六年級(jí)讓生活更美好作文（精選38篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)讓生活更美好作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)讓生活更美好作文 1
我從小就喜歡運(yùn)動(dòng)。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以讓人強(qiáng)健體魄，減少疾病。每天晚上，在小區(qū)里，都會(huì)看到我運(yùn)動(dòng)的身影。運(yùn)動(dòng)讓我的生活更美好。
我一直喜歡跳繩。有一次，我在學(xué)校的跳繩比賽中獲得年級(jí)跳繩一等獎(jiǎng)，從此我更加喜歡跳繩。每天晚上，我都會(huì)抽出時(shí)間去跳繩。盡管跳繩很累，但我卻把它當(dāng)成一種樂(lè)趣。在跳繩期間，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，我們會(huì)一起跳繩，一起鍛煉，讓我更加熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
我不禁喜歡跳繩，而且喜歡踢球。有一次，我因?yàn)樘咔蛲浟藭r(shí)間，從中午一直踢到了晚上六點(diǎn)，才想起來(lái)回家。第二天上午，正好是學(xué)校的足球比賽。我們班的足球隊(duì)出場(chǎng)了，我順勢(shì)使出了我昨天晚上練習(xí)的招數(shù)，用腳的側(cè)面踢球，給對(duì)方守門(mén)員來(lái)了一個(gè)措手不及，太棒了！我們得一分！下半場(chǎng)開(kāi)始了，剛開(kāi)始我們配合得很好，不過(guò)因?yàn)殛?duì)友的一個(gè)失誤球掉到對(duì)手的.腳中，幸好最后被搶了回來(lái)。這時(shí)，隊(duì)友突然把球傳給了我，我驚慌失措，雖然沒(méi)有準(zhǔn)備好，但旁邊的對(duì)手已經(jīng)向我追來(lái)，我只能再回傳給我的隊(duì)友。隊(duì)友正在做好準(zhǔn)備，用力一腳球，再次踢進(jìn)了球門(mén)，2比0，我們贏了！我們一起慶祝，歡呼！
足球比賽過(guò)后，我們稍作休息，接下來(lái)就是跳繩比賽，我以最快的速度跳躍，“195、196、197、198、199、200……”隨著“嘀”的一聲，比賽結(jié)束，我又獲得了年級(jí)第一名。我笑得合不上嘴了！
這就是運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂(lè)。既增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，又能讓我們強(qiáng)身健體，還可以讓班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。運(yùn)動(dòng)讓我的生活更美好！
六年級(jí)讓生活更美好作文 2
微笑如一股清泉，沖走了心中的煩惱；微笑如一抹清風(fēng)，吹散了心中的憂(yōu)愁；微笑如一縷燈光，照亮了路的前方。曾經(jīng)，那一抹微笑，一抹及其普通的微笑，吹散了我心中的茫茫白霧，指引我走向前方的光明大道，讓我的生活更加美好。
黃昏的夕陽(yáng)映紅了整片天空，一道身影走在寬敞的道路上，是那樣沒(méi)落，那樣失望。那就是我，考差了的我。昨天，學(xué)校舉行了期中考試。為了這次考試，我一直奮斗到深夜，將每個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)復(fù)習(xí)好些遍，確定沒(méi)有遺漏了，才爬上床安然入睡。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地去考試，卻不想等來(lái)了一個(gè)噩耗——這是我有史以來(lái)成績(jī)最差的一次。我不信，每道題我都會(huì)，怎么會(huì)這樣呢？
我失魂落魄地走在大街上，腦海中滿(mǎn)是老師失望的眼神與同學(xué)們?cè)尞惖哪抗狻�！別再想這些了！別想了！我盲目地走著，腳步停在了一家奶茶店門(mén)前，我掏了掏書(shū)包，噢……沒(méi)帶錢(qián)……還是算了吧，我更加沮喪，抬步正想離開(kāi)。
“小妹妹！”一道陌生又清脆的聲音傳來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，映入眼簾的`是一張陌生的臉，我并不認(rèn)識(shí)她，她一只手拿著一杯奶茶，一只手扶著一旁的電線桿微喘著。還沒(méi)等我開(kāi)口，她便將手里的奶茶塞到我的手中，臉上揚(yáng)起一抹微笑�！吧洗沃x謝你幫助我的妹妹，這奶茶就當(dāng)做謝禮啦！”她看到我的神情，仿佛瞬間明白了什么，一臉燦爛地說(shuō)，“一定要笑啊，失敗了沒(méi)關(guān)系，下次努力就好了，生活多么美好，何不以微笑來(lái)面對(duì)呢？”
那一刻，心中的結(jié)似乎在一瞬間打開(kāi)，心底的煩悶一揮而散，對(duì)啊，笑也是失敗，哭也是失敗，為什么不用微笑來(lái)面對(duì)生活呢？天空依舊那么藍(lán)，云朵依舊那么白，生活依舊那么美好，為什么不用豁達(dá)樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生呢？心中的陰云被清風(fēng)吹散，鮮嫩的小草齊刷刷地從地里鉆出，大地上一片生機(jī)勃勃。
微笑讓生活更美好，每天早上對(duì)著鏡子，請(qǐng)先揚(yáng)起一抹迷人的微笑。
六年級(jí)讓生活更美好作文 3
我喜歡笑，就算生活平平淡淡，我也要從中“挖掘”笑點(diǎn)。我的好朋友盤(pán)靖羽是個(gè)不怎么愛(ài)笑的人，他總是問(wèn)我：“你一天天的，都在笑什么？”我咧嘴笑了笑：“我爸說(shuō)了，愛(ài)笑的人運(yùn)氣都不差，況且，笑容可以給人們帶去快樂(lè)，讓生活更美好！”是的，笑容能讓生活更美好。
學(xué)前班時(shí)，最歡喜的還數(shù)捧著薄薄的繪本，也因?yàn)樽x得多，期末得到一份小小的獎(jiǎng)勵(lì)——小紅帽手辦！明黃色的頭發(fā)，微微彎曲的劉海下，有一對(duì)笑得彎彎的眉毛；一雙亮晶晶的眼眸如星星一般，一眨一眨的；嘴角上揚(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻；潔白的牙齒總是快樂(lè)地展示在眾人面前�？粗@么可愛(ài)，這么活潑，那一刻，我萌發(fā)了一個(gè)想法，像小紅帽一樣，做一個(gè)愛(ài)笑的女孩！于是，小小的我就有了任務(wù)：每天保持微笑。
自從有了這個(gè)聽(tīng)上去不太正經(jīng)的任務(wù)，我發(fā)現(xiàn)，我開(kāi)始有些變化了。
一天，有位同學(xué)不小心撞到了操場(chǎng)上漫步的`我，冒失的同學(xué)趕緊道歉，見(jiàn)此，剛皺起的眉毛舒展開(kāi)來(lái)了，嘴角上揚(yáng)，對(duì)她擺擺手，表示：“沒(méi)關(guān)系�！蓖瑢W(xué)先是一愣，隨即也露出一個(gè)微笑，兩張微笑的臉交織在一起，織成了一段甜甜的友誼。
以往參加的繪畫(huà)比賽都是名列前茅，從未品嘗過(guò)此項(xiàng)比賽失敗的滋味。又是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地交上作品，等待著結(jié)果。可當(dāng)聽(tīng)到：“很遺憾，你沒(méi)有獲獎(jiǎng)�！蔽要q如遭受了睛天霹靂，強(qiáng)壓下快要涌出的淚水，轉(zhuǎn)身快步走開(kāi)了。走在回家的路上，以往婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)聲變成了嘲笑，樹(shù)上聒噪的蟬鳴更讓我沉浸在失落中。干脆停步不前，閉上眼睛，深吸一口氣，再緩緩?fù)鲁�，我要把不快�?lè)的東西趕走！又如此這樣的幾次深呼吸：你忘了嗎？無(wú)論怎樣，笑對(duì)挫折。再次嘴角上揚(yáng)，用笑臉回答自己，這樣想著覺(jué)得豁然開(kāi)朗，快步朝家走去。
微笑，是矛盾的溶解劑，也是幸福的加速機(jī)。微笑，讓生活更美好，讓我們時(shí)刻笑對(duì)人生！
六年級(jí)讓生活更美好作文 4
閱讀裝飾了我的生活，閱讀讓我“行萬(wàn)里路”，閱讀讓我明事理，看世界……閱讀，讓生活更美好。
小的時(shí)候，我迷上了一本書(shū)《山海經(jīng)》。里面的人文風(fēng)情和奇珍異獸深深吸引了我，那些形形色色的人，奇奇怪怪的獸讓我百看不厭，樂(lè)此不疲：長(zhǎng)的`像小豬卻汪汪叫的貍力，長(zhǎng)著豬鼻卻形像牛的當(dāng)康，還有胸口有一個(gè)洞的貫胸族……在腦海里揮之不去。每當(dāng)一有空閑，我便會(huì)拿起《山海經(jīng)》看起來(lái)。里面一個(gè)個(gè)人物動(dòng)物讓我放不下來(lái)。閱讀裝飾了我的生活，讓我的生活更美好。
大一點(diǎn)的時(shí)候，我看起了《朱自清散文》之類(lèi)的散文集，這種散文語(yǔ)句優(yōu)美，和《山海經(jīng)》大有不同，對(duì)我的寫(xiě)作有很大的幫助。相比以前，這會(huì)兒讀散文后寫(xiě)的作文還是有所提高的。我開(kāi)始偏向外國(guó)文學(xué)，像《地心游記》、《八十天環(huán)游世界》等，讓我對(duì)世界，對(duì)地理有了了解，并且開(kāi)始喜歡上了。這時(shí)，我可以在同學(xué)面前“展示”了：“你知道冰島嘛？嘿，我知道！那你知道這是什么地方嘛……”閱讀讓我“行萬(wàn)里路”，讓我的生活更美好。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)完全適應(yīng)了外國(guó)文學(xué)。那一個(gè)個(gè)有趣又充滿(mǎn)哲理的書(shū)，也令我難以忘懷：《擺渡人》告訴我們打破生活常規(guī)，戰(zhàn)勝自己；《愛(ài)德華的奇妙之旅》則告訴我們勇敢向前，不要退縮，要積極樂(lè)觀地面對(duì)生活中的困難�，F(xiàn)在，讀書(shū)不僅是裝飾生活，讓我“行萬(wàn)里路”了，而是讓我明事理，看世界。閱讀讓我的生活更加美好！
我坐在午后的陽(yáng)臺(tái)上，膝上放著一本書(shū)。陽(yáng)光暖融融的，照射在書(shū)上，也照射在我熱愛(ài)閱讀的心靈上……我打心眼里覺(jué)得，閱讀，讓生活更美好！
六年級(jí)讓生活更美好作文 5
人們對(duì)的動(dòng)力，來(lái)源于夢(mèng)想；人們對(duì)生活的熱愛(ài)，來(lái)自于夢(mèng)想；人們對(duì)生活的樂(lè)趣，也來(lái)源于夢(mèng)想。夢(mèng)想了烏蘭諾娃的《天鵝湖》，夢(mèng)想陪伴了謝爾巴科娃的第一個(gè)后點(diǎn)冰四周跳，夢(mèng)想還陪伴了谷愛(ài)凌的“1620”。夢(mèng)想，也同樣陪伴了我。
夢(mèng)想，是一個(gè)美好的詞語(yǔ)。我愛(ài)“夢(mèng)想”這個(gè)詞，因?yàn)樗俏覍?duì)美好明天的希望。不僅是我，也是每個(gè)人。大家都有夢(mèng)想，都在為自己美好飛揚(yáng)的青春而。等待著自己夢(mèng)想成真的那一天。為了那一天的完美到來(lái)，很多人都不惜花費(fèi)許多時(shí)間。我，也許就是她們中的一員吧。
夢(mèng)想，是個(gè)美妙的。小的時(shí)候，每個(gè)人都“胸懷大志”。當(dāng)我上一年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)懵懂的.小女孩，曾問(wèn)我們：“大家的夢(mèng)想是什么？”有的人說(shuō)：“我要當(dāng)�！庇械娜苏f(shuō)：“我要當(dāng)消防員�！倍夷�，還想當(dāng)一個(gè)家。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)五年過(guò)去了，我也長(zhǎng)大了。我漸漸看到了身邊一些弱勢(shì)人群受到了不公待遇。所以，我又有了新的夢(mèng)想——當(dāng)法官，當(dāng)個(gè)不徇私情，公正無(wú)私的法官。
夢(mèng)想，給我學(xué)習(xí)帶來(lái)動(dòng)力。在我印象中，法官是一個(gè)優(yōu)秀的人，擁有著無(wú)上的榮耀與權(quán)利。我也要配上這個(gè)名稱(chēng)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我變得有了目標(biāo)和方向，更加努力學(xué)習(xí)。我的英語(yǔ)水平達(dá)到了KET級(jí)別，現(xiàn)在我向PET沖。美術(shù)也通過(guò)了九級(jí)，寒假時(shí)就可以向頂峰十級(jí)沖啦！為了實(shí)現(xiàn)我心中的法官夢(mèng)，我要繼續(xù)努力，繼續(xù)！
夢(mèng)想，是一個(gè)美好的詞語(yǔ)；夢(mèng)想，是個(gè)美妙的未來(lái)；夢(mèng)想，給了我動(dòng)力，讓我變得優(yōu)秀！
夢(mèng)想，讓生活更美好。
六年級(jí)讓生活更美好作文 6
人們的一生中有很多珍貴的東西：是財(cái)富？是美貌？還是時(shí)間？但我覺(jué)得誠(chéng)信是這世界上最美好的東西。
記得，在一年級(jí)的時(shí)候，我和丁帥程約定好了，要是誰(shuí)生病就一定要去給對(duì)方送書(shū)包。這不，這個(gè)“胖團(tuán)”又生病了，又要麻煩我去給他送書(shū)包。放學(xué)了，我迅速幫他收拾好書(shū)包，剛出校門(mén)，突然一道閃電在我頭上劃過(guò)，隨后就聽(tīng)見(jiàn)“轟隆隆——”的聲音。“不好，下雨了�！蔽疫B忙從書(shū)包里拿出雨傘，剛打開(kāi)傘雨，水就傾盆而下。我心想：“下這么大的雨，我再去送書(shū)包，豈不是淋成落湯雞了！還是不去送了吧？”我開(kāi)始猶豫了，準(zhǔn)備抬腿向家走。
“如果咱倆誰(shuí)生病，另一個(gè)人一定要給對(duì)方送書(shū)包”。我的耳邊又響起了我們的約定。我的腦海中閃現(xiàn)出每次我生病的時(shí)候，他氣喘吁吁背著兩個(gè)書(shū)包站到我家門(mén)口的樣子。于是，我決定冒雨去給丁帥程送書(shū)包。我深一腳淺一腳地向他家走去，終于到了他們樓下，我準(zhǔn)備放下書(shū)包來(lái)開(kāi)門(mén)，可是又怕書(shū)包被淋濕了，于是我笨拙地把他的書(shū)包放在胸前，用手推了一下門(mén)，怎么是鎖著的？我決定按門(mén)鈴，可偏偏他們連門(mén)鈴都?jí)牧�，無(wú)奈，我只好攢足了勁大聲喊道：“丁——帥——程——快點(diǎn)開(kāi)門(mén)——”我這一聲驚天動(dòng)地，只聽(tīng)見(jiàn)丁帥程的奶奶說(shuō)到：“小月，你來(lái)了，我這就開(kāi)門(mén)�！薄芭尽钡囊宦暎T(mén)打開(kāi)了，我飛快地跑上樓，到了丁帥程家門(mén)口，只見(jiàn)丁帥程早已站到門(mén)口等候我了�？匆�(jiàn)我淋濕的衣服，還有他完好的書(shū)包，他感動(dòng)地說(shuō)：“真沒(méi)想到，這樣的.天，你還能給我送書(shū)包來(lái)，謝謝你！”“不客氣，為了遵守我們的約定，這是應(yīng)該的�！蔽冶砻孑p松，腦海中閃現(xiàn)出我當(dāng)時(shí)的猶豫，內(nèi)心卻為我克服困難，做到了誠(chéng)信感到驕傲。誠(chéng)信這兩個(gè)字，已經(jīng)深深地刻在我的心中，誠(chéng)信讓生活更美好！
六年級(jí)讓生活更美好作文 7
有人說(shuō)笑容既是最平凡的又是最珍貴的，它或樸實(shí)無(wú)華，或燦爛如星，都同樣絢麗。每當(dāng)我遇到一個(gè)臉上透著絕望的人，我總感嘆笑容的價(jià)位之高，一些人看似擁有一切，往往缺少一個(gè)笑容。笑聲像一把火炬，可以點(diǎn)燃人們心中對(duì)美好生活的無(wú)限期望。
有人說(shuō)世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，莫過(guò)于新生兒的笑聲。它純潔得不含一粒塵埃，那是生命最初的祝福，也是對(duì)這個(gè)新世界最熱烈的'問(wèn)候。當(dāng)你拿起玩具，坐在搖籃旁，哄哄他，逗逗他，他就會(huì)毫無(wú)保留地把最美的笑容獻(xiàn)給你，獻(xiàn)給這個(gè)美好的世界。
如果你想感受童真，我可以帶著你來(lái)到節(jié)假日的游樂(lè)園中。這個(gè)不大的世界里到處都回蕩著孩子們清脆的笑聲，到處都綻放著孩子們耀眼的笑容。這是孩子們的小小天地，在這里，你也許也會(huì)買(mǎi)上一支糖葫蘆，一個(gè)棉花糖，靠在墻角靜靜地回憶自己已逝去的童年，這甜甜的糖葫蘆、棉花糖中，曾經(jīng)有自己無(wú)比滿(mǎn)足的微笑��！現(xiàn)在想起，嘴角還是不禁上揚(yáng)，好似又看到那個(gè)滿(mǎn)嘴棉花糖卻咧著嘴笑的孩子。
小時(shí)候，見(jiàn)到最多的就是媽媽的笑。媽媽的笑容淡淡的，卻有一種莫名的力量。剛剛學(xué)走路時(shí)，每當(dāng)腳下不穩(wěn)時(shí)，我總是下意識(shí)地找媽媽?zhuān)瑡寢尶偸窃诓贿h(yuǎn)處，張開(kāi)雙臂，并用她那燦爛的笑容迎接著我，好像告訴我她永遠(yuǎn)都在。上學(xué)了，媽媽的笑容告訴我：人不能一輩子靠別人，只有獨(dú)立克服了困難，才是真正的強(qiáng)者。
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，越來(lái)越多的人為了學(xué)業(yè)、工作而不停奔波，像一塊沉重的石頭，壓在每個(gè)人的心上，也許你不經(jīng)意間綻放的笑容，可以使一個(gè)人重新燃起希望，為平淡無(wú)奇的生活添上絢麗的色彩！
六年級(jí)讓生活更美好作文 8
種花是一件讓生活更美好的事情，因?yàn)榉N花讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，看著它們一天一天的長(zhǎng)大，我就很有成就感。
我種過(guò)最多的花就是綠蘿，看著已經(jīng)長(zhǎng)出好長(zhǎng)的枝葉，想到了我是怎么開(kāi)始種花的，幾個(gè)月前媽媽給了我一小枝綠蘿，對(duì)我說(shuō)：“我們倆比個(gè)賽，一起把這兩枝綠蘿種下去，幾個(gè)月后看看誰(shuí)的長(zhǎng)得更好��！”“可是我從來(lái)沒(méi)有種過(guò)花呀？”我有些不相信自己。媽媽又說(shuō)：“要多實(shí)踐，多實(shí)踐就會(huì)了�！�
我將小枝綠蘿埋到花盆的土里，輕輕地將它蓋好被子，然后用水澆在它的臉上，我就坐在一旁靜靜的等待著。一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，綠蘿一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)有絲毫變化。我有點(diǎn)不耐煩了，跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺礇](méi)動(dòng)靜，一點(diǎn)都沒(méi)長(zhǎng)呀？”“傻孩子，你剛剛才放進(jìn)去，又不是那么一會(huì)兒就能長(zhǎng)大，養(yǎng)花需要一個(gè)人精心呵護(hù)，不能急于求成�！薄昂玫模瑡寢屛抑懒恕�。
于是我每天都給它澆水施肥，把它放到溫暖的陽(yáng)光下曬太陽(yáng)，一個(gè)星期過(guò)后我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了一片小葉子，更讓我驚喜的是連續(xù)好幾天都會(huì)冒出一個(gè)嫩芽，這讓我喜出望外。
我更加精心的照顧他了，把它張出來(lái)的'每片葉子都用抹布擦的一塵不染，就這樣一個(gè)月又過(guò)去了，茂盛的一簇綠蘿出現(xiàn)在我們的面前，我很有成就感，想到在我之前還怕自己不會(huì)養(yǎng)花，超不過(guò)媽媽呢，現(xiàn)在倒是肯定超過(guò)了。媽媽這幾日都沒(méi)有照顧花，都沒(méi)有我的茂盛。
到現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)了好幾盆花了呢，但我清楚的記著，最茂盛的那盆一定是第一盆綠蘿，它現(xiàn)在的枝葉子已經(jīng)有差不多一米長(zhǎng)了呢。
現(xiàn)在我家的空氣更新鮮了，能讓我們吸收更多的氧氣，讓家人的身體更健康。
六年級(jí)讓生活更美好作文 9
每當(dāng)有人問(wèn)我，你認(rèn)為什么讓生活更美好呢？我就會(huì)回答，科技讓生活更美好。
記得我五六歲的時(shí)候。有一天爺爺領(lǐng)我去百貨大樓去買(mǎi)東西�？墒前儇洿髽抢锶撕芏啵媸强梢杂萌松饺撕�(lái)形容。一不小心在這里，我和爺爺走失了，我十分著急，眼淚都要掉下來(lái)了，不停地跑來(lái)跑去，嘴里喊著：“爺爺，爺爺�！边@時(shí)候，一個(gè)店主發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有大人陪在身旁。就問(wèn)我：“小朋友，你是和你的家人走散了嗎？”我十分著急的回答：“我和爺爺走散了�！钡曛饔謫�(wèn)我：“你知道你家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼嗎？”我說(shuō)：“我知道�！庇谑俏野盐野职值碾娫�(huà)告訴了店主，店主馬上撥通了電話(huà)，聯(lián)系上了我的爸爸。爸爸也很快的來(lái)接我，我就被父母接走了。因?yàn)榭萍迹园l(fā)明了電話(huà)，人與人之間能己聯(lián)系，我才能很快被找到了。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也可以體現(xiàn)科技。有了科技，生活才能更美好。以前出門(mén)買(mǎi)東西時(shí)，爸爸媽媽拿錢(qián)包找錢(qián)�，F(xiàn)在買(mǎi)東西，只要拿出手機(jī)，用手機(jī)支付寶或微信掃一掃，二維碼就能支付，即方便又快捷。在公交車(chē)上，也不用再準(zhǔn)備一元錢(qián)零錢(qián)啦�？萍际刮覀儼l(fā)明出了跑步機(jī)，不用去外面跑步。在家里用跑步機(jī)就可以啦�？萍际刮覀儼l(fā)明了汽車(chē)，讓我們可以。去城市的任意地方�？萍际刮覀儼l(fā)明了高鐵，再遠(yuǎn)的`地方，我們也能很快到達(dá)�？萍际刮覀儼l(fā)明了電視機(jī)，讓我們可以在緊張的工作過(guò)之后�？纯措娨�，放松放松，科技讓生活更美好�？萍伎梢允刮覀儼l(fā)明任何的東西，讓生活更舒適，更美好。
科技給我們的生活帶來(lái)了極大的便利。出行更安全、生活更舒適�？萍嫉陌l(fā)展是無(wú)限的。正是因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展。生活才會(huì)變得更美好。
六年級(jí)讓生活更美好作文 10
十年前的生活與現(xiàn)在的生活相比，可以說(shuō)是天壤之別。那么是什么讓生活變得更美好了呢？肯定是科技的發(fā)展��！
媽媽常對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子真是太幸福了！我們小時(shí)候因?yàn)榭萍疾皇呛馨l(fā)達(dá)，所以很多方面不是很方便�！蔽覍�(duì)這句話(huà)很有感觸。
暑假的一天，我和奶奶兩人在家，因?yàn)榧依锶松�，所以我們不想燒飯了，但即使不燒飯，我們也能有飯吃。那是因�(yàn)橹袊?guó)有了一個(gè)神秘組織——“美團(tuán)外賣(mài)”。我打開(kāi)手機(jī)里的美團(tuán)外賣(mài)APP。APP里面的食物應(yīng)有盡有、琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂，又想買(mǎi)這個(gè)，又想買(mǎi)那個(gè)，我突然感覺(jué)網(wǎng)絡(luò)好神奇�。�
我點(diǎn)了好吃的冒菜和好喝的`COCO奶茶。點(diǎn)完后，就等美團(tuán)小哥來(lái)送啦！我十分地期待，真希望能快點(diǎn)送來(lái)。每過(guò)一會(huì)兒，我就要扒在窗上看一看送外賣(mài)的人有沒(méi)有來(lái)�？墒�，每次我都會(huì)失望地回到桌前繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
盼星星，盼月亮，送外賣(mài)的人終于來(lái)了！我激動(dòng)地打開(kāi)門(mén)，接過(guò)叔叔手上的美食！關(guān)上門(mén)后，我迫不及待地打開(kāi)了盒子，猛地挖了一大勺冒菜往嘴里送。吃了一口后，我不禁贊嘆起來(lái)：“��！真香啊！”原來(lái)外賣(mài)和店里的食物一樣美味啊！
現(xiàn)在的中國(guó)，不僅有美團(tuán)外賣(mài)，還有共享單車(chē)呢！你如果想租借，只需要拿出手機(jī)掃上面的二維碼，然后繳納押金，你就可以騎走了，它是多么的方便�，F(xiàn)在還有共享汽車(chē)和電瓶車(chē)�，F(xiàn)在各個(gè)商店都有支付二維碼，你只需要帶上手機(jī)，用微信或支付寶一掃就能付錢(qián)。
現(xiàn)在出門(mén)不帶錢(qián)包；可以不用燒飯都能吃上美味的飯，“碼”上支付。這樣的生活真是太方便，太美好了！
六年級(jí)讓生活更美好作文 11
“生命不息，運(yùn)動(dòng)不止”，一名言中曾說(shuō)過(guò)，運(yùn)動(dòng)讓生活變得豐富，讓生活變得美好。
幼時(shí)的我對(duì)運(yùn)動(dòng)十分厭惡，嫌熱又嫌累，但不知從何時(shí)起，我開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)，可能是總長(zhǎng)不高的緣故吧，我不得不加強(qiáng)鍛煉，開(kāi)啟了我的運(yùn)動(dòng)之旅……
在烈日炎炎的夏天，游泳再好不過(guò)了，我換好游泳裝備，帶上泳帽泳鏡，眨眼間的功夫，我就奔向了泳池了，做好了熱身運(yùn)動(dòng)，我如一只猴子，躥入水中，浪花濺起，水面一下子變得波光粼粼，我擺著手臂，腳用力蹬著，撲騰撲騰地游著，涼爽的水似乎滲透了我的全身，仿佛來(lái)到了冰雪世界，快樂(lè)地遨游著，時(shí)而浮出水面，時(shí)而沉入水底，時(shí)而躥出，時(shí)而……舒服極了。
一年中四個(gè)季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，五谷豐登的秋天，寒風(fēng)刺骨的冬天，總不能天天游泳吧，于是我尋找了一些新的運(yùn)動(dòng)，想要長(zhǎng)高，跑步也是不可缺少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我換上短袖短褲，帶上耳機(jī)下樓了，聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，跑在林蔭大道上，舞動(dòng)著手臂，邁著大步，跑步似乎也是一項(xiàng)浪漫的運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)然我最喜歡的還是騎車(chē)了，空閑的時(shí)候，我會(huì)騎上我心愛(ài)的小車(chē)，在小區(qū)里兜圈，我的自行車(chē)全身構(gòu)造大部分屬黑，一小部分帶著耀眼的`橘色，看著那小巧的踏板，吹著涼爽的微風(fēng)，在寬敞的道路上肆意的騎行，那感覺(jué)真是再好不過(guò)了。
登山，也是一項(xiàng)很不錯(cuò)的鍛煉，適合任何人，哪怕是年逾古稀的老人，也是很好的，飯后黃昏時(shí)分，大家便開(kāi)始登山，一路上綠樹(shù)環(huán)繞，知了奏樂(lè)，享受著大自然的美好，越登越高，這時(shí)你俯身往下望，成片的小屋子聚集在一起，形成了一道優(yōu)美的風(fēng)景。
我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，它讓我生活變得更加美好。
六年級(jí)讓生活更美好作文 12
有許許多多的方法可以讓生活變的更美好，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沉默也許就是讓我的生活變的更美好的最好辦法。當(dāng)然，也要在該沉默時(shí)沉默，不然，這個(gè)是不完美的'，讓生活更美好的辦法，會(huì)讓我適得其所。
這個(gè)結(jié)論的發(fā)現(xiàn)也是在生活中，因?yàn)槲沂莻�(gè)上課愛(ài)接嘴，下課斗嘴，回家嚼嘴的一個(gè)人，因此，我挨過(guò)不少批評(píng)。
上課的鈴聲似乎宣布了一節(jié)課的開(kāi)始，我卻懶洋洋的走進(jìn)了英語(yǔ)小教室，一進(jìn)門(mén)我打了一個(gè)大大的哈切，被老師抓了個(gè)正著，讓我站到后面醒醒神兒。上到一半，激烈的pk來(lái)了，我像突然通了電一般的站直，希望早回答，早坐下，當(dāng)老師說(shuō)到“現(xiàn)在”一詞的時(shí)候，迫不及待的我突然接了一句“開(kāi)始pk吧！”可沒(méi)想到的是，老師立刻說(shuō)了一句“請(qǐng)朱哲宏站到下課！”我激動(dòng)的心停了，顫抖的手放下了，現(xiàn)在的我只能默默的等下課了，如果當(dāng)時(shí)沉默了就不用站到下課了吧！
當(dāng)然，每個(gè)人都會(huì)和別人發(fā)生矛盾，我也不例外。馬上要排隊(duì)了，作為路隊(duì)長(zhǎng)的我不得不立刻去整隊(duì)，可窗戶(hù)還沒(méi)關(guān)，我立刻關(guān)上了窗戶(hù)，但一個(gè)同學(xué)又把它打開(kāi)了，我又不得不再去關(guān)上，可那同學(xué)不知趣的又打開(kāi)了，我問(wèn)他：“你干嘛？”他好像理所應(yīng)當(dāng)，反而理直氣壯的對(duì)我說(shuō)：“怎么了嗎？”“你把窗子打開(kāi)干嘛？”我生氣的問(wèn)他。令我意想不到的是他竟然說(shuō)：“要你管！”我忍不了了，和他動(dòng)了嘴，可他卻動(dòng)上手了，我也不能讓著，就還了他一下，我們就你一下我一下的打起來(lái)了，最后兩敗俱傷�，F(xiàn)在想想，我如果當(dāng)時(shí)大度一點(diǎn)，沉默了，事情會(huì)不會(huì)再發(fā)展下去呢？
如果我沉默了，我不就不會(huì)站到下課，不會(huì)和同學(xué)鬧不和了吧！
沉默讓生活變得很美好。
六年級(jí)讓生活更美好作文 13
近些年，科技發(fā)展日新月異，人們的生活水平也隨之不斷提高。人們常說(shuō)：“科技改變生活。”前不久發(fā)生的一件事，讓我真真切切地感受到了科技的魅力。
上個(gè)月的一個(gè)星期天，我和媽媽來(lái)到車(chē)站，準(zhǔn)備乘坐220路車(chē)去老師家上編程課。因?yàn)閶寢尫浅Ｓ憛掃t到，所以我們很早就出門(mén)了，到達(dá)車(chē)站的時(shí)候離上課還早著呢�？傻攘撕镁枚紱](méi)來(lái)車(chē)，此時(shí)，天色漸漸暗了下來(lái)，我們也不由地著急起來(lái)。我一看表，呀！還有二十分鐘就到上課時(shí)間了，這可怎么辦��？我們本想打車(chē)，但這個(gè)時(shí)候是晚高峰，出租車(chē)很不好打，后面的220也不知道跑到哪一站了，我們急得像熱鍋上的螞蟻。
突然，我記起有個(gè)軟件叫“車(chē)來(lái)了”，聽(tīng)說(shuō)可以實(shí)時(shí)查詢(xún)公交車(chē)的位置，并預(yù)計(jì)到達(dá)目標(biāo)車(chē)站的時(shí)間。頓時(shí)，我像一個(gè)落水的人抓住了救命稻草一樣，馬上用媽媽的.手機(jī)下載了一個(gè)“車(chē)來(lái)了”。打開(kāi)軟件，真是“不看不知道，一看嚇一跳”，難怪半天不來(lái)車(chē)，原來(lái)有三輛220路車(chē)都堵在了青醫(yī)附院那站，已經(jīng)堵了二三十分鐘，還是紋絲不動(dòng)，離我們這里還遠(yuǎn)著呢。必須另外想辦法！
我仔細(xì)看了一下，軟件里還有查詢(xún)線路的功能，我馬上輸入了老師家的位置，點(diǎn)擊查看，嘿！真靈，最優(yōu)路線一下就跳了出來(lái)。我和媽媽按照提示，立即奔向最近的公交車(chē)站，趕上了最合適的25路車(chē)，經(jīng)過(guò)一番奔波，終于在上課之前趕到了老師家，沒(méi)有遲到。
果然，科技讓生活更美好。經(jīng)歷了這一番波折，我對(duì)這句話(huà)更有感觸了�？萍寂c我們的日常生活息息相關(guān)，緊密相連。在科技高速發(fā)展的今天，我們作為祖國(guó)的新一代，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后利用科技為祖國(guó)創(chuàng)造更美好的明天！
六年級(jí)讓生活更美好作文 14
作為學(xué)生，日常的生活總是在繁忙充實(shí)的學(xué)習(xí)中度過(guò)。讀書(shū)空隙間的旅行使我們的生活少了些許平淡無(wú)味，多了一抹絢麗的色彩。在我記憶的星空中，我曾經(jīng)爬過(guò)長(zhǎng)城，留連過(guò)故宮；也曾倘佯過(guò)寧?kù)o的古鎮(zhèn)，欣賞過(guò)秀麗的`雪山，仰望過(guò)美麗的流星，感受過(guò)四季獨(dú)特的風(fēng)光。其中有一次旅行總是令我揮之不去，至今珍藏在心靈深處。
前年暑假我和媽媽來(lái)到了巴厘島，享受了浮潛，沖浪，漂流等水上運(yùn)動(dòng)后，我們開(kāi)始巴圖爾火山探險(xiǎn)之旅。凌晨4:00多時(shí)，漆黑的夜空，伸手不見(jiàn)五指，我們戴著頭燈開(kāi)始爬山。山上一片寂靜，地上盡是一些樹(shù)根和黑色的沙石，這里沒(méi)有現(xiàn)成的臺(tái)階，只有山野小徑，必須依靠導(dǎo)游的指引。摸黑前行了許久，爬到了半山腰，不知不覺(jué)夜空已經(jīng)褪去了一層深邃。爬著爬著，火山吐露出了他干燥如沙的面目。
我的鞋底一次次進(jìn)沙，在導(dǎo)游的鼓勵(lì)下，我手腳并用，一次次勉強(qiáng)翻過(guò)險(xiǎn)峻的巖石。我的雙腿像灌了鉛似的，不受控制，內(nèi)心更是被折騰的在放棄的邊緣徘徊。但是想到山頂近在咫尺，我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。太陽(yáng)從遠(yuǎn)處的海平面慢慢地露出了臉，黎明的曙光灑在火山上，我們終于到了山頂，不禁歡呼起來(lái)。在我們的腳下，陽(yáng)光揭開(kāi)了巴圖爾火山最后的面紗，蔚藍(lán)的天空中飄浮著朵朵白云，仿佛觸手可及，此時(shí)幾小時(shí)的疲倦早已不復(fù)存在。我們把生雞蛋埋進(jìn)土里，利用火山的溫度把它煨熟。吃著這頓獨(dú)特的早餐，環(huán)顧四周的風(fēng)景，心情從未如此暢快。這次與火山的親密接觸，令我印象深刻，無(wú)法忘懷。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。旅行中寶貴的獨(dú)特經(jīng)歷是課堂中學(xué)不到的，旅行中苦盡甘來(lái)的喜悅更是平時(shí)體會(huì)不到的，旅行不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，體驗(yàn)了當(dāng)?shù)匚幕惋L(fēng)俗，還讓我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)持，讓平凡的生活更加精彩美好。
六年級(jí)讓生活更美好作文 15
當(dāng)你的手指輕輕地在鋼琴的黑白鍵上起伏時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：有了音樂(lè)的世界真好！
竹笛，這是我最喜愛(ài)的樂(lè)器。因?yàn)樗l(fā)出的樂(lè)聲如同一縷縷炊煙，安詳而溫柔，沒(méi)有一點(diǎn)浮躁的味道。他總是使我想起在一輪紅日下，一片青青的草地上，一頭老牛和一位瘦瘦小小的牧童在悠閑的漫步。
那是初二上半學(xué)期，在期中考試失利的我淚眼漣漣。忽然，電腦里放出了我熟悉的那首《小牧童》，我的滿(mǎn)是陰云的心照入了一道亮光。我的心里又展開(kāi)了一片綠草地，掛上了一個(gè)紅太陽(yáng)。優(yōu)美的笛聲仿佛在告訴我：失敗了一次后，千萬(wàn)不要灰心，只要你努力，下一次就必須會(huì)取得好成績(jī)。于是，我擦干了眼淚，卻在心里留下了一個(gè)堅(jiān)定的信念。
有了音樂(lè)的世界真好！它能夠使你走出陰影，獲得陽(yáng)光；他能夠使你走出悲哀，獲得歡樂(lè)。記得有一本書(shū)上說(shuō)過(guò)：即使你心里的痛是任何語(yǔ)言、任何行動(dòng)都無(wú)法化解的，可是只要音樂(lè)響起，你的痛苦就緩解了好多。
有了音樂(lè)的世界真好！夜里，我的作業(yè)寫(xiě)完后，我會(huì)伸個(gè)懶腰，打開(kāi)MP4，靜靜的.聆聽(tīng)西城男孩的《Mylove》，不算悠揚(yáng)卻很優(yōu)美的歌聲把我的疲憊帶走了，讓我清醒又歡樂(lè)的去預(yù)習(xí)。
有了音樂(lè)的世界真好！詩(shī)的語(yǔ)言將對(duì)祖國(guó)對(duì)親人的愛(ài)優(yōu)美的表達(dá)了出來(lái)，音符的海洋就是一片愛(ài)的海洋，讓置身于此的每個(gè)人都感受到了溫暖、感受到了愛(ài)。
有了音樂(lè)的世界真好！如果我們天天都在嚴(yán)肅的、一板一眼的世界里生活，像一個(gè)按著程序工作的機(jī)器人一樣生活，那該是多么無(wú)趣，
多么郁悶。幸好有了音樂(lè)！就像有了色彩一樣，讓這個(gè)世界色彩繽紛，絢爛多姿！
音樂(lè)，會(huì)讓生活更完美。如果你會(huì)演奏任何一種樂(lè)器，那么你都是世界上最幸福的人。因?yàn)椋阏诮o這個(gè)世界增添色彩！
六年級(jí)讓生活更美好作文 16
自信，是一個(gè)人勇敢的資本;自信，是對(duì)自己的肯定。沒(méi)有自信，就不會(huì)成功，所以我們要學(xué)會(huì)自信。
一切都要從那次的考試說(shuō)起。那年的一次數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考，我萬(wàn)分緊張地坐在座位上，這是我第一次參加統(tǒng)考，拿到試卷，正反瀏覽了一遍，難度果然很大。我心急火燎地考完了試，心想完蛋了。果然，我的分?jǐn)?shù)讓我出前，之前我的數(shù)字成績(jī)可是令人眼紅的，可現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)……
我頓時(shí)失去了自信，接下來(lái)的二年里，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一次不如一次，老師的失望和父母的`責(zé)備使我漸漸對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有了興趣，之前也有人讓我自信，但我的心理素質(zhì)不高，不敢嘗試，也不敢想什么是自信。
隨著一次次的數(shù)學(xué)考試，我的自信心越來(lái)消失了，在一次次失敗后，我終于意識(shí)到，不自信，就不會(huì)優(yōu)秀的道理，于是從頭開(kāi)始重拾自信，在一切準(zhǔn)備好后迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)試，這次我信息滿(mǎn)滿(mǎn)地參加了考試，可結(jié)果不如人意，雖然滿(mǎn)腦子的自信，可沒(méi)能達(dá)到想要的成績(jī)，這時(shí)候我聽(tīng)到一句話(huà)，“堅(jiān)持到底才會(huì)勝利”。
以后，我每天認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真地完成作業(yè)，挑戰(zhàn)課外難題，自信地跨過(guò)了好多難題，都說(shuō)機(jī)會(huì)只光顧準(zhǔn)備好的人，果然，我迎來(lái)了又一次的統(tǒng)考，這次統(tǒng)考決定了我的成敗，我在心里對(duì)自己說(shuō)，加油，經(jīng)過(guò)千錘百煉的我已經(jīng)今非昔比了，自信坦然地完成了試卷，滿(mǎn)面春風(fēng)地走出考場(chǎng)。最后報(bào)成績(jī)時(shí)，老師開(kāi)心地說(shuō)有一位同學(xué)終于恢復(fù)到以前的成績(jī)，我開(kāi)心的笑了，是自信讓我選擇相信自己，相信自己，一定會(huì)成功。
自信，讓生活更美好，讓我們抱著自信的心理，步入成功的殿堂!
六年級(jí)讓生活更美好作文 17
這是本感人肺腑，扣人心弦的書(shū)。這本書(shū)的作者亞米契斯以四年級(jí)學(xué)生安利柯日記的形式，寫(xiě)了從十月開(kāi)學(xué)第一天到第二年開(kāi)學(xué)七月在安利柯身邊的感人小故事，在日記中還有父母和姐姐寫(xiě)給他的信，以及每月故事。這些書(shū)中人物個(gè)性鮮明：戴洛西出生商賈之家，卻有一顆善良的心，克洛西雖然家境貧寒，卻依然熱愛(ài)學(xué)習(xí)，卡隆，整個(gè)班級(jí)中的`“英雄"，經(jīng)常幫助班級(jí)中的弱小者……總之，這本書(shū)把愛(ài)的主題淋漓盡致的展現(xiàn)了出來(lái)，讓我們知道什么叫做“真善美”。
其中，我最喜歡的一篇就是每月故事《小抄寫(xiě)員》那篇文章。第一次看到這篇文章，是在一篇雜志中，第一次看到時(shí)，就被金色頭發(fā)的小男孩敘利奧給打動(dòng)了，為了幫助父親完成抄寫(xiě)工作，每天等父親睡熟以后，起身，抄寫(xiě)了一晚，第二天也是如此。然而不充足的睡眠讓他變得瘦削，功課也下滑的厲害，就連愛(ài)他的爸爸也變得對(duì)他失去信心。就這樣，默默忍受了四個(gè)月。第一遍看時(shí)就覺(jué)得利奧好偉大，接連幾個(gè)月，都要忍受著父親對(duì)他的誤解和責(zé)怪，抄寫(xiě)。每天沒(méi)有充分的睡眠。早上不來(lái)床，晚上做作業(yè)，困得睜不開(kāi)眼睛。課堂上打瞌睡，走神。使自己變得越來(lái)越瘦，越來(lái)越蒼白。即使這樣，他依然立下決心:"繼續(xù)幫助爸爸，像個(gè)男子漢幫你養(yǎng)家�！白x完這篇文章，感動(dòng)之余，又感到自悲。自悲的是，敘利奧能頂著壓力為爸爸完成工作，而我呢？連他的萬(wàn)分之一都達(dá)不到，不僅不幫著爸爸干活還指揮爸爸拿著拿那的。所以我要向敘利奧好好學(xué)習(xí)。愛(ài)是什么？愛(ài)就像敘利奧在爸爸累時(shí)，幫爸爸抄寫(xiě)；就像即使變得越來(lái)越力不從心，還要幫爸爸抄寫(xiě)；就像即使爸爸指責(zé)他，他仍然幫爸爸抄寫(xiě)……這就是愛(ài)。
這就是“愛(ài)的教育”。
六年級(jí)讓生活更美好作文 18
有一天下午，學(xué)校放學(xué)后我開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到了公交車(chē)站等公車(chē)。
就在這時(shí)，我的電話(huà)手表突然響了起來(lái)，里面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的聲音：“喂，兒子你現(xiàn)在到家了嗎？”“還沒(méi)到家呢！我在等公車(chē)，等下到家了我再給您回個(gè)電話(huà)！”我跟媽媽說(shuō)道。
在剛剛簡(jiǎn)短的對(duì)話(huà)中，我們體驗(yàn)到了科技的方便性！換做從前，在科技還未如此發(fā)達(dá)之時(shí)，如果我們想要和家人、同學(xué)聊天，而距離太遠(yuǎn)，我們只能通過(guò)寫(xiě)信或其他方法與他們溝通。但是這樣很不方便，你要把信封交給傳信的人，傳信人又要千辛萬(wàn)苦的送到收信人的地方，要浪費(fèi)好幾天才能送到。
現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，我們想要傳話(huà)給家人、同學(xué)，只需要打個(gè)電話(huà)就可以了。同時(shí)我們還能聽(tīng)到對(duì)方的聲音，更有親切感。例如我們放學(xué)后去同學(xué)家溫習(xí)功課，我們也可以通過(guò)這個(gè)科技功能與家人保持聯(lián)系，免得家人擔(dān)心。
這個(gè)時(shí)候，公交車(chē)來(lái)了。我坐上了公交車(chē)，短短幾分鐘后就到家了，汽車(chē)發(fā)展也需要依靠科技，以前，人們想去遠(yuǎn)的地方，沒(méi)錢(qián)只能辛苦走路，有錢(qián)的就坐馬車(chē)。但是都會(huì)舟車(chē)勞頓，使人非常的疲憊，而且也非常浪費(fèi)時(shí)間。
現(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，想要去遠(yuǎn)方，開(kāi)車(chē)出去只需要幾分鐘，如果要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，我們還可以坐高鐵，甚至出國(guó)我們都可以坐飛機(jī)很快到達(dá)。
在生產(chǎn)中，農(nóng)民伯伯使用的收割機(jī)，工廠工人們使用的機(jī)械都可以大大的'加快我們的工作效率……
在國(guó)防上，戰(zhàn)士們使用的武器，比如：槍、戰(zhàn)車(chē)、坦克、戰(zhàn)斗機(jī)、軍艦都能夠更好的保護(hù)我們美好的生活！
這些都是科技帶給我們的便利！如果沒(méi)有科技，我們的生活就不會(huì)不斷進(jìn)步，我們的生活就不會(huì)那么方便，科技讓生活更加美好，我一定要努力學(xué)習(xí)，為科學(xué)做出貢獻(xiàn)！
六年級(jí)讓生活更美好作文 19
“唯寬可以容人，唯厚可以載物�！睂捜菔鞘裁�？寬容是化解人與人之間寒冰的火焰；寬容是世界以痛吻我，而我報(bào)之以歌的大度；寬容是不計(jì)較眼前的得失，著眼未來(lái)。寬容讓生活更美好。
寬容化解心靈的冰霜，增進(jìn)人與人之間的關(guān)系，促進(jìn)鄰里和睦。正如吳承恩所言：“遇方便時(shí)行方便，得饒人處且饒人�！惫艜r(shí)，宰相張廷玉與鄰里相互禮讓才有了現(xiàn)在美名久揚(yáng)的“六尺巷”之典故。寬容如一股暖流，融化人們心中的堅(jiān)冰，化干戈為玉帛，增進(jìn)人際關(guān)系。
寬容不僅僅讓人與人更加和諧友好，化矛盾為和諧，它還推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展，加快了世界向前邁進(jìn)的腳步。
1789年，是人們公認(rèn)的蒸汽時(shí)代的元年，而這個(gè)時(shí)間本可以提前一年，因?yàn)橐荒昵�，法�?guó)人巴本早已發(fā)明出了可以進(jìn)行演示的`蒸汽機(jī)，而就在窮困潦倒的巴本向英國(guó)皇家學(xué)會(huì)借10英鎊用于進(jìn)行研究，改造并完善自己的發(fā)明時(shí)，刻薄的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)卻認(rèn)為，為這樣一個(gè)天真的想法提供資金，堪比肆意揮霍。于是提出了一個(gè)令探索者無(wú)法接受的條件，實(shí)驗(yàn)必須保證成功。正是由于寬容的缺失而讓英國(guó)錯(cuò)失了成功的機(jī)會(huì)。
寬容會(huì)推進(jìn)世界發(fā)展的進(jìn)程，讓世界更加美好。寬容是時(shí)代發(fā)展這個(gè)機(jī)器中不可缺少的一個(gè)齒輪，有了它才能順暢運(yùn)轉(zhuǎn)，才有了人際關(guān)系的和諧發(fā)展，才能推動(dòng)世界的進(jìn)步與發(fā)展。
朋友們，今日寬容了他人，明日你也會(huì)受到他人的寬容的！現(xiàn)在，讓我們學(xué)會(huì)寬容，攜手走向更美好的世界吧！
六年級(jí)讓生活更美好作文 20
“叮鈴鈴——”體育課終于結(jié)束了。我熱的滿(mǎn)頭大汗，臉頰通紅,恨不得現(xiàn)在、立刻、馬上就能抓起一杯水一飲而盡，方才解渴。我拖著酸痛而疲憊的雙腿，努力地加快步伐,直奔我的水杯而去。
沖進(jìn)教室，想著終干能喝到甘甜的水了,內(nèi)心略感安慰。回到座位，正準(zhǔn)備伸手取水杯時(shí)，我卻被眼前的景象驚得目瞪口呆——桌面一片總藉，水杯傾倒，水肆意流出，將我的書(shū)本、文具全部淹沒(méi)，一片"汪洋”。天哪！誰(shuí)干的！一團(tuán)怒火蹭蹭竄上頭頂,我差點(diǎn)兒被氣暈。
有人在耳旁告訴我，此乃我同桌的`杰作。我猛地一回頭，目光正好撞上了同桌心虛的表情。我忍無(wú)可忍沖他大吼：“限你五分鐘收拾干凈!我先去倒水，回來(lái)再找你算賬!”隨后我一抓起空空的水杯，“咚咚咚”地跑了出去。
走到水池邊，我打算先洗洗手。打開(kāi)水龍頭，無(wú)意間一抬頭，我看到了鏡中的自己。呀！這個(gè)眉頭緊皺、臉漲得通紅、嘴巴撅得老高的男孩是誰(shuí)呀？我趕緊舒展眉眼，試對(duì)著鏡子笑了笑，鏡中的男孩頓時(shí)可愛(ài)了不少。我的腦袋也比剛才清醒了點(diǎn)，細(xì)細(xì)回想剛才的事，似乎也不全是同桌的錯(cuò)，他應(yīng)該不是故意的，我剛才那么沖動(dòng)地對(duì)他發(fā)火，他一定很傷心。
返回在走廊上，一陣清風(fēng)吹來(lái)，我頓覺(jué)神清氣爽，怒火也一點(diǎn)點(diǎn)地被風(fēng)吹散。心平氣和的走進(jìn)教室，我看到正一臉歉疚地擦桌子，我心里的怒火煙消云散，我趕緊走過(guò)去對(duì)他說(shuō)“對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你那么兇”。他抬起頭對(duì)我燦然一笑。
是啊，如果大家都經(jīng)常保持微笑，對(duì)別人多一點(diǎn)寬容和理解，我們生活將會(huì)變得更加美好！
六年級(jí)讓生活更美好作文 21
愛(ài)，讓生活更美好。而母愛(ài)，是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題。我們賦予它太多的詮釋?zhuān)操x予它太多的內(nèi)涵。
母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn)。
有一次我呆呆地坐在座位上看雜志，看到了一篇關(guān)于母愛(ài)的文章，是我不禁想起了媽媽……以前有的時(shí)候晚上學(xué)習(xí)到很晚，這時(shí)，媽媽就會(huì)端來(lái)我最喜歡的綠豆湯，慈祥地看著我，把湯一口一口喝完。然后替我整理好床，勸我早點(diǎn)去睡覺(jué)；有時(shí)，在外面受了氣，就在媽媽面前大發(fā)脾氣，但媽媽從不計(jì)較，反而還安慰我，是我心情好起來(lái)。
媽媽的愛(ài)，讓我感到心靈的溫暖；媽媽的愛(ài)，讓我感到愉快的光芒；媽媽的愛(ài)讓我感到堅(jiān)強(qiáng)的力量。
記得有一次班會(huì)，我們的老師說(shuō)：“同學(xué)們，自己的'母親是多么的疼愛(ài)自己，而自己又幫過(guò)母親干過(guò)什么呢？”說(shuō)到這里我們不由得低下頭，“這次勞動(dòng)就幫媽媽干家務(wù)活吧。”
我在夜里幫媽媽洗腳，媽媽親切的說(shuō)：“寶貝，不用了�！薄皨寢�?zhuān)疫@個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小公主楊幫你做一點(diǎn)事情，也是應(yīng)該的�！眿寢尵褪寝植贿^(guò)我，那一夜我看到了媽媽的腳上傷痕累累，都是為了我，那一夜媽媽欣慰的笑了，笑得那么幸福。
就像高爾基所說(shuō)的那樣：世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。 母愛(ài)，是最美的音符，譜寫(xiě)出華麗的樂(lè)章；母愛(ài)，是冬日的暖陽(yáng)，溫暖人間的每一方。
愛(ài)是靈魂中最大的精神支柱，愛(ài)是生活中永遠(yuǎn)不滅的火焰，愛(ài)是生活的調(diào)和劑，愛(ài)是永生永世被守護(hù)被珍藏的淚水和歡笑，愛(ài)在生活中閃耀著刺目的光芒。愛(ài)，讓生活變得更美好！
六年級(jí)讓生活更美好作文 22
星期天放假時(shí)，我和奶奶在院子里種了一畦玻璃生菜。
我看著奶奶用鐵锨把土翻軟，又用鋤頭把每一塊土疙瘩都細(xì)細(xì)打碎，我也跟著拿了個(gè)小鏟子砸起土坷垃。然后用鐵耙摟出了幾個(gè)小畦。奶奶用手指在松軟的土上畫(huà)出一道道溝我也跟著劃溝，奶奶說(shuō)，溝不能太深，否則芽出不來(lái)；也不能太淺，否則太陽(yáng)很快就曬透了，會(huì)影響出芽。我想：種個(gè)小菜還有這么多學(xué)問(wèn)呢！我們把種子小心的撒在小溝里面，蓋上一床柔軟的土棉被，又澆上了一些水。
我天天盼著玻璃菜出芽，一放學(xué)，放下書(shū)包就往后院跑。一天、兩天、三天……不知不覺(jué)幾天過(guò)去了。有一天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)借著明媚的陽(yáng)光，小種子長(zhǎng)出了嫩而碧綠的'芽。
我精心呵護(hù)著它們，澆水、施肥、拔草、捉蟲(chóng)�？此鼈円惶焯扉L(zhǎng)大，一種幸福感油然而生。
它們的葉子慢慢變大，由淺綠變得深綠，當(dāng)終于變得有些皺時(shí)，我明白，它們已經(jīng)能吃了。摘下一片嫩葉，輕輕地放進(jìn)嘴里。��！鮮甜的汁水在嘴里流蕩，這可是真正的無(wú)公害綠色食品�。∧棠陶f(shuō)“伴著豆瓣醬吃味道更美。”我那段時(shí)間天天吃豆瓣醬裹小菜，感覺(jué)那真是人間美味！
奶奶還在院子里種了韭菜、大蔥、尖椒等。每次回到家，第一步總會(huì)撲到菜園的“懷抱”，由于種滿(mǎn)了各式各樣的蔬菜，所以菜園的空氣十分清鮮，猶如進(jìn)入了天然的氧吧，總想多吸幾口美妙的空氣。在這里，想吃什么菜自己摘，用奶奶的話(huà)說(shuō)，誰(shuí)知道買(mǎi)的菜是否打了農(nóng)藥呢？還是自己種的最保險(xiǎn)。
有的時(shí)候我在菜園里跟奶奶拔草、捉蟲(chóng)，有說(shuō)有笑，所有煩惱都去得無(wú)影無(wú)蹤，就連頭腦也變得清醒了。
種菜真的讓我的生活變得更加美好了！
六年級(jí)讓生活更美好作文 23
旅行，好似一首優(yōu)美的詩(shī)。古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！蔽覑�(ài)旅行，它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊見(jiàn)識(shí)。所以旅行讓生活變得更美好。
讓我印象最深的一次是去北京旅游，我第一次見(jiàn)天安門(mén)，紅墻黃瓦，雄偉壯麗，給人一種很震撼的感覺(jué)。雖然當(dāng)時(shí)還下著雨，但依然抵擋不住它的宏偉。我品嘗了美味的炸醬面，烤鴨，去了故宮博物院，了解了古代的文化。所以旅行能開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)更多知識(shí)。
還有一次，我來(lái)到了南京，跟隨向?qū)?lái)到了氣勢(shì)恢宏的中山陵，一到地方，其他人就躍躍欲試，開(kāi)始走臺(tái)階，我也不甘落后，心想：“我也要超越別人�！弊兣ν献�，毒辣的太陽(yáng)烤的我們大汗淋漓，不少人都泄了氣，無(wú)力地坐在滾燙的石階上，大口大口地喝著水。而我卻堅(jiān)持下來(lái)，站在最高處，俯視美景，真是“一覽眾山小”“有志事竟成”�。〗K于我們?nèi)翌I(lǐng)略到了美景，還參觀了偉人的.陵墓，這次讓我知道了，堅(jiān)持到最后，才能收獲成就。
旅行不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能有一些人生感悟。如爬山時(shí)，如果你能堅(jiān)持下來(lái)，就能達(dá)到頂峰。在學(xué)習(xí)中，不斷的要吸取知識(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)階段，我們只學(xué)到了一小部分，如在一個(gè)區(qū)域，只能學(xué)到一些知識(shí)，更何況知識(shí)都是分布的，學(xué)無(wú)止境啊。
旅行讓生活更豐富；旅行讓知識(shí)吸收更全面；旅行讓我們更能提高主動(dòng)性。我喜歡旅行，喜歡全家人在火車(chē)上看風(fēng)景；我喜歡旅行，喜歡和家人朋友一起欣賞祖國(guó)的山山水水。旅行不僅讓我感受到了生活的快樂(lè)，還讓我收獲了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。正如宋代大詩(shī)人陸游所說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�
我喜歡旅行，旅行讓我們的生活更美好！
六年級(jí)讓生活更美好作文 24
俗話(huà)說(shuō) “人以信為本”，誠(chéng)信乃一個(gè)人一生的財(cái)富，無(wú)法用金錢(qián)去衡量。也正是誠(chéng)信，滋生出更多的美好。
周六，我愜意地在沙發(fā)上“葛優(yōu)躺”，準(zhǔn)備去買(mǎi)早餐，可一則電視新聞吸引了我：據(jù)媒體報(bào)道，因?yàn)樾滦凸跔畈《�，時(shí)隔多月再次開(kāi)張的食品店用假肉來(lái)吸引顧客，還將價(jià)格上漲到原價(jià)的兩三倍……這不良商家，遲早要被舉報(bào)坐牢，人不應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信嗎？連連發(fā)叫的肚子催我去買(mǎi)早餐，我便飛奔到樓下，決定在面包店里飽餐一頓。
一進(jìn)店，我就在各種各樣的面包前徘徊，指不定要吃哪一個(gè)，我真切地感受到“美食在我面前，而我不知選哪個(gè)”。不知怎么，我忽然想到新聞里說(shuō)的：萬(wàn)一這面包上的肉松是棉花做得怎么辦？萬(wàn)一這巧克力豆是用藥丸做的，那又該如何？一連串疑問(wèn)在我腦中浮現(xiàn)，于是選擇也變得更加糾結(jié)。正當(dāng)我悻悻然想要離開(kāi)時(shí)，收銀員叫住我：“怎么了，都不喜歡嗎？”“我怕……是假……”我不敢往下說(shuō)，生怕會(huì)招人討厭。收銀員好似有讀心術(shù)，一針見(jiàn)血地說(shuō)：“同學(xué)，你是怕我們的面包食材不好是嗎？哈哈，你把面包的袋子翻個(gè)面，看看是什么？”我忐忑不安地走向面包架，我小心翼翼地翻著面包袋子，一個(gè)顯眼的藍(lán)色標(biāo)志映入我的眼簾——食品安全許可證。
這個(gè)小小的標(biāo)志卻代表了許多：制作者的精心、檢查者的一絲不茍、售賣(mài)者的`誠(chéng)實(shí)守信……全都濃縮成這一個(gè)小小的標(biāo)志，讓食用者安心。我的心溫暖了，收銀員的真誠(chéng)打消了我的顧慮，“安全許可證”讓我看到文字背后的誠(chéng)信�？焖儋I(mǎi)下自己喜歡的面包，開(kāi)始大快朵頤。
誠(chéng)信，和拉進(jìn)了人與人之間的距離，也和諧了社會(huì)，讓誠(chéng)信之花攜帶在成長(zhǎng)路上，讓感動(dòng)的花兒開(kāi)在誠(chéng)信的枝頭。
六年級(jí)讓生活更美好作文 25
說(shuō)到勞動(dòng)，人們會(huì)說(shuō)勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)創(chuàng)造生活，勞動(dòng)創(chuàng)造美似的不勞動(dòng)，哪來(lái)的生活又哪來(lái)的財(cái)富？
別的不說(shuō)就說(shuō)我家吧，以前我家生活比較貧窮，一家人住在低矮的茅房里，屋里潮濕，光線昏暗，冬天天氣冷，屋子里冷得像冰窖；夏天天氣熱，屋子里熱得像火爐，幾年來(lái)爸爸在外打工掙了一些錢(qián)，回來(lái)后買(mǎi)下一棟房子，一家人住在新房子里寬敞明亮，樓上樓下電燈電話(huà)墻壁刷得像雪一樣白，大理石的地面光滑潔凈。能照出人的影子，家里裝上了空調(diào)，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，住在屋子里四季如春，陽(yáng)光灑滿(mǎn)屋子無(wú)比舒暢。
現(xiàn)在出門(mén)很方便，因?yàn)榧依镔I(mǎi)了汽車(chē)，有時(shí)我起晚了，眼看上課的時(shí)間就要到了，我急得火燒火燎，這時(shí)爸爸看見(jiàn)了。說(shuō):“別急，爸爸開(kāi)車(chē)送你。”說(shuō)著他開(kāi)著他的汽車(chē)，不到三分鐘的時(shí)間就把我送到了學(xué)校，真是又方便又快捷呀！
是的'呢，更不用說(shuō)了，過(guò)去家里沒(méi)錢(qián)，想吃一會(huì)兒肉也是一件很困難的事，一家人節(jié)衣縮食每天還不能填飽肚子，現(xiàn)在不同了大魚(yú)大肉山珍海味，哪一樣沒(méi)有嘗過(guò)？逢年過(guò)節(jié)桌子上擺滿(mǎn)了各種大菜，一家人坐在桌前隱藏勞動(dòng)成果，心里甜美的如飲瓊漿玉液。
穿的嘛，以前寒磣的不能再寒磣了。一件衣服要穿好幾年，也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)新的，看著別的同學(xué)打扮的漂漂亮亮，我心里很是羨慕，我時(shí)常想要是我有件新衣服穿那該多好啊，現(xiàn)在不同的季節(jié)我都有了不同的新衣服，這些都是勞動(dòng)成果帶給我的幸福和甜美。
我們今年的城市化建設(shè)一天比一天好，高樓林立，馬路縱橫，力將調(diào)星羅棋布，五一不是勞動(dòng)給我們生活帶來(lái)美好的變化，所以我們要感謝生活，首先感謝勞動(dòng)成果是勞動(dòng)，創(chuàng)造生活是勞動(dòng)創(chuàng)造美好。
六年級(jí)讓生活更美好作文 26
生活中，善良無(wú)處不在。善良是人與人之間互相幫助，是朋友的寬容，還是浮想在腦海中秋日那碗充滿(mǎn)溫情的面條。
周六，雷打不動(dòng)的補(bǔ)習(xí)班，一直上到了十一點(diǎn)。雖然陽(yáng)光明媚，但也擋不住秋日里的陣陣涼意。媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)做飯，去吃面條再回家吧!”正好，我現(xiàn)在又冷又餓。
來(lái)到面館，我和媽媽各點(diǎn)了一份面條，透過(guò)透明的'玻璃，只見(jiàn)那位師傅在里面熟悉地操作著，不一會(huì)兒面條便下了鍋。這時(shí)，一位衣衫襤褸的老奶奶站在門(mén)口前望著里面的面條，師傅看見(jiàn)趕快出去迎接。老奶奶可憐的請(qǐng)求：“你能給我一些別人吃剩下的面條嗎?”師傅熱情地說(shuō)：“老奶奶快進(jìn)來(lái)坐著，您要吃點(diǎn)什么?”老奶奶支支吾吾：“不，不，我沒(méi)有錢(qián)。”師傅笑笑說(shuō)：“不用給錢(qián)，免費(fèi)的、”頓時(shí)，老奶奶眼睛濕潤(rùn)了，連連道謝。”不一會(huì)兒面條煮好了，師傅先給老奶奶端了一碗熱騰騰的面條，再端給我和媽媽。面條與平時(shí)的別無(wú)兩樣，但今天卻顯得格外的色香味全。面條上還有幾片肉，湯面上浮著綠油油的香菜，湯很清淡，但味道很濃。這時(shí)，我也不禁地看了一眼老奶奶，她吃得津津有味，臉上露出了幸福的笑容。一碗面條吃完了，真是暖到心頭。
這碗面條不僅美味可口，更體現(xiàn)這位師傅的熱情、善良。讓我感動(dòng)在心里，此時(shí)感覺(jué)心里暖洋洋的。
一碗普通的面條，一處風(fēng)景，一件小事，只要用心去感受這個(gè)世界，用心去對(duì)待每一個(gè)人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中到處都是美麗的美景，善良讓生活更加美好。同學(xué)們，善良無(wú)處不在，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)善良，一起去尋找吧!
六年級(jí)讓生活更美好作文 27
每當(dāng)外面下起大雪時(shí)，我就會(huì)忍不住想起那天的情景。
那是冬天，一個(gè)朋友來(lái)到了我家，我招呼著他進(jìn)來(lái)，走進(jìn)書(shū)房，他眼睛一下放出了金光，他很喜歡讀書(shū)。我見(jiàn)了，連忙拿出幾本自認(rèn)為好看的書(shū)給他分享，他一把接過(guò)，如餓狼追羊般讀了起來(lái)，那神情，真是又認(rèn)真又好笑，我叫他他都聽(tīng)不見(jiàn)。
轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我一看時(shí)間，忙提醒他該回家了，可他卻遲遲不肯把書(shū)放下，最后無(wú)奈他不好意思地說(shuō)要把書(shū)借去，等星期天再還我，我爽快的答應(yīng)了。
星期天很快到了，可天降大雪，外面遍地都是皚皚白雪。如果他堅(jiān)持要來(lái)送書(shū)的話(huà)，非凍成冰雕不可，我躺在床上，心里總是平靜不下來(lái)�？墒寝D(zhuǎn)念又想，他應(yīng)該不會(huì)來(lái)吧，畢竟這么冷，下周還我也可以�；秀遍g，我睡著了，睡著睡著忽然感覺(jué)有一股寒意吹來(lái)，我睜眼一看，是他。
他坐在我床邊的椅子上，身上的.雪早已化掉，只剩腳邊一小攤水漬。原來(lái)他是怕吵醒我，一直坐在我身旁，靜靜的守候著，我看到他身上那幾本已落滿(mǎn)塵埃的書(shū)，很驚訝。朋友看到我醒了，也終于露出了久違的微笑，他笑著把書(shū)遞給我，說(shuō)道：“我怕你著急，緊趕慢趕把書(shū)看完了，還給你。”說(shuō)完他起身走了，只留下還呆坐在床上的我，我看向窗外，外面的雪仍在下，依然還是白茫茫的一片。我猛然后悔了，我應(yīng)該打電話(huà)告訴他不用還的，看著窗外那個(gè)模糊而又熟悉的背影，我懂得了什么是誠(chéng)信……
我忘不了這個(gè)雪天，在這樣的冰天雪地里，他依然遵守承諾的來(lái)送書(shū)，這不是誠(chéng)信，還是什么呢？誠(chéng)信可以讓人與人之間有更多信任，誠(chéng)信可以讓我們這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的世界更加美好。
六年級(jí)讓生活更美好作文 28
閱讀讓生活更美好，如果生活是一杯平淡無(wú)味的水，閱讀就像一顆甜蜜蜜的蜜糖，融入了水中，使這杯水有了味道……
閱讀時(shí)，我們品味到人生百味。讀《水滸傳》，讓我切實(shí)體會(huì)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)和政府的黑暗；讀《紅樓夢(mèng)》，使我為林黛玉、賈寶玉等人之間的愛(ài)恨情仇十分感慨，感慨她們悲慘的`命運(yùn)。
閱讀使我們?cè)跁?shū)中遨游世界。當(dāng)我們讀到“長(zhǎng)城雄偉聳天地，綿延萬(wàn)里世界奇。山巒險(xiǎn)峰蛟盤(pán)踞，始皇筑建據(jù)蠻夷”。我仿佛登上古長(zhǎng)城眺望，蜿蜒的城墻。我踩著布滿(mǎn)了青苔的青磚，一步步向前走，看著堅(jiān)固的烽火臺(tái)，看著遠(yuǎn)處隱約的青山。不禁贊嘆起古代勞動(dòng)人民的智慧與毅力，我為之側(cè)目也為之自豪。讀“詩(shī)仙”李白所著的《望廬山瀑布》中的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”，我仿佛來(lái)到了那雄偉的瀑布邊，抬起頭，它如同從天河之上傾斜而下，落入了凡間。這天河之水落在一個(gè)深不見(jiàn)底的水潭中，激起陣陣細(xì)小的水珠，落在了我的身上、心上、靈魂上，無(wú)比沁涼，讓人精神百倍。
閱讀使人明理。讀狼來(lái)了，看到書(shū)中那男孩失去誠(chéng)信的后果，我下定決心一定要堅(jiān)守“誠(chéng)信”二字；讀《司馬光砸缸》使我懂得了，遇到問(wèn)題千萬(wàn)不可慌亂，要鎮(zhèn)靜思考解決方法；《南轅北轍》使我領(lǐng)悟了：做事不能背道而馳，要切合實(shí)際，只有方向?qū)α瞬艜?huì)達(dá)到目標(biāo)，否則只會(huì)一步錯(cuò)步步錯(cuò)。
書(shū)，小小的空間中卻隱藏著世界：滄海桑田的變遷，文人墨客的情愫，成功背后的淚與汗……走進(jìn)書(shū)的世界，便經(jīng)歷了另一番人生，體會(huì)了另一層哲理，真正的進(jìn)入了書(shū)中。
六年級(jí)讓生活更美好作文 29
前幾天，我在書(shū)上看見(jiàn)一則故事：在擁擠的地鐵上，一位少年坐在了老幼病殘?jiān)袑?zhuān)座上。一會(huì)兒，上來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老太太，可少年無(wú)動(dòng)于衷，仍坐在座位上。這時(shí)，一個(gè)男子走過(guò)來(lái)，大聲對(duì)他說(shuō)：“你怎么這樣，看到老人也不讓座？”這話(huà)引起其他乘客的關(guān)注，也議論紛紛，少年頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，吃力地站了起來(lái)，一跛一跛地下了車(chē)。
試想，如果那位男子講究禮儀，更仔細(xì)地觀察少年，不那沖動(dòng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他身體的不便；如果他小聲詢(xún)問(wèn)少年，也不會(huì)讓局面變得如此尷尬。
其實(shí)，在我們生活中，禮儀也十分關(guān)鍵。無(wú)論在哪兒，我們都要重視禮儀，使禮儀讓生活變得更美好。
我曾遇見(jiàn)這么一件事：記得有一次，我和媽媽去公園玩，玩得正高興時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)時(shí)尚少女在吃香蕉，吃完后毫不在乎地把香蕉皮往地上一扔，而她離垃圾桶只有幾步之遙。我看見(jiàn)了，想起媽媽平時(shí)教育我“凡事要講究禮儀”的道理，連忙走上前去，撿起她扔掉的`香蕉皮，把它扔進(jìn)垃圾桶，而后跑到她旁邊，說(shuō)：“你不應(yīng)該隨地亂扔垃圾，這樣不好，如果別人不注意踩到了，滑倒了怎么辦？”她白了我一眼，對(duì)我的話(huà)毫不在乎，還怪我多管閑事，但經(jīng)過(guò)我?guī)追靡鈩裾f(shuō)，她終于明白了自身的錯(cuò)誤，漲紅了臉，說(shuō)：“真對(duì)不起，小妹妹，以后我再也不亂扔垃圾了！”看到她知道了自身的錯(cuò)誤，我也開(kāi)心的笑了。
于是，我跑到媽媽身邊，媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“我的女兒是個(gè)懂禮儀的好孩子，你真棒！”
禮儀不但教育我們自身要養(yǎng)成不錯(cuò)習(xí)慣，還要用實(shí)際行動(dòng)感染別人。禮儀，讓社會(huì)更和諧，讓生活更美好！
六年級(jí)讓生活更美好作文 30
鋼琴，從高音到低音，手指穿梭。似乎每一根手指都傾瀉出靈動(dòng)的源泉，順著山澗、伴著彩虹一路奔騰歌唱。這音樂(lè)能滋養(yǎng)萬(wàn)物，也能滋養(yǎng)人的心靈，讓生活美好。
小時(shí)候媽媽讓我學(xué)音樂(lè)，一開(kāi)始我很抵觸，覺(jué)得音樂(lè)來(lái)來(lái)回回也就那幾個(gè)調(diào)，就像一只烏鴉來(lái)回反復(fù)地叫著，非常枯燥。直到我接觸了鋼琴，第一次看見(jiàn)鋼琴，我就不由自主地被它吸引，走到它面前，揭開(kāi)蓋子，我的手指在琴鍵上跳躍，一串串音符從我的指尖流出，好像一個(gè)個(gè)精靈在房間里飛舞。彈著彈著，我仿佛看到了一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，舞臺(tái)上放著一架黑色的鋼琴，我穿著禮服坐在鋼琴前面……不知不覺(jué)中，我就沉浸其中，絲毫沒(méi)有注意到老師已經(jīng)站在了我的身旁，“不用害羞，放松，不用那么拘束。”老師溫柔的說(shuō)道。
之后，老師很有耐心的教我，手應(yīng)該是怎樣放，這些琴鍵都發(fā)什么音，怎樣識(shí)譜，這是我第一次感受到音樂(lè)的魅力。原來(lái)音樂(lè)是這樣的動(dòng)聽(tīng)，我的身體不由自主的`跟著搖擺。
不知不覺(jué)我已經(jīng)學(xué)了四年鋼琴，每天的練習(xí)都讓我心醉神迷。聽(tīng)，那高音如此空靈，似乎高山流水、緩緩拍著山間巖石；低音如大鼓，每擊一下，那沉重而又有力的“咚咚”聲直射入你的心間。八十八個(gè)琴鍵，每一個(gè)音，都是如此地生動(dòng)、悅耳，仿佛像一只只活潑的精靈在跳動(dòng)。每個(gè)音，雖然是那么活潑，但又是那么井然有序，一點(diǎn)兒也不雜亂無(wú)章。慢慢地，慢慢地，我便深深陶醉于其中了。
細(xì)品每一串音符，每一串音符都使我平靜；只有靜心去聽(tīng)，去欣賞，才能品出個(gè)個(gè)音符中的快樂(lè)。這種靜心，也讓我在做其他事時(shí)皆是如此。只有不焦不躁，才能做好每件事。
鋼琴使我心靜，提高了我的音樂(lè)素養(yǎng)，這無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受——彈鋼琴，使我的生活更加美好！
六年級(jí)讓生活更美好作文 31
有人說(shuō)笑容既是最平凡的又是最珍貴的，它或樸實(shí)無(wú)華，或燦爛如星，都同樣絢麗。每當(dāng)我遇到一個(gè)臉上透著絕望的人，我總感嘆笑容的價(jià)位之高，一些人看似擁有一切，往往缺少一個(gè)笑容。笑聲像一把火炬，可以點(diǎn)燃人們心中對(duì)美好生活的無(wú)限期望。
有人說(shuō)世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音，莫過(guò)于新生兒的笑聲。它純潔得不含一粒塵埃，那是生命最初的祝福，也是對(duì)這個(gè)新世界最熱烈的問(wèn)候。當(dāng)你拿起玩具，坐在搖籃旁，哄哄他，逗逗他，他就會(huì)毫無(wú)保留地把最美的笑容獻(xiàn)給你，獻(xiàn)給這個(gè)美好的世界。
如果你想感受童真，我可以帶著你來(lái)到節(jié)假日的游樂(lè)園中。這個(gè)不大的世界里到處都回蕩著孩子們清脆的笑聲，到處都綻放著孩子們耀眼的笑容。這是孩子們的小小天地，在這里，你也許也會(huì)買(mǎi)上一支糖葫蘆，一個(gè)棉花糖，靠在墻角靜靜地回憶自己已逝去的童年，這甜甜的'糖葫蘆、棉花糖中，曾經(jīng)有自己無(wú)比滿(mǎn)足的微笑�。‖F(xiàn)在想起，嘴角還是不禁上揚(yáng)，好似又看到那個(gè)滿(mǎn)嘴棉花糖卻咧著嘴笑的孩子。
小時(shí)候，見(jiàn)到最多的就是媽媽的笑。媽媽的笑容淡淡的，卻有一種莫名的力量。剛剛學(xué)走路時(shí)，每當(dāng)腳下不穩(wěn)時(shí)，我總是下意識(shí)地找媽媽?zhuān)瑡寢尶偸窃诓贿h(yuǎn)處，張開(kāi)雙臂，并用她那燦爛的笑容迎接著我，好像告訴我她永遠(yuǎn)都在。上學(xué)了，媽媽的笑容告訴我：人不能一輩子靠別人，只有獨(dú)立克服了困難，才是真正的強(qiáng)者。
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，越來(lái)越多的人為了學(xué)業(yè)、工作而不停奔波，像一塊沉重的石頭，壓在每個(gè)人的心上，也許你不經(jīng)意間綻放的笑容，可以使一個(gè)人重新燃起希望，為平淡無(wú)奇的生活添上絢麗的色彩！
六年級(jí)讓生活更美好作文 32
“生命不息，運(yùn)動(dòng)不止”，一名言中曾說(shuō)過(guò)，運(yùn)動(dòng)讓生活變得豐富，讓生活變得美好。
幼時(shí)的我對(duì)運(yùn)動(dòng)十分厭惡，嫌熱又嫌累，但不知從何時(shí)起，我開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)，可能是總長(zhǎng)不高的緣故吧，我不得不加強(qiáng)鍛煉，開(kāi)啟了我的運(yùn)動(dòng)之旅……
在烈日炎炎的夏天，游泳再好不過(guò)了，我換好游泳裝備，帶上泳帽泳鏡，眨眼間的功夫，我就奔向了泳池了，做好了熱身運(yùn)動(dòng)，我如一只猴子，躥入水中，浪花濺起，水面一下子變得波光粼粼，我擺著手臂，腳用力蹬著，撲騰撲騰地游著，涼爽的水似乎滲透了我的全身，仿佛來(lái)到了冰雪世界，快樂(lè)地遨游著，時(shí)而浮出水面，時(shí)而沉入水底，時(shí)而躥出，時(shí)而……舒服極了。
一年中四個(gè)季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，五谷豐登的秋天，寒風(fēng)刺骨的冬天，總不能天天游泳吧，于是我尋找了一些新的運(yùn)動(dòng)，想要長(zhǎng)高，跑步也是不可缺少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我換上短袖短褲，帶上耳機(jī)下樓了，聽(tīng)著悅耳的`音樂(lè)，跑在林蔭大道上，舞動(dòng)著手臂，邁著大步，跑步似乎也是一項(xiàng)浪漫的運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)然我最喜歡的還是騎車(chē)了，空閑的時(shí)候，我會(huì)騎上我心愛(ài)的小車(chē)，在小區(qū)里兜圈，我的自行車(chē)全身構(gòu)造大部分屬黑，一小部分帶著耀眼的橘色，看著那小巧的踏板，吹著涼爽的微風(fēng)，在寬敞的道路上肆意的騎行，那感覺(jué)真是再好不過(guò)了。
登山，也是一項(xiàng)很不錯(cuò)的鍛煉，適合任何人，哪怕是年逾古稀的老人，也是很好的，飯后黃昏時(shí)分，大家便開(kāi)始登山，一路上綠樹(shù)環(huán)繞，知了奏樂(lè)，享受著大自然的美好，越登越高，這時(shí)你俯身往下望，成片的小屋子聚集在一起，形成了一道優(yōu)美的風(fēng)景。
我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)，它讓我生活變得更加美好。
六年級(jí)讓生活更美好作文 33
有一次，我陪奶奶去萬(wàn)象匯逛“盒馬鮮生”。第一次去的奶奶，看到那里琳瑯滿(mǎn)目的商品，就像劉姥姥進(jìn)大觀園——眼花繚亂。我們東逛逛，西看看，買(mǎi)了不少東西，幾乎裝滿(mǎn)了整個(gè)購(gòu)物車(chē)。
可是，到結(jié)賬區(qū)一看，我們傻了眼�？繅褪莾膳艡C(jī)器，大家都是輪流自助結(jié)算。我一拍腦袋，想起來(lái)爸爸以前就是用支付寶結(jié)算的。我立刻問(wèn)奶奶：“奶奶，你的手機(jī)里有支付寶嗎？”奶奶奇怪地問(wèn)：“你要支付寶干嘛？我可沒(méi)有下載。”我指著邊上的.機(jī)器說(shuō)：“我?guī)湍螺d一個(gè)。這樣我們就可以自己在這個(gè)機(jī)器上掃碼付款了�！蹦棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭：“好的�！�
我打開(kāi)奶奶手機(jī)的“應(yīng)用商店”，首先點(diǎn)擊搜索找到“支付寶”這個(gè)軟件，然后點(diǎn)擊下載。接著，我?guī)湍棠套?cè)賬號(hào)、登錄軟件、設(shè)置密碼，還讓她綁定了銀行卡。最后，我們?cè)诘陠T的幫助下，成功完成了付款。
從“盒馬鮮生”出來(lái)后，奶奶感慨道：“原來(lái)現(xiàn)在這么方便了！只要掃一掃二維碼就能輕松付款了。我們這些老年人也要學(xué)習(xí)新東西��！以后我去買(mǎi)菜，不用帶錢(qián)包了，帶上手機(jī)就好了！”我笑著說(shuō)：“這就是科技進(jìn)步帶來(lái)的方便啊！”
后來(lái)，媽媽告訴我，支付寶不只有“付款”這個(gè)功能。里面還有健康碼、公積金查詢(xún)、電子社保卡、汽車(chē)服務(wù)、網(wǎng)上掛號(hào)等各種功能，覆蓋我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妗Ｎ蚁嘈�，阿里巴巴將�?lái)會(huì)推出更多的功能，讓我們的生活變得更方便。
有了支付寶，我們不用再為忘帶錢(qián)包而煩惱；有了支付寶，我們可以明顯減少排隊(duì)等候的時(shí)間；有了支付寶，我們的生活會(huì)更加便捷。支付寶讓生活更美好！
六年級(jí)讓生活更美好作文 34
地鐵，是現(xiàn)代社會(huì)的一種新型鐵路運(yùn)輸方式�，F(xiàn)在有很多人都利用地鐵出行。我也體驗(yàn)乘坐過(guò)地鐵，知道它是在地下鐵路上運(yùn)行的，其它沒(méi)有知道更多知識(shí)。
這次，小記者團(tuán)老師帶著地鐵公司的哥哥們來(lái)到學(xué)校，帶給我們很多地鐵知識(shí)，讓我們大大開(kāi)闊了眼界：
中國(guó)開(kāi)通的第一條地鐵在北京，是北京1號(hào)線。杭州地鐵1號(hào)線是20xx年11月24日開(kāi)通的；
乘坐地鐵要進(jìn)行嚴(yán)格的`安檢，有很多違禁物不能帶入地鐵，比如防曬霜；
等車(chē)時(shí)要注意安全，站在地面標(biāo)識(shí)的黃線外等待；
上車(chē)時(shí)要注意先下后上；
進(jìn)入車(chē)廂后不能吃東西，以免異味充塞相對(duì)密閉的空間讓人不舒服；
乘坐地鐵時(shí)不要大聲喧嘩，也不要大聲打電話(huà)，要保持安靜；
乘客之間要友愛(ài)互助，要給有需要的人讓座……
在大哥哥的介紹下，我還了解到，現(xiàn)在購(gòu)買(mǎi)地鐵票有很多種方法，最方便的當(dāng)然是我爸爸媽媽經(jīng)常使用的刷乘車(chē)碼啦！只要把手機(jī)上的打開(kāi)，進(jìn)站的時(shí)候一刷，出站的時(shí)候再一刷，就完成乘坐和支付啦！
學(xué)完這些知識(shí)，地鐵哥哥開(kāi)始向我們提問(wèn)。我們高高地舉手，一個(gè)個(gè)飛快地回答各種問(wèn)題。正當(dāng)我們搶答得熱火朝天的時(shí)候，杭州地鐵吉祥物“杭杭”神不知鬼不覺(jué)地走進(jìn)了教室。大家立刻沸騰起來(lái)。老師說(shuō)我們可以去摸一摸杭杭。話(huà)音剛落，我們就箭一樣地沖過(guò)去。有的同學(xué)摸了摸杭杭的眼睛，有的同學(xué)輕輕拍打著杭杭的身體，還有的同學(xué)干脆用手在杭杭的眼前揮來(lái)?yè)]去吸引它的注意。杭杭一直友好熱情地跟我們一起玩。
活動(dòng)結(jié)束了。我對(duì)杭州地鐵有了更深的了解，也有了更深的感情。我會(huì)留意杭州地鐵的發(fā)展，希望地鐵能讓杭州這座舉世聞名的城市騰飛得更快、更高！
六年級(jí)讓生活更美好作文 35
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”在詩(shī)詞中我們能感受到李白淡淡的鄉(xiāng)愁。“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！痹谠�(shī)詞中我們能感受到蘇軾的闊達(dá)胸襟�！盁o(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！痹谠�(shī)詞中我們能感受到晏殊對(duì)時(shí)光流逝的惋惜。詩(shī)詞包含人生百態(tài)，包含世間萬(wàn)物。品味詩(shī)詞，我們就能體會(huì)到生活之美。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽就教我讀唐詩(shī)宋詞。我當(dāng)時(shí)也只是“小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心�！敝皇菍�(duì)詩(shī)詞有了初步了解，并沒(méi)有沉下心去細(xì)細(xì)品味。而真正讓我愛(ài)上詩(shī)詞，還是源于四年級(jí)的一次比賽。
四年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校的詩(shī)詞大賽。從此天天都與詩(shī)詞打交道，每天早晨我都迎著朝陽(yáng)大聲誦讀;傍晚我又伴著詩(shī)詞入睡，甚至中夢(mèng)里也能尋覓到詩(shī)詞的身影。剛開(kāi)始時(shí)，我也曾煩躁，一看到詩(shī)詞就煩。覺(jué)得詩(shī)詞就是我身上的一個(gè)負(fù)擔(dān)，可隨著對(duì)詩(shī)詞的漸漸深入。我卻對(duì)詩(shī)詞有了一番不同的認(rèn)識(shí)。我和它成了形影不離的好朋友。我開(kāi)始用心品味詩(shī)詞，體會(huì)這些富有生命的文字。我深深的折服在了那動(dòng)人的詩(shī)句中，從它們身上汲取到了許多力量。在面對(duì)困難時(shí)，蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕一蓑煙雨任平生�！钡拈熯_(dá)樂(lè)觀激勵(lì)了我。在我對(duì)前進(jìn)的方向迷茫甚至想放棄時(shí)，李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”的豪言壯語(yǔ)鼓舞了我。在我大把大把浪費(fèi)詩(shī)句時(shí)，毛澤東“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。”的'詞句鞭策著我。它們讓我在成長(zhǎng)的道路上奮勇向前，飽覽了長(zhǎng)安花。
從此以后，不管做任何的事時(shí)，我的胸中總會(huì)涌起詩(shī)情畫(huà)意。它們使我的生活變得更加美好。
詩(shī)詞讓生活更美好!
六年級(jí)讓生活更美好作文 36
隨著時(shí)間的推移和時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)，這一直給我們的生活帶來(lái)不便，而最發(fā)達(dá)的技術(shù)就是信息交流。
在一些發(fā)達(dá)地區(qū)，幾乎每個(gè)家庭都有信息交換工具，從尋呼機(jī)到座機(jī)，從手機(jī)到最流行的電腦。而且最方便的是人與人之間的交流。溝通是生活中的必需品。
生活中發(fā)生了一件事，給我們家?guī)?lái)了很多麻煩，但是通過(guò)溝通解決了。我家房子剛買(mǎi)，還沒(méi)裝修。巧了，樓上一個(gè)住戶(hù)因?yàn)閮鹤右Y(jié)婚，剛買(mǎi)了房子要裝修，就讓先裝修。但是在樓上裝修的過(guò)程中，衛(wèi)生間的水管損壞，導(dǎo)致大量漏水，導(dǎo)致我們家墻壁發(fā)霉，面積越來(lái)越大。但是樓上的住戶(hù)根本沒(méi)注意到，我媽決定和樓上的住戶(hù)商量一下。
他們第一次去的時(shí)候態(tài)度很好。他們一次又一次向母親道歉，說(shuō)要盡快讓物業(yè)帶頭解決麻煩。但是，當(dāng)他們聽(tīng)到工作人員說(shuō)浴室水池應(yīng)該檢查、拆除和重新安裝時(shí)，他們開(kāi)始避開(kāi)他們的母親。談什么時(shí)候修，他們總是用各種理由搪塞，比如忙，準(zhǔn)備兒子的婚禮等等。隨著漏水面積越來(lái)越大，幾乎碰到電線了。沒(méi)辦法，我媽只能敲一次。
隨著窗外一次又一次響亮的辯論，我不禁有點(diǎn)擔(dān)心。怕他們吵架，但是事情解決不了，鄰居關(guān)系就僵了。然而事情并沒(méi)有變成我想象中的結(jié)局。窗外喧鬧的辯論漸漸淡了。相反，有友善而滿(mǎn)足的.笑聲。
我媽回來(lái)了，我問(wèn)怎么回事。原來(lái)我媽把她給我們帶來(lái)的麻煩告訴了樓上的住戶(hù)，他們也把自己的顧慮告訴了我媽。我們退了一步，事情就解決了。
溝通就像一座橋，連接著很多人。其實(shí)溝通很簡(jiǎn)單。人與人面對(duì)面的交流，只有互相交流，互相理解，生活才會(huì)更美好。
六年級(jí)讓生活更美好作文 37
有許許多多的方法可以讓生活變的更美好，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沉默也許就是讓我的生活變的更美好的最好辦法。當(dāng)然，也要在該沉默時(shí)沉默，不然，這個(gè)是不完美的，讓生活更美好的辦法，會(huì)讓我適得其所。
這個(gè)結(jié)論的發(fā)現(xiàn)也是在生活中，因?yàn)槲沂莻�(gè)上課愛(ài)接嘴，下課斗嘴，回家嚼嘴的一個(gè)人，因此，我挨過(guò)不少批評(píng)。
上課的鈴聲似乎宣布了一節(jié)課的開(kāi)始，我卻懶洋洋的走進(jìn)了英語(yǔ)小教室，一進(jìn)門(mén)我打了一個(gè)大大的哈切，被老師抓了個(gè)正著，讓我站到后面醒醒神兒。上到一半，激烈的.pk來(lái)了，我像突然通了電一般的站直，希望早回答，早坐下，當(dāng)老師說(shuō)到“現(xiàn)在”一詞的時(shí)候，迫不及待的我突然接了一句“開(kāi)始pk吧！”可沒(méi)想到的是，老師立刻說(shuō)了一句“請(qǐng)朱哲宏站到下課！”我激動(dòng)的心停了，顫抖的手放下了，現(xiàn)在的我只能默默的等下課了，如果當(dāng)時(shí)沉默了就不用站到下課了吧！
當(dāng)然，每個(gè)人都會(huì)和別人發(fā)生矛盾，我也不例外。馬上要排隊(duì)了，作為路隊(duì)長(zhǎng)的我不得不立刻去整隊(duì)，可窗戶(hù)還沒(méi)關(guān)，我立刻關(guān)上了窗戶(hù)，但一個(gè)同學(xué)又把它打開(kāi)了，我又不得不再去關(guān)上，可那同學(xué)不知趣的又打開(kāi)了，我問(wèn)他：“你干嘛？”他好像理所應(yīng)當(dāng)，反而理直氣壯的對(duì)我說(shuō)：“怎么了嗎？”“你把窗子打開(kāi)干嘛？”我生氣的問(wèn)他。令我意想不到的是他竟然說(shuō)：“要你管！”我忍不了了，和他動(dòng)了嘴，可他卻動(dòng)上手了，我也不能讓著，就還了他一下，我們就你一下我一下的打起來(lái)了，最后兩敗俱傷。現(xiàn)在想想，我如果當(dāng)時(shí)大度一點(diǎn)，沉默了，事情會(huì)不會(huì)再發(fā)展下去呢？
如果我沉默了，我不就不會(huì)站到下課，不會(huì)和同學(xué)鬧不和了吧！
沉默讓生活變得很美好。
六年級(jí)讓生活更美好作文 38
在我們的生活中，有一種美好的東西。它就像冬日里的一杯暖茶，讓我們陶醉不已；它就像黑夜里的路燈，照亮我們前進(jìn)的方向；它就像沙漠里的一汪泉水，給我們帶來(lái)生命的希望。那就是音樂(lè)。
記得有一次，我們班里人聲鼎沸，老師氣憤不已，一下子就留了很多作業(yè)�；氐郊液螅移炔患按亻_(kāi)始拼命地寫(xiě)著這堆積如山的'作業(yè)，我的心情十分糟糕，甚至有些不耐煩。終于，我以為我快把作業(yè)寫(xiě)完了，我剛松了一口氣，可是偶然間看到了作業(yè)記錄。什么！才寫(xiě)到一半！我都快要崩潰了！我欲哭無(wú)淚，打開(kāi)了手機(jī)，播放了一首美妙抒情的純音樂(lè)。我邊聽(tīng)邊寫(xiě)，心里慢慢變得愉悅。那優(yōu)美的琴聲如同一股暖流在我心中流淌，我心里慢慢地平靜下來(lái)，很快就把作業(yè)寫(xiě)完了。
從古至今，音樂(lè)的用處可大了！在與朋友告別時(shí)，一首《送別》流露出對(duì)朋友的依依不舍;著名音樂(lè)家貝多芬在雙耳失聰后，滿(mǎn)懷熱情地譜寫(xiě)了《第七交響曲》；在舉行升旗儀式的時(shí)候，操場(chǎng)上響起了激情昂揚(yáng)的《義勇軍進(jìn)行曲》；在舉行葬禮的時(shí)候，肖邦的《葬禮進(jìn)行曲》讓人感到深深的悲傷……音樂(lè)就像水一樣，有時(shí)候能給我們帶來(lái)滿(mǎn)心的愉悅和希望，有時(shí)候卻又冰冷刺骨。
音樂(lè)是生活中不可缺少的一部分。世界上如果沒(méi)有音樂(lè)，生活將會(huì)不堪設(shè)想：馬路上充滿(mǎn)了刺耳的鳴笛聲，森林里沒(méi)有泉水的嘩嘩聲和鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫，到處都是野獸粗魯狂暴的吼聲……如果是你，愿意在這個(gè)枯燥、絕望的世界上生活嗎？
生活因?yàn)橛辛艘魳?lè)而更加美好，人們因?yàn)橛辛艘魳?lè)而更加快樂(lè)。所以，熱愛(ài)音樂(lè)吧！音樂(lè)讓我們的生活更加美好！
【六年級(jí)讓生活更美好作文】相關(guān)文章：
讓生活更美好作文06-18
生活更美好作文05-08
六年級(jí)讓生活更美好作文05-28
讓生活更美好作文六年級(jí)06-25
六年級(jí)讓生活更美好作文05-28
讓生活更美好作文六年級(jí)06-25
讓生活變得更美好作文06-20
勞動(dòng)讓生活更美好作文06-21
種花讓生活更美好作文06-25
音樂(lè)讓生活更美好作文12-22