六年級(jí)作文必備7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
偶爾翻出一張用膠條粘起來(lái)的破舊不堪的卷子�？粗菑埦碜�，一股愧意涌上心頭。心緒又被拉回了那天下午的教室里。
“叮鈴鈴……”隨著上課鈴的響起。我急忙跑回座位，看見(jiàn)桌子上正擺著一張卷子，我拿起卷子端詳著，發(fā)現(xiàn)卷子上方被撕了好幾個(gè)小口子。我憤怒地想：誰(shuí)這么討厭，撕什么不好，偏偏撕我的卷子。我瞟了一些同桌，他的卷子卻完好無(wú)損。我憤憤不平地想：他的卷子怎么那么完整，不會(huì)是他撕吧！想到這兒，我高聲質(zhì)問(wèn)他：“這卷子是不是你撕的？”他忽閃著大眼睛困惑地看了我一眼，說(shuō)：“不是我撕的，發(fā)下來(lái)就這樣吧�！蔽腋由鷼�，他還裝傻充愣！我便一把把他的'卷子搶了過(guò)來(lái)。不再理他，他一下子急了，生氣地說(shuō)：“你干什么？”正當(dāng)他伸手想一把搶過(guò)來(lái)時(shí)，老師大喊了一聲：“沈樂(lè)康，站起來(lái)！”他慢慢地把手縮了回來(lái)，慢吞吞地站起來(lái)。老師沒(méi)好氣地白了他一眼，繼續(xù)講課。他淚水浸濕了他的眼眶，但他倔強(qiáng)地昂著頭，不讓淚水落下一滴，拿出膠條把那張破爛的卷子一點(diǎn)一點(diǎn)地粘好，默不作聲�？粗虤馔搪暤臉幼�，我竟有了愧疚之意。我別過(guò)臉，心想：又不是我的錯(cuò)，我愧疚什么。
“叮鈴鈴”下課鈴響起。沈爾康被老師請(qǐng)到辦公室“喝茶”去了。我便回過(guò)頭去，跟后桌抱怨了一通。后桌聽(tīng)了，神情尷尬，支支吾吾地說(shuō)：“對(duì)不起，卷子是我發(fā)的時(shí)候不小心撕壞的。真對(duì)不起�！蔽毅蹲×�，想起他那委屈的神情。我愧疚極了。這時(shí)，他走了過(guò)來(lái)。眼睛紅紅的，輕聲說(shuō)道：“對(duì)不起�！比缓鬂q紅了臉。他看了看我，擦干眼淚，說(shuō)：“沒(méi)事啦，下次可不許隨便冤枉我啦！”說(shuō)完嘿嘿地笑著。我感激地看著他。把那張被膠條粘滿(mǎn)的卷子換了回來(lái)。
思緒又飄了回來(lái)，看著那蔚藍(lán)遼闊的天空，就仿佛他那寬闊的心胸。我微笑著卷子珍藏了起來(lái)。
六年級(jí)作文 篇2
螞蟻，不論是在農(nóng)村，還是在城市，都是我們最經(jīng)常見(jiàn)到的一種昆蟲(chóng)，可以說(shuō)它是我們最熟悉的一類(lèi)社會(huì)性昆蟲(chóng)。據(jù)資料記載，小小的螞蟻早在一億多年前就已經(jīng)居住在地球上了，與恐龍為同一時(shí)代。隨著地球環(huán)境的變遷，軀體龐大的恐龍?jiān)缫褱缃^，而身軀細(xì)小的螞蟻卻仍活躍在地球上。它們依靠群體的力量取得食物，生長(zhǎng)、發(fā)育及繁衍后代，它們成功地適應(yīng)了地球上各種惡劣的環(huán)境，造就了繁榮鼎盛的螞蟻王國(guó)。
一螞蟻的長(zhǎng)相
螞蟻一般體型較小，一個(gè)圓圓的小腦袋，足有6只，兩兩相對(duì)，觸角膝狀，且彎曲較長(zhǎng)，能傳遞信息，生活中較為常見(jiàn)的是黑色螞蟻，從頭到腳一身黑漆漆的，真讓人懷疑它們也是非洲出生的，當(dāng)然也許是洗多了太陽(yáng)浴的緣故吧，我不大清楚其中的原因。
二愛(ài)吃甜食的螞蟻
對(duì)于食物，尤其是甜食，螞蟻可是相當(dāng)敏感的。當(dāng)我們吃東西的時(shí)候，一不小心遺落下一些碎屑，沒(méi)過(guò)多久，成群結(jié)隊(duì)的'螞蟻雄兵們就會(huì)往這里聚集起來(lái)，它們一個(gè)緊跟著一個(gè)地按同一路線(xiàn)匆忙地搬運(yùn)食物，似乎是走在一條固定的道路上。如果是甜食，那就更不得了，聚集的螞蟻會(huì)更多，有時(shí)哪怕你藏得再?lài)?yán)密，也能被它發(fā)現(xiàn)，一般的家庭主婦視它為天敵，為此，螞蟻也付出了慘重的代價(jià)。
三團(tuán)結(jié)協(xié)作的螞蟻
我們都知道，螞蟻是動(dòng)物界的小動(dòng)物，可是它有很大的力氣，它所舉起的重量，竟超過(guò)它的體重差不多有100倍。可是雖然如此，有時(shí)面對(duì)巨大的食物，這些“大力士們”還是
束手無(wú)策，這個(gè)時(shí)候它們就充分發(fā)揮了自己團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，通過(guò)觸角傳遞消息，聚集眾多螞蟻的力量，發(fā)揮“蟻多力量大”的作用，有時(shí)哪怕挪動(dòng)地像蝸牛一樣慢，甚至花上幾個(gè)小時(shí)，也要堅(jiān)持把食物運(yùn)回蟻穴。
四未卜先知的螞蟻
小時(shí)候特別喜歡玩螞蟻，看見(jiàn)過(guò)“游俠”似的螞蟻，也看過(guò)三五成群的螞蟻，有幾次甚至看到了螞蟻牽成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線(xiàn)，而且無(wú)論我怎么搗亂，螞蟻都會(huì)恢復(fù)那條長(zhǎng)線(xiàn)狀，我很迷惑。后來(lái)詢(xún)問(wèn)了媽媽?zhuān)胖涝瓉?lái)這是螞蟻搬家了，并且媽媽還告訴我，一出現(xiàn)這種情況，便預(yù)示著這一兩天內(nèi)將要下雨。我也驗(yàn)證了幾回，結(jié)果確實(shí)是這樣。可是到底什么原因使得螞蟻能未卜先知呢？通過(guò)上網(wǎng)查找資料，我終于明白了原來(lái)下雨前空氣的濕度會(huì)比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長(zhǎng)久的生存進(jìn)化使它們對(duì)空氣濕度變化的感覺(jué)非常靈敏，當(dāng)濕度加大時(shí)，螞蟻就會(huì)有在低處危險(xiǎn)的感覺(jué)，就要往高處搬！
當(dāng)然嘍，我們?nèi)祟?lèi)其實(shí)才是最聰明的，因?yàn)檫@些可都是我們總結(jié)出來(lái)的哦！
六年級(jí)作文 篇3
20xx年，我變成了一名青奧會(huì)的志愿者。
我每天都在奧體中心里為每一位來(lái)觀看青奧會(huì)的觀眾們服務(wù)。火辣辣的陽(yáng)光照在人身上使人發(fā)燙，每一天工作結(jié)束后我都會(huì)累得精疲力竭�？晌颐刻於寄軒椭S多觀眾解決他們的問(wèn)題。當(dāng)我?guī)椭麄兘鉀Q了他們的問(wèn)題時(shí)，無(wú)論來(lái)自哪兒，無(wú)論是男女老少都會(huì)向我投上一個(gè)感激的微笑。
看著他們每一個(gè)人快樂(lè)的面龐時(shí)，我的那點(diǎn)疲倦頓時(shí)變消失得無(wú)影無(wú)蹤。一天中午，本來(lái)人滿(mǎn)為患的場(chǎng)館漸漸恢復(fù)了平靜，但陽(yáng)光卻在這時(shí)肆意地放射出它強(qiáng)烈的.光芒。我一個(gè)人在場(chǎng)館上來(lái)回地踱步著，這時(shí)，從遠(yuǎn)方來(lái)了一個(gè)看上去十分年輕的男子邁著急切的腳步向我走來(lái)。他手上拿著一個(gè)日本國(guó)旗，我一猜便認(rèn)為他是日本人了。我面帶微笑用流利的英語(yǔ)，問(wèn)他需要什么幫助。他潔白的臉上也露出了十分甜美的微笑。我正準(zhǔn)備等待著他的答復(fù)，可他卻聳了聳肩，我頓時(shí)木訥起來(lái)，我不會(huì)說(shuō)日語(yǔ)怎么辦，我便用中文與他交流起來(lái)，可他依然搖了搖頭。我茫然了，環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)人在周?chē)６怪橐膊挥勺灾鞯貜念^上流了下來(lái)。就在這時(shí)，我看見(jiàn)他手上拿著一包餐巾紙。兩眼頓時(shí)放出了亮光，他是不是想去廁所呢？我立刻做出動(dòng)作來(lái)表示他是不是想去廁所。他看了后，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，我終于松了口氣。青奧會(huì)是一個(gè)難得的盛會(huì)，作為南京人我們也要為青奧做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，使青奧更加精彩。
六年級(jí)作文 篇4
或許，我們真的太小，不懂得人情世故的瞬息變化，有些人，表面喜歡你，其實(shí)心底里面不過(guò)是想引起某人的注意，有些人被騙了，還傻傻地為他付出。這能怪誰(shuí)呢？怪別人，城府太深心計(jì)太多，怪自己，太笨太蠢太天真，天真以為這個(gè)世界的人應(yīng)該都是好人，上帝總是會(huì)眷顧自己的�？墒牵覀兌煎e(cuò)了，錯(cuò)得好離譜，上帝是不會(huì)特意眷顧某人的。只能怪我們自己，太可笑，回憶以前，自嘲地笑笑，能怪誰(shuí)呢？有些人，表面上裝的堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)笑活潑可愛(ài)，可是，內(nèi)心里不一定是這樣的，這種女孩更需要憐惜，他們往往害怕自己身旁的關(guān)愛(ài)少了，可是又不好意思說(shuō)我愛(ài)你，只能用兇巴巴的.語(yǔ)氣對(duì)你。如果，你的身邊有一個(gè)男朋友，經(jīng)常罵你笨，不要以為他不愛(ài)你，只是因?yàn)樗麗?ài)你太深，才會(huì)將你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記入心里，若你身邊有一個(gè)男朋友，對(duì)你不聞不問(wèn)，總是夸贊你，背后卻說(shuō)你，這種男朋友不要也罷。這種感情不會(huì)長(zhǎng)久，最好懸崖勒馬，否則中毒得越深陷下去就不能出來(lái)了。
罵你傻瓜，只是想讓你懂得更多，以后在沒(méi)有他的日子里面，你可以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，罵你笨，只是因?yàn)閻?ài)你太多。
放眼世界，哪里有這樣的人？如果你的身旁有一個(gè)這樣的人，那么，恭喜你，你是全世界最幸福的人，因?yàn)槟銚碛?/p>
六年級(jí)作文 篇5
沉默了半個(gè)冬季的風(fēng)，忽然又肆虐起來(lái)，厲聲呼嘯著，咆哮著，使勁搖曳著萬(wàn)物，象要把它們從沉睡的冬季中搖醒似的。漸漸地，它變得精疲力竭了，但在風(fēng)中，卻夾了顆顆雪粒。它們劃著明亮的雪道兒，爭(zhēng)著撲向大地老媽的懷抱，明亮的雪白的一粒兒，可到了地上，便倏地不見(jiàn)了，再也尋它不著。
雪漸漸地稠密起來(lái)，大起來(lái)，如柳絮，如棉花，如鵝毛，大地還沒(méi)有來(lái)得及把它們隱藏起來(lái)，更多的雪粒又落在了地上。
雪一個(gè)勁兒地下著，那飄舞的雪花，不由得使人想到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的名句。就在遠(yuǎn)處的幾株寒梅送來(lái)的一絲沁人心脾的清香，真辨不清這飄落的究竟是梅還是雪。雪簌簌地下，象輕風(fēng)拂過(guò)竹林，風(fēng)韻無(wú)邊，詩(shī)意無(wú)限。
第二天起來(lái)，空中的雪仍舊如同三月的蝴蝶舞個(gè)不停。在紛紛墜落的雪花中，還夾著細(xì)如玉屑的小雪沫。除了簌簌的雪聲外，還間雜著嘀噠的“雨”聲。這“雨”，來(lái)自屋頂、樹(shù)梢，那是融化的雪水，是“雪的精靈”。象這樣有雨的.情趣，而無(wú)雨的淋漓之苦，有雪花飄舞的詩(shī)情畫(huà)意，而無(wú)雪后寒氣逼人的苦楚，這就是獨(dú)一無(wú)二的初春。
狂風(fēng)呼嘯，雪花飄舞，這是冬的景致；冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，這是春的氣息。春雪象一只隱形的神鳥(niǎo)，它啄破了嚴(yán)冬的封凍，又撩開(kāi)了春姑娘的面紗。
六年級(jí)作文 篇6
“啊……”只聽(tīng)廚房里傳來(lái)媽媽的一聲尖叫，原來(lái)又發(fā)現(xiàn)蟑螂了。我和爸爸都用手堵住了耳朵。這幾天，媽媽的尖叫聲總是在家里回蕩，樓上樓下的鄰居都4次“登門(mén)拜訪”，唉，難道又要來(lái)“全家總動(dòng)員”不成？沒(méi)辦法，再不消滅這“四害之一”，我們家可就要over了！
蟑螂，昆蟲(chóng)，體扁平，黑褐色，能發(fā)出臭味，在我們家曾咬壞了我的雜志、報(bào)紙、書(shū)本等，于是我們家發(fā)出“通緝令”：消滅蟑螂，獎(jiǎng)勵(lì)200元！為此，我們自己也不掉以輕心，編出了“蟑螂三部曲”。
第一部：偵查
在消滅蟑螂的`時(shí)候，我但是是我們家的“偵察兵”，一有空，就拿著放大鏡，在家里左看右看，有時(shí)，我還拿一塊面包，放在廚房，拿著望遠(yuǎn)鏡觀察廚房里的動(dòng)靜，可待了好久還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蟑螂的蹤跡。
終于，我等到了一只蟑螂，只見(jiàn)它鬼鬼崇崇地跑到了廚房，東張西望了一陣，就來(lái)到了那塊面包前，大口大口地吃了起來(lái)，當(dāng)我看它快要走了的時(shí)候，我站了起來(lái)，準(zhǔn)備接近時(shí)，蟑螂一溜煙地跑回了廁所�！安缓昧�，目標(biāo)消失了！”我連忙追進(jìn)去，但是是狡猾的蟑螂早已逃之夭夭、不知去向。
盡管沒(méi)有精確的位置，但是大概的范圍已經(jīng)確定，隨后，我又檢查了其它房間，但是結(jié)果讓我大吃一驚：每個(gè)房間都有蟑螂洞！
第二部：打游擊
因?yàn)槊總�(gè)房間都有蟑螂，所以打游擊但是是重頭戲，由爸爸媽媽協(xié)同作戰(zhàn)，他們埋伏在廁所、陽(yáng)臺(tái)。開(kāi)始第一步：了解敵情。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)約有40只蟑螂出沒(méi)，過(guò)了大約五分鐘，爸爸媽媽覺(jué)得時(shí)機(jī)已成熟，于是沖進(jìn)房間開(kāi)始四處亂抓，逮住一個(gè)是一個(gè)。大約過(guò)了五分鐘，爸爸媽媽就各拿了一個(gè)袋子出來(lái)了，一看，一共13只，也就是說(shuō)消滅了四分一左右�！笆斋@不小呀！”爸爸一邊用手擦著汗，一邊說(shuō)道：“那是，那是！”媽媽也累得喘不過(guò)氣來(lái)，就在這時(shí)候，三個(gè)人的目光對(duì)在了一起，說(shuō)道：“時(shí)候到了！”
第三部：地毯式“轟炸”
最后這一部，我們?nèi)齻�(gè)人都要參加。媽媽從三江買(mǎi)來(lái)了一盒殺蟑螂的藥，有點(diǎn)像蚊香，到了周六，我們把它放在了每個(gè)房間，一起點(diǎn)燃，就跑出了家門(mén)。過(guò)了三個(gè)多小時(shí)，我們又集合到了家門(mén)口，“我們深吸了一口氣，我喊三二一，我們就沖進(jìn)去！”爸爸說(shuō)：“好！”我們異口同聲地答道：“三——，二——，一——，沖！”我們一下子就沖了進(jìn)去，拿著個(gè)袋子拼命撿蟑螂，后來(lái)一算，一共30只，這下蟑螂可就全部over了哦！
蟑螂風(fēng)波，讓我們知道了團(tuán)結(jié)就是力量，蟑螂風(fēng)波，已經(jīng)一去不復(fù)返，它，已經(jīng)結(jié)束了，但是是這“蟑螂三部曲”，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我是“偵察兵”……
六年級(jí)作文 篇7
爸爸媽媽從小就教育我要多讀書(shū)，多看書(shū)。媽媽為了讓我愛(ài)上看書(shū)，每個(gè)星期天都會(huì)帶我去書(shū)店呆上一兩個(gè)小時(shí)，回家時(shí)，還不忘買(mǎi)上幾本書(shū)；爸爸為了讓我愛(ài)上看書(shū)，特意去家具城給我挑了一個(gè)能裝很多書(shū)的大書(shū)柜。我總是愛(ài)站在書(shū)柜前抬著頭打量著這個(gè)柜子里的書(shū)。
每天晚上，我都會(huì)抽出一些時(shí)間來(lái)看會(huì)兒書(shū)。小時(shí)候，我愛(ài)看那些童話(huà)故事。我看了《小意達(dá)的花兒》，仿佛看見(jiàn)花兒們的舞會(huì)；看了《賣(mài)火柴的小女孩》，好像感受到了小女孩的饑寒……
當(dāng)我讀了小學(xué)一年級(jí)，爸爸就開(kāi)始讓我理解《三字經(jīng)》，還給我講隱藏在詩(shī)句里的故事。每當(dāng)爸爸講完時(shí)，他就會(huì)提問(wèn)，問(wèn)我剛剛他講的那句詩(shī)是什么意思?這個(gè)句子有什么故事？如果我回答不出來(lái)，爸爸就會(huì)耐著性子再講一遍，直到我聽(tīng)懂；如果我回答出來(lái)了，爸爸就會(huì)開(kāi)心地鼓勵(lì)我，然后讓我有感情地把故事再講一遍給他聽(tīng)。
等我長(zhǎng)大了一些，媽媽就給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》讓我讀，可是我一直沒(méi)有讀懂，也沒(méi)有興趣讀。怎么辦呢？這個(gè)問(wèn)題可把媽媽難倒了。后來(lái)，有一次，媽媽在書(shū)店里看見(jiàn)了一本題目為《幽默三國(guó)》的書(shū)，她就給我買(mǎi)了回去。當(dāng)我看見(jiàn)這本書(shū)時(shí)，我有些疑惑：幽默三國(guó)？幽默的三國(guó)演義？我懷著好奇的`心情打開(kāi)書(shū)，沒(méi)看幾頁(yè)，就被里面的故事吸引住了：神機(jī)妙算的諸葛亮；才華橫溢的曹植；愛(ài)喝酒的張飛……這本書(shū)真是有趣極了！
現(xiàn)在，我開(kāi)始看那本擺在書(shū)柜角落的《三國(guó)演義》了，現(xiàn)在這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不深?yuàn)W了，里面的人物我也非常熟悉了。
書(shū)，就像一片豐收的田野，讓我收獲了智慧，也像黑夜里照亮著天空的北斗七星，為我指明了方向。
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