六年級(jí)作文合集【9篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
等待這個(gè)字可能對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是陌生的，有些是熟悉的，等待是一種煎熬、等待是一種快樂(lè)、等待是一種幸福……
我等待著上初中，現(xiàn)在的我是小學(xué)6年級(jí)，這個(gè)等待是快樂(lè)的，可是，對(duì)我來(lái)說(shuō)也有一種壓迫，為什么快樂(lè)——因?yàn)�，那時(shí)可以證明我長(zhǎng)大了，為什么壓迫——因?yàn)椋狭顺踔形业?學(xué)習(xí)壓力也會(huì)越來(lái)越大。
我會(huì)等待的，我也要學(xué)會(huì)等待，等待升中的那一刻，等待小考，我也會(huì)全力以赴，加油，相信自己！我能成功！
同學(xué)們，初中了，拿好自己的行李走了，恩，別哭，相信我們以后會(huì)見(jiàn)面的！我等待著和你們?cè)儆�、等待著升中、等待著小考。學(xué)會(huì)等待。
六年級(jí)作文 篇2
在我家樓下的草叢里，石縫中住著一群：“歌唱家”——蟈蟈。
今天，天氣碧空萬(wàn)里，天朗氣清。住在樓下的“歌唱家”又開(kāi)始引吭高歌了，那歌聲清脆悅耳令人心曠神怡，于是我決定請(qǐng)一位：“歌唱家”到我家來(lái)個(gè)巡回演出。
我拉著媽媽?zhuān)贸鲆粋�(gè)小網(wǎng)兜和一個(gè)漂亮的小盒子，去尋找“歌唱家”蟈蟈先生了。一下樓一陣嘹亮的歌聲立刻吸引住了我。我和媽媽迅速行動(dòng)，我放輕呼吸，雙手緊握網(wǎng)兜，輕手輕腳的向著聲源逼近。這里竟然是個(gè)狹小的石縫，我當(dāng)時(shí)心情一落千丈，因?yàn)檫@個(gè)石縫不但狹小而且很深，上面還蓋著一層枯枝敗葉真不知道該怎么辦了。就在我大傷腦筋的時(shí)候，媽媽輕輕的拍了拍我的肩膀用眼神暗示我不要出聲，她自有辦法。
只見(jiàn)媽媽拿起一根細(xì)長(zhǎng)的木棍，讓我嚴(yán)陣以待，她在那些枯枝敗葉里面捅了幾下，立刻，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，一道灰影從我眼前一閃而過(guò)，我立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)，如餓虎撲食般，向那道灰影“飛”去。
網(wǎng)兜一落地，我便死死的`將它摁在地上，直到看到那只蟈蟈落網(wǎng)之后我才松了口氣。我定下心來(lái)仔仔細(xì)細(xì)的端詳這位“歌唱家”先生：他的兩只觸角又細(xì)又長(zhǎng)，兩只眼睛圓溜溜的瞪著我，兩只翅膀是土灰色的，就像一位披著燕尾服的紳士，長(zhǎng)的還真有些像“歌唱家”。
自從有了這位“歌唱家”的加盟，我們家每天都是歌聲朗朗了。
六年級(jí)作文 篇3
人的一生難免會(huì)犯錯(cuò)誤，只要勇于承認(rèn)，積極改正，立下志向，保證以后不再重犯，就還是可以挽回的。那件事令我明確的知道了錯(cuò)誤。從此，我便下定決心，我再也不驕傲了！
在那個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，老師像個(gè)孩子似的，蹦蹦跳跳著進(jìn)教室，臉上帶著迷人的微笑。興奮地告訴我們：“明天我們班將舉行第一屆‘漢語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽，’同學(xué)們好好回去準(zhǔn)備哦，明天我們一決高下！”
“耶！”同學(xué)們激動(dòng)地喊了起來(lái)。有的一蹦三尺高，有的把書(shū)本往上拋，有的則淡定的坐在位置上，安靜地把書(shū)本拿出來(lái)復(fù)習(xí)。我在心中暗暗自喜，“這可難不倒我”腦中回蕩著某個(gè)聲音。
第二天愉快地到來(lái)了，比賽如約而至地進(jìn)行，可我卻完全忘記了這件事，心中不禁瑟瑟發(fā)動(dòng)，但很快，心中的傲嬌戰(zhàn)勝了不安。
比賽開(kāi)始了，第一輪老師給我聽(tīng)寫(xiě)的是“乖巧”，剛好這個(gè)詞我會(huì)，就僥幸通過(guò)了。經(jīng)過(guò)了第一輪，場(chǎng)上少了不少人。第二輪如火如荼地開(kāi)始了，這可有點(diǎn)難度，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，突然，靈光一現(xiàn)，可算想出來(lái)了。我誤打誤撞來(lái)到第三輪，比賽進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，“嫣然一笑”這個(gè)詞可把我難倒了，腦子里想著‘昨天寫(xiě)試卷的時(shí)候好像有這個(gè)詞啊，現(xiàn)在怎么想不起來(lái)了��！’
無(wú)奈之下我只好早早下場(chǎng)，心里既不服又懊悔。昨天為什么不好好復(fù)習(xí)呢？回到位置上，我不禁陷入了沉思。
比賽圓滿地結(jié)束了，看著老師獎(jiǎng)勵(lì)他們的.那一顆顆黃澄澄的橘子，心中不禁更后悔了。
那次以后，我便下定決心，我再也不驕傲了！"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話我會(huì)一直記在心中，以后不再犯
錯(cuò)誤只有及時(shí)改正才能防止再犯，人總會(huì)有驕傲的時(shí)候，但你要先有驕傲的資本，你不是最好的，又有什么資本驕傲？
六年級(jí)作文 篇4
星期五下午，葉老師宣布了一個(gè)重大消息——下個(gè)星期是我們班“值周”�！罢l(shuí)來(lái)?yè)?dān)任國(guó)旗下演講員呀？”葉老師問(wèn)道。全班只有兩三個(gè)同學(xué)舉起了手，我也迷迷糊糊地舉起了手�！坝捎谕踅芤郧爸v過(guò)一次，所以這個(gè)職位由吳加勉擔(dān)任！”“刷”地一下，我腦子空白了：我為什么舉手？我干嘛要當(dāng)這個(gè)？……我愣了一會(huì)兒，有點(diǎn)兒猶豫，但又無(wú)法推卻，只好含含糊糊地答應(yīng)下來(lái)。
回到家中，我告訴老媽這個(gè)消息，她一聽(tīng)，立刻和我上網(wǎng)搜索稿子，經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)，我們終于完成了一篇演講稿。
第二天早上，我早早地起了床，二話不說(shuō)，開(kāi)始讀稿子。雖然心中有千般不愿意，但也只能乖乖地順從，誰(shuí)叫我接下了這個(gè)任務(wù)呢？
為了制造點(diǎn)氣氛，我爬上桌子，讀著稿子，手心卻冒起汗來(lái)，手也越抓越緊，心想：在這里就緊張成這樣，到了學(xué)校里說(shuō)不定連話都說(shuō)不出來(lái)呢！于是，我反復(fù)地練習(xí)著，一遍又一遍，一遍又一遍……“老天不負(fù)有心人”，終于，我心中的緊張漸漸被淡化了，稿子也能背得滾瓜爛熟了，只是稍有些差錯(cuò)�！叭f(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了，我們等待著星期二的到來(lái)。
星期二上午，我穿著整齊的校服，背著書(shū)包，走進(jìn)了教室。正當(dāng)我準(zhǔn)備到操場(chǎng)司令臺(tái)上時(shí)，廣播中傳出了 潘 老師的'聲音：“今天很熱，所以晨會(huì)在教室舉行——”我心中雖然少了幾分恐懼，但不知怎么的，卻還有一種失望的感覺(jué)。
到了廣播室，老師把話筒遞給我，我的手不禁微微地顫抖起來(lái)，心里像揣了一窩兔子似的——砰砰直跳，看來(lái)無(wú)論怎么練習(xí)，也難免會(huì)有些緊張。我照著 葉 老師教我的方法講完了“國(guó)旗下演講”，心里的一塊大石頭終于落地，整個(gè)人都放松了。
N天的辛苦真沒(méi)有白費(fèi)，我成功地完成了有生以來(lái)第一次“國(guó)旗下演講”。
六年級(jí)作文 篇5
兒時(shí)，誰(shuí)都會(huì)產(chǎn)生同一個(gè)念想，“從小學(xué)升入中學(xué)，再?gòu)闹袑W(xué)升入大學(xué)，”自然等到大學(xué)畢業(yè)，”那是兒時(shí)最美的夢(mèng)了。可是他們漸漸與母校疏散了。
如今的教室失去當(dāng)日的風(fēng)采，而今誰(shuí)都在努力的學(xué)習(xí)，考上好的中學(xué)可是他們又一次與失去擦肩而過(guò)。想著中學(xué)，忘了小學(xué)。他仍是一副老面孔，只是人離了。人是動(dòng)的，物是靜的。人走了，一直走到直至物品腐爛，以至在樹(shù)上嵌下許多年輪，只留下一片悲傷。誰(shuí)會(huì)想到中學(xué)的曰子，淡忘了母校，一直把它的'校名從記憶中抹去，他們?nèi)阅徊恢栽跉g聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng)。雖然母校在腦中有點(diǎn)淡忘，但是我仍清晰的記得它的校名。仍可以在字典翻找出它的名字，沒(méi)有小學(xué)，就沒(méi)有中學(xué)。
人生如一場(chǎng)夢(mèng)，可我寧愿為它在夢(mèng)中流幾次淚。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，歲月天翻地覆。揮了揮手，道了聲別，一切猶如沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。他們歡聲笑語(yǔ)離了、散了、走了，再也沒(méi)有回瞟一眼，當(dāng)我反頭再看他們那時(shí)的背影，才覺(jué)得他走了、你去了、我離了，一切都晚了。但他們沒(méi)有察覺(jué)到校門(mén)口送別的老師的表情與心情，咬了牙，緊了唇，才足以沒(méi)有流下眼淚。
人生如一場(chǎng)夢(mèng)，可我更在乎夢(mèng)中千金難求的朋友和老師。
誰(shuí)會(huì)想到有這樣，畢竟了，心中裝的只有中學(xué)，而沒(méi)有小學(xué)�？晌蚁嘈潘麄儭安皇菦](méi)有理由，而是舍不得�！彼麄兊谑浪字校赡苁悄菚r(shí)最好的選擇罷了。你們沒(méi)有回頭，難道怕我們看見(jiàn)你眼中的淚嗎？心里一片空。
出了校門(mén)，心中空空如也，拖著沉重的步子，漸漸疏遠(yuǎn)了它，可當(dāng)我再次回頭時(shí)，老師眼角落下了一滴淚，沁濕了我的心。人生如夢(mèng)，醒了就好，無(wú)需所傷感情，可是，傷的是心，不是軀。昔日，那個(gè)六年級(jí)四班而今散了，雛鳥(niǎo)總要離巢。
流的是淚，而不是血。
走了、散了、心碎了，雖然走了，但鴻雁總會(huì)歸巢。
我想再看它一眼。
醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)枕邊一片濕。
六年級(jí)作文 篇6
一個(gè)地球，七大洋，五大洲，中國(guó)14億人口，咱們遇見(jiàn)，就是緣。
我記得，我們是一個(gè)集體
我記得，我們?cè)侵腥A橋最閃耀的那顆星
我記得，因?yàn)槲灏�，歲月都會(huì)駐足流連
那些年，我們年級(jí)是三好集體
那些年，我們?cè)诎魏颖荣愔械牡谝?/p>
那些年，我們是霸氣的五班
忽然想起，語(yǔ)文課上‘老班”的指指點(diǎn)點(diǎn)
忽然想起，數(shù)學(xué)課上“王老師”的比比劃劃
忽然想起，英語(yǔ)課上“王老師”的說(shuō)說(shuō)講講
忽然想起，女生們?yōu)榱艘粋�(gè)蝴蝶結(jié)爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵
忽然想起，男生們?yōu)榱藥讖埧ㄆ仆拼虼?/p>
我記著，有兩個(gè)兇猛的班長(zhǎng)
我記著，有一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)的體委
我記著，有一個(gè)嗓門(mén)高大的數(shù)學(xué)班長(zhǎng)
我記著，有一個(gè)稱(chēng)職而溫柔的英語(yǔ)班長(zhǎng)
那天，我們還偷工減料的少寫(xiě)一個(gè)“答”字
那天，我們還因?yàn)椴蛔鲅郾＝〔俣涣P站
那天，我們還因?yàn)檎f(shuō)話晚放學(xué)了20分鐘
那天，我們還因?yàn)樯喜贈(zèng)]站好而被大批
還在想，暑假狂玩電腦
還在想，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完早上狂抄
還在想，放在抽屜里的`小零食
還在想，偷偷從背后拍同學(xué)一下，裝作若無(wú)其事
曾經(jīng)，我們也流下失望的淚水
曾經(jīng)，我們也捧腹大笑
曾經(jīng)，我們也露出勝利的笑容
曾經(jīng)，我們也高聲尖叫
等一下，我們還有一道未解完的方程
等一下，我們還有一條未講完的笑話
等一下，我們還有一張沒(méi)做完的卷子
等一下，我們還有一張沒(méi)畫(huà)完的小畫(huà)
等一下，我們還有一個(gè)沒(méi)完成的夢(mèng)想
一年級(jí)的我們，手拉手走過(guò)
二年級(jí)的我們，笑聲是主宰
三年級(jí)的我們，讀書(shū)是關(guān)鍵
四年級(jí)的我們，考卷滿天飛
五年級(jí)的我們，發(fā)奮學(xué)習(xí)
六年級(jí)的我們，要以淚水離別嗎？
不！大家是一輩子的好朋友！
小學(xué)一起走過(guò)的我們，
語(yǔ)言有時(shí)會(huì)很虛假，
一起經(jīng)歷的事情才最真實(shí)。
六年級(jí)作文 篇7
小王是個(gè)“富二代”，他的，老王，是一個(gè)公司的老板。雖然老王并不是像比爾蓋茨或是喬布斯那樣舉世聞名的富豪，但他的錢(qián)也夠一個(gè)普通人花幾輩子了。小王一生下來(lái)，人生就已經(jīng)被他的母親策劃好了，從上哪個(gè)幼兒園，到哪個(gè)小學(xué)，一直到哪個(gè)大學(xué)的專(zhuān)業(yè)，甚至幾歲退休，全都非常完美。
一直到小學(xué)畢業(yè)，他的經(jīng)歷都和頭腦十分的母親策劃的一樣，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)了當(dāng)時(shí)最好的中學(xué)。一天，他看見(jiàn)們?cè)谝慌粤奶�，很開(kāi)心的樣子。他湊過(guò)去一聽(tīng)，原來(lái)在談一本小說(shuō)《魯濱孫漂流記》，最近同學(xué)們都在看這書(shū)。出于好奇心，小王也買(mǎi)了一本看，看完后，他被主人公魯濱孫的與深深震撼了。小王在一天跑到同學(xué)面前：“嘿，這本書(shū)真的像你們說(shuō)的那樣，太好看了！”同學(xué)說(shuō)：“當(dāng)然了，笛福寫(xiě)這本書(shū)，就是為了讓當(dāng)時(shí)的人沖出束縛�！薄皼_出束縛？”小王很是驚訝，他完全沒(méi)有想到還會(huì)有人可以打破命運(yùn)。因?yàn)閺男∷械氖露急粙寢尩牟邉澅韺?xiě)好了，現(xiàn)在，他卻認(rèn)為這些東西在綁架自己，不讓自己自由。同學(xué)不明白小王在想啥，拍了拍他的肩：“像你成績(jī)這么優(yōu)異，家境富裕的人來(lái)說(shuō)，身處的與當(dāng)時(shí)完全不一樣了，所以按現(xiàn)在這樣走下去，一定會(huì)舉世聞名的',六年級(jí)作文。”小王卻在想另一件事，這是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也讓他之后的的確確舉世聞名。
考大學(xué)的時(shí)候，父親讓他專(zhuān)攻金融，將來(lái)做個(gè)老板，還可以控制股市，像父親一樣。他卻偷偷填了醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)楫?dāng)病人從他手上“起死回生”時(shí)，心中會(huì)十分滿足�？僧�(dāng)父親得知這件事時(shí)，卻生氣地打了小王一個(gè)耳光：“你走，我沒(méi)有你這個(gè)不孝之子！”小王只好走出家門(mén)，從此過(guò)上了一個(gè)人的。
十幾年后，老王因?yàn)橼s走小王，從此天天抽煙，患上了肺癌。一天，王母對(duì)躺在病床上的老王說(shuō)：“唉，沒(méi)想到你臨死前也無(wú)法見(jiàn)兒子一面�！崩贤跽f(shuō)：“這樣的兒子，不要也罷。”只是說(shuō)這句話時(shí)，眼中卻含著淚花！突然，一個(gè)護(hù)士沖了進(jìn)來(lái)：“王……王先生，有一個(gè)醫(yī)生發(fā)明了一種可以消滅癌細(xì)胞，不知……”“反正我都要死了，不如試一試！”后來(lái)老王奇跡般地被救活了，他地問(wèn)醫(yī)生：“大夫，究竟是誰(shuí)發(fā)明了這種藥？我要好好報(bào)答！”“就是王XX醫(yī)生！”老王夫婦為之一震，因?yàn)檫@正是他們兒子小王的名字！
又過(guò)了許多年，老王太老了，又一次躺在了病床上，他對(duì)小王說(shuō)：“我一直不懂，為何你當(dāng)時(shí)不按我的想法？”小王拿出了一本書(shū)：“因?yàn)槲也幌氡簧钆c命運(yùn)所綁架，是這本《魯濱孫漂流記》告訴我的。”“丹尼爾笛福寫(xiě)的嗎？他就是像魯濱孫一樣的人。兒子，你不僅讓我重獲新生，更讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人獲救��！”老王說(shuō)完，便安息了，臉上卻始終有著笑容。小王流下了淚水，“父親死了，我們不要打擾他了。不過(guò)，我沖破綁架的，是不會(huì)被阻攔的！”母親早在一邊泣不成聲，一張發(fā)黃的紙從手中掉了下來(lái)，被風(fēng)吹到了窗外，正是那張策劃表，其實(shí)在小王初中時(shí)，早就讓它灰飛煙滅了！
六年級(jí)作文 篇8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！逼鋵�(shí)，讀書(shū)是一種樂(lè)趣。
讀書(shū)不僅可以獲得一種超脫世外的寧?kù)o和悠然，而且可以獲得一種難以形容的樂(lè)趣。我尤其喜歡自己一個(gè)人坐在窗邊夜讀。溫馨朦朧的春夜，悶熱的夏夜，寧?kù)o的秋夜，靜謐寒冷的冬夜，都賦予了讀書(shū)的極大樂(lè)趣，而風(fēng)雨雷電又增添了無(wú)窮的樂(lè)趣；有時(shí)我哭，我笑，但我很清醒，心靈便進(jìn)入一種寧?kù)o的意境。此時(shí)，白天的緊張與勞累忘卻了，煩惱與憂愁也消失了，可以在書(shū)的世界里一無(wú)障礙的上下遨游、隨心所欲地縱橫馳騁。
而今，書(shū)已成為生命中不可缺的一部分，不論是坐是臥，如果沒(méi)有一本書(shū)作伴，就會(huì)心下茫然、惆悵。
有時(shí)，我在書(shū)的世界里覺(jué)得自己成了一位公正廉明的法官，用自己的智慧和權(quán)力主持公道，懲惡揚(yáng)善，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。突然間，我又成了一個(gè)小牧童，騎在牛背上，吹著笛子，在微風(fēng)中、在小溪邊、在藍(lán)天下、在草地上玩耍嬉戲，不必為作業(yè)而煩惱，不必為測(cè)驗(yàn)而發(fā)愁。我仿佛又成了一位馳騁沙場(chǎng)的巾幗英雄，經(jīng)驗(yàn)豐富，身經(jīng)百戰(zhàn)的我為了勝利在殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，早已將生死置之度外。
有時(shí)候，當(dāng)我對(duì)某本書(shū)產(chǎn)生興趣時(shí)，就會(huì)沉浸在閱讀的樂(lè)海中“樂(lè)”而忘返。我的思緒會(huì)隨著書(shū)本縱橫古今，好似與朱熹對(duì)話，又似與孔子商討；我又會(huì)在書(shū)本的牽引下來(lái)到沙漠游歷，飛到世界的北極，暢游到魔法世界……這時(shí)，我會(huì)感到何等的愜意！
隨著我一天天長(zhǎng)大，書(shū)成為了一塊越來(lái)越強(qiáng)大的磁石，吸引著我：李白的詩(shī)集教會(huì)了我欣賞大自然的美；金庸筆下的.武俠形象，深入人心，像《神雕俠侶》、《笑傲江湖》，以及民族英雄岳飛、文天祥，古代的英雄豪杰培育了我的愛(ài)國(guó)之心；朱自清的《荷塘月色》讓我領(lǐng)略月夜荷塘的美景，感受生活、祖國(guó)的美；保爾·柯察金的鋼鐵是怎樣煉成的教會(huì)了我如何面對(duì)人生……
每次上街，我總愛(ài)去書(shū)店。雖然書(shū)店并不富麗堂皇，但是那醉人的油墨芬芳已讓我得到了莫大的享受。在那里，吸引我的是那無(wú)窮無(wú)盡的小說(shuō)世界，恬靜、清幽的湖光山色小品，奇妙古怪神秘莫測(cè)的奇文怪說(shuō)，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷、叱咤風(fēng)云的名人傳記……當(dāng)我捧著書(shū)回家時(shí)，心頭便會(huì)有一種充實(shí)的喜悅和滿足。
在每天學(xué)習(xí)和生活里，書(shū)像似我的糧食，給我生命的源泉。在書(shū)的藍(lán)天里，我似一只小鳥(niǎo)與書(shū)一起飛翔……
六年級(jí)作文 篇9
大家好！我是烏鎮(zhèn)植材小學(xué)的許佳蕓。我上個(gè)星期，在馬來(lái)西亞首都吉隆坡的成功時(shí)代廣場(chǎng)參加了第九屆的亞太口琴節(jié)。這是我的第一次，也是最后一次。因?yàn)槲壹磳⑸氤踔�，無(wú)法再參加下一屆的口琴節(jié)。作為參賽者，我領(lǐng)會(huì)到，金、銀、銅獎(jiǎng)的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，稍微出錯(cuò)了一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)被咔嚓掉。
這次的比賽我非常的積極，盡管我知道自己吹的不是很好，可還是很想?yún)⒓印．?dāng)老師打電話來(lái)的`時(shí)候，爸爸媽媽挺支持的，就讓我去了。
當(dāng)我拿到譜子，就先學(xué)會(huì)了高聲部，再學(xué)會(huì)了重音。老師說(shuō)讓我吹和鉉，我就拿著那把長(zhǎng)口琴，一邊看著譜子一邊吹。不出三天，我既會(huì)吹又會(huì)背譜了。和大家合在一起演奏的時(shí)候，因?yàn)闀?huì)吹了，所以心里美滋滋的，非常高興。
在7月10日，我們到杭州刀茅巷小學(xué)去練！《春節(jié)序曲》，練了四天，都累得趴下了。
我們訓(xùn)練了一兩個(gè)月之后，就到了8月1日，就要出國(guó)了。
來(lái)到馬來(lái)西亞吉隆坡，我們勞逸結(jié)合，玩就是玩，練就是練。光陰似箭，日月如梭比賽的日子到了。大家早早的起來(lái)，快速梳妝。我心里非常的平靜，完全不像是比賽前的感受。我以前考試的時(shí)候，我的心跳得特別厲害，何況是在國(guó)外的比賽呢！我應(yīng)該很緊張的，這次我竟然和昔日比賽一樣。
先是《舞會(huì)波爾卡》，再是《春節(jié)序曲》�！段钑�(huì)波爾卡》很輕松，《春節(jié)序曲》很歡喜。吹完這兩首曲子，我非常開(kāi)心，下面幾天就全身心玩了。后來(lái)，我們捧著大獎(jiǎng)回來(lái)了。我體會(huì)到：只有不斷的練習(xí)，才有意外的收獲。
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