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六年級(jí)的作文300字錦集【8篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文300字 篇1
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)�！辈恢螘r(shí)，秋撥開了夏日的紛擾，姍姍而至。而我也跟著它的腳步，尋找著它的足跡。
看！這是秋的足跡！在廣闊的草地上，抬頭望：那圣潔的天空藍(lán)得透徹，宛如一條剛剛被洗刷過(guò)的藍(lán)色緞面。悠悠的白云緩緩拂過(guò)，在這純潔而又寧?kù)o的藍(lán)天上，顯得高雅而又深邃。這真可謂是秋高氣爽啊！
再低頭遠(yuǎn)望，一條好似潔白而又明亮的帶子的溪流在緩緩地流淌。一陣風(fēng)吹過(guò)，它拂過(guò)水面的聲音煞是好聽(tīng)。隨之，它還帶來(lái)了一片金黃的落葉。而落葉那精致的紋理使我感受到了秋的.足跡。在它飄落到水面的那一刻，原本那平靜的水面上泛起了一陣輕微的波紋。我不由地感嘆：秋又光顧了這個(gè)地方。哈，還真是一葉知秋��！
看！這是秋的足跡！在美麗的田野里，放眼望去，那是一副金色的畫卷。又一陣秋風(fēng)掠過(guò)，金色的稻田漾起了一圈又一圈的漣漪，猶如海上那澎湃的海浪，極為壯觀！向里走，就會(huì)聞到一種奇異的清香撲鼻而來(lái)，很是沁人心脾！哦！我又找到秋的足跡了！不禁沾沾自喜起來(lái)。
“南天與秋色，氣勢(shì)兩相高�！笔前�！一到秋天，那種沉甸甸的、涼絲絲的感覺(jué)使我們無(wú)法忘懷，而那，就是——秋的足跡！
六年級(jí)的作文300字 篇2
我是大自然中的一員，是一株平凡的植物。可能在你們的眼中會(huì)是一株不起眼的植物。但是是我很自豪，因?yàn)槲铱梢燥w向遠(yuǎn)方。
你們知道我是誰(shuí)嗎？讓我問(wèn)你們自述一下吧。我有一團(tuán)如雪的絨毛，一個(gè)胖乎乎的小圓球。當(dāng)風(fēng)兒姐姐呼喚我的時(shí)候，我便可以飛入那湛藍(lán)的天空�？吹矫咳兆仙乙矔�(huì)重新生長(zhǎng)，永生不滅，我就是——蒲公英。
我已漸漸地衰弱了當(dāng)風(fēng)兒姐姐輕輕地?fù)崦�，我便飄飄然然的落入那濕潤(rùn)的泥土中等待著又一個(gè)新的開始。
春天，春姑娘為我們匯報(bào)，春回大地，我從泥土中探出小小的腦袋，伸了個(gè)懶腰東張西望的望著周圍一切陌生的環(huán)境。太陽(yáng)公公對(duì)我微微一笑，花兒姐姐跟著我親姐的打招呼，小草弟弟跟我熱切的問(wèn)好。
夏天太陽(yáng)似火太陽(yáng)公公火辣辣的照嚇著我們，猶如要把我們好的燒焦。但我并不怕。
秋天大叔哥哥的子民嘩嘩嘩的隨風(fēng)兒姐姐頭呼喚落入泥土中。王姐姐存下老公我的.頭，小草弟弟弓著他的腰，而我也即將跟他們一樣。
冬天，雪花飛舞，我又將漸漸的衰弱了，鳳兒姐姐又送了我一程。把我?guī)У搅艘粋�(gè)陌生的地方，我將飄呀飄飄到那美麗的地方去。
在濕潤(rùn)的泥土中，我又將重新生長(zhǎng)出來(lái)。剛到一個(gè)陌生又美麗的地方，我渴望那天到來(lái)。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我的小學(xué)生活豐富多彩，與眾不同。
一二年級(jí)甜甜的“蜜餞”
一年級(jí)時(shí)，我天天都很快樂(lè)。
“叮�！鄙险n鈴一響，我迅速地回到座位上，準(zhǔn)備好上課的狀態(tài)，老師上課時(shí)，我總是積極發(fā)言。又一次老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，我自信地站起來(lái)，大聲說(shuō)出答案。下課了，跟同學(xué)們一起玩游戲，十分快樂(lè)。放學(xué)時(shí)，媽媽來(lái)接我，一路上的景都費(fèi)非常美，太陽(yáng)只露出了半個(gè)臉，但它在朝我笑呢！
三四年級(jí)酸酸的“泡菜”
三四年級(jí)就不像一二年級(jí)輕松快樂(lè)，加了一門課程英語(yǔ)，作業(yè)量比原來(lái)大了一些。但我覺(jué)得這樣也是很快樂(lè)，雖然作業(yè)多了一些。
有一次，老師上課點(diǎn)我回答問(wèn)題，我慢吞吞地站起來(lái)，再也沒(méi)有一二年級(jí)那么自信地把自己的答案說(shuō)出來(lái)。直到老師說(shuō)；“對(duì)！”我才松了一口氣。
五六年級(jí)生生的“苦瓜”
現(xiàn)在我是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，我感嘆：“做一名六年級(jí)的'小學(xué)真難”
過(guò)于“緊張”把題目念錯(cuò)了，老師大喝了一聲，嚇得我出了一身冷汗，我回答時(shí)同學(xué)們哄堂大笑，我滿臉通紅，恨不得有一個(gè)洞我立刻鉆進(jìn)去。
這就是我豐富有趣的小學(xué)生活，雖然也有不開心的時(shí)候，我認(rèn)為小學(xué)生活豐富多彩！
六年級(jí)的作文300字 篇4
受人滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)，知道感恩的人，必能受到恩惠�！}記
“受人滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)”，這一句話的內(nèi)涵并不深?yuàn)W，但它卻是從古流傳至今的。為什么一句并不深?yuàn)W的話，它的'時(shí)間卻如此悠久呢？因?yàn)閺墓胖两襁@句話給人們一個(gè)很大的啟發(fā)——知恩圖報(bào)。
什么是知恩圖報(bào)呢？顧名思義，知恩圖報(bào)就是就是得到別人的恩德，要懂得回報(bào)。那么，我們應(yīng)該感恩什么人呢？俗話說(shuō)：百善孝為先。首先當(dāng)然應(yīng)該感恩我們的父母，感謝父母把我們帶到這個(gè)世界，感謝父母不辭辛苦地把我們養(yǎng)大，無(wú)論多艱難也要供我們上學(xué)，讓我們接受知識(shí)的熏陶，做一個(gè)有文化的人。
其次，我們要感恩我們的老師。感謝老師傳授我們知識(shí)，感謝老師把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童培養(yǎng)成一名合格的小學(xué)生。然后，我們應(yīng)該感恩在生活中幫助過(guò)我們的人，無(wú)論它給予我們的幫助是大是小，我們都應(yīng)該給予回報(bào)。
“受人滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)”這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧！這樣我們的生活會(huì)更加美好！
六年級(jí)的作文300字 篇5
小婷，那雨中的眼淚，你看到了嗎
那年，我交到了一個(gè)新同學(xué)小婷。2年的時(shí)光促成了我們之間的友誼，也促成了一段美好回憶。
可是，老天好像嫉妒我們，將我們這對(duì)親姐妹無(wú)情地拆散了。2年后，小婷因?yàn)楦改腹ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)，無(wú)奈地轉(zhuǎn)學(xué)了。
那天，去送別小婷后的我再也忍不住心中的悲痛。這時(shí)，老天爺好像也同情我，也隨著我哭泣。
當(dāng)時(shí)，我含著淚跑到雨中，望著天空傷心地、無(wú)聲地哭了。雨中含著淚水，也含著我那顆又即將封閉的心。小婷，你知道嗎……
3年級(jí)時(shí)，我因舊病復(fù)發(fā)，連續(xù)請(qǐng)假了2個(gè)月。期中考后，我的成績(jī)下降了，然而迎來(lái)的不是同學(xué)們的安慰，而是同學(xué)們的諷刺與嘲笑。我的`心重重地受到了打擊，也就是在那時(shí)漸漸開始冰凍。
3年級(jí)下學(xué)期，你來(lái)了，你對(duì)我的幫助和那像茉莉花般燦爛的微笑，終于解開了我封閉已久的心。
小婷，你知道嗎，你的到來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么寶貴，那么的重要！
小婷，你總是問(wèn)我：“為什么你喜歡淋雨呢？”小婷，你知道嗎，我與天空同泣。
雨中，我無(wú)聲地哭著……
六年級(jí)的作文300字 篇6
從什么時(shí)候起，我就開始注意到落葉了呢？也許有一天清晨，我正迎著晨風(fēng)在校園里輕聲朗讀，有幾片落葉落到了我的懷里，引起了我的遐想�？傊�，從此以后，落葉像彩色的風(fēng)箏，不時(shí)地飄進(jìn)我的夢(mèng)境里去。
是的，有人愛(ài)春風(fēng)，有人愛(ài)朝霞，有人愛(ài)鮮花，有人愛(ài)小草，但很少有人喜歡落葉，它似乎很少得到人們的贊賞。
在簌簌的秋風(fēng)中，落葉慢慢地飄落了下來(lái)，落在大地上。夕陽(yáng)，輕輕地為它披上一層金黃的紗衣，細(xì)雨緩緩為她們做最后一次“素裝”。于是，它們離開了相伴了一個(gè)春夏的枝干，難道它們就不再依戀樹枝？難道他們就喜歡孤單飄零？不，它們不是，它們落下來(lái)，化為泥土，埋進(jìn)泥里，它們沒(méi)有一點(diǎn)哀愁，絲毫不感到悲哀，因?yàn)樗鼈冎�，它們奉獻(xiàn)給人的將是綠色的生命，綠色的希望。畢竟，它們裝點(diǎn)過(guò)春的`魅力，它們贈(zèng)與過(guò)夏天的濃蔭。
也許有人會(huì)說(shuō)，幾片枯葉，高高地掛在枝頭上，或者被人踏入泥土中，它們既不能萌發(fā)新芽，又聽(tīng)不到百鳥的歌唱，它們有什么值得我們?nèi)?ài)呢？其實(shí)，它們正是在自己的衰亡中，感覺(jué)到來(lái)自大地的生命力，感覺(jué)到來(lái)自春天的氣息。
喔，如果你愛(ài)嫩綠的幼芽，那么你也一定愛(ài)飄零的落葉，因?yàn)樗鼰o(wú)怨無(wú)悔，沒(méi)有一點(diǎn)怨恨。
六年級(jí)的作文300字 篇7
瞧！那拿著化妝品往臉上東抹抹、西抹抹的就是我愛(ài)臭美的媽媽。
媽媽特別愛(ài)臭美，她的衣服幾乎每天都換套新的。而且，媽媽的發(fā)型也變化多端，今天這個(gè)發(fā)型，明天那個(gè)發(fā)型，估計(jì)再變就變成爆炸頭了。爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“別臭美了，再美也美不到10歲。”所以媽媽就有了“臭美女王”的稱號(hào)。
早上，媽媽起床的第一件事就是看看昨天晚上做的面膜有沒(méi)有效果，然后趕忙去洗臉、化妝，媽媽拿起化妝品往臉上這抹抹、那抹抹，等化好妝以后就去換衣服，穿上這一件不行，穿上那一件也不行，最后，終于找到了合適的`，還要問(wèn)問(wèn)我行不行，聽(tīng)聽(tīng)我的回答這才去上班。
中午，該吃飯了，媽媽還不回來(lái)，我給媽媽打電話，她說(shuō)馬上回來(lái)，可過(guò)了半個(gè)小時(shí)她還不回來(lái)，原來(lái)，她買了一大堆化妝品回來(lái)�？伤氐郊疫�是不吃飯，又開始涂涂這、涂涂那，我都替她餓，她還是照樣干自己的事。
晚上，媽媽又上網(wǎng)查資料，看看怎么搭配衣服，還不時(shí)把我叫來(lái)，問(wèn)我這個(gè)怎么樣、那個(gè)怎么樣。唉，真讓人不勝其煩！
“別嫩了，再嫩葉嫩不過(guò)10歲�！辈挥谜f(shuō)，爸爸又在說(shuō)媽媽了。
六年級(jí)的作文300字 篇8
有人會(huì)想：夢(mèng)想是什么？其實(shí)夢(mèng)想是每個(gè)人的期待，每個(gè)人都可以擁有夢(mèng)想，只要你努力認(rèn)真的去做，那么這個(gè)期待就會(huì)轉(zhuǎn)化為我們今天的現(xiàn)實(shí)。
將來(lái)我打算成為一位能夠幫助人們的人，因此我就打算實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，當(dāng)一位醫(yī)生，為人民服務(wù)。因?yàn)槲业募胰私?jīng)常生病，如果我能成為一名醫(yī)生，就能給家人帶來(lái)健康，帶來(lái)幸福和歡笑。
每天，我時(shí)而帶著夢(mèng)想的期待。在一次晚上，我迷迷糊糊地睡著了。進(jìn)入了我夢(mèng)想的世界里。在這里我走進(jìn)了一家有名的醫(yī)院里，看到了這家醫(yī)院的院長(zhǎng)，他問(wèn)我來(lái)干什么，我就興奮的.說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)醫(yī)生的。”院長(zhǎng)聽(tīng)了并不是那么高興，他問(wèn)我提出了許多條件，我答應(yīng)了。一開始，院長(zhǎng)讓我擔(dān)任了一位護(hù)士，我?guī)е@個(gè)職業(yè)去認(rèn)真的做，每天都要面對(duì)那些開了藥的人幫他們打針。功夫不負(fù)有心人，終于在我的努力下成為了一位名副其實(shí)的醫(yī)生，我的工作比以前輕松多了。我將面對(duì)的和從前不一樣，只是開藥方。只要我的家人病了，就可以隨時(shí)找我。不好的事發(fā)生了，我的美夢(mèng)被鬧鐘吵醒了。我在夢(mèng)里的事情也一定要辦成，于是我下定決心。
如果我成了一名醫(yī)生，我也會(huì)像那些有名的醫(yī)生去救那些需要幫助的人。因?yàn)檫@就是我期待的夢(mèng)想。