【熱門(mén)】六年級(jí)小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)作文1
暑假生活真是豐富多彩。這次暑假，我去青島好好的放松了一次，沒(méi)有任何拘束。
今天來(lái)到青島，看到大海，才知道什么才是真正的美。我獨(dú)自在一片比較安靜的沙灘上，靜靜的享受海風(fēng)的洗禮。坐在沙灘上，用手撥動(dòng)著海水，看著被挑起的浪花，想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的一句話：海是生命的源泉。涼涼的海風(fēng)吹過(guò)臉頰，吹過(guò)發(fā)梢，吹在心窩上。那是一種新生的感覺(jué)。聽(tīng)朋友說(shuō)海水是咸的，我抬手，嘗了一下，果然如此。以前有個(gè)傳說(shuō)：空和大海相愛(ài)了，但他們的手無(wú)法相牽，愛(ài)也無(wú)法繼續(xù)，天空哭了，愛(ài)的眼睛也濕了。因此，天空的淚落入了大海，大海的水永遠(yuǎn)都是咸的。大海是生命的母體；海水是生命的洗禮玉液；而面向大海，沐浴海風(fēng)，感受滾滾紅塵間千種風(fēng)情乃人生一大樂(lè)事。
海是平凡的、是普通的，但海又是那么富有氣魄、有著一種神韻，而又有著與世無(wú)爭(zhēng)的感覺(jué)。
我愛(ài)大海，愛(ài)你純潔的清流；愛(ài)你的善良、高尚；愛(ài)你的深藏若虛。
六年級(jí)小學(xué)作文2
我的爸爸晚上睡覺(jué)總要呼嚕，有時(shí)弄得我和媽媽很難入睡。
昨天晚上，爸爸工作太累了，一躺下，就響起了雷鳴般的呼嚕，弄得我怎么也睡不著。我從床上爬下來(lái)，悄悄地走到爸爸的房間里。爸爸睡得很香，不知道我走到他旁邊呢！我用手捏了捏他的鼻子，他晃了晃，又睡著了。我生氣了，又用手使勁捏了捏他的鼻子。這下，終于把他弄醒了。他生氣地對(duì)我說(shuō)：“你為什么打斷我的美夢(mèng)？”我說(shuō)：“你的呼嚕聲打得太響了，像打雷一樣，害得我覺(jué)都睡不著了�！�
這時(shí)，媽媽也被我吵醒了，可爸爸一轉(zhuǎn)身又睡著了。媽媽笑了，摸著我的頭，和藹地說(shuō)：“爸爸為了我們這個(gè)幸福的家，天天操勞著，實(shí)在太累了！就讓他好好休息一下吧！”這下子，我的心平靜多了，也能在爸爸的呼嚕聲中安睡了。
時(shí)間一長(zhǎng)，反而覺(jué)得爸爸的呼嚕聲像一首歌，既溫暖，又好聽(tīng)。晚上的時(shí)候就像在唱催眠曲，哄著我入眠。媽媽笑著說(shuō)爸爸是個(gè)特殊的歌唱家呢！
六年級(jí)小學(xué)作文3
我四歲那年，是個(gè)寒冷的夜晚，月月姐姐，生病了，我和媽媽來(lái)看月月姐姐，卻是她已經(jīng)睡得時(shí)候，我手上的水果籃不重，里邊只有梨子和家鄉(xiāng)的蘋(píng)果。輕輕地把籃子放在了床頭悄悄地離開(kāi)了，里邊還有一張照片。媽媽帶我走向醫(yī)院路線，都記住了。于是，我每天，都帶著水果籃和一張照片，自己走到醫(yī)院。我來(lái)的時(shí)候，月月姐姐正在睡覺(jué)，腳步也是平平的向門(mén)口走去。直到這么一天，我已經(jīng)淚留不止……。
“你好，407病房的那位姐姐呢？”我驚訝的問(wèn)，心里很害怕�！安缓靡馑�，那位病人在昨晚10：31不幸的……病逝了，請(qǐng)問(wèn)您是？”我愣了一會(huì)，眼淚流在手心�！拔医刑m帝。”，“哦！你是說(shuō)，您是蘭帝小姐，昨晚的那位小姐，留下了一句話：在天堂我會(huì)更加美好。
六年級(jí)小學(xué)作文4
我的童年有許多有趣的事，但都被我拋到了九霄云外。唯有一次，使我現(xiàn)在記憶猶新。
記得我三年級(jí)放暑假的時(shí)候。我沒(méi)事干，于是就想起了我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片“喜羊羊與灰太狼”應(yīng)為那里邊常常播放喜洋洋他們喝青草汁。于是我也想嘗一下青草汁的味道。于是就叫了幾個(gè)好朋友一起來(lái)做。
首先我們拔了一些野草。之后又拿瓶去接了點(diǎn)水。之后又找來(lái)一塊石頭。做完這些以后就開(kāi)始了。我們拿起石頭朝著那些野草砸啦起來(lái)。砸一會(huì)就在往上面灑點(diǎn)水。之后又開(kāi)始在。等砸完后，我們就把砸出來(lái)的水裝到了另外的一個(gè)瓶子里。這樣就大功告成了。
雖然我們做的這個(gè)都沒(méi)人敢嘗，但這也值得。應(yīng)為這讓我學(xué)會(huì)了做青草汁。
六年級(jí)小學(xué)作文5
繁星滿天的月色下，遠(yuǎn)處似乎有一團(tuán)毛絨絨的小白球正向這滾來(lái)，它——我家小狗。
它有時(shí)溫順乖巧，有時(shí)假裝生氣，有時(shí)活蹦亂跳，無(wú)論是哪樣的它，都是那么可愛(ài)。關(guān)于狗的作文
它滾到我的腳邊，似乎不愿起來(lái)，白毛上帶有點(diǎn)點(diǎn)灰塵，那是調(diào)皮的色彩，實(shí)然感覺(jué)腳癢癢的，原來(lái)它在逗我叫呢，我佯裝生氣地轉(zhuǎn)身走，它連忙跑來(lái)我前面，站起來(lái)，學(xué)著別人用揖的樣子，那可憐的眼神看了誰(shuí)都不忍心傷害它吧！
月色已晚，我走在前面，后面跟著滾動(dòng)的小白球……
六年級(jí)小學(xué)作文6
我的課余生活非常豐富多彩，像一幅美麗的畫(huà)。有時(shí)騎自行車，有時(shí)玩老鷹抓小雞，還有時(shí)打羽毛球……但我最印像深刻的是學(xué)溜冰。
星期六的下午，媽媽帶我出去溜冰。我在溜冰的時(shí)候，我摔了一跤，說(shuō)：“哎呀！”媽媽急忙跑到我身邊，小心翼翼地扶我起來(lái)，就問(wèn)：“有沒(méi)有受傷�！眿寢尪紫聛�(lái)仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)我的膝蓋果然受傷了！媽媽立刻把創(chuàng)口貼貼在我的膝蓋上，說(shuō)：“不能溜冰了！等你的膝蓋好了才能溜冰！”我只好乖乖地跟著媽媽回去。
一天一天過(guò)去了，我的膝蓋好了，可以溜冰了。我跌跌撞撞，先是一個(gè)跟斗，然后又搖搖擺擺地站起來(lái)，卻又來(lái)了一個(gè)屁股蹲兒。
就這樣，慢慢地，慢慢地，我學(xué)會(huì)了溜冰，心里開(kāi)心極了！因?yàn)榱锉梢藻憻捨业纳眢w，所以我學(xué)溜冰。
我喜歡我的課余生活。
六年級(jí)小學(xué)作文7
我們一起經(jīng)歷過(guò)成功與失敗，一起走過(guò)了狂風(fēng)和暴雨，真的覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快！但當(dāng)我們要踏進(jìn)畢業(yè)的大門(mén)里，那時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些打打鬧鬧的日子在小學(xué)里是最快樂(lè)的！應(yīng)該才會(huì)發(fā)現(xiàn)記憶的最深處，心靈的最頂端，永遠(yuǎn)都是那依依難舍的同學(xué)情！
望著母校的一磚一瓦，一草一木。我思緒萬(wàn)千，想到不久就要離開(kāi)這令人魂
牽夢(mèng)繞的母校，心里不知是什么滋味。寬闊的校道上印著我們天天上學(xué)的腳印；教室里回蕩著我們無(wú)數(shù)學(xué)習(xí)生活趣聞；操場(chǎng)上留下我們嬉戲打鬧的身影�？粗跇�(shù)下追逐嬉鬧的小朋友我就想起和我朝夕相處的同學(xué)，在我困難的.時(shí)候，同學(xué)們向我伸出熱情的雙手；在我有缺點(diǎn)的時(shí)候，同學(xué)們毫不留情地向我指出；在我成績(jī)下降時(shí)，我得到的是不是白眼相遇，而是溫暖熱情的幫助�！皽剀暗墓饩巢贿^(guò)借出，到期拿回。終須時(shí)辰回到�！毙W(xué)生活也是如此！
讓我們一起珍惜這眼前的時(shí)光，快樂(lè)美好的結(jié)束這最后的時(shí)光吧！
六年級(jí)小學(xué)作文8
愛(ài)是什么？愛(ài)是兄弟兩個(gè)親親熱熱抱成一團(tuán)，愛(ài)是六一節(jié)的禮物，愛(ài)是母親節(jié)的禮物，而這種愛(ài)就不同了，這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，我家隔避搬來(lái)了一戶人家，過(guò)了不久，我就成了他們女兒的好朋友，一天，那女孩被車撞了，而那輛車的司機(jī)開(kāi)著車飛快地逃走了，女孩的母親知到后，馬上跑到馬路上，急得額上的青筋暴得有小指那么粗，一邊喊救命，一邊背起女兒上了一輛的士趕往醫(yī)院，來(lái)到醫(yī)院她已經(jīng)滿臉是汗，臉色發(fā)青，嘴角還不斷地抖動(dòng)。醫(yī)生出來(lái)后馬上把她女兒拉進(jìn)了手術(shù)室，過(guò)了一會(huì)兒，護(hù)士對(duì)她說(shuō)：您女兒需要輸血，她毫不猶預(yù)地:說(shuō)快把我的血輸給我女兒，護(hù)士看她很虛弱，勸她不要輸，否則會(huì)因更需弱而昏過(guò)去的可她說(shuō)：現(xiàn)在哪里去找血漿，只有抽我的血，護(hù)士也沒(méi)辦法，只有如此。
過(guò)了一會(huì)兒，她女兒得救了，可她卻暈了過(guò)去。
你們說(shuō)這種愛(ài)是不是超越了一切的一切呢？
六年級(jí)小學(xué)作文9
燦爛的陽(yáng)光，蔚藍(lán)的天空，清新的空氣，撲鼻的花香……這一切是那么的美好，可是它們都與我無(wú)圓了，陪伴著我的卻是堆積如山的作業(yè)。
我真希望有一個(gè)星期八，可以讓我自由地在草地上奔跑，星期五晚上，勞累了一天的我正想偷偷地放松一下，可還不等我拿出課外書(shū)，耳邊就傳來(lái)了老媽的河?xùn)|獅吼：“喂，你作業(yè)沒(méi)做，英語(yǔ)沒(méi)背，課文沒(méi)讀，還敢看書(shū)？……我的天呀！轟炸機(jī)侵炸啦！我嚇得趕緊寫(xiě)起作業(yè)，不禁小聲嘀咕著：“今天可是周五啦！很不幸，這句話被“順風(fēng)耳”老媽聽(tīng)見(jiàn)了，可怕的炸彈又再次向我投來(lái)：“星期五怎么啦？期中考考完了，期未考就要來(lái)了，到時(shí)候拖班級(jí)的后腿怎么辦？
我渴望有一個(gè)星期八，在那一天，我要睡個(gè)大覺(jué)，中午，我要叫上好伙伴和她比拼游戲，聽(tīng)聽(tīng)喜歡的歌曲，談?wù)動(dòng)腥さ脑掝}……，晚上我要躺在草地上，仰望星空，讓所有的作業(yè)遠(yuǎn)離我。
如果真的有星期八，那怕只有一天，我也心滿意足了。
六年級(jí)小學(xué)作文10
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們期待地回到座位上坐好。今天，我們二（６）班邀請(qǐng)了同學(xué)李東鴻的媽媽--孫老師教我們學(xué)健美操。
我們興奮地來(lái)到了舞蹈室。孫老師打開(kāi)音樂(lè)，同學(xué)們整齊分散地排好隊(duì)列。音樂(lè)開(kāi)始了，孫老師說(shuō)：“腿叉開(kāi)，與肩同寬，雙手向上，伸到頭頂，五指交叉后慢慢放下�！蓖瑢W(xué)們隨著音樂(lè)跟著孫老師的節(jié)奏跳了起來(lái)�！白竽_先抬起來(lái)，右腳后抬起來(lái)……四、三、二、一，非常好！”孫老師看見(jiàn)同學(xué)們跳得認(rèn)真，都禁不住夸獎(jiǎng)我們。
叮鈴鈴，就下課了，時(shí)間過(guò)得真快，這真是一節(jié)有趣的課！
六年級(jí)小學(xué)作文11
紅燒雞翅是我媽媽的拿手好菜。
紅燒雞翅雖然平常，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是美味中的美味：棕色的雞翅在褐色的鹵子里，紅色的辣椒點(diǎn)綴著香噴噴的雞翅，真是令人垂涎三尺！
紅燒雞翅的做法很簡(jiǎn)單：現(xiàn)將超市買來(lái)的雞翅用熱水焯一下，然后取出，將油和醬油放入鍋中炒熱，把雞翅放進(jìn)鍋里，用鍋鏟將醬油澆滿全身，加水，煮十分鐘。過(guò)了一會(huì)兒，加鹽，糖，放兩三個(gè)小辣椒，把鍋里的雞翅翻炒一下，再燒十幾分鐘，一盤(pán)色香味俱全的紅燒雞翅就做好了。
吃紅燒雞翅也挺有意思的。我先把雞翅上的鹵子舔舔，然后再慢條斯理地吃雞翅上的肉，在吃雞翅上的脆骨。如果有一碗香噴噴的白米飯就更好了，我就會(huì)倒一些雞翅的鹵子，拌一拌大口大口地吃起來(lái)。
每一次吃紅燒雞翅時(shí)，我都會(huì)把嘴邊上弄得全是鹵子，油膩膩的，害得我每次吃完不僅要洗手，還要洗臉，可我仍然喜歡它。
我愛(ài)紅燒雞翅！
六年級(jí)小學(xué)作文12
春天來(lái)了，花草樹(shù)木都迎著春風(fēng)爭(zhēng)先生長(zhǎng)。在這時(shí)，我們也迎來(lái)了清明節(jié)。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”不錯(cuò)的，清明節(jié)正值春季，天氣多雨，就像人們那默默傷痛的心。
我們家也不例外。在清明節(jié)，我們一家去掃了墓，面對(duì)墓碑，心里只有對(duì)親人的思念和心中那淡淡的憂傷。今天是雨天，雨真像朱自清所說(shuō)的：“雨是最尋常的，一下就是三兩天，可別惱�？�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著人家屋頂上全籠著一層薄煙。”這雨還真是像牛毛，像花針，像細(xì)絲。
我至今還記得，上次掃墓時(shí)的場(chǎng)景：天氣十分炎熱，仿佛大地上的水都被蒸發(fā)了，同學(xué)們邊走邊喝水，但沒(méi)有一個(gè)抱怨的。回到教室，大家所做的第一件事就是一屁股坐在板凳上，喝著水，這時(shí)連講話的力氣都沒(méi)有了，這一幅副畫(huà)面在我腦海里打著轉(zhuǎn)。
清明節(jié)，是值得大家關(guān)注的節(jié)日。
六年級(jí)小學(xué)作文13
窗外，下著小雨。雨滴順著窗戶滾下來(lái)。滴答滴答，咕咚咕咚，就像在原本平靜的湖面上激起漣漪。
連空氣都有濕草的味道。我拿著小雨傘來(lái)到大樹(shù)下，卻看到每一根綠色的小樹(shù)枝和樹(shù)葉上都覆蓋著小雨滴。他們就像新生的嬰兒，來(lái)到這個(gè)世界上，睡得很香。和平讓人心安。
草坪濕漉漉的，雨水落在綠草上。草沒(méi)有慌張，依然挺直了小小的身軀，默默接受著雨兒的洗禮。他們就像擁抱他們最好的朋友一樣，善良而不排外。
視線轉(zhuǎn)向街道。孩子們兩頰通紅，頭發(fā)上沾著幾滴雨水，兩三個(gè)人撐著五顏六色的雨傘一起走著。路上充滿了笑聲。
大人們總是一副凝重的樣子，仿佛總有什么未完成的事情，在這個(gè)下雨天，他們匆匆忙忙。最后，只有斷斷續(xù)續(xù)的雨點(diǎn)，滴答作響.
我忍不住伸出手，用我的小手掌握住它，然后是雨。一陣涼意從我的手掌上傳來(lái)。我心不在焉地看著手里的雨，喃喃地說(shuō)：“這是夏天的第一場(chǎng)雨。'
又是一個(gè)夏天.
六年級(jí)小學(xué)作文14
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去4千多年，今天又是一年一度的中秋節(jié)，可嫦娥又是怎么度過(guò)的呢？
這天，嫦娥依舊坐在這座古式的宮殿里——廣寒宮。突然，不知從何地冒出一只可愛(ài)的小白兔，這只小白兔除眼睛外，全是白色的，它左竄右跳，一會(huì)兒便不知去向了。
忽然，一陣優(yōu)美的琴聲飄來(lái)，可這琴聲中還帶有一絲思念和一絲憂傷，原來(lái)這是嫦娥在彈奏著。嫦娥穿著一件樸素淡雅的服裝，還是那樣古色古香。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)，所以有些思念后羿和鄉(xiāng)親們了。憂傷的是今天中秋佳節(jié)卻不能與后羿、鄉(xiāng)親們團(tuán)圓在一起。這時(shí)不知從何竄出一只白兔，是剛才那只，它跑進(jìn)了嫦娥的懷里，原來(lái)這就是她的玉兔。
琴聲停止了，嫦娥站起來(lái)，俯視人間，嫦娥見(jiàn)人們家家戶戶在自家院子里高高興興在一起賞月吃月餅的情景竟情不自禁地傷心起來(lái)，她抱緊了在懷里的玉兔，因?yàn)楝F(xiàn)在只有玉兔才能陪伴她……
六年級(jí)小學(xué)作文15
3月26日，我做了當(dāng)上小記者的第一次采訪。
從我踏進(jìn)辦公室的第一刻起，我的心就像青蛙一樣亂跳。我們先去看了藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式。我覺(jué)得那里的哥哥姐姐都很多才多藝。
這次采訪的是一位阿姨，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我只問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，也沒(méi)來(lái)得及問(wèn)阿姨的名字。一開(kāi)始我還結(jié)結(jié)巴巴，后來(lái)，我輕松了不少，做得越來(lái)越好了。
我問(wèn)阿姨：很多家長(zhǎng)都把學(xué)習(xí)放在第一位，沒(méi)有時(shí)間讓孩子參加自己喜歡的課余活動(dòng)或興趣班，對(duì)此您怎么看?阿姨告訴我，學(xué)習(xí)固然重要，但興趣課程也要參加，兩者其實(shí)是不矛盾的，就看你怎么處理好這兩者之間的關(guān)系。聽(tīng)了阿姨的這番回答，也讓我陷入了思索，這個(gè)問(wèn)題其實(shí)一直也困擾著我，我知道我該怎么做了。
我的第一次采訪是不成功的，但是我勇敢的邁出了第一步，如果還有機(jī)會(huì)，我會(huì)做得更好，加油!
【六年級(jí)小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)六年級(jí)作文:小學(xué)的感悟12-24
六年級(jí)小學(xué)作文11-05
小學(xué)六年級(jí)作文07-23
小學(xué)六年級(jí)作文12-29
小學(xué)六年級(jí)作文06-04
六年級(jí)小學(xué)作文09-06
小學(xué)六年級(jí)作文12-29
小學(xué)六年級(jí)的作文03-02
小學(xué)六年級(jí)作文精選03-31
小學(xué)六年級(jí)作文03-30