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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2023-10-22 09:42:58 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      “哇、哇、哇,”又是一個(gè)出生,又是一個(gè)新生命的誕生,這陣小嬰兒的哭聲把我?guī)肓艘粋(gè)問(wèn)題內(nèi),人生的第一部應(yīng)該是什么?人生的第一部應(yīng)該走哪?人生第一步的起點(diǎn)在哪?

      有人說(shuō)人生的第一步是語(yǔ)言,有人說(shuō)人生的第一步是快樂(lè),有人說(shuō)人生的第一步是生命。大家說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò),可這些只是第一步字眼的的細(xì)節(jié),人生的第一步要的是:“道德、尊重、自尊。”

      道德是可以讓人們?cè)跁r(shí)間長(zhǎng)河中成長(zhǎng),道德培養(yǎng)人的品質(zhì),有著良好品質(zhì)的人最終也會(huì)成為一顆熠熠閃光的明星。道德是支撐我們站起來(lái)的力量源泉。這就是道德。

      快樂(lè)的前提是尊重,在生活中你對(duì)別人不尊重,那別人反過(guò)來(lái)也對(duì)你不尊重,你生活在沒(méi)有謾罵的`生活中,生活在搏斗的生活中,你快樂(lè)嗎?你開(kāi)心嗎?反過(guò)來(lái)說(shuō)如果大家都很尊重對(duì)方,大家生活在一個(gè)和睦的環(huán)境里,你難道不開(kāi)心嗎?所以生活中不能缺少尊重。

      說(shuō)到自尊大家應(yīng)該清楚,沒(méi)有了自尊成天卑躬屈膝,給人做牛做馬,受人唾棄,現(xiàn)在還有生命可談嗎?生命有何意義?生活在無(wú)意義的生活里,水生火熱的生活里,你如熱鍋上的螞蟻,無(wú)頭的蒼蠅,不知往哪走,有生命可談嗎?生命是什么?不是盲目、不是沒(méi)有所求,原作胯下的奴隸,過(guò)那種渾渾噩噩的生活,這不是生命,生命是生活在有自尊的生活中。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      “陸老師可真怪!“這就是我對(duì)陸老師的評(píng)價(jià).

      陸老師教我們數(shù)學(xué).剛升入五年級(jí),我就做好了承受大量作業(yè)的準(zhǔn)備,畢竟是高年級(jí)了嘛.可開(kāi)學(xué)第一天,陸老師只留下了五道數(shù)學(xué)題.同學(xué)們歡呼雀躍,我冷眼旁觀,心想:別高興得太早,這不剛開(kāi)學(xué)嗎?當(dāng)然得有悠著點(diǎn),苦日子在后頭呢!

      可是一個(gè)月過(guò)去了,作業(yè)量始終只有這么點(diǎn)兒.我有些沉不住氣了,心里直嘀咕:都五年級(jí)了,應(yīng)該是“頭懸梁,錐刺股“的呀!能這么輕松?難道陸老師沒(méi)教過(guò)高年級(jí)?不像,她講課挺有經(jīng)驗(yàn)的.“怪!真是怪!“我無(wú)可奈何地?fù)u搖頭.

      陸老師留的題目也怪.乍一看,幾道題的形式差不多,可一分析起來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的差異——每道題都各有重點(diǎn),絕不雷同.有一次,我在驗(yàn)算時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有道題可以用兩種方法解答,就順手寫(xiě)了下來(lái).誰(shuí)料第二天,陸老師喜氣洋洋地走進(jìn)教室,美麗的大眼睛笑成了彎月牙.她舉起我的作業(yè)本,激動(dòng)地說(shuō):“同學(xué)們,向這位同學(xué)學(xué)習(xí)吧,他不滿(mǎn)足于常見(jiàn)的'解法,而是獨(dú)辟蹊徑,又想出了另一種更為簡(jiǎn)便的辦法,真愛(ài)動(dòng)腦筋!真會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)!“看著全班同學(xué)投來(lái)的羨慕的目光,我自豪極了,從此學(xué)數(shù)學(xué)的勁頭更足了.

      “怪“老師真有怪辦法,一學(xué)期下來(lái),我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)直線(xiàn)上升.她怎么這么“神“呢?

      一天,陸老師的備課筆記落在了教室.我無(wú)意中打開(kāi)來(lái),上面寫(xiě)得密密麻麻,都是習(xí)題!其中一些畫(huà)三角形符號(hào)的,全是我們做作業(yè)時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)的題!我驚呆了,也全明白了.陸老師花了許多心血備課,就是為了減輕我們的課業(yè)負(fù)擔(dān),提高我們的學(xué)習(xí)效率!

      “怪“老師其實(shí)一點(diǎn)也不怪,她真是位好老師!

    六年級(jí)年的作文 篇3

      夜色漸漸消失了,隨之而來(lái)的是早晨。天地間彌漫著一層淡淡的、淺灰色的薄霧,天空沒(méi)有昔日那形態(tài)萬(wàn)千、似棉花絮一般的云彩點(diǎn)綴。東方泛起了紅暈,太陽(yáng)就要升起來(lái)了。

      從溫暖的被窩里起來(lái),揉一揉惺忪的睡眼。打開(kāi)窗戶(hù),一陣輕風(fēng)迎面吹來(lái),會(huì)感到一絲涼意。閉上眼睛,深深吸一口新鮮空氣,此時(shí)的你尤如來(lái)到了仙境,整個(gè)人都輕飄飄的。打開(kāi)收音機(jī),廣播里傳來(lái)了優(yōu)美柔和的立體聲音樂(lè)。窗外的樹(shù)梢上,站著一只玲瓏可愛(ài)的小鳥(niǎo),聽(tīng)到這聲音,不由跟著唱了起來(lái)。它優(yōu)美的聲音,引來(lái)了另一只小鳥(niǎo)。兩只小鳥(niǎo)并肩站在樹(shù)梢上,舒展歌喉,表演起二重唱來(lái),它們好像在和立體聲比賽歌喉似的,唱得特別認(rèn)真,充溢著歡樂(lè)的節(jié)奏感。啊!

      這大自然的歌聲多么美妙動(dòng)聽(tīng)!

      太陽(yáng)出來(lái)了,放射出萬(wàn)道光芒。薄霧散開(kāi)后,天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,只有幾片白色的云朵,就像一塊藍(lán)色的花布。頃刻間,大地蘇醒了,大街小巷一下子熱鬧了起來(lái);▓@里,爺爺奶奶們面帶笑容地打著拳,有些還跳起來(lái)了交誼舞。這些老人們向往青春,熱愛(ài)自己的生命,他們要使自己的晚年生活充滿(mǎn)歡樂(lè)。而年輕人卻急著趕車(chē)、上班。家庭主婦忙著買(mǎi)菜、買(mǎi)早點(diǎn)。老遠(yuǎn),就聽(tīng)到集市里各種叫賣(mài)聲、主顧的`討價(jià)還價(jià)聲,這些聲音混合在一起,奏出一部無(wú)人指揮,卻又富有情趣的交響樂(lè)。馬路上開(kāi)著的車(chē)輛幾乎都是出租車(chē),人們騎的助動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)也漸漸多了起來(lái)。這一切,無(wú)不象征著國(guó)家人均收入水平在提高、黨的好政策。

      俗話(huà)說(shuō)得好,“一日之際在于晨”,眼前的一切正向人們證實(shí)了這句話(huà)。我感到早晨真美啊!