六年級年的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文 篇1

　　衣服會隨著時間越買越大，這也代表著我們正在，同時記錄著我們童年生活里的一點一滴。

　　可能是衣服上的污漬或是破掉的洞洞，這些小小的回憶，陪伴我們的衣服都幫我們記了下來，當(dāng)我們在一次的拿起它的時候，或許想不起來發(fā)生了什么事，但是心頭總會微微的一笑。

　　但是，最近整理衣服的時候，我發(fā)現(xiàn)了一件不太好的事情，那就是我衣服的尺寸在短時間內(nèi)迅速的增大，原本只穿L，結(jié)果變成了XL，然后又變成了XXL，發(fā)現(xiàn)這件天大的`壞事后，我瞬間崩潰。

　　心理的第一個念頭是：“難道！難道！我真的胖了嗎？”我開始穿上一件又一件的舊衣服，發(fā)現(xiàn)不是頭塞不下去，再不然就是手臂卡在袖子。

　　最慘烈的事實是，費盡九牛二虎之力把身體塞進(jìn)衣服里后，卻發(fā)現(xiàn)肚子部位的游泳圈明顯地跟什么一樣。

　　看見似乎跟我在說著什么的“小”舊衣，所以，我決定減肥，而且一定要成功、健康的瘦下來。

　　到時，我要優(yōu)雅的把自己穿進(jìn)“小舊衣”。這就是我的宣言，誓死完成目標(biāo)哦！

六年級年的作文 篇2

　　如果把回憶折疊起來，如果把時間倒轉(zhuǎn)開去。如果把青春拉扯會曾經(jīng)倉促的形狀。如果把歲月點燃成黑暗里跳躍的光團(tuán)。那么——

　　我曾經(jīng)想過要放棄一切，讓身體隨著微風(fēng)飛到那個不會爭吵不會煩惱的天堂上去，可是每當(dāng)我想起我在人世間所有的好朋友，包括親人，會有那么多的歡樂。真的不忍心去忘掉它們，我只好繼續(xù)活在這個世上。

　　或許因為我在年幼時，年幼到可以任性地說話任性的`生活任性的做自己想做的事情，我曾經(jīng)寫過一句話：我的朋友是我活下去的勇氣！

　　我每每想到這句話時，你總是在我的身邊，在我的心中。

　　我很喜歡和你在一起的感覺，那是一種像瘋子一樣的感覺，因為那時我可以向你發(fā)泄，向你傾訴，你會毫不猶豫的給我一個肩膀，讓我放身大哭，讓我笑得肚子痛……

　　呵呵，你還記得嗎，我們在同學(xué)的書包里放幾只假的毛毛蟲，害得屠佳琪哭了起來，我們卻在下面偷偷地笑

　　我很在乎你。

六年級年的作文 篇3

　　一天，孫小圣和小灰熊一起出去旅游。

　　走著走著，孫小圣就看見河中央有一塊巨石，孫小圣立刻跳了上去，做了個“金雞獨立�！毙』倚芸匆娏�，忙說：“快下來，危險!”孫小圣就說：“別說話，沒看見我在看前面的美麗景色啊!”話音未落，孫小圣腳下就滑了一下，還好孫小圣身手靈活，動作敏捷，不然早就全身濕透了�！霸趺礃�，我厲害吧!”說著，孫小圣跳了下來，看見前面還有許多好看的'景色，就說：“我要到前面看看去!”

　　走了幾步，孫小圣就說：“這么美的景色，我要在這里留下紀(jì)念!”說著，他無意中看見一根柱子，他想：那里倒是一個可以留紀(jì)念的地方。于是，他走過去，龍飛鳳舞地寫了“孫小圣到此一游”七個大字。

　　小灰熊看見了很生氣。他一手叉著腰，一手指著孫小圣說：“如果人人像你一樣，那邊還有美麗的景色?”孫小圣聽了，慚愧地說：“我以后不這樣亂寫了!”說著，他臉變通紅，紅得像一個大蘋果。

六年級年的作文 篇4

　　“現(xiàn)在的孩子還真是無憂無慮�。　薄笆前�！”“一個個都那麼愛玩，對學(xué)習(xí)到?jīng)]有多大的勁！”“唉！可不是嗎，讓他學(xué)個習(xí)像把他怎么了似的�！薄�…

　　上面是家長的.心，那孩子的心呢？

　　“真是的！我媽一天總是讓我學(xué)習(xí)，搞得我的一聽見‘學(xué)習(xí)’這倆字就煩！”“是啊，他們還老說什么‘無憂無慮’，哪有什么無憂無慮！”“一考不好就要挨打，弄的我一聽見考試就覺得害怕�！薄翱刹皇菃�，一天連玩的時間都沒有，好不容易擠出一點，又要去看那些書”……

　　你是否看出孩子和家長心靈的落差！

　　作為家長的你，作為孩子的你。

　　是否有過這樣的對話，是否有過這樣的心理。

　　不如換位思考吧，或許對方的心理，你會明白！

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