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    六年級的作文300字

    時間:2023-10-08 16:32:14 六年級 我要投稿
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    六年級的作文300字(匯編10篇)

      在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    六年級的作文300字(匯編10篇)

    六年級的作文300字 篇1

      現(xiàn)在的科技是那么的發(fā)達,有很多事情都能實現(xiàn),將來還會有更加高科技的東西等待我們?nèi)崿F(xiàn),比如時光機等。

      今天老師帶領我們乘坐時光機穿梭到未來游玩,在未來的世界里充滿了甜蜜。

      第一站,我們乘坐著糖果車出發(fā)了。在路上,我們看到了別有一番風味的風景。所有的東西都是糖果做的:房子、車子、衣服、帽子……很快,我們來到了一家小吃店,在那里,我們享用了糖果做成的食物。雖說這是糖果食物,但吃了這些食物是不會長蛀牙的,還有不同的.味道。

      接著,我們來到了糖果小學來參觀。在這里,我們交到了很多朋友,她們非常友善,她們介紹了有趣的課堂……這是一個快樂的世界!

      世界流逝,一天過去了,我們依依不舍的告別了她們,乘坐時光機回到了屬于我們的時代。之后,我們大家討論,要努力學習,長大了用自己的力量回報祖國,為祖國實現(xiàn)我們偉大的理想。

    六年級的作文300字 篇2

      母愛是世上最偉大的,母愛是大家最需要的,說起母愛我有一段讓媽媽非常開心的日子。

      記得有一次班會,我們的老師說:“同學們,自己的母親是多么的疼愛自己,而自己又幫過母親干過什么呢?”說到這里我們不由得低下頭,“這次勞動就幫媽媽干家務活吧!

      我在夜里幫媽媽洗腳,媽媽親切的說:“寶貝,不用了。”“媽媽,我這個衣來伸手,飯來張口的小公主楊幫你做一點事情,也是應該的!眿寢尵褪寝植贿^我,那一夜我看到了媽媽的`腳上傷痕累累,都是為了我,那一夜媽媽欣慰的笑了,笑得那么自然。

      老師他說,這次幫媽媽做事情最棒的是焦水心,聽到這句話,仿佛又看到了媽媽燦爛的笑容?墒墙顾膸蛬寢屴k的事太少了,辦多一點就好了。

      這次,我?guī)蛬寢屬I菜和做飯,媽媽在廚房忙不過來了,“媽媽,我來幫您買菜吧!”我說!班!眿寢屌鷾柿恕N屹I完菜回來感到媽媽不見了,原來,媽媽生病了,我來幫媽媽做飯。我先系好圍裙,拿起油鍋到上油,然后放上雞蛋,一會就好了。盛的時候,想到?jīng)]放鹽,就按剛才的做法,中間放上了鹽。這樣就做好了,媽媽看到我做的雞蛋胃口大開,美滋滋的吃起來。

      親愛的媽媽,我要讓您永遠幸福,快樂。

    六年級的作文300字 篇3

      星期六,是個特殊的日子,我們?nèi)鄬⒔邮芴丶壗處熃蠋煹闹笇АT谇耙惶焱砩衔揖图拥盟恢X,腦袋里就一直在想明天的課將是怎樣的。

      來到教室,同學們興致勃勃地背書,但我的思緒卻不知飛到哪里了,真想這堂課早早地開始。來到舞臺上,觀眾席中坐滿了老師,我的心不由得緊張起來,可姜老師說了一句:“放松,同學們可以互相聊聊天!蔽铱戳丝唇蠋煹哪樖嵌嗝吹暮吞@可親,心想:特級教師就是不同,在這種情況下一點也不緊張。

      開始上課了,姜老師講課繪聲繪色,引人入勝,我好像就是《東施效顰》中的一個人物。當老師問道:“東施的街坊鄰居看到東施這個樣子肯定會去勸勸她的。同學們請選擇一個人物寫出她(他)對東施說的`話。”我在紙上寫道:西施那是自然的美,而不是刻意去模仿的……寫到這姜老師湊到我的耳邊說道:"寫得不錯。"聽了這句話,我的心里喜滋滋的,心想:能得到特級教師的夸獎,真是難得。∥冶隳樕虾θ,十分自信地寫了下去:只要是自然的美總是最好的。

      一堂課的時間總是短暫的,下課了,我們依依不舍地說了:"老師再見!"離開了舞臺。我真想讓這節(jié)課永遠不結束。

    六年級的作文300字 篇4

      今天,我在報紙上看了一個意味深長的故事。

      有一天,一個農(nóng)夫的驢子不小心掉進了一口枯井里,農(nóng)夫絞盡腦汁想把驢子救出來,但是幾個小時過去了,驢子還在枯井里痛苦地叫著。最后,這位農(nóng)夫決定放棄,因為驢子年紀大了,不值得大費周折去把它救出來了,于是農(nóng)夫叫來他的鄰居,準備驢子埋起來。鄰居一人一把鏟子,開始把土鏟進井里。出人意料的`是,一會驢子就安靜下來了。農(nóng)夫好奇地往里邊看,出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚:當鏟進井里的土落在驢子身上時,驢子的反應令人驚奇——它將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進的泥土堆上面!就這樣,驢子將大家鏟倒在他身上的土踩在腳下,很快就從枯井中出來了。

      聽完這個故事,我就十分驚訝:驢子竟然這么聰明!這改變了我認為驢子笨的印象。從這個故事中,我還明白了一個道理:在生命的旅途中,有時也會跟驢子的情況相似——我們難免也會陷入“枯井”中,各種各樣的“泥沙”倒在我們身上。這時要做的不是長嘆命運的不公平,而是從這些“枯井”里脫困,而脫困的秘訣就是:將“泥沙”抖落掉,然后站在上面去!

    六年級的作文300字 篇5

      哦!我明媚的花園里有一株毒草,我是否該將其拔去?

      我曾經(jīng)見過拔去毒草的花園:肥沃的土地上枯黃的土塊,在太陽的暴曬下十分醒目,好像一個人致命的缺點暴露在他人面前。

      我曾看見被那些三姑六婆議論過的花園。只消一句“嘿,他的花園里有一株毒草……”霎時,鶯燕不在飛過那片花園,唯恐避之不及,只有主人一人努力修剪。可就算別的鮮花補滿了毒草留下的空虛,也沒有人會再喜歡這有過污點的花園。

      難道我也要呢么做,讓名聲和贊美都離我遠去?不,我做不到!我依舊提著水壺澆水。我給每一朵花的養(yǎng)分都很均勻,卻不知那養(yǎng)份已被毒草掠去。

      我的花朵越來越少,,但我的毒草越來越美麗,在花園內(nèi)肆意舒展那耀眼的枝條。不經(jīng)意間,毒草已成了我花園最美的焦點。

      我的鮮花已全部倒下,我的.花園已淪為一片毒園。我的毒草開出了黑色的花,花瓣片片水靈、嬌貴。我很高興,我為沒有拔去毒草而慶幸。

      我依舊提著水壺澆水。突然,一根毒枝纏住了我的腳踝,我的水壺滾到了花園的盡頭。那依舊妖艷的枝條劃過了我的臉,一顆顆紅色的液體滴進了枯黃的土地。

      哦!我做錯了什么?

    六年級的作文300字 篇6

      六年前,作為學前班的我走進了嶄新的小學。光陰似箭,日月如梭,F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的小學生了。

      記得我剛剛開學的時候,我的新老師是一個看起來有點嚴肅的老師。有一次,老師在前面講課,我就在下面開小差,下課時,老師批評了我說:“以后不許上課開小差!蔽艺嫘覒c老師沒打我,如果換做別的`老師,肯定會打我,甚至是找家長。 慢慢的,覺得老師和藹了許多,我沒有開學時見到她那樣害怕。就這樣,我成了數(shù)學科代表;同學們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。 有一次,別人都出去做操了,我要播音,所以沒去做操。雖然不是第一次播音,但還是有點小緊張;現(xiàn)在的我,又成了副旗手,要加倍努力了,不過倒霉的還是林亦輝,我覺得我有點幸災樂禍的感覺,哈哈~~ 有一次,我做值日生,某個討厭的男生過來了,我向

      他做了個鬼臉,他都要笑得肚皮都破了,不小心撞到了桌子,幸好抽屜里的東西沒有摔壞。 怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?

    六年級的作文300字 篇7

      新的學期已經(jīng)開始了,我們已經(jīng)從五(4)班升到了六(4),當然,我們從3樓升到了5樓,每天上樓下樓,真累。

      我們的數(shù)學老師和英語老師也變了,但是他們的'本領也不比以前的差,很嚴格哦!

      我最喜歡的老師就是英語老師——吳老師,他在上課時可有趣了弄得我們總是哈哈大笑,才不到三天我們就喜歡上他了。

      記得有一次,老師和我們做了一個游戲,把英語交通公路單詞分別發(fā)給一把組。老師最壞了,把“danger!”(危險)發(fā)給我們,把我們說成是危險人物了,弄得同學們開懷大笑。我立刻裝死,躺了下來。

      老師報到哪個單詞,哪一組就站起來,,說一遍單詞,然后立刻坐下來。這種游戲既可以熟練單詞,還可以鍛煉敏捷能力,讓我們學會快速地躲。老師太壞了,喊danger!,我們立刻站起來,一說就坐下來了。誰知老師又喊了一聲,弄得我們手足無策,立刻亂了下來。但是下面,我們就保持一致了。

      是這個老師的壞,讓我愛上了英語,也愛上了吳老師!

    六年級的作文300字 篇8

      “捧著一顆心來,不帶半根草去!泵慨斘易哌M校門便能看見小池中間的石碑上刻著字,還有陶行知爺爺和藹可親的面容。

      在一年級的時候,牽著媽媽的手膽怯地走進校園,第一眼看見的便是那塊石碑。那時我在石碑邊上的板子上簽上了我的名字,表示我們上小學了,那是我上學非常難忘的'一刻。

      在后面的學習中,我漸漸熟悉了這個校園,不在顯得陌生,如同家一般。我們在教室里,大聲的讀書,在操場上揮灑汗水,在舞臺上展現(xiàn)自己,大家一起經(jīng)歷各種酸甜苦辣。有笑蓉,有淚水,有難過,有快樂。這一點一滴的回憶是最寶貴的,勝過任何金銀財寶和一切名譽地位。

      光陰似箭,六年時光馬上就接近了尾聲。如今走進校園,眼前的那塊石碑仿佛并沒有什么變化。但校園并非如此,操場設施齊全,圖書館的書變多了,各種器材都更加豐富多彩。如今就要和母校告別了,與石碑告別了,走向一個新的校園,但我永遠不會忘記這六年歲月。

      校門口石碑像一塊路牌指明了我們的方向,石碑又像一位朋友永遠陪伴我們,石碑更像一本書記載了這個校園的一切記憶。

    六年級的作文300字 篇9

      王旭 記得曾經(jīng)在一本書上讀過這樣一個故事,其中那位叔叔的寬容,令人肅然敬佩。 故事是這樣的:一天,一位長辮子的時髦姑娘上了公車以后,感覺自己的長辮子像被人拉住了似的,而且還用力的往后拽。隨即轉(zhuǎn)過身去給她身后那個叔叔一個耳光。頃刻間,叔叔臉上變得通紅,說不出話來。姑娘轉(zhuǎn)回身后,感覺到后面的人還沒放手,轉(zhuǎn)身又給叔叔一個耳光,叔叔的臉更紅了。但他的手指了指車門,姑娘順著叔叔手指的方向看去,原來自己的辮子被門縫給夾住了。那位姑娘頓時羞愧的說不出一句話。到了下一站,叔叔為了不讓那位姑

      娘難堪,便小心翼翼的下了車?粗迨咫x去的背影,姑娘的眼淚不由自主的流了下來。 我想:這位高傲的姑娘無論到天涯海角都會記住那一瞬間。叔叔的寬容,使我佩服不已,在

      被無辜扇了耳光的'情況下,還在為別人著想。他那寬廣的胸懷,難道不值得我們學習嗎? 記得紀伯倫有句名言:需要證明的真理只是半個真理。 有一種高貴是不聲不響的!也正因為如此,它才格外驚心動魄,所以我尊敬天下所有有著廣闊胸懷的人。

    六年級的作文300字 篇10

      “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?”每當我聽到這流傳千年的古詩時,我都會想起那愛我,關心我的媽媽來。

      曾記得,那是一個暴風雪的下午,我練完吉它后,一出去,就打了個寒顫,等了十幾分鐘,才等到一輛2路公交車,我蹦蹦跳跳的上了車,手掌用力搓著,試圖能暖和一點,可是因為天氣太冷了,這樣都無濟于事。車快到終點站綿繡河山了,我隔著大霧,隱隱約約看到了站臺下有人影在來回走動,不時還往2路車來的方向看一看,我心想:這大冷的天,咋不在家烤火,而在外面吹冷風呢?等車開近了,我定睛一看,啊!是媽媽,車還沒停穩(wěn),我就已經(jīng)沖出車了。媽媽看到我,急忙拿出一件衣服,給我披上。我問:“你為什么不待在家里呢?媽媽!薄拔铱茨氵沒回來,就下來看看。”此時,眼淚已經(jīng)在我眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了,我張張嘴想說什么,可是,此時千言萬語也表達不出我此刻的心情。

      媽媽,你可知道,像這樣的事情就像沙灘上的`貝殼;像天上的星星;像天上的鳥雀那么多。

      媽媽!您辛苦了!媽媽!謝謝您!

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