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六年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
春節(jié)，是所有人開(kāi)心的一天！
在臘月二十九時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)就開(kāi)始貼春聯(lián)，有許多人家都倒著貼，因?yàn)榈官N福字寓意著“福到（倒）了�！�
貼完春聯(lián)后，就開(kāi)始掛燈籠，將燈籠掛在大門(mén)上寓意著第二年紅紅火火。
有的人家還會(huì)在屋門(mén)上貼窗花，窗花也是紅的，上面畫(huà)有不同的.圖案，很漂亮。
孩子們?cè)诮裉煲埠荛_(kāi)心，穿新衣，戴新帽，到處是一片歡樂(lè)的氛圍。
到了晚上，一家人圍坐在桌子前面，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，看完之后，就帶著開(kāi)心睡著了。
第二天一大早，便要起床吃早飯，吃的是什么呢？當(dāng)然是餃子了。吃完早飯后，有人家開(kāi)始放炮了，天空被染成了五顏六色的，美麗極了。
不一會(huì)兒，就要去拜年了，而這正是孩子們的最?lèi)?ài)，說(shuō)一聲新年好，便能討要紅包，而大人們也慷慨地在紅包里裝上幾張紅色的毛爺爺。
春節(jié)這么熱鬧，誰(shuí)說(shuō)春節(jié)不是個(gè)好日子呢？
六年級(jí)作文300字 篇2
來(lái)到六小，真是一件非常有趣的事，我們上了高效課堂。每當(dāng)上課鈴一響，我們就飛快的跑到教室坐好，一節(jié)課給我們帶來(lái)啦許多知識(shí)，讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游吧！
校園里的新鮮事可多了。在學(xué)校里，每個(gè)班級(jí)都是以小組來(lái)排座位的，每個(gè)小組還有自己的組名，真有趣！但是，上課的時(shí)候，有的`同學(xué)會(huì)在下面悄悄的說(shuō)話(huà)或做小動(dòng)作，就因?yàn)檫@些，老師想出了一個(gè)巧妙的辦法，就是在小組里分配一個(gè)總組長(zhǎng)，這樣以來(lái)，老師就把任務(wù)都交給各小組的總組長(zhǎng)，這還不是最新鮮的事，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)課堂上的新鮮事吧！
上課的時(shí)候，老師說(shuō)一道題，并沒(méi)有給我們說(shuō)答案，也沒(méi)又給我們講，這怎么辦呢？我們可以在小組內(nèi)解答，所有的人圍在一起，開(kāi)始談?wù)�，每個(gè)人都說(shuō)出自己對(duì)這道題的理解和看法，怎么來(lái)解決一道題？然后小組長(zhǎng)帶領(lǐng)著，大家一起在小組內(nèi)學(xué)習(xí)，很快這道題就會(huì)被我們解決掉，如果還有不懂的問(wèn)題，也可以在小組內(nèi)解決。
這樣的課堂真有趣，你們喜歡嗎？
六年級(jí)作文300字 篇3
“漓江”令人神往；“暮色”令人陶醉。而漓江暮色這二者完完全全地融合，便是最美的，可是如今的漓江還是漓江，但暮色卻又了另一層含義。
我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的漓江人，我生于漓江的岸邊，是漓江那清澈無(wú)瑕的水哺育長(zhǎng)大的。雖然生在漓江邊，卻無(wú)法用語(yǔ)言描繪出她那嬌美的模樣，她應(yīng)該如同課本里所說(shuō)般，被一群群挺直聳立的山所環(huán)繞著，山清水秀流淌著她眉宇之間的秀氣，還有那些各種各樣美麗的花草樹(shù)木，都讓人神往。
而我是一個(gè)很奇怪的人，別人都喜歡漓江魚(yú)山峰的搭配出來(lái)的美景，我卻單單喜歡獨(dú)自一人在暮色來(lái)臨時(shí)，一個(gè)人漫步第走在漓江邊，踏著細(xì)長(zhǎng)的河道，聞著醉人的漓江水鄉(xiāng)，浸在無(wú)邊的晚霞中，心仿佛已經(jīng)飛走，思想也停止，只是想把夕陽(yáng)留住，甚至每個(gè)瞬間。遠(yuǎn)望山頭的夕陽(yáng)，就像羞紅了臉的娃娃，當(dāng)夕陽(yáng)那如同一團(tuán)燃燒地烈火倒映在漓江的水上時(shí)，就如同一幅美輪美奐的.漓江暮色圖。此時(shí)，晚霞沐浴下的漓江，汩汩的河水，鮮艷的花草構(gòu)成了這幅畫(huà)的浪漫筆法。
可是，如今的漓江已經(jīng)繚繞在煙色霧影之中，大片大片地工業(yè)垃圾，生活用品等都全部注入漓江之中，河面上浮現(xiàn)出了一些若影若現(xiàn)的垃圾，如同死神一般掠奪去了河里游魚(yú)水草的生命和美麗的漓江景色。
六年級(jí)作文300字 篇4
我，是一棵樹(shù)——高大挺拔，枝繁葉茂。我生活在大森林中，那是一片充滿(mǎn)快樂(lè)的土地。
每天早晨，我在陽(yáng)光的沐浴中醒來(lái)。還睡眼惺忪的我，迎來(lái)了今天的第一位訪客——小鳥(niǎo)。她拍打著翅膀，站在枝頭，對(duì)整個(gè)森林說(shuō)：“各位早安，在這個(gè)美好的早上，讓我為各位獻(xiàn)歌一曲�！闭f(shuō)著，她就唱了起來(lái)，那歌聲，好似天籟之音，這時(shí)的我，已經(jīng)是她的`粉絲了。
在小鳥(niǎo)開(kāi)完她的演唱會(huì)后，又來(lái)了好幾位客人。他們身材渺小，但團(tuán)結(jié)起來(lái)卻又非同凡響的力量。他們就是螞蟻�！按笫甯绺纾愫�，我們是來(lái)幫你們除草的。”打頭的一只螞蟻說(shuō)到。我感謝的說(shuō)“謝謝你們啦！”之后，小螞蟻們就開(kāi)始工作，他們分工有序，不一會(huì)就完成了工作。正當(dāng)我們要請(qǐng)他們喝露珠時(shí)，他們的親戚也來(lái)了。
一群小蜜蜂飛來(lái)，撒嬌的說(shuō)：“大叔哥哥偏心，為什么不請(qǐng)我們喝花蜜。”我聽(tīng)了趕快說(shuō)：“好好好，請(qǐng)你們喝�！闭f(shuō)完大家笑逐顏開(kāi)。像開(kāi)餐會(huì)似的，開(kāi)始大吃，特吃，你給我一杯露珠，我會(huì)敬你一杯花蜜，你敬我一杯花蜜，你來(lái)我去，大家其樂(lè)融融。
“呵呵，呵呵�！薄澳闼X(jué)時(shí)笑什么呀？”媽媽問(wèn)道。這時(shí)我才醒來(lái)，原來(lái)，這是一場(chǎng)夢(mèng)��！
六年級(jí)作文300字 篇5
我家有三口人，爸爸媽媽和我。我們?nèi)齻�(gè)人各有各的性格，組合起來(lái)是一個(gè)快樂(lè)的大家庭。
愛(ài)笑的爸爸
一大早晨起來(lái)，就能聽(tīng)見(jiàn)爸爸在那笑。笑聲十分洪亮。我不解的過(guò)去問(wèn)：爸爸你在笑什么�。堪职终f(shuō)：“你娃娃的褲子掉了。”我抱怨的說(shuō)：“嗨，爸，你別瞎笑了，有的還在睡覺(jué)呢�！蔽覄傁蚯白吡艘徊�，爸爸又笑起來(lái)了。我無(wú)可奈何[注:奈何：如何，怎么辦。指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。]的走了。爸爸真是江山難改本性難移[注:移：改變。本質(zhì)難于改變。]啊。
嘮叨的媽媽
媽媽無(wú)論大小事，總愛(ài)嘮叨個(gè)不停。一天，我和幾個(gè)朋友去山上玩，幾個(gè)小伙伴等了我好久。而媽媽還在一旁嘮叨：“茜茜，記得餓了要吃東西，渴了要喝水
……等我和我的朋友走遠(yuǎn)了媽媽還在那向我招手還說(shuō)著什么。
愛(ài)唱歌的我
“你是我心中最美的云彩……”我，一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩。只要我走到哪里哪里就有我的歌聲。在吃飯時(shí)，有我的`歌聲；在寫(xiě)字時(shí)，有我的歌聲；在做家務(wù)時(shí)，有我的歌聲。歌聲陪伴著我度過(guò)幾個(gè)春秋。使我一生受益。
這就是我的家人，這就是我家人不同的性格。一個(gè)其樂(lè)融融的家庭，我喜歡我的家庭。
六年級(jí)作文300字 篇6
哎，媽媽又嘮叨起來(lái)：“陽(yáng)陽(yáng)，你都9歲了，怎么還不自己上學(xué)呢？”，每次都聽(tīng)到媽媽這樣說(shuō)，我已經(jīng)厭煩夠了，于是我下定決心，自己上學(xué)，我便跟媽媽說(shuō)了這一想法，媽媽爽快地答應(yīng)了。
星期五，我要上作文課，于是我便早早地起了床，迅速地洗完臉，刷了牙，吃了東西就出發(fā)了，我獨(dú)自走在清晨空曠的大街上，心里想:勇敢一點(diǎn)，不要害怕。我趔趔趄趄地走著，心里總有一點(diǎn)擔(dān)心，我停了下來(lái)，環(huán)顧四周，東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么危險(xiǎn)，我便繼續(xù)前行.不知不覺(jué)中，天已大亮了，路上的`行人也漸漸多了起來(lái)，我終于走到了學(xué)校，時(shí)間也正好到了。我高興地走進(jìn)教室，開(kāi)始了快樂(lè)的作文課。
回到家里，我看到媽媽臉上露出了久違的笑容，夸贊道：“我的好女兒，你真棒！”我心里美滋滋的。
六年級(jí)作文300字 篇7
現(xiàn)今社會(huì)，發(fā)展得很快，人們住的是高樓大廈，吃的是美味佳肴。而這個(gè)周末，爸爸帶我去田里體驗(yàn)了一下農(nóng)民伯伯的`辛勤勞動(dòng)。
我們先來(lái)到草莓園，因?yàn)槲移綍r(shí)就很喜歡吃草莓。我在田里除了看見(jiàn)又大又紅的草莓，還有沒(méi)成熟的青草莓。我心想：農(nóng)民伯伯要種出來(lái)這些草莓肯定不容易。農(nóng)民伯伯還給我們講出草莓的生長(zhǎng)過(guò)程：“先有白色的小花朵長(zhǎng)出又小又青的草莓，日漸一日，草莓就變紅了�！蔽姨暨x著紅草莓，口水都快要流下來(lái)。而這些襯托著草莓的綠葉，也是很惹人喜愛(ài)的。
我提著沉甸甸的籃子，里面裝滿(mǎn)了草莓。然后我們就來(lái)到青菜園摘菜了。這里的青菜，品種可真多：白菜，油麥菜，生菜，蔥……它們長(zhǎng)得茂盛而且翠綠，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的埋在了地里面。我費(fèi)了很大力氣才拔出幾棵青菜。
天色漸漸變暗，手和腳滿(mǎn)是泥巴的我們也已經(jīng)筋疲力盡了，但我們可能一輩子也不會(huì)忘記這件事。同時(shí)，我也感受到農(nóng)民伯伯的辛勤耕耘值得我們學(xué)習(xí)。
六年級(jí)作文300字 篇8
一個(gè)秋高氣爽的早晨，我還未走到校門(mén)口，就看見(jiàn)了人來(lái)人往的人群。
快走到校門(mén)口的時(shí)候，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)了校門(mén)上面幾個(gè)潔白如玉的大字“第一小學(xué)”，旁邊還有一個(gè)大鐘，好像在提醒我們“少壯不努力，老大徒傷悲”，旁邊巨大的數(shù)字屏幕上記載著我們的快樂(lè)和校園美好的生活。
走進(jìn)校園里，你會(huì)看見(jiàn)校園里掛滿(mǎn)了我們精心制作的藝術(shù)品，有風(fēng)車(chē)、面具、小紅旗……往前走點(diǎn)，就來(lái)到了迎賓大道，風(fēng)一吹，樹(shù)葉搖搖擺擺，好像在拍手歡迎我們的到來(lái)。我們校園里有一塊巨大的.石頭，還冒出了淡淡的煙霧，感覺(jué)好神奇，同學(xué)們?nèi)滩蛔『闷娴臅?huì)跑去看看。
迎賓大道的左邊是我們的塑膠操場(chǎng)。不管早晨還是下午，那里都熱鬧非凡，跳大繩、跳小繩、賽跑……體育課上那整齊的口號(hào),越野賽上奔跑的身影,紅旗升上天空,一同唱著美妙的國(guó)歌……
迎賓大道的右邊是教學(xué)樓,就像巨人一樣屹立在右邊。我們?cè)诮虒W(xué)樓里學(xué)習(xí)，一會(huì)兒去圖書(shū)館看書(shū)，像一只只小精靈鉆入了書(shū)的海洋中，一會(huì)兒去信息房打?qū)懀覀兇驅(qū)懸粋�(gè)比一個(gè)生動(dòng)有趣，一會(huì)兒我們又來(lái)到了音樂(lè)教室，我們唱歌跳舞歡聲笑語(yǔ)……
我們的校園美如畫(huà),我們的校園生活豐富多彩,我愛(ài)我們的校園。
六年級(jí)作文300字 篇9
我是一只螞蟻，一只勤勞的螞蟻。我們經(jīng)常要搬家，聽(tīng)，氣象部發(fā)出信息了，明天又有雨！唉，我們又要搬家了。
我們立刻在洞穴里排好隊(duì)，一只領(lǐng)隊(duì)的螞蟻從洞里探出頭來(lái)，他東瞧瞧西望望，一旦有什么風(fēng)吹草動(dòng)，就立馬縮回身子。終于，他小心翼翼地走出洞穴，觀察一番后，朝我們揮揮手，便雄赳赳氣昂昂地帶著隊(duì)伍出發(fā)了。大家都用前肢推動(dòng)著一粒食物，后面還跟著幾個(gè)耀武揚(yáng)威的大螞蟻。他們站在石頭邊緣，擺出一副“警察”的氣勢(shì)，對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，維持著秩序。一只同伴不小心走歪了，被“警察”沒(méi)收了食物，還遭到了訓(xùn)斥。當(dāng)隊(duì)伍走得整整齊齊時(shí)，“警察”就揮手表示微笑。在隊(duì)伍里，有些“窈窕淑女”，她們好像南國(guó)的少女，逗得多少蟲(chóng)子駐足癡望，就連“警察”的懲罰也視而不理，真是的`！
“嘩嘩嘩……”雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，我們飛快地跑進(jìn)了新家中�？粗录夷敲磳挸�、明亮，我們高興得手舞足蹈，也忘記了路上的勞倦。有時(shí)天晴，我們也會(huì)徘徊在草叢中，如果有人不顧一切地坐在綠瑩瑩的草地上，我們就會(huì)當(dāng)起“小草警衛(wèi)”，狠狠地咬你一口。嘿嘿，你可要小心一點(diǎn)兒嘍！
嘿，我就是一只螞蟻，但我是一只忙碌的螞蟻，一只快樂(lè)的螞蟻！
六年級(jí)作文300字 篇10
草，隨處可見(jiàn)，可謂是弱；但她深深扎根于泥土�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！彼悄敲搭B強(qiáng)，那么充滿(mǎn)斗志。
是的，野草雖然很微小，可她有那么頑強(qiáng)的內(nèi)心，就算野火把她燒成灰燼，來(lái)年的春天她還會(huì)生長(zhǎng)。如果我們能有野草這種精神，還有什么事情做不成呢？
古往今來(lái)，有許多具有野草精神的人值得我們學(xué)習(xí)。瑞典著名化學(xué)家諾貝爾從小就想要發(fā)明炸藥，經(jīng)過(guò)許多次的'試驗(yàn)，他的實(shí)驗(yàn)室都被炸掉了，可他毫不氣餒，最終成就了事業(yè)。我國(guó)明代史學(xué)家談遷從小立志要完成一部翔實(shí)可信的明朝編年史，經(jīng)過(guò)30年的努力，以超過(guò)常人的毅力，終于完成了我們現(xiàn)在看到的《國(guó)榷》。我國(guó)明末清初的小說(shuō)家施耐庵，從小立志寫(xiě)作小說(shuō)，經(jīng)過(guò)十幾年的努力，才完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《水滸傳》。
關(guān)于堅(jiān)持，我也有自己的詮釋。我曾經(jīng)在一年級(jí)時(shí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)600米，因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持而放棄了比賽。如今我學(xué)了野草的精神，我每天堅(jiān)持鍛煉，終于在五年級(jí)時(shí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)600米的了第一名，可見(jiàn)堅(jiān)持是多么重要。
我們要銘記野草給我們的啟示：堅(jiān)持不懈，就一定能成功！
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