公主,我睡著都開(kāi)心地笑醒了,哈哈!

      夢(mèng)中出現(xiàn)了我的學(xué)校,夢(mèng)中的實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門(mén)和往常很不一樣,好多人圍觀(guān)著一個(gè)飛船,聽(tīng)說(shuō)是來(lái)迎接七仙女的,我也好奇的'擠進(jìn)去看。哇!飛船好漂亮!四周都由五顏六色的鮮花圍成,還拼成了五個(gè)字:迎接七仙女。走近一看,里面更漂亮更加精致,還有七個(gè)小房間,每個(gè)房間里還有一張小床,每一張小床都有不同的顏色,分別有紅、黃、藍(lán)、綠、橙、紫,最后還有一張床是彩色的,我最喜歡了,我心里想,這張床要是我能睡多好呀!我想著想著美美地笑了!

      接下來(lái)就是王母娘娘開(kāi)始選七仙女了,她拿著選擇器先從我們班上開(kāi)始選,她對(duì)我們說(shuō):只要被選中了,我就會(huì)為她穿上彩虹衣、彩虹鞋還有一雙隱形的翅膀,飛到彩色床上。我心想,一定不可能是我吧?我慢慢把眼睛閉上了,沒(méi)一會(huì)兒,感覺(jué)大家紛紛看著我,一雙雙羨慕的眼光,我自己也感覺(jué)我臉都變了,全班同學(xué)都認(rèn)不出我了,我驚奇的睜開(kāi)雙眼,我真的在彩色床上呀!穿上了彩虹衣、彩虹鞋,哇!簡(jiǎn)直太漂亮了!我急切的揮動(dòng)著翅膀,輕松的飛上了天庭。

      我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)太神奇了,簡(jiǎn)直不可思議,起床后便告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屆业念^,笑著對(duì)我說(shuō):你太天真了,就喜歡做夢(mèng),呵呵!我也笑了,心里想著,小孩子本來(lái)就很天真嘛!我還希望這個(gè)夢(mèng)不要醒多好呀!我就一直做王母娘娘的七仙女,哈哈!

    六年級(jí)作文 篇6

      寒冷的冬天到了,小狐貍住在溫暖的家里面,他透過(guò)窗外,鵝毛般的雪花在天空中飛舞。使他不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。他十分害怕他的`朋友們會(huì)著涼。于是。他便抱著一條嶄新又暖和的被子出去了。

      他冒著雪。跑到一個(gè)池塘邊。說(shuō):“小魚(yú)們,冬天到了,你們一定挨凍了吧!我給你們送被子來(lái)了!”小魚(yú)們笑著說(shuō):“謝謝你的好意,我們不怕冷,池塘上結(jié)了厚厚的冰,陽(yáng)光出來(lái)了照的進(jìn)來(lái),涼風(fēng)來(lái)了吹不進(jìn)來(lái),你別擔(dān)心我們了!

      小狐貍便放心了,他又抱著那條被子。走到了麥田里,對(duì)小麥田說(shuō):“小麥田,你們肯定著涼了,可惜我的被子太短了又太小了,遮不住你們,這可怎么辦呢?”小麥田笑彎了腰,說(shuō):“小狐貍,你不用擔(dān)心,雪花落在我們的頭上,鋪成了一個(gè)大被子,我們現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不冷了!

      小狐貍終于放心了,他的朋友們都不冷,他很高興,正當(dāng)他要回家時(shí),發(fā)現(xiàn)腳下有一只小鳥(niǎo),他抱起了小鳥(niǎo),發(fā)現(xiàn)他全身冰冷,他便說(shuō):“小鳥(niǎo)你怎么了?”小鳥(niǎo)說(shuō):“我被寒風(fēng)吹了下來(lái),被子也被吹走了,好冷!”小狐貍立馬說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我把我的被子送給你!庇谑潜銓⑹种械谋蛔铀徒o了小鳥(niǎo)。

      春天到了,池塘的冰融化了,小麥田上的雪也融化了,小鳥(niǎo)也開(kāi)始尋找食物了。

      一天早晨,小狐貍發(fā)現(xiàn)有人在敲門(mén),便打開(kāi)了,只見(jiàn)他幫助的好朋友們,都抱著食物,鮮花來(lái)到小狐貍家,感謝小狐貍。

      小狐貍送被子的行為,讓朋友們感覺(jué)他十分善良,于是小狐貍就有非常多的好朋友。

    六年級(jí)作文 篇7

      暑假里,我經(jīng)歷了許多事情,或歡喜,或悲傷,或郁悶,或燦爛……喜、怒、哀、樂(lè)填滿(mǎn)了我的假日,讓我的假日生活變得多姿多彩。有一件新鮮事,至今讓我記憶猶新。

      那是炎炎夏日里的一次游樂(lè)園之行。正當(dāng)我們一家人仔細(xì)閱覽樂(lè)園地圖時(shí),幾個(gè)小字在我眼中似乎被放大了無(wú)數(shù)倍,猛的一下子躍入我的`眼簾——“湖畔蹦極”。鬼使神差般地,我竟不假思索地和家人說(shuō)道:“咱們?nèi)ケ臉O吧,多刺激呀!”

      可當(dāng)我們來(lái)到蹦極塔下仰望著這個(gè)龐然大物時(shí),頓時(shí)退縮了,之前的一股豪情猶如長(zhǎng)了翅膀一樣飛到九宵云外去了,取而代之的唯有“后悔”二字了。

      這個(gè)蹦極塔雖然不是很高,但也有十幾米,加上體驗(yàn)者此起彼伏的尖叫聲,更加渲染了驚悚的氣氛。“沖動(dòng)真是魔鬼呀!”我在心里暗罵自己?纱笤(huà)都說(shuō)在前頭了,除了硬著頭皮上還有別的辦法嗎?

      走在塔上,看著離自已愈來(lái)愈遠(yuǎn)的地面,心里越來(lái)越發(fā)怵,我只好自我催眠著:“不高不高,一點(diǎn)也不高!笨芍灰┮谎,兩腿就直打顫,心兒也怦怦地跳起來(lái)。天哪!不知不覺(jué)中已經(jīng)輪到我了。

      教練給我講解安全知識(shí)時(shí),我全程發(fā)蒙,呆呆地望著下面的那個(gè)湖。雖然水面上有救援人員,雖然身上系著安全繩,也不是很高,但我還是忍不住胡思亂想起來(lái):安全繩會(huì)不會(huì)斷裂,身子會(huì)不會(huì)撞到石頭上,會(huì)不會(huì)摔得粉身碎骨……哦,太可怕了,我不敢再想下去。就在這時(shí),我身后的人開(kāi)始催促起來(lái)。一個(gè)聲音在我耳畔響起:“想打退堂鼓了吧!”我回頭胡亂望了一眼,正對(duì)上那不屑的眼神,這讓我一咬牙狠下心來(lái)。

      我閉上雙眼,深吸一口氣,然后張開(kāi)雙臂,以一個(gè)“信仰之躍”跳了下去,雙腳離地的那一刻,心跳好像驟停了一樣,嗓子不爭(zhēng)氣地尖叫起來(lái)。緊接著,四周的景象在我眼中極速上升著,而我則在飛速下墜,風(fēng)在耳邊“呼呼”作響。只覺(jué)得身體一片空虛,似乎風(fēng)能從中穿堂而過(guò)。這種感覺(jué)很微妙,就像是靈魂出了竅似的。不知過(guò)了多久,只覺(jué)得身上一緊,繩子顫了幾下,平穩(wěn)地把我懸在半空中。湖上一艘小船緩緩地向我劃過(guò)來(lái)。我驚魂未定,只覺(jué)得胃里一陣翻江倒海,真想好好地大吐一場(chǎng)。就在這時(shí),船兒穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝5轿疑磉叀i_(kāi)船的工作人員見(jiàn)了我這狼狽樣兒,竟笑了幾聲。雖然心里很不服氣,身體卻很誠(chéng)實(shí),一落到船上,整個(gè)人立即癱在了艙里。我強(qiáng)忍著吐意,心里暗暗發(fā)誓:“再也不玩蹦極了!”

      雖然,這次蹦極之旅可以算得上是膽戰(zhàn)心驚,但現(xiàn)在回想起來(lái),它又何嘗不是一段特別的童年記憶呢?

    六年級(jí)作文 篇8

      聽(tīng)著優(yōu)美的旋律,和往常一樣踏進(jìn)迷人的校園。在校園里到處有許多落葉,黃黃的,兩天時(shí)間里,樹(shù)葉已經(jīng)落得比較厚了。此時(shí)各班的學(xué)生正在熱火朝天地打掃著。

      心想:一個(gè)又一個(gè)星期天在我的腦海里流逝,今天又是一個(gè)星期的開(kāi)始,星期一,20xx年11月21日。校園,這個(gè)熟悉地方,我們教過(guò)的學(xué)生一批又一批,我是否能把他們想起,也許在腦海里只有少數(shù)的浪花。不知不覺(jué)走進(jìn)寬敞的教室,有些早來(lái)的同學(xué)正在嘻嘻哈哈地玩耍著,有個(gè)別學(xué)生正在“認(rèn)真”地補(bǔ)作業(yè),我慢慢走過(guò)去,他們馬上慌張地把桌面上的本子一下子藏起來(lái),臉上紅了許多。雖然我看見(jiàn)了,知道其中的含義,但我沒(méi)有去責(zé)怪他們。只是笑笑,然后布置學(xué)生打掃衛(wèi)生,就走出了教室。

      站在院子里,看著那些落葉被可愛(ài)的孩子們收起來(lái),我似乎感受到了學(xué)生的'成長(zhǎng),用他們凍得冰冷的小手愛(ài)著他們的學(xué)習(xí)樂(lè)園,沒(méi)有一絲的抱怨。早晨的樹(shù)葉在我眼前飄落飛舞,孩子們正在用那成長(zhǎng)的雙手營(yíng)造著自己的快樂(lè)王國(guó),我被他們的舉手投足感動(dòng)著、溫暖著。此時(shí)此刻我沒(méi)有了寒冬冷意,愛(ài)與溫暖包圍著我整個(gè)身軀。這時(shí),我輕松了許多,剛才的一些思緒與惆悵慢慢減退。校園廣播站里傳出小主持人甜美的聲音,溫馨的問(wèn)候、感人的故事、優(yōu)秀的文章每一個(gè)字都浸透了我的血液。無(wú)不感動(dòng)著、吸引著中心校的每一位師生,同時(shí)也提升與凈化著我們的心靈。

      走進(jìn)校園,冬天的早晨不再寒冷;冬天的風(fēng)不再讓你打顫;冬天的早晨……有太多的美好。

    六年級(jí)作文 篇9

      爸爸,我想對(duì)你說(shuō):“你為什么要這樣重男輕女呢!”當(dāng)媽媽把我生下來(lái)的時(shí)候,您一見(jiàn)我是個(gè)女孩,氣得連熱水瓶都給摔了,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,您對(duì)我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也不關(guān)心,只顧看電視、玩電腦。

      有一次,老師布置了一篇作文,題目是《游頤園》?墒,從小長(zhǎng)到大,我哪里也沒(méi)有去過(guò)呀!我便去找媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“唉!你去找你的.爸爸吧!”我聽(tīng)了,便向你的房間跑去。你聽(tīng)了,說(shuō):“一個(gè)小女孩家,去什么公園,真掃興!”一揮手,意思叫我出去。正在這時(shí)候,我的小表弟小欣來(lái)了。一進(jìn)門(mén),小欣就大叫道:“舅舅、舅舅,我來(lái)玩了,”你一聽(tīng)見(jiàn)小表弟來(lái)了,忙跑出來(lái),眉開(kāi)眼笑地把小表弟抱在懷里,在他蘋(píng)果似的小臉蛋上親了好幾下呢!接著,你把表弟放在沙發(fā)上,然后,把家里所有好吃的東西都拿了出來(lái),又是巧克力,又是葡萄干。小欣又要到公園玩,你一口答應(yīng)。媽媽見(jiàn)了,在一旁可憐巴巴地看著我,說(shuō):“把她也帶上吧!”你沒(méi)吱聲,帶著小欣就出門(mén)了。一路上,你還給小欣買(mǎi)了一塊冰棍,我雖然也覺(jué)得口渴,但卻不敢向爸爸要。游完了公園,小欣又要到動(dòng)物園玩,你還帶著他在假山上連照了三張照片呢!

      回到家,你送走了小欣,又回到自己的房間里。我想對(duì)你說(shuō):“爸爸,你不要再重男輕女了,好不好?”

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