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六年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
��！地球變得干凈了，地球媽媽也笑了。這都是誰(shuí)的功勞？大地老人問(wèn)，我要頒發(fā)一個(gè)“地球清潔師”獎(jiǎng)給他。
海鷗說(shuō)，我和同伴在海上巡邏，發(fā)現(xiàn)死魚(yú)就馬上把他消滅。您說(shuō)，我們是不是地球上的`清潔師？大地老人笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
魚(yú)說(shuō)，我和同伴常年在水下查看，發(fā)現(xiàn)了破壞水質(zhì)的微生物和垃圾，就馬上清除。您說(shuō)，我們算不算地球的清潔師？大地老人笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
烏鴉說(shuō)，我和同伴每天都吃腐肉，大地才會(huì)變得干凈、清新。您說(shuō)，我們算不算是地球的清潔師？大地老人笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
屎殼郎說(shuō)，我和同伴們每天清理糞便，如果沒(méi)有我們，地球?qū)?huì)成為一個(gè)大垃圾場(chǎng)。您說(shuō)，我們算不算地球的清潔師啊？大地老人笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭。
大樹(shù)也頑皮地說(shuō)，我們每天為地球提供清新的空氣，我們算不算地球的清潔師�。看蠹叶夹α�，說(shuō)，你們才是名副其實(shí)的地球清潔師��！
讓我們大家一起努力吧，讓我們的土地越變?cè)矫利�，越變�(cè)礁蓛舭桑?/p>
六年級(jí)作文300字 篇2
——一天中最后的輝煌，這轉(zhuǎn)眼即逝的霞光，那樣的美麗，那樣的脆弱，給人以恍惚中的美感。
——題記
天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄浮著大大小小的棉花糖，像在寒風(fēng)中怒放的梅花；像在媽媽?xiě)牙锏娜鰦傻男【d羊；像在風(fēng)雨中挺立的綠草；像在土地上犁田的老黃牛。
慢慢地，天空中出現(xiàn)里第一縷霞光，淡淡的.，像女孩臉上淡淡的紅暈。
接著，紅光不見(jiàn)了，代之的是大片的亮光，淺淺的紅，又不是很淺，似乎天空不喜歡我這樣目不轉(zhuǎn)睛的盯著她，讓她有些小害躁。
漸漸地，紅云向山邊流去，形成了一幅百鳥(niǎo)朝鳳圖。接著百鳥(niǎo)匯聚成了鳳飛圖——一只展翅欲飛的鳳凰，把頭埋在山下，鳳身與紅天融為一體，這氣勢(shì)，彷佛要匯聚全身心的力量，翱翔于天空。
天快要黑了，紅云被黑天吞噬一大半，剩下的紅云組成了一只騰飛的鳳凰，在天空變成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
這是一篇寫(xiě)景的作文，“天，湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄浮著大大小小的棉花糖，像在寒風(fēng)中怒放的梅花；像在媽媽?xiě)牙锏娜鰦傻男【d羊；像在風(fēng)雨中挺立的綠草；像在土地上犁田的老黃牛”、“慢慢地，天空中出現(xiàn)里第一縷霞光，淡淡的，像女孩臉上淡淡的紅暈”等比喻的修辭手法將火燒云的美麗躍然紙上，語(yǔ)言生動(dòng)形象。
六年級(jí)作文300字 篇3
在宇宙這個(gè)大空間里仿佛早就安排好了一切，讓世界的萬(wàn)事萬(wàn)物都變得很奇妙，發(fā)現(xiàn)與奇妙作文。為什么生命會(huì)誕生在這個(gè)星球？為什么在地球——人類(lèi)的母親上能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的兒女？讓他們?cè)诘厍蛏�、在浩瀚的宇宙中去探索、去發(fā)現(xiàn)生命的奧妙、科技的.奧妙……，還讓他們創(chuàng)造了自己的世界。地球母親還能夠源源不斷地向兒女們提供資源，讓人類(lèi)去感受她的深恩厚意。
想一想這世界真的很奇妙，人類(lèi)真的很有智慧，小學(xué)六年級(jí)作文《發(fā)現(xiàn)與奇妙作文》。 我真感嘆人類(lèi)居然可以這樣聰明，發(fā)明了造紙、火藥、指南針、印刷術(shù)、語(yǔ)言、文字、電腦、電視、手機(jī)……�？纯�，人類(lèi)的一切都在地球母親的懷報(bào)中。我總在想：為什么地球的氣候是那么的多姿多彩？為什么我們的頭頂上還有一片天？為什么……？為什么……？我還很納悶：宇宙到底有多大，是不是也像地球一樣是圓的？宇宙之外還有沒(méi)有另一片天？��！世界給人類(lèi)太多太多的問(wèn)題，這需要一代又一代的人用智慧的眼光去不斷發(fā)現(xiàn)。有一位詩(shī)人說(shuō)得好：山外青山樓外樓，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。作為學(xué)生，我要不斷地去探索新的事物，不能自滿，要不斷地超越前人，成為生活的強(qiáng)者。
六年級(jí)作文300字 篇4
校園，一個(gè)可愛(ài)的名字。它可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；可以讓我們?cè)诓賵?chǎng)上運(yùn)動(dòng)；還可以，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)校園里的新鮮事。
聽(tīng)！他們?cè)谡f(shuō)校園的什么新鮮事：“科學(xué)課上，老師讓我們到校園觀察植物。我們的校園有一角，那就是小花園。當(dāng)你走進(jìn)小花園，你就會(huì)完全陶醉在這五彩繽紛的世界里�！�
“找到了！找到了！”他們找到了什么？正在陶醉在綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香世界里，并有好奇心的'我湊了上去。我看著他們手里拿的四葉草，羨慕極了，便也和他們一起蹲下來(lái)，尋找四葉草。我們就像一個(gè)個(gè)小偵探一樣，細(xì)心地觀察著。隨著我們的聲聲歡呼，又吸引來(lái)了許多同學(xué)。我們都加入了“收集四葉草”的行列中，讓小花園更有樂(lè)趣。經(jīng)我查閱了資料，四葉草也稱(chēng)“幸運(yùn)草”，意思有幸運(yùn)的表現(xiàn)。怪不得同學(xué)們都對(duì)四葉草那么感興趣。從此，同學(xué)們便迷上了收集四葉草。
校園，我愛(ài)我的校園，我愛(ài)我的母校，更愛(ài)校園的那一角——小花園。那是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、景色奇異的世界，不管春夏秋冬，小花園都是那么美麗，那么惹人喜愛(ài)，更給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
六年級(jí)作文300字 篇5
小草，把春天的門(mén)打開(kāi);鮮花，把夏天的門(mén)打開(kāi);碩果，把秋天的門(mén)打開(kāi);寒雪，把冬天的門(mén)打開(kāi);老師，把智慧的門(mén)打開(kāi)。
有人說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說(shuō)，老師如明燈，在我們迷茫的時(shí)候給我們指引前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師好似一支強(qiáng)心針，當(dāng)我們?cè)诖煺叟c困難面前徘徊時(shí)，給以我們前進(jìn)的.動(dòng)力與勇氣。是啊!我們敬愛(ài)的老師付出的無(wú)私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績(jī)，做對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
老師，雖有子女，卻更多的把精力放在我們身上，每天回家時(shí)，子女都已入睡，每天上班時(shí)，孩子還在睡夢(mèng)中。談起每一位老師的經(jīng)歷，都會(huì)讓人心動(dòng)。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好，燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師，您是我們心中最暖的太陽(yáng)!你是我們心中最明亮的太陽(yáng)�！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。
老師的愛(ài)是“超凡脫俗”的，是無(wú)私的。這種愛(ài)給了我們溫暖和力量。促使每一個(gè)學(xué)子不斷地實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。
六年級(jí)作文300字 篇6
住在我家隔壁的老王，是個(gè)地地道道的“彩民”。他每天都會(huì)買(mǎi)一兩張彩票，雖然他只是個(gè)保安，每個(gè)月只有一千元的工資，但他還是盼望早日中獎(jiǎng)。
一天，他一如既往地去彩票店買(mǎi)了一張彩票。沒(méi)過(guò)一兩天，門(mén)外突然傳來(lái)老王的.聲音：“我中了，我中了!”他興奮地跳了起來(lái)。
“怎么了?”好多人都問(wèn)他。
“我中了大獎(jiǎng)�！彼K于中獎(jiǎng)了，天上總算掉下了一個(gè)餡餅，砸中了他。這天夜里，我們一層樓都沒(méi)睡著，因?yàn)槔贤踝阕阏f(shuō)了一個(gè)晚上。唉，他真不應(yīng)該中獎(jiǎng)，害得我們都沒(méi)睡好覺(jué)。
中午，我在屋中看書(shū)，心想著老王一定會(huì)去兌獎(jiǎng)。但走到門(mén)口玩時(shí)，卻看見(jiàn)老王正在屋里哭。我走了進(jìn)去，原來(lái)他還沉浸在喜悅之中。他熱淚盈眶地說(shuō)：“真是功夫不負(fù)有心人，鍥而不舍，金石可鏤啊，我真中了個(gè)大獎(jiǎng)!”
“你快去兌獎(jiǎng)吧�！�
“對(duì)，我怎么忘記了呢!”老王一看鐘表，卻突然昏了過(guò)去。
后來(lái)，老王被送進(jìn)了醫(yī)院。因?yàn)樗恢闭洳刂@張彩票，最后卻錯(cuò)過(guò)了兌獎(jiǎng)時(shí)間，這筆大獎(jiǎng)最終也沒(méi)法兌現(xiàn)。
命運(yùn)真是捉弄人啊。老王從此也告別了彩票。
六年級(jí)作文300字 篇7
月亮，也稱(chēng)月球。月亮與人類(lèi)關(guān)系極為密切。
月亮是地球唯一天然衛(wèi)星，是距離我們最近的天體，(.)它與地球的平均距離約為384401米。它的平均直徑為3476千米，比地球直徑的1/4稍大些。月亮的表面有3800萬(wàn)平方千米，雖然很大，但不及亞洲的面積大。它的體積是地球的1/49。月亮上的.引力只有地球的1/6，也就是，6公斤重的東西到了月球上只有1公斤重了。人在月面上走，身體顯得很輕松，稍微一使勁就可以跳起來(lái)，宇宙員認(rèn)為在月面上半跑半跳地走，似乎比在地球上步行更痛快。
月亮有太多的謎了，也有很多關(guān)于月亮的神話傳說(shuō)：嫦娥奔月、朱元璋抗元起義……還有關(guān)于月亮的富有幻想色彩的詩(shī)歌：李賀的《夢(mèng)天》、杜甫的《一百五十夜對(duì)月》、辛棄疾的《木蘭花慢》……
這神奇的月亮真是讓人向往�。�
六年級(jí)作文300字 篇8
“哇～哇～哇～”弟弟(還是個(gè)嬰兒)又哭了，我不想理他(舅舅、舅媽都出去了)，我便把耳朵塞住，鉆進(jìn)被窩繼續(xù)去睡覺(jué)，但是弟弟哭得越來(lái)越厲害，我把自己縮進(jìn)被窩里，可是還是聽(tīng)得一清二楚，我便想：自己身為哥哥，弟弟哭了，應(yīng)該盡盡哥哥的責(zé)任，去哄哄他!我就起床去抱抱弟弟。
弟弟的脾氣倔犟，又超喜歡哭。他的哭聲超響，還越哭越大聲。這時(shí)如果沒(méi)人來(lái)哄他，他會(huì)一直哭下去，小臉還漲的紅紅的。哎喲，弟弟可真沉!我看他單單一片尿片(用過(guò)的)就像炸藥包一樣，大概有2斤重。唉，抱他真不是件容易的'事哦!
我抱著他，可他還是哭，我突然想起了舅舅教我的自創(chuàng)歌《叮鐺》歌兒，就“病急亂投醫(yī)”了“叮叮，叮鐺……”弟弟就好像就喜歡聽(tīng)這首歌兒似的，漸漸的不亂動(dòng)了，我又輕輕地?fù)u著他，他的表現(xiàn)讓我很疑惑：眼睛咪咪的，過(guò)了一會(huì)兒，“睡”著了，把他一放下來(lái)，又哭了，我又無(wú)奈的再次抱起他邊跳自創(chuàng)舞邊唱《叮鐺》歌兒，我想：堅(jiān)持一下就好，一下就好!舅舅和舅媽一定會(huì)回來(lái)的，堅(jiān)持!
想著，想著，舅舅和舅媽回來(lái)了，舅媽還表?yè)P(yáng)我是一個(gè)稱(chēng)職的好哥哥!我自豪地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的事!”
六年級(jí)作文300字 篇9
在汶川大地震來(lái)臨時(shí)，一位教學(xué)樓的范老師正在給學(xué)生們上課，突然劇烈的搖晃，房屋像被控制的似的一齊倒塌。面對(duì)著突如其來(lái)的地震，身為教師的他沒(méi)有把學(xué)生的生死放在第一位，而是把自己的生死當(dāng)做生存的目標(biāo)。他不顧學(xué)生們的死活毅然逃離了危險(xiǎn)區(qū)，經(jīng)過(guò)這件事后他的'名字一下成為的眾人說(shuō)談?wù)撝攸c(diǎn)對(duì)象，不是名揚(yáng)萬(wàn)里，而是遺臭萬(wàn)年�！杜芘堋粫r(shí)響徹世界，為世人所唾罵。試問(wèn)，茍且偷生的生存和為人所贊揚(yáng)哪個(gè)更讓你心動(dòng)呢？
生存固然可貴，但更可貴的是你的靈魂，如果一個(gè)人為了生存而放棄做人的準(zhǔn)則，那么這個(gè)人肯定為世人所厭惡，人活著不就是為了贏得一世英名嗎？何必把自己的生死看的比道德更為重要？我們做人就要做人上人不要做被人唾棄的小人。朋友，用你有余的生存去創(chuàng)造屬于自己的一世威名吧！
六年級(jí)作文300字 篇10
今天我家種的草莓熟了，我就和爸爸媽媽、妹妹一起去菜地里摘草莓。在摘草莓的過(guò)程中有很多的樂(lè)趣，都是我自己造成的。
我和妹妹跑在前面，爸爸媽媽跑在后面。我和妹妹剛一到菜地里，就看見(jiàn)了許多又大又紅的草莓，看上去很好吃的樣子，看的我口水都流了出來(lái)。
我和妹妹在外邊摘草莓，爸爸媽媽在里邊摘草莓；我摘著摘著就跑到里邊了。
在里邊，我看見(jiàn)一個(gè)又大又紅的'草莓，我一拽下來(lái)，就看見(jiàn)，草莓的下邊是綠色的，我以為那種草莓很甜很甜，就把那個(gè)草莓洗一洗，我一吃，呀！好酸�。∷崴牢依�！媽媽說(shuō)：“有綠色的草莓就是還沒(méi)有長(zhǎng)熟，等到全部都是紅色的，才能吃；要挑全部都是紅色的才對(duì)�！蔽艺f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，怪不得我吃的草莓很酸�！�
接下來(lái)的摘的幾個(gè)草莓，我摘得都是又大又紅的草莓沒(méi)有一個(gè)是綠色的。
我摘的草莓都是又大又紅的草莓，洗一洗，然后再吃掉，又香又甜，真好吃！
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