六年級(jí)的作文（集合5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
看過(guò)一個(gè)小品，一句話的事，一句話能成事，一句話能敗事。
爸爸媽媽吵架了：因?yàn)槲业淖鳂I(yè)沒(méi)有完成。我難逃罪過(guò)。但是，他們的吵架結(jié)果并沒(méi)有解決實(shí)際問(wèn)題，我的作業(yè)仍然沒(méi)有完成，最后爸爸不得不扔掉手機(jī)把我不會(huì)的習(xí)題給講解了。媽媽呢，在問(wèn)題解決完成后，還叨叨不休的`數(shù)落爸爸為什么不早點(diǎn)這樣做。我憤怒了：“你們?cè)谝驗(yàn)槲页臣�，我離家出走得了吧。省得你們因?yàn)榭偝场！跋氩坏轿业脑捯怀隹�，他們竟然相�?duì)都無(wú)語(yǔ)了。我知道他們都是愛(ài)我的。
一次和媽媽去逛街。原本我最不愛(ài)跟媽媽走，遇到她喜歡的衣服，買買買。而我喜歡的玩具娃娃，她的話：“寶貝，家里那么多的玩具，都玩不完，別買了，浪費(fèi)”。一句話，我的娃娃就和我再見(jiàn)了。傷心。
一個(gè)20多歲的姐姐，不知道為什么走路急匆匆，和迎面而來(lái)的老爺爺發(fā)生了摩擦。老爺爺也是火爆脾氣，大聲的嚷道：“你長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)眼睛，走路沒(méi)看見(jiàn)前面有人嗎？”’“馬路也不是你一家的啊，為什么我不能在這里走？”姐姐也毫不示弱的叫到。“我說(shuō)我家的了嗎？你怎么說(shuō)話呢？撞了人會(huì)不會(huì)賠禮道歉？”“道歉，給誰(shuí)啊，給你，呸！你值得嗎？”他們就這樣爭(zhēng)吵著。一個(gè)警察叔叔看見(jiàn)了，上來(lái)勸解“小姑娘，你有錯(cuò)在先，給老人家陪個(gè)理”。那個(gè)剛才還嚷嚷的老爺爺見(jiàn)小姑娘的道歉，也說(shuō)了自己有過(guò)錯(cuò)。呵呵，警察叔叔的一句話，一切都和好如初。
有時(shí)想想還真是：一句話能成事，一句話能敗事。
六年級(jí)的作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間冬去春來(lái)，新的學(xué)期又開(kāi)始了。
我走在上學(xué)的路上，嫩綠的小草向我眨著眼，微笑著。路旁的野花蘇醒了，偷偷地開(kāi)放了，紅的、白的、紫的，這兒一片，那兒一簇，在春光里爭(zhēng)奇斗艷。我像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，蹦著跳著，時(shí)而彎下腰來(lái)采幾朵小花。嘴里還輕聲地哼著歌兒“春天在那里呀，春天在那里？春天在那青翠的山林里……”。
不知不覺(jué)，我走到了學(xué)校，剛上臺(tái)階，無(wú)意間抬起頭，“呀，一樓的墻角上還住著一窩可愛(ài)的小燕子”，我驚喜地叫了一聲看，燕子小巧玲瓏的面孔上嵌著一對(duì)黑亮的眼睛，一張小嘴尖尖的，張開(kāi)后卻很大。它身穿“白襯衫”，披著“黑大衣”，后面還翹著一個(gè)剪刀似的尾巴。
我非常好奇，趕緊找來(lái)一根竹竿要捅燕子的窩，突然聽(tīng)到一聲大叫：“不要傷害小燕子！”可我像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的接著捅。嚇得小燕子亂飛亂叫。達(dá)到了目的，我才肯放下竹竿，高興得又蹦又跳，像打勝仗似的。
正當(dāng)我高興之時(shí)，我的耳朵被一只有力的手緊緊地捏著，我感到疼痛難忍，也來(lái)不及看是誰(shuí)趕緊求饒：“放了我吧，我下次再也不敢了�！钡仁炙砷_(kāi)，我回頭一看，原來(lái)是我們班的班長(zhǎng)，他生氣地說(shuō)：“小燕子是益鳥(niǎo)，是人類的好朋友，它幫助我們捉害蟲(chóng)，保護(hù)莊稼，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它、保護(hù)它。你怎么可以隨便傷害它呢？”接著，他耐心地為我講解，一對(duì)燕子和它們的'兩房雛燕，半年能吃掉50—100萬(wàn)只害蟲(chóng)，小燕子是“義務(wù)植、保員等等”。我聽(tīng)了班長(zhǎng)的話，羞愧地低下了頭。
從此，我不但沒(méi)再傷害過(guò)燕子，而且還帶頭保護(hù)小燕子，只是每當(dāng)我走過(guò)校園，看見(jiàn)曾被我傷害過(guò)的小燕子，我只能在心里真誠(chéng)的向它們致以深深的歉意，并說(shuō)上一句：“對(duì)不起，小燕子！請(qǐng)?jiān)徫疫^(guò)去的無(wú)知與頑皮！”
六年級(jí)的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我六年的小學(xué)生活就快要結(jié)束了，回頭想想，這一年中多的收獲還真不小，真想再過(guò)一遍。
收獲 ，學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。春天陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我和舅舅一起的到廣場(chǎng)去玩，在哪里有許多像我這樣大的孩子，在三五成群的一起在放風(fēng)箏，風(fēng)箏的形狀多種多樣，我非常羨慕就央求舅舅給我也我給我買一個(gè)，買了以后問(wèn)題就來(lái)了，我拿著線飛快的跑著，可是干跑他就是飛不起來(lái)，我累得滿頭大汗，沒(méi)辦法只好請(qǐng)舅舅來(lái)幫忙，他說(shuō)：“要放風(fēng)箏首先要選對(duì)風(fēng)向，記住一定要逆風(fēng)而行，風(fēng)箏順著氣流就會(huì)慢慢的'上升”。聽(tīng)了舅舅的話我仿佛一下子明白了，再試一下風(fēng)箏果然上升了，我非常高興，望著自己的“成果”我高興的笑了信了不再被內(nèi)疚塞滿著，看著我的風(fēng)箏高高在上，心里有一種自豪的感覺(jué)。
收獲 ，學(xué)會(huì)了游泳。夏天，太陽(yáng)像發(fā)了瘋一 般施展渾身數(shù)解，宣示著全部的熱量。我從輔導(dǎo)班回來(lái)，媽媽說(shuō)要帶我去照相，說(shuō)是我的陶伯伯，要帶我和丁志州一起去學(xué)游泳，拍完相片我就回家了。過(guò)了幾天，終于可以去學(xué)游泳了，我心里非常高興，因?yàn)檫@可是我第一次去游泳館，我們坐車來(lái)到平頂山五環(huán)游泳俱樂(lè)部，我匆忙的換好了衣服，就和丁志洲上了‘’戰(zhàn)場(chǎng)‘’，教我們的哪個(gè)教練很兇，但是都說(shuō)是，名師出高徒嘛！果然功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的學(xué)游泳計(jì)劃，終于學(xué)會(huì)了，此時(shí)我想高聲對(duì)全世界說(shuō)：“哈哈￣我終于學(xué)會(huì)了游泳，我太棒了。
收獲 ，學(xué)習(xí)成績(jī)提高。說(shuō)起學(xué)習(xí)它可不是一年半載都能學(xué)好的，一定要靠多年的積累才能成功，我雖然不是天天看書，但是我的學(xué)習(xí)很好［注意：我可不是自己炫耀自己］大家都說(shuō)我是一個(gè)聰明的孩子，腦瓜子很好用，自六年級(jí)以來(lái)，我的學(xué)習(xí)就進(jìn)入了緊張的狀態(tài)，因?yàn)轳R上都要考初中中了，我一定要好好學(xué)習(xí)將來(lái)考一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校，為我家人爭(zhēng)氣，加油！
怎么樣？聽(tīng)了我的話你們是不是也有點(diǎn)羨慕我的 9年了？
我的 9年過(guò)得真是豐富多彩，有滋有潤(rùn)��！ 你們說(shuō)是不是？
六年級(jí)的作文 篇4
春節(jié)，是我國(guó)最古老的節(jié)日，已經(jīng)有兩千多年的歷史，這也是我最喜愛(ài)的節(jié)日，沒(méi)有什么能比它更讓我覺(jué)得快樂(lè)的了。
今年的除夕，人們還在最后的忙碌，有的剖魚(yú)、有的殺雞，有的宰羊。大街小巷早已披上了紅色節(jié)日的盛裝，樹(shù)上掛滿了紅燈籠、中國(guó)結(jié)；屋門上、墻壁上、門楣上貼上了大大的福字，對(duì)聯(lián)、窗花，把房子打扮得像一個(gè)個(gè)俏姑娘，祖國(guó)各地，沉浸在一遍喜慶之中。
我家也不例外，一大早，天蒙蒙亮，奶奶就開(kāi)始忙大掃除了，聽(tīng)奶奶說(shuō)，除夕的“除”字，原意是除去，家家都要在今天大掃除，把所有的窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出家門。我急忙搶過(guò)奶奶手里的抹布，把家里所有家具門窗抹得油光發(fā)亮，就像新的一樣，地也被我掃得干干凈凈，祈福明年有個(gè)好運(yùn)氣。
吃過(guò)中飯要準(zhǔn)備年夜飯了，我的老家是南通，年夜飯一定要吃團(tuán)圓，寓意團(tuán)團(tuán)圓圓。爺爺做團(tuán)圓餡兒，爸爸揉米粉，我、媽媽、奶奶搓團(tuán)圓。媽媽提議，我們?nèi)齻�(gè)來(lái)個(gè)搓團(tuán)圓比賽，看誰(shuí)搓得團(tuán)圓又好又快，結(jié)果奶奶手藝最佳，圓子個(gè)個(gè)精神抖擻，而我做的團(tuán)圓，就像泄了氣的皮球，扁扁的，我只好甘拜下風(fēng)，媽媽說(shuō)：“團(tuán)圓里包個(gè)棗子吧，誰(shuí)吃到今年就是最幸運(yùn)的人，”說(shuō)完她往團(tuán)圓里包了個(gè)棗子，我心想希望吃到那一個(gè)的人是我。
到了晚上吃年夜飯了，爺爺這個(gè)特級(jí)大廚師早就做好了菜，一桌香噴噴的菜呈現(xiàn)在我們眼前，每個(gè)菜名都帶吉祥的名字“年年有魚(yú)”“長(zhǎng)壽粉絲”“步步糕”等可以說(shuō)是山珍海味無(wú)所不有。吃團(tuán)圓了，突然，我嘴里嘗到一股甜棗味兒，我驚喜地叫了起來(lái)，“我吃到棗團(tuán)圓了”，大家都用羨慕的目光望我，媽媽說(shuō)：“祝賀你，你是我們家幸運(yùn)的人�！北绿嵛矣卸喔吲d了。
對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，最好玩的就是放炮仗，吃過(guò)年夜飯，南京城早已淹沒(méi)在鞭炮聲中，炮竹聲，煙花聲不絕于耳，密密麻麻的火光和一盞盞絢麗多姿霓虹燈，把南京城打扮成一副妖艷的畫卷，照亮夜空，我早已安耐不住自己激動(dòng)的心情，趕緊拉爸爸媽媽到我家旁邊的空地上放焰火，爸爸從紙箱里拿出一個(gè)“飛毛腿導(dǎo)彈”放在離我們七八米遠(yuǎn)的地方，找出導(dǎo)火線，用煙頭往上一點(diǎn)，只聽(tīng)“哧哧”2秒導(dǎo)火線就把火引入“飛毛腿導(dǎo)彈”，突然“嘣”一響，驚天動(dòng)地，一發(fā)炮火射出了十幾米高的空中，緊接又是一聲巨響，“啪”一朵朵金燦燦的“大金花”像一張張笑臉羞答答的盛開(kāi)了，只見(jiàn)銀白色的花瓣慢慢地向四周伸展，如同萬(wàn)條瀑布散下天邊，漸漸地，花瓣由粗變細(xì)，魔幻般的變成了一支支垂落下來(lái)的柳條，好一個(gè)“萬(wàn)樹(shù)垂下綠絲絳”的優(yōu)美畫面。我只覺(jué)得絲線離我越來(lái)越近，似乎伸手可及，我忍不住伸手想抓住它，可是它們就像狡猾的精靈，一轉(zhuǎn)眼，變成俏皮的“金雨點(diǎn)”從半空中消失了。接我們放了鞭炮、轟天雷、大雷公、開(kāi)門炮等等，望天上五顏六色的火樹(shù)銀花，心中不由得想起我學(xué)過(guò)的一首宋朝大詩(shī)人王安石的詩(shī)—元日：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。多美的一首詩(shī)�。�
要說(shuō)過(guò)年，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)也是不可缺少的視覺(jué)盛宴，放過(guò)煙花，我們?nèi)乙贿叧怨献右贿吅燃t棗茶，一邊欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一邊享受春節(jié)的快樂(lè)，郭冬臨和牛莉的小品《一句話的事兒》，讓晚會(huì)進(jìn)入了高潮，現(xiàn)場(chǎng)觀眾雷鳴般的掌聲彼此起伏，全場(chǎng)沸騰了，劉謙的的魔術(shù)又一次讓晚會(huì)進(jìn)入高潮，太神奇了，接王非美妙的歌聲《傳奇》在我心里蕩漾，我陶醉了，心里流淌濃濃的甜蜜。
大年初一，一次又一次的.炮竹聲喚醒了我，推開(kāi)門，外面白茫茫的，仿佛一片雪海，“下雪啦！下雪啦！”我驚呼，雪下得很大，整個(gè)大地銀裝素裹，個(gè)個(gè)神采奕奕，粉妝玉砌，樹(shù)枝蓋滿了一層毛茸茸軟綿綿的雪末兒，像一根根彎曲的銀條，而那些冬青樹(shù)上的積雪像似掛滿了一粒粒綠白相間的寶石，一棵棵樹(shù)木，在潔白的雪花襯托下，好像一個(gè)個(gè)仙女下凡，風(fēng)一吹，輕輕搖晃的枝條，猶如仙女舞動(dòng)的玉手，散下了顆顆珍珠，我不自主想起唐朝詩(shī)人岑參的一首詩(shī)，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這場(chǎng)大雪更增添春節(jié)的氣氛，我從地上抓起一把雪向爸爸砸去，爸爸躲閃不及，“啪”正好打在背上，“哈哈”我頓時(shí)興奮起來(lái)，又從地上抓起一把雪，扔了出去，擊中媽媽的頭上，滿頭都是雪花，我們?nèi)齻�(gè)打起了雪仗，雖然手被凍得通紅，但心里很開(kāi)心，
不知不覺(jué)七天很快過(guò)去了，春節(jié)的快樂(lè)讓我久久不能平靜，伴隨新年的漸漸遠(yuǎn)去，我又憧憬新的希望，期盼新的一年的到來(lái)。
六年級(jí)的作文 篇5
從我六歲那年開(kāi)始，我就學(xué)二胡。直到現(xiàn)在，已經(jīng)在音樂(lè)之路上七年時(shí)間了。每當(dāng)拉起二胡時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得：拉二胡的感覺(jué)真好！
記得我六歲那年，媽媽覺(jué)得自己的兒子該學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)了，鼓勵(lì)我去音樂(lè)學(xué)校學(xué)樂(lè)器，一件件形態(tài)各異的器樂(lè)都從我的眼睛過(guò)去了，我就是不滿意，偏偏當(dāng)我看到二胡的時(shí)候，眼前一亮，就選它了。
我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，教我的是一位慈祥的老人，當(dāng)他手把手地教我該怎樣握弓按弦時(shí)，我覺(jué)得很新鮮。在初級(jí)階段，我學(xué)的`很輕松，覺(jué)得這太簡(jiǎn)單了，不禁得意洋洋。
可到了后來(lái)，我才明白學(xué)什么都是艱辛不易的。到了三級(jí)，書上那高難度的樂(lè)譜使我感到力不從心，每天長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)使我的小手被磨掉一層層皮，收獲卻不大�？粗稚狭粝碌睦劾塾『�，技術(shù)的增進(jìn)是那么緩慢，我開(kāi)始打退堂鼓了，媽媽似乎因?yàn)槲夷嵌螘r(shí)間拉二胡時(shí)三心二意而看出了我不思上進(jìn)的態(tài)度，把我叫到跟前，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你看見(jiàn)電視上的二胡名家了嗎？他們的嫻熟技術(shù)是靠勤奮和努力換來(lái)的，一分耕耘一分收獲，你要明白：鐵棒為什么能磨成秀針�！庇纸o我講了鋼琴大師朗朗的故事…………。
媽媽的一席話使我受益匪淺，使我明白了成功是靠勤奮、努力，我重振信心，拿出自己的勤奮，重新認(rèn)真地練起了二胡。
現(xiàn)在我已學(xué)完了十級(jí)，在二胡比賽中拿到各種獎(jiǎng)項(xiàng)；‘在華燈燦爛的舞臺(tái)上表演自己嫻熟的技術(shù)。我十分自豪，因?yàn)檫@使我用刻苦換來(lái)的果實(shí)。
拉二胡不僅能陶冶情操，還使我得到許多榮譽(yù)，更讓我明白勤奮和努力換取成功的人生哲理。
每當(dāng)我拉起二胡時(shí)，總會(huì)覺(jué)得；拉二胡的感覺(jué)真好！
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