六年級(jí)作文集合8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
今天，我興高采烈地去了生態(tài)農(nóng)莊。
一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，樹(shù)木茂密，花兒艷麗，湖水清澈，讓人感到心曠神怡！最引人注目的就屬十二生肖了，他們都是用樹(shù)枝圍起來(lái)的，形象生動(dòng)，栩栩如生！
接著，我來(lái)到生態(tài)農(nóng)業(yè)大觀圓。一眼就望到紫溜溜的茄子掛滿枝頭，有的像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子，不怕風(fēng)風(fēng)雨雨；有的像一個(gè)羞答答的女子，躲在樹(shù)叢中！假山假石上的各種動(dòng)物石像栩栩如生，使我留戀！緊接著，我們又來(lái)到了動(dòng)物雜技表演的地方，這里非常寂靜，只有動(dòng)物的叫聲。我走了過(guò)去，看見(jiàn)一只沉睡的大老虎，一只野蠻的大黑熊，一只正在發(fā)威的大獅子，這些動(dòng)物的叫聲使我害怕。另外，還有一些溫馴的`動(dòng)物，我看到的有綿羊、大鴕鳥(niǎo)、孔雀、鴛鴦和馬，這些動(dòng)物是跟人非常和諧的。我驚心膽顫地走了出來(lái)，又進(jìn)了熱帶雨林，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聞到了蔬菜瓜果的清香，它使我更想進(jìn)去。那種叫“水晶”的葡萄，長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)似的；而那種叫紅玫瑰的葡萄，則紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，活像一串串紫色的珍珠。讓我讒涎欲滴、回味無(wú)窮！最引人注目的就是金燦燦的大南瓜了，它那圓滾滾的大肚子上寫(xiě)著好幾個(gè)字，這可真像個(gè)胖娃娃！大觀圓不僅有蔬菜瓜果，還有各種動(dòng)物和雜技表演。真是千姿百態(tài)！
生態(tài)農(nóng)莊發(fā)展始終圍繞綠色、環(huán)保、生態(tài)，在農(nóng)莊，人與自然和諧生活，陽(yáng)光微笑、綠色心情與你同在！這果然是個(gè)好地方！
六年級(jí)作文 篇2
世界上有各種各樣的橋，如：紙橋、木橋、石橋、鐵橋……有橫在小溪上的獨(dú)木橋，有下面可以走船的石拱橋，有跨過(guò)大江大河的斜拉橋，唯獨(dú)有一種橋，它看不見(jiàn)，只能感受到，那就是由尊重、信任、友誼、和諧等構(gòu)筑起來(lái)的無(wú)形的橋。是一次親身經(jīng)歷讓我明白了這些。
今年暑假的一天，我和爸爸準(zhǔn)備去若爾蓋旅游。出發(fā)之前，聽(tīng)說(shuō)那里是個(gè)藏族自治區(qū)，居住著許多藏民。藏族在我小時(shí)候的心里是一個(gè)野蠻、兇狠、粗魯、不講道理的民族，小時(shí)候在路上看見(jiàn)了藏民，大家都會(huì)叫我離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要去惹他們，他們要打人的。于是我懷著忐忑不安的心情跟著老爸出發(fā)了。
我們一路向藏區(qū)深處前進(jìn)，我被沿途的風(fēng)景所陶醉，但看見(jiàn)路上有那么多的藏民讓我十分害怕，他們大多穿著黑色和深紅色相搭配的衣服，也不好好穿在身上，橫披著，還要露一只手出來(lái)，腰上系著很粗的腰帶，上面還別著一把閃亮亮的藏刀，面部黝黑、且無(wú)表情、目露兇光，走路都是左搖右晃，一副橫行霸道的樣子。
過(guò)了一會(huì)兒，一位藏民在路邊招手，請(qǐng)求搭車，其它車輛都繞開(kāi)他開(kāi)走了，爸爸卻把車開(kāi)到他面前停了下來(lái)，他帶著一種很重的怪怪的味道上了車，連比帶劃的用簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)向我們表達(dá)他想去的地方，我坐在后座上，不敢跟他交流，怕不小心冒犯了他，看著他腰間的'藏刀更是嚇得我直哆嗦�？匆�(jiàn)爸爸和他若無(wú)其事的交談著，我才知道他家里有急事要馬上趕回去，卻沒(méi)有趕上公車，很感謝我們能送他回家。很快，我們把他送回了家，他也熱情地招待我們，還給我們安排了住宿，漸漸地，我消除了對(duì)他們的偏見(jiàn)和恐懼，我也敢和他交談了，我還從他那里學(xué)到了許多當(dāng)?shù)氐娜饲楹惋L(fēng)景呢！
我們很快結(jié)束了這次旅行，回到了成都。不久后，沒(méi)想到他又帶了許多當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)來(lái)看我們了，我們也熱情地款待了他，我們自然成為了很好的朋友。
這件事讓我理解到，只要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待，我們就可以跨越民族和語(yǔ)言之間的障礙，架起一座友誼、和諧的橋梁。
六年級(jí)作文 篇3
《埋在雪山下的小屋》是著名作家曹文軒所著。這本書(shū)只要要講了三個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩由于雪山崩塌被困在一所小木屋里。孩子們靠著堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了饑餓，戰(zhàn)勝了病魔，戰(zhàn)勝了自己，最終走出了黑暗的故事。
在他們眼前，我是多么的渺小，多么的脆弱，而他們卻是多么的強(qiáng)大，多么的堅(jiān)強(qiáng)！我所缺少的不就是他們那種堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力么？正因?yàn)樗麄冇羞@堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力，他們才能活著走出雪山下的.小木屋，如果沒(méi)有這些，他們也許就被永遠(yuǎn)地困在那間黑漆漆、寒冷的小木屋里，直到死去。
在平時(shí)的生活中，我們大家缺少的不就是這種信念和毅力么？只要一遇到難題或是煩心的事，就失去了耐心，像一只蝸牛，輕輕觸碰一下探出的頭，就迅速的縮進(jìn)了房子里，好久都不出來(lái)。
其實(shí)，在生活中沒(méi)有不能解決的事，不能解開(kāi)的難題。只要我們永不放棄，并且有著頑強(qiáng)的毅力，就沒(méi)有什么不可能的事！就在不久前，我和媽媽一起買(mǎi)了一個(gè)13斤重的大西瓜，看著媽媽費(fèi)力地拎著，我忽然覺(jué)得這是我應(yīng)該做的事。于是，我二話不說(shuō)上前從媽媽手里領(lǐng)過(guò)袋子，一路飛奔。沒(méi)想到西瓜真沉，當(dāng)我領(lǐng)到家前的馬路上，就已經(jīng)氣喘吁吁的了。媽媽在一旁說(shuō)已經(jīng)非常不錯(cuò)了，讓她來(lái)提吧。這時(shí)，那些孩子們挖雪的情景又浮現(xiàn)在我的腦海中。于是，我堅(jiān)定地說(shuō)：“不用了，還是我自己提吧！”看著那不遠(yuǎn)的家門(mén)，我一咬牙，暗暗地對(duì)自己說(shuō)：馬上就到了，堅(jiān)持一會(huì)就行了！我很吃力地挪動(dòng)著步子，當(dāng)我拎到家門(mén)口時(shí)，我的手被袋子勒紅了，但我覺(jué)得這是值得的，因?yàn)槲覟樽约河辛艘粋�(gè)好開(kāi)端而感到高興。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我做任何事情都不能輕易地放棄，要堅(jiān)持到底，因?yàn)椋瑘?jiān)持就是勝利！
六年級(jí)作文 篇4
學(xué)校要舉行800米長(zhǎng)跑比賽了，有的人一聽(tīng)到800米，就下得發(fā)抖了，但這800米長(zhǎng)跑是要比賽的，它就像每一個(gè)人的極限，讓許多人都難以超越這個(gè)極限。雖然這個(gè)比賽很難，但是每個(gè)班都派出自己的勇士來(lái)參加這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
比賽快開(kāi)始了，各班的班主任老師帶著自己的勇士走上了戰(zhàn)場(chǎng)。我們班的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都在做準(zhǔn)備活動(dòng)，一副自信滿滿的樣子。五年級(jí)快比完了，我們班的運(yùn)動(dòng)員在熱身，準(zhǔn)備輕裝上陣。
隨著裁判員一聲哨子的吹響，六年級(jí)男子800米長(zhǎng)跑開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們像脫韁的野馬一樣，奮力地向前跑著，他們像一陣風(fēng)一樣，從我面前掠過(guò)。我仔細(xì)一看，哇塞！我們班的關(guān)江濤居然跑在第一個(gè)耶，這使我感到很欣慰。關(guān)江濤邁著有力的步伐，不停地向前跑著，活像一只餓極了的豹子在追趕它夢(mèng)寐以求的獵物。一圈，兩圈，到第三圈了，關(guān)江濤被別人超越了，這是為什么呢？原來(lái)是他的'胃疼了，他捂著肚子，皺著眉頭，咬著嘴唇，一副疼痛難忍的樣子，雖然他的胃很疼，但他沒(méi)有退出比賽，他艱難地向前跑這，好像在心中想：不管怎么樣，一定不能放棄，一定要跑完！我看了他的表情，真是為他著急呀。到最后一圈了，運(yùn)動(dòng)員們都跑不動(dòng)了，他們都跑的氣喘吁吁，可以說(shuō)是有氣無(wú)力地跑著。800米最后的沖刺了，關(guān)江濤全力以赴地往前跑，你看他，雙眼直至地盯著前方，雙手緊握著拳，一副以死相拼的樣子，100米，80米，60米，……觀看比賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)緊握這雙拳，手心都握出汗了，好像在為運(yùn)動(dòng)員著急。關(guān)江濤一頑強(qiáng)的毅力終于跑完了四圈，雖然他不是第一名，但他那頑強(qiáng)的毅力值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他是最棒的！
不管成績(jī)?cè)趺礃樱麄兌加赂业爻搅俗约旱臉O限，這就是運(yùn)動(dòng)的魅力。
六年級(jí)作文 篇5
大家好!我是一棵鍵壯的小樹(shù)，以前，人們愛(ài)護(hù)我保護(hù)我，從來(lái)沒(méi)有人攀折我，拿我系橡皮筋，我也認(rèn)識(shí)了小草小花等幾個(gè)朋友，它們也很關(guān)心我，我生活得自由自在很快樂(lè)!
可是不知從什么時(shí)候起，人們開(kāi)始破壞我們，我的同類也漸漸的消失，有的隨著房子上冒出的柴煙消失在天空。滾滾濃煙吞噬著藍(lán)天，咆哮的廢水侵蝕著湖海，這一切，只為了一捆肥厚的私利，一個(gè)不斷膨脹的欲望。但他們?nèi)匀怀置圆徽`，不明白一個(gè)個(gè)危險(xiǎn)正悄悄的來(lái)到，沙塵暴和臺(tái)風(fēng)，已經(jīng)和人們打起了交道，沙塵暴一次次無(wú)情的吞沒(méi)了無(wú)辜的小花和小草還有小樹(shù)。臺(tái)風(fēng)一次次刮塌了房子，一次次把老樹(shù)折斷，人類仍然不明白這一點(diǎn)，還一向辦著非法的工廠，冒出的'廢氣還在殺害著小花小草，人類還在制造紙箱……雖然人們?cè)谘芯窟@些古老的動(dòng)物是怎樣滅絕的,但還是不明白這罪魁禍?zhǔn)拙谷皇亲晕摇?/p>
幸好這些惡運(yùn)提醒了還蒙在鼓里的人類，此刻我們國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物是大熊貓，人類此刻是全力以赴的在拯救大熊貓，盡量不讓大熊貓滅絕。人類此刻正在拯救世界。我的朋友小草告訴我，前幾天垃圾把它悶得夠嗆了，這幾天，空氣清新多了，我期望人類能繼續(xù)持續(xù)下去。
六年級(jí)作文 篇6
一個(gè)微笑是我們都所擁有的，是我們所壞繞的一種力量。微笑像一盞明燈，在黑暗中擁促我們前進(jìn)；微笑像一股茶香，暖暖的傳出在心間融化為一絲清泉。
當(dāng)自己失敗的時(shí)候，我用鼓勵(lì)的.微笑使自己站起來(lái)繼續(xù)向遠(yuǎn)方出發(fā)；當(dāng)自己郁悶的時(shí)候，我用淡淡的微笑證明終點(diǎn)的美麗與自豪同時(shí)又以一種不驕傲的微笑繼續(xù)努力。
有人說(shuō)，只要沒(méi)有煩惱便是快樂(lè)的，而我說(shuō)只要與微笑并肩同行便是快樂(lè)的。這種快樂(lè)是不可名狀、無(wú)邊無(wú)際的自由與輕松。即使你擁有著一些讓你自己頭痛的小瑣事，你也是快樂(lè)的，因?yàn)槟銚碛兄⑿�，生命也就繽紛多彩了。因?yàn)槟闩c微笑并肩同行，瑣事也就隨之釋然了！
我們的微笑總是以一種神秘的方式變換著、改變著。有的人會(huì)說(shuō)：“我為什么不感到自己微笑過(guò)”其實(shí)你微笑過(guò)，每個(gè)人都微笑著。只是微笑有時(shí)候會(huì)潛入到你的心靈深處，只要用心去感受生活中的樂(lè)趣，只要愿意與他人真誠(chéng)的交流，你也會(huì)尋找到你的微笑。
與微笑并肩同行，與快樂(lè)一起并肩行走吧！
六年級(jí)作文 篇7
“水，是生命的源泉”這句話果真不假，讀了《洗臉》這篇課文，我就深有體會(huì)。
這篇課文主要寫(xiě)了：“在一個(gè)嚴(yán)重缺水的哨所，來(lái)了一個(gè)女演員為戰(zhàn)士們唱歌，大家為了讓她用上干凈的水，自己卻用女演員用過(guò)的水來(lái)洗臉，然后洗腳，張士們的嘴唇都像凋謝的花瓣似的了呢......”讓我體會(huì)最深的是這一句話是：瞧你嘴唇像凋謝的花瓣了，在高原要多喝水，懂嗎？這句話使我想到了現(xiàn)在的學(xué)生們，用干甜可口的飲用水來(lái)打水戰(zhàn)，水花大片大片的拋灑著，那晶瑩的水花就如同為讓我們喝上水而辛苦操勞的工人們留下的.汗水一樣，可同學(xué)們卻毫不心疼的大量浪費(fèi)水，現(xiàn)在很多地方都在鬧旱災(zāi)，糧食都紛紛枯死了，很多人也在忍受著沒(méi)有水喝的滋味，但同學(xué)們卻生在福中不知福，不但不節(jié)約用水，還大量浪費(fèi)水資源，這是非�？蓯u的，與課文中的戰(zhàn)士們有著天然之別！我真想對(duì)著所有人說(shuō)：“水是有限的，請(qǐng)節(jié)約用水！”
讀完這篇課文后，讓我明白了水的重要性，讓我學(xué)會(huì)了惜水、愛(ài)水、節(jié)水。
六年級(jí)作文 篇8
本刊駐廣西南寧小記者張梓溱激情澎湃地報(bào)道：“大山的子孫喲，愛(ài)太陽(yáng)啰，太陽(yáng)那個(gè)愛(ài)著喲，山里的人喲……”是誰(shuí)在唱歌？嘿嘿，唱歌的陽(yáng)光女孩就是我——張梓溱。
我是一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，喜歡在沒(méi)人的地方放聲高歌。最近我發(fā)現(xiàn)了一塊唱歌的“福地”——洗澡間。每次洗澡，我都忍不住吼上一嗓子，把自己想象成一名歌手，在舞臺(tái)上激情四射、活力奔放地歌唱。唱著唱著，我就完全陶醉在歌聲的世界里了，忘了自己還在洗澡，若不是媽媽火冒三丈地關(guān)掉了熱水器，我不知道還要唱到什么時(shí)候呢！
我是一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，有一陣子我迷上了一首歌，便下定決心要把歌詞背下來(lái)。于是，我反復(fù)地聽(tīng)、不斷地唱，上課時(shí)也念念不忘。那首歌就像一團(tuán)火焰一直在我心中熊熊燃燒，我越想克制，它燃燒得越猛烈。語(yǔ)文課，正巧老師有事出去了，我的腦海里便不受控制地響起了那首歌的音樂(lè)，節(jié)奏越來(lái)越強(qiáng)，我情不自禁跟著腦海里的音樂(lè)哼了起來(lái)，越唱越興奮，直到同桌雙手捂住耳朵，大聲在我耳邊提醒：“別唱了！現(xiàn)在可是在上課！”我才回過(guò)神來(lái)。
我是一個(gè)愛(ài)唱歌的'女孩，大大小小的歌唱比賽中都有我的身影。學(xué)校舉辦歌唱比賽，我二話不說(shuō)就報(bào)了名，并刻苦練習(xí)，下定決心一定要在比賽中一鳴驚人。比賽開(kāi)始了，我剛亮出嗓子，在場(chǎng)的所有人就都被我的歌聲吸引住了，連門(mén)衛(wèi)大伯都目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)為我喝彩。一曲唱罷，評(píng)委老師對(duì)我大加贊賞：“你唱得太好了！第一名非你莫屬！”這次比賽后，我成了學(xué)校里的“小明星”。俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！蔽覍�(duì)此深有體會(huì)，我正是經(jīng)過(guò)了反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，才取得了今天的成績(jī)。
這就是我，愛(ài)唱歌的我。
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