六年級(jí)的作文(精品6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
在補(bǔ)習(xí)班里，稀稀拉拉的嚷嚷聲貫穿這每間教室，“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”下課鈴響了。因?yàn)槲彝洷徽n文，所以被老師留下來(lái)了，這老師真是婆婆媽媽的，說(shuō)了我半個(gè)小時(shí)才放我走。嗚嗚，郁悶吶，又給老師留了，為什么他們都能先走呀！我心里打抱不平到。但又有點(diǎn)小開心，至少我又被放出來(lái)了，哈哈……耶！我終于又能踏出補(bǔ)習(xí)班的大門啦！望著漆黑的夜空，身子不禁顫了顫，哎，要不是補(bǔ)習(xí)班老師留我，最后一班公交車也不會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤，摸了摸口袋，幸好今天帶了十五塊，不然連出租車都做不了。
我雙手習(xí)慣性的托著腦袋向路邊走去，本想買包零食的，但錢根本不夠，都怪老師留我，不然坐公交車還能省去更多錢去買零食。雙手托著腦袋的我心里不由抱怨道。
過(guò)了許久，一輛綠色的士路過(guò)了這里，我順手招了招，那輛的士停在我面前，看著車廂內(nèi)潔白的座墊，我心里不由新增了幾分欣喜，因?yàn)槲沂钟憛捝夏欠N座墊發(fā)黃的出租車，看著就惡心。我打開車門坐了進(jìn)去，迎面撲來(lái)的是一股淡淡的清香，坐上這種出租車真是享受哇！司機(jī)熟練地把那寫著空車的牌子掛下，當(dāng)車子準(zhǔn)備開動(dòng)時(shí)，一陣隱隱約約的'聲音從后方傳來(lái)，那聲音好像是在說(shuō)“等一下，等一下……”聲音越來(lái)越近，當(dāng)她走到車門前時(shí)，我往窗外看了看，我的第一反應(yīng)：是個(gè)女的。她匆忙的打開車門坐了進(jìn)來(lái)，我往旁邊看了看，她穿著一件雪白色的風(fēng)衣，和她下面的坐墊比起來(lái)更白了幾分。她雙手放在大腿上，神情從容淡定，看不出一絲笑容，臉色蒼白得更看不出一絲紅潤(rùn)，從她身體里散發(fā)出的寒氣更是咄咄逼人，最恐怖的是她那蓬亂的頭發(fā)讓人心里不由顫了顫，我真懷疑他是不是正常人。突然，前面?zhèn)鱽?lái)了司機(jī)的詢問(wèn)聲：“喂，你們要去哪里呀？”“銘珠路口。”
我和旁邊那個(gè)披頭散發(fā)的女生異口同聲道。我心里不由升起了絲絲寒意，她怎么也住那里？過(guò)了十多分鐘，車子終于開到了銘珠路口，司機(jī)隨口叫道：“十二塊�！币�?yàn)槲覀兪瞧窜�，所以我從口袋里拿出了六元，而她……接下�?lái)的是讓我真想現(xiàn)在就在家里床上的被窩里躲著。我看見她的手緩緩伸進(jìn)嘴巴里，從嘴巴里拿出了沾滿口水的六元冥幣。我顫抖的手接過(guò)她的冥幣，卻不小心碰到了她那冰涼的手掌，一絲絲寒氣涌入我的體內(nèi)，我急忙收回了顫抖中的手，把冥幣和人民幣一同交給了司機(jī)，司機(jī)順手把錢收了起來(lái)。咦？他怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呀？我不敢多想了，我在這里一刻都不想久留了，我迅速打開了車門，一路狂奔回家，回到家中，我迅速關(guān)好了門，放肆地呼吸著周圍的空氣，急促的心跳漸漸平穩(wěn)了下來(lái)，走到飲水機(jī)前從消毒柜里拿出了一個(gè)杯子，倒了半杯水一口氣喝了下去�！鞍�，剛才好險(xiǎn)，那個(gè)女的是什么人？不會(huì)是個(gè)女鬼吧！”我不由輕聲淡淡道。我緩緩的走到窗前，那個(gè)穿著白色風(fēng)衣的女鬼剛從車上下來(lái)，站在十字路口中間，沒(méi)有絲毫動(dòng)靜，那女孩的白色風(fēng)衣正散發(fā)出著淡淡的幽光，從門縫里竄進(jìn)的寒氣正瘋狂的刺打著我的身軀，漸漸地，在這寂靜的夜里仿佛連空氣都凝結(jié)了，我屏住呼吸，靜靜的觀察那女鬼，突然，她轉(zhuǎn)過(guò)身，面對(duì)著我，她那恐怖的神情讓我身體又不禁顫了顫，她望著我那驚恐的面容，嘴角抽了抽，緊接著，一陣急促的輪子滾動(dòng)的聲音從耳邊傳來(lái)，一輛大貨車疾馳而來(lái)，“啊！”就在那尖叫的一瞬間，腦漿四射，紫紅色的鮮血散滿一地，那個(gè)女鬼渾身浴血，就連她那潔白無(wú)瑕的風(fēng)衣也被沾染得紫紅！她靜靜地躺在地上，一對(duì)睜得大大的眼睛死死地盯著我，過(guò)了一會(huì)兒，她緩緩坐起身子，朝我家門口爬來(lái)，她那本來(lái)就恐怖的臉沾滿了血跡變得更加可怕，她用她被壓得畸形的腦袋朝著我，敲著我家大門冰冷聲道：“放我進(jìn)來(lái)吧！外面好冷呀！”那凄慘的聲音回蕩在我耳邊……
六年級(jí)的作文 篇2
親愛(ài)的小雨：
你好！你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？學(xué)習(xí)好嗎？是否每天都能過(guò)得開心？有沒(méi)有交到新的朋友？學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎？你變漂亮了嗎？我很想你！ 親愛(ài)的小雨，我們已經(jīng)好久不見，我過(guò)得很好，現(xiàn)在已經(jīng)升入了六年級(jí)，學(xué)習(xí)生活很緊張。但在緊張的學(xué)習(xí)生活之余我也參加了學(xué)校的許多活動(dòng)，也學(xué)習(xí)了很多特長(zhǎng)，你呢？ 小雨，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我現(xiàn)在跳的舞越來(lái)越好，不再像以前一樣連最基本的舞蹈動(dòng)作都記不住。我現(xiàn)在已經(jīng)很厲害了，還去吉林參加了比賽，并且取得了優(yōu)異的好成績(jī)，我很開心。不過(guò)，我更想你！ 小雨，在這個(gè)學(xué)期里我參加了學(xué)校的體育節(jié)。這屆體育節(jié)是第十屆，我參加了好幾項(xiàng)體育項(xiàng)目：在四百米這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中卻沒(méi)有發(fā)揮好，連前六都沒(méi)有進(jìn)去，我覺(jué)得特別可惜；我還參加了五十米飛繩，可是剛一開跑，我的繩子就打在了樹枝上，發(fā)出了沙沙的聲音，因?yàn)槠鸩骄捅葎e人慢，最終也沒(méi)有取得名次，但是我沒(méi)有傷心，也沒(méi)有不開心，因?yàn)槲艺J(rèn)為參與才是最重要的；接著我還參加了接力賽跑，我負(fù)責(zé)第三棒，馬上到我的時(shí)候我緊張極了，因?yàn)樵谖仪懊娴膬晌煌瑢W(xué)跑得非常好，無(wú)形之中給了我很大壓力。小雨你知道那個(gè)時(shí)候的我有多擔(dān)心，多緊張嗎？中途中我越跑越慢，越跑越累，不過(guò)為了全體榮譽(yù)，我拼了命的向前跑，很幸運(yùn)的'超過(guò)了第一名。不過(guò)在興奮之時(shí)，我更加的想你了！ 親愛(ài)的小雨，我祝福你在每一天里都能笑口常開，學(xué)習(xí)進(jìn)步，做任何事情都能夠心想事成。希望你能交到更多的朋友，每一天都過(guò)得很充實(shí)！
友人：楊煜鶴
六年級(jí)的作文 篇3
鄉(xiāng)村的秋天是一個(gè)既美麗又喜悅的季節(jié)，大家難道不信嗎？不信，那就去果園里看一看!果園里，果實(shí)肥碩的蘋果、披黃抹綠的梨子、果香誘人石榴……掛滿了枝頭，壓彎了茂盛的樹枝，就像快樂(lè)的孩子們露出了燦燦爛爛的笑容。
梨樹在夜里也會(huì)閃閃發(fā)光了，一片片半青半黃的樹葉，就像一站盞盞小小的燈籠，飄過(guò)來(lái)，飄過(guò)去。樹葉飄飄悠悠的落在樹媽媽的枝頭上，好像在唱一首關(guān)于豐收的喜悅的歌；“秋天是豐收的季節(jié)，無(wú)邊無(wú)際的稻田，放眼望去，目之所及滿是醉的金黃色，在陽(yáng)光的照射下，越發(fā)光耀奪目，好像滿地的金子。嗬!怪不得農(nóng)民樂(lè)的連嘴都合不攏，看著這豐碩的成果，誰(shuí)不心里樂(lè)開花呢!秋天了，天空一碧如洗，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。秋天的天空，像大海一樣湛藍(lán)。朵朵白云宛如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠的漂浮著。風(fēng)一吹樹葉落了，在天空中飄舞，就像一只只黃燦燦的蝴蝶。還有楓樹，葉子全紅了，搖一搖，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)，仿佛給大地鋪上了紅色的地毯，把大地裝點(diǎn)的格外美麗。而松樹，筆直筆直的，滿樹松葉綠的可愛(ài)，活像一把把張開的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳。秋姑娘唱著豐收的歌向我們走來(lái)了。稻田里機(jī)聲隆隆，一臺(tái)收割機(jī)唱著歡歌，正在田里來(lái)回穿梭，將沉甸甸的稻穗攬入“懷中””。葡萄在葡萄架上睡傻覺(jué)，睡出一嘟嚕一嘟嚕的汗粒子，濃縮成壓彎架子的'一串串誘人的微笑……鄉(xiāng)村的秋天就是這樣的!
這是一篇描寫秋天的文章，全文語(yǔ)言優(yōu)美，開篇點(diǎn)題“鄉(xiāng)村的秋天是一個(gè)既美麗又喜悅的季節(jié)”。主要圍繞秋天“天空、果園、田野”進(jìn)行細(xì)致地描寫。比喻句“風(fēng)一吹樹葉落了，在天空中飄舞，就像一只只黃燦燦的蝴蝶”，形象的寫出了落葉的動(dòng)態(tài)美。文字細(xì)膩生動(dòng)，文筆清新，因此是一次很成功的創(chuàng)作。
六年級(jí)的作文 篇4
光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼面臨的卻是分別。從學(xué)前班，到現(xiàn)在畢業(yè)，一切都太短了。我最忘不了的就是這所校園，因?yàn)檫@是我的“家”。在這里我認(rèn)識(shí)了許多的朋友和老師，他們的性格都不一樣；在這也讓我與“知識(shí)”成為了最好的朋友，他一直跟隨者我，陪我共同成長(zhǎng)。
不知多少年過(guò)去了，母校仍然容光煥發(fā)，雖然少了一個(gè)小花園，但多了一棟教學(xué)了，也多了許多的新面孔。在校園里徘徊，我見到了久違的童真，也看到了流溢著我們身影的學(xué)弟學(xué)妹。一棵棵大樹也與我們成長(zhǎng)著，剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候花兒綻放笑容迎接我們，現(xiàn)在畢業(yè)要離開校園了，它又用它的香氣吟誦我們的離別。站在高處，俯視校園，好一片繁花似錦的景象。校園！我在你的懷里茁壯成長(zhǎng)，隨著時(shí)間我即將離你而去，沒(méi)有你的日子，我會(huì)看看照片來(lái)回憶你的。在這里有歡笑也有悲傷，這幾年都是你護(hù)著我們，為我們遮風(fēng)避雨�？粗丈章�，余輝灑向了你，你是多么的美麗動(dòng)人。我最愛(ài)的校園，你是否還留著我們追逐打鬧的嘻哈聲；你是否還留著我們那燦爛的笑容；你是否還留著我們童真的記憶。如果還留著，就請(qǐng)轉(zhuǎn)讓給學(xué)弟學(xué)妹吧！你那永恒的美麗我會(huì)記在心里。
說(shuō)聲告別，流連出我們對(duì)你的依依不舍，你是否還會(huì)記著我們？不過(guò)這都沒(méi)關(guān)系，你是我最難忘的校園！
從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。此時(shí)此刻，我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲；我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)。
我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面，那是五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管那時(shí)候是熱火朝天，可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到熱，他們?cè)跒橘悎?chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油，加油�！边@個(gè)時(shí)候我將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，腳滑了一下，我失去了知覺(jué)，倒在了地上，那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔(dān)心我的安危。在我后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔(dān)心我會(huì)出事，就算贏了也是贏的不光彩，因?yàn)檫@個(gè)第一名本來(lái)是別人的，因?yàn)樵瓉?lái)的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎(jiǎng)杯，但是用這個(gè)獎(jiǎng)杯換來(lái)的是同學(xué)之間的`友誼，收獲了寶貴的真情。
我記得在三年級(jí)的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病，有好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，有許多的作業(yè)沒(méi)做，老師您是那么的細(xì)心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著我，在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎團(tuán)徽的召喚。
再見，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定因我們而榮光。
再見敬愛(ài)的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
我們?cè)?jīng)是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是賽場(chǎng)上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)你帶上我最美好的祝福，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文 篇5
這一天，小象與小雞還有小猴子們一起在森林里做游戲，他們玩的都很開心，這時(shí)小象提議來(lái)玩做迷藏的游戲，動(dòng)物們都開心的答應(yīng)了。游戲開始了。
首先小猴子當(dāng)主人，小雞還有小象他們藏，小雞體積小，很快藏好了，小象的體積很大，它廢了好大力氣才把自己藏起來(lái)，很快，時(shí)間到了，小猴子開始找了，盡管小象費(fèi)了好大力氣，但是小猴子還是很快把它找了出來(lái)，小象無(wú)奈的笑了笑，誰(shuí)讓自己的體積那么大呢，接下來(lái)，小猴子就開始尋找小雞了，小雞的體積很小，隨便藏一個(gè)地方都不容易找到，小猴子足足找了一個(gè)小時(shí)，還是沒(méi)有找到，小猴子大聲的說(shuō):小雞，我輸了，你快出來(lái)吧，。但是還是沒(méi)有回音，小猴子趕快讓小象也加入找小雞的.行列，做后他們終于找到了小雞，小雞被一只大灰狼緊緊的抓在手里，小猴子一看是大灰狼，嚇的扭頭就跑，小象則是用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸了一大口沙子，然后用力的向大灰狼的眼睛噴了過(guò)去，大灰狼的眼睛一下子看不到了，小雞也趁機(jī)跑了出來(lái)。
事后，小猴子向他們道了歉，說(shuō)不應(yīng)該跑，幸虧小象勇敢，要不然小雞就沒(méi)命了。
六年級(jí)的作文 篇6
家是什么？這個(gè)平凡簡(jiǎn)單的問(wèn)題，卻不一定能回答得全面，因?yàn)樗暮珡V泛了。。家是什么？讓我們認(rèn)真的思考，也許，答案便脫穎而出了。
歷經(jīng)滄桑 的老人說(shuō)：家是風(fēng)雨后的寧?kù)o，是兒孫的笑聲，是孩子的成長(zhǎng)。
事業(yè)忙碌的中年人說(shuō)：家是勞累后的休息，是父母的關(guān)心，是妻子的溫柔。
朝氣蓬勃的少年說(shuō)：家是緊張后的輕松，是爺爺?shù)陌装l(fā)，是媽媽的嘮叨。
充滿維氣的幼兒說(shuō)：家是爸爸的肩膀，是媽媽的手臂，是奶奶的笑容。
……答案很多，人人都有自己獨(dú)特的感受。但是無(wú)論我們的答案怎樣，我們都有一個(gè)共同的感受———有家真好。
有了家，就有了替你捶背，幫你洗腳的'兒孫；：有了家，就有了在深夜中等你歸來(lái)的妻子；有了家，就有了在你學(xué)習(xí)到深夜，為你遞上一杯熱牛奶的父母；有了家，就有了在床邊為你講故事的奶奶：有了家：就有——
有家真好！
當(dāng)你遭到失敗時(shí)，家讓你哭泣，家為你振奮，家讓你展翅，家助你重新奮斗；
當(dāng)你遇到委屈時(shí)，家讓你發(fā)泄，家讓你吶喊，家讓你冷靜，家助你排除憂傷；
當(dāng)你獲得成功時(shí)，家讓你歡樂(lè)，家讓你大笑，家讓你開心，家助你再創(chuàng)輝煌。
有家真好！
家，一個(gè)永不褪色的話題，一個(gè)古今人們聊不完的話題，人們常用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)家的感情。前幾年的一首>唱紅了大江南北，只因它唱出了人們的心聲。如今，街上飄來(lái)一陣<<團(tuán)圓>>的歌聲： “夢(mèng)就算再遙遠(yuǎn)，心里有家就會(huì)團(tuán)圓�！北磉_(dá)人們對(duì)家的感情。古今中外，關(guān)于家的名篇不勝枚舉。無(wú)論是文章還是歌聲，它都表達(dá)了人們對(duì)家的理解，對(duì)家的認(rèn)識(shí)，對(duì)家的感覺(jué)。
千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了對(duì)家的愛(ài)，匯成一句簡(jiǎn)單的話：有家，真好。