想象六年級(jí)作文【熱門(mén)】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的想象六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
想象六年級(jí)作文1
我是一只螞蟻，一只小小的黑螞蟻，我也是大自然中的一員。我和我的家族生活在一個(gè)美麗的地方,這里綠草如茵，鮮花盛開(kāi)，旁邊還有一條小溪，淙淙的流水聲像歌一樣動(dòng)聽(tīng)。我們螞蟻家族在這可是“老字號(hào)”了，你一定對(duì)我的生活不太了解吧？要不就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。
先說(shuō)說(shuō)我吧！我是一名螞蟻將軍也是一只勤勞的小螞蟻。我每天都在東方還未發(fā)白的時(shí)候就得起床尋覓食物。我曾經(jīng)還在“淝水之戰(zhàn)”與紅螞蟻爭(zhēng)奪一塊碩大的牛肉干，我率領(lǐng)著千軍萬(wàn)蟻沖鋒陷陣，最終大獲全勝……先不說(shuō)了，我還要去覓食呢！
我穿過(guò)草莖組成的大森林，經(jīng)過(guò)“草叢的村落”，與甲蟲(chóng)哥哥打招呼，走過(guò)一大片田野。正當(dāng)我打算坐下來(lái)休息一會(huì)時(shí)，一股突如其來(lái)的香氣撲鼻而來(lái)，我簡(jiǎn)直陶醉其中。我聞香而來(lái)，哦~原來(lái)是一個(gè)大蘋(píng)果。我來(lái)到大蘋(píng)果旁，嗅了嗅，正是這味！又咬了一大口，簡(jiǎn)直是香甜可口。我忙跑回洞穴，挑選了上百只健壯的螞蟻，一起把這個(gè)蘋(píng)果搬回洞穴。團(tuán)結(jié)就是力量，直到太陽(yáng)親吻著西山，紅鳩鳥(niǎo)姐姐唱起歌時(shí)，我們終于把蘋(píng)果搬回了洞穴。
這就是我在大自然當(dāng)中的一天了，我用自己辛勤的付出，換來(lái)了真格螞蟻家族的幸福與快樂(lè)�。。�
想象六年級(jí)作文2
“又見(jiàn)炊煙升起，暮色罩大地。想問(wèn)陣陣炊煙，你要去哪里?”二十年的異鄉(xiāng)生活，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在心中哼唱這首思鄉(xiāng)曲。想到今天就將回到闊別多年的故鄉(xiāng)，我真恨不得插上雙翅，一下子飛回故鄉(xiāng)。
眨眼間，我便回到了家鄉(xiāng)。這是一個(gè)完全陌生的世界，我如同劉姥姥第一次走進(jìn)大觀園，對(duì)什么都很好奇。家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，每一家超市都有一個(gè)掃臉儀器，人們出門(mén)時(shí)無(wú)需帶手機(jī)、現(xiàn)金，只要人在就可以了，非常方便，人們不用再為出門(mén)忘帶手機(jī)、現(xiàn)金而煩惱了。
汽車(chē)更厲害了，不用汽油，用的是太陽(yáng)能，環(huán)保又節(jié)能，還可以無(wú)人駕駛，它可以和你語(yǔ)音對(duì)話(huà)，只要你說(shuō)出要去的地方，它就可以自動(dòng)送你到那里，非常地方便安全。
我回到了以前就讀的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校也“升級(jí)”了。門(mén)口的圍欄也變成了電動(dòng)的了，還安裝了人臉識(shí)別器，只要你是本校的學(xué)生，大門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。教室里，教學(xué)設(shè)備更加齊全，還配有空調(diào)，讓人非常舒服。
這里的河水清澈見(jiàn)底，即便站在遠(yuǎn)處，也能看見(jiàn)小魚(yú)、小蝦在河里嬉戲，每條河里都有一個(gè)河水凈化器，從工廠里排出的污水，經(jīng)過(guò)這個(gè)凈化器凈化后就能變成純凈水。
啊!二十年后的故鄉(xiāng)真是太美了。
想象六年級(jí)作文3
世界上的橋有各種各樣，有木橋。石拱橋。鐵橋。水泥橋······可是在我的腦海里幻想了一座又美麗又好玩的橋，今天就帶著大家走進(jìn)我神奇的夢(mèng)幻王國(guó)，看看我那座神奇的橋，你一定會(huì)情不自禁地愛(ài)上它。
那天，大雨過(guò)后，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，好像水洗過(guò)的鏡子一樣，這時(shí)，我突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處的天邊出現(xiàn)了一道彩虹，就像美麗的仙子在天空上畫(huà)下了七種色彩。這時(shí)，想象中的橋出現(xiàn)了······
我想象中的橋是這樣的：它有一雙粉色的翅膀，七種美麗的顏色，可以隨時(shí)飛到有人需要它的地方，如果大家想去橋上玩耍，白云可以迎接我們送到橋上，橋上有一間木房子，不要看它外表只是一間普通的老木屋，其實(shí)里面別有洞天，里面是一個(gè)非常豪華的溫泉屋，里面還可以游泳呢！
站在彩虹橋上也可以看到其它國(guó)家的風(fēng)景，非常的美，如果你玩累了想回家的話(huà)，白云飄過(guò)來(lái)，組成一個(gè)大滑梯，我們就可以沿著滑梯快樂(lè)得一路滑回家。
這就是我夢(mèng)幻中的彩虹橋，我希望有一天可以把它變成現(xiàn)實(shí)，讓所有的人都可以乘上白云的翅膀飛上藍(lán)天，擁抱快樂(lè)！
想象六年級(jí)作文4
我是風(fēng)，整天游歷世界，看到了許多許多萬(wàn)事萬(wàn)物。
春天，天氣很暖和，我很高興，孩子們也很高興。我和孩子們一起玩耍，撫摸著孩子的臉蛋。夏天很熱。在晚上，我看見(jiàn)村子里的人紛紛走出了家門(mén)，來(lái)到村口的大樹(shù)下乘涼，談心。我也去湊湊熱鬧，我走了過(guò)去，人們立刻感到很涼爽。到了我最喜歡的季節(jié)—冬天了。因?yàn)槲业暮门笥岩獊?lái)了，我的好朋友是小雪花。它每一次來(lái)，都會(huì)給我?guī)?lái)一個(gè)驚喜，它總是喜歡在我睡覺(jué)時(shí)悄悄得來(lái)到我身邊。它很喜歡跳舞，一片一片的小雪花跳著優(yōu)美的華爾茲，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)去給它們伴奏。
現(xiàn)在，我經(jīng)�？吹接行┤嗽诳硺�(shù)，我很生氣，但沒(méi)有發(fā)怒。直到有一天，當(dāng)我看到人們把樹(shù)砍得所剩無(wú)幾的時(shí)候，我終于發(fā)怒了。我把地上的`沙石都卷了起來(lái)，地上的小型建筑，很多都拔地而起，人們驚慌失措……
從那以后，人們就再也沒(méi)有砍過(guò)樹(shù)了，山坡上多了一排排小樹(shù)苗，每年植樹(shù)節(jié)，我都會(huì)看到老師帶領(lǐng)著一隊(duì)隊(duì)系著紅領(lǐng)巾的孩子在山上植樹(shù)，人們終于知道悔改了。我還了解很多名山大川，有空再說(shuō)給你們聽(tīng)吧！
想象六年級(jí)作文5
在一戶(hù)人家的后院里，栽種著一株茉莉。茉莉的莖細(xì)長(zhǎng)而挺拔，那碧綠的葉子呈橢圓形，乳白色的葉脈清晰可見(jiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茉莉花就像一位亭亭玉立的少女，楚楚動(dòng)人。 每當(dāng)客人看到這株茉莉時(shí)，都會(huì)發(fā)出嘖、嘖的贊嘆聲：“看著傲然挺立的氣質(zhì)，真是花中的小精靈啊!”主人聽(tīng)到這些贊嘆聲，也越發(fā)高興，開(kāi)始每天給這株茉莉定時(shí)澆水、施肥。
然而，沒(méi)有人知道，在這株茉莉的旁邊，也有一株毫不起眼的小草。它每天都在努力的吸收陽(yáng)光、露水，幻想著能像茉莉一樣受到主人的喜歡。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，小草似乎沒(méi)有長(zhǎng)大多少。茉莉看著小草這幅努力的樣子，嘲諷道：“你那么努力又有什么用，到頭來(lái)效果還不是微乎甚微!”說(shuō)完便扭過(guò)頭去，不再理睬小草。 小草聽(tīng)了茉莉的話(huà)，很是傷心，但它沒(méi)有放棄，依舊像從前一樣。 有一天，主人出遠(yuǎn)門(mén)去了，沒(méi)有人來(lái)給茉莉澆水，茉莉一天一天地枯萎下去了。經(jīng)過(guò)小草的不懈努力，它終于變得和茉莉一般大小、美麗。 它想告訴茉莉這個(gè)好消息，可一看，茉莉早已經(jīng)枯萎了……
想象六年級(jí)作文6
嗨，同學(xué)們好。我是你們的朋友——快樂(lè)的小水滴。想知道我總是在哪里嗎？那就跟我來(lái)吧！
我的家鄉(xiāng)在大海和河流，在那里，我是波濤和巨浪。當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，我感到自己變得越來(lái)越輕了，最后我們騰空飛了起來(lái)，變成了天空上的一朵朵雪白的云。在天上，我們快活的奔跑，飛近高山，飛近森林，飛近另一塊云團(tuán)。突然，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，凍得我們直打哆嗦。我們?nèi)砀械接舶畎畹模眢w變得沉重起來(lái)，變成了一個(gè)個(gè)小冰塊。這時(shí)，我們感覺(jué)自己正在向地面飛速的摔了下去，我們只好閉著眼睛等待命運(yùn)的判決。
咦，怎么身體不再僵硬了？好象摔下來(lái)也沒(méi)覺(jué)得那么疼。哦，原來(lái)在降落的過(guò)程中，我又變成了一顆顆小水滴，并且落到了一朵鮮花的軟綿綿的花瓣上。能夠滋潤(rùn)美麗花兒也是我們很希望做的事情。我們變成了花朵中的水份，花兒有了水份更加顯得生氣勃勃的。第二天早上，太陽(yáng)出來(lái)了，我們又告別了花兒，飛向藍(lán)天，又變成了朵朵白云。
這就是我——小水滴的一次旅行。
想象六年級(jí)作文7
晚上，媽媽又叫我復(fù)習(xí)功課了，原本累了一天的我已經(jīng)疲憊不堪了，復(fù)習(xí)了一會(huì)，就趴在書(shū)本上睡著了，睡夢(mèng)中的我好像進(jìn)入了另一個(gè)世界。
那是一個(gè)沒(méi)有殺害，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界，我走在大街上，馬路上沒(méi)有一輛車(chē)，當(dāng)我疑惑不解時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)人摁一下自己的頭就飛起來(lái)了，當(dāng)我抬頭看時(shí)，汽車(chē)都在空中行駛，而且排放出一種清香的味道，街上干凈的簡(jiǎn)直像一面鏡子，人們穿一件單薄的衣服，這是咋回事呢，哦，原來(lái)是國(guó)家現(xiàn)在研制出一種冬暖夏涼的衣服啊，我也趕緊穿了一件，啊，真涼快呀，當(dāng)我還在享受這美好生活的時(shí)候，一陣叫聲把我吵醒了，哦，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊。
但我相信，總有一天我的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，但這也需要我們共同的努力，讓我們好好學(xué)習(xí)吧，共同加油吧。
想象六年級(jí)作文8
我想時(shí)間能夠倒流
我想時(shí)間能夠倒流，回到小時(shí)候，回到小時(shí)候的童年無(wú)忌，回到小時(shí)候的天真無(wú)邪，回到小時(shí)候那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
可惜時(shí)間卻從我們身邊悄悄的走去，我們卻覺(jué)的時(shí)間太多了，恨不的時(shí)間過(guò)快點(diǎn)，到了長(zhǎng)大后就后悔，為什么當(dāng)初沒(méi)有把時(shí)間好好的珍惜起來(lái)。
人們常說(shuō)“時(shí)間匆匆一去不復(fù)返”，大人們看見(jiàn)我們這些小孩，就會(huì)想起小時(shí)候的自己，想起小時(shí)候的童年往事，并且說(shuō)自己小時(shí)候做了什么事呀、
可是我們卻從不好好地珍惜，被時(shí)光慢慢地把自己留下了小時(shí)候的回憶。
一句話(huà)叫“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄你”，因此我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，讓我們的童年留下五彩斑斕的快樂(lè)�？上�，時(shí)間已經(jīng)從我們的身邊悄悄離去。
時(shí)間倒流了，我要回到小時(shí)候，那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，要回到小時(shí)候自己沒(méi)有考到的好成績(jī)爭(zhēng)取考到最好。時(shí)間倒流我要把自己不知道做的題目，認(rèn)真的去理解，弄明白為止。
時(shí)間倒流，我要完成自己還沒(méi)有完成的夢(mèng)想去奮斗，讓自己覺(jué)得自己童年沒(méi)有浪費(fèi)，認(rèn)真的去做好每一件事，認(rèn)真對(duì)待每一分每一秒。
我準(zhǔn)備好了，你呢。
想象六年級(jí)作文9
這時(shí)，門(mén)外傳出了一陣窸窸窣窣的響聲，令人心驚膽戰(zhàn)。
沫巧巧驚叫一聲，躲在了銀爍的身后，緊緊拽住他的袖子“喂，很痛的說(shuō)，你掐到我的肉了，輕點(diǎn)呀你�！�
就在銀爍抱怨的同時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)嘎吱的一聲，門(mén)裂開(kāi)了一條小縫兒。
銀爍興奮地叫道：“終于可以離開(kāi)這個(gè)恐怖的地方了，我都要悶死了�！�
“可是……”沫巧巧的身體瑟瑟發(fā)抖著，哆哆嗦嗦的說(shuō)：“你……有沒(méi)有看到……門(mén)外有……”她一只手指向門(mén)外，眼中噙滿(mǎn)了晶瑩的淚珠。
“又怎么啦，女孩子就是愛(ài)哭�！便y爍漫不經(jīng)心地答道。
向后一轉(zhuǎn)頭，他也被門(mén)外的那個(gè)東西嚇蒙了……在門(mén)外，竟然有一雙暗紅色的眼睛在默默注視著他們。
那雙眼睛忽隱忽現(xiàn)，似乎在嘲笑他們的愚笨，是永遠(yuǎn)不可能逃出去的，將永遠(yuǎn)被囚禁在這里。
銀爍被惹怒了，“該死，這到底是個(gè)什么怪東西�！�
銀爍四處張望著，撿起了一塊巴掌大的石片，向那雙暗紅色的眼睛狠狠扔去，只聽(tīng)見(jiàn)咚的一聲悶響，像是命中了目標(biāo)。
銀爍的嘴角向上彎去，好像是很得意的樣子。
不過(guò)在下一秒，他卻怎么也笑不出來(lái)了………
想象六年級(jí)作文10
未來(lái)的花朵，可在未來(lái)的世界里不會(huì)凋謝，而又多功能的花朵已經(jīng)不再是人們虛構(gòu)出來(lái)的了。未來(lái)的花朵，不管在春、夏、秋、冬，都不會(huì)凋謝。但是請(qǐng)注意，這可是實(shí)實(shí)在在的真話(huà)。它的芬芳效果可是極好，其中有綜合花香，里面有許多花的香氣，你只要輕輕一按按鈕，香氣便會(huì)從花蕊中“流”出來(lái)。
當(dāng)然，如果你不喜歡某中花的單種氣味，你也可以再按以下綜合按鈕，選擇自己喜歡的香氣種類(lèi)，然后只需按一下確定鍵，就可以了。
另外，除了綜合花香，還有睡眠花香，它能讓你在甜蜜而又溫馨的世界中甜美入睡。而另一種療病花香，我可要為大家好好介紹。不管你得了什么疑難雜癥，只要將您的病情或癥狀輸入花中，只需短短的30秒，聰明的花兒就會(huì)為您配出百分百有效，功能極強(qiáng)，而且藥到病除，可以讓您在美麗、溫暖的氛圍中治療，把治病這樣令人恐懼的事情改成一件歡快的事。未來(lái)的花朵還會(huì)自動(dòng)改變顏色。
比如根據(jù)主人的心情，四季的變化，或本月最流行的顏色。啊，未來(lái)的花朵是多功能具全、美麗。通紅司，也有許多物品在未來(lái)有了其它的改變。同學(xué)們，讓我們用科學(xué)的腳步，走向未來(lái)吧!
想象六年級(jí)作文11
在很小很小的時(shí)候，我就愛(ài)上了背古詩(shī)。其中，我最喜歡的是唐朝李紳寫(xiě)的《憫農(nóng)》其二：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩(shī)用通俗淺顯的語(yǔ)言描寫(xiě)了農(nóng)民伯伯種地的辛苦，它不僅瑯瑯上口，而且千古傳誦。
每天每當(dāng)我端起飯碗，看著碗里香噴噴的米飯，我就不由自主地想起這首詩(shī)，我仿佛看見(jiàn)農(nóng)民伯伯們?cè)诹胰债?dāng)空的中午冒著酷暑，給禾苗鋤草，他們的汗水如雨而下，一滴滴灑落在禾苗生長(zhǎng)的土里。等禾苗長(zhǎng)成沉甸甸的稻子后，農(nóng)民伯伯們?cè)侔阉鼈兪崭顣窀桑虺纱竺�，到最后煮成米飯端上餐桌。這一粒粒的米飯都是農(nóng)民伯伯們辛勤的汗水換來(lái)的，是多么的不容易！所以，每當(dāng)我吃飯時(shí)，我都吃得特別的干凈，也特別的小心，生怕米飯掉了，把農(nóng)民伯伯們的辛勤勞動(dòng)給浪費(fèi)了。
小朋友們，你知道米飯是怎么來(lái)的嗎？不知你們是不是和我一樣，學(xué)會(huì)愛(ài)惜糧食，懂得珍惜別人的勞動(dòng)？
想象六年級(jí)作文12
中秋時(shí)分，明月高掛，在闃靜無(wú)聲的暗夜，以同身形般圓潤(rùn)的光芒，將佳節(jié)好景綻放，等待詩(shī)人的網(wǎng)，孩童在遙遠(yuǎn)地球上對(duì)嫦娥、玉兔的幻想�；饌愀邚�，農(nóng)夫賣(mài)力揮動(dòng)鋤頭，一次一次的給作物以汙水澆灌，太陽(yáng)如一球白熾燈泡，雖逼出了農(nóng)夫的疲累，在球型而公平散布熱力下，孰不知可能也正邀約孩子們外出，在球場(chǎng)灑下愉悅的汗水呢!
圓，對(duì)我來(lái)說(shuō)詩(shī)是面面俱到的象征，這樣的說(shuō)法，能夠在我母親身上得到印證，家中的媽媽?zhuān)偸谴认槎倥�，極力的想給予兒女無(wú)微不至的照顧，親切的問(wèn)候并能共分享心事，是她最在行的，屢屢如清風(fēng)拂過(guò)心田，翻起舒泰稻浪，快意之至;在外出時(shí)，尤其是購(gòu)物，便是球的另一面—犀利，在與賣(mài)家的價(jià)格拉鋸時(shí)，總在言語(yǔ)間逐漸大起來(lái)的減價(jià)中，店家的態(tài)度愈趨軟化，最后終于屈服于多次母親的假意“別處買(mǎi)”與虛情“友誼價(jià)”之下，世故之情盡現(xiàn)，令人不禁是佩服而畏懼。
在慈愛(ài)、友善與世間之情的急速轉(zhuǎn)變，絕不是一般人能所及。人，原本是有棱有角的，不論母親，天下父母必得在生活與孩子相處間，磨去棱角，成為一位“處世圓融”的人。然而現(xiàn)值學(xué)習(xí)階段的我，雖不必，也沒(méi)有在世事間搖擺的能力，卻也能在生活中觀察他人而預(yù)先磨除。
想象六年級(jí)作文13
你們想知道未來(lái)的房子是什么樣子的嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧。
生活在未來(lái)的你們，無(wú)論在家還是出門(mén)，隨時(shí)都有馥郁的芳香沁人心脾。原來(lái)，未來(lái)的房子能像花一樣散發(fā)出香味，可以根據(jù)人們的需要而選香味，這些香味有著減少疲勞、舒展心情的作用。這樣一來(lái)，人們的學(xué)習(xí)、工作效率就能達(dá)到事半功倍效果。另外，房子的顏色也可以是挑選的哦，永遠(yuǎn)那么新鮮、光亮。
未來(lái)的房子外形都是球形的，建造材料既輕又硬，功能強(qiáng)大，能抵抗各種自然災(zāi)害。如果遇上洪水，它就會(huì)像皮球一樣漂浮起來(lái)，人們可以安然地住在里面，再也不用擔(dān)心自己及美麗的房子被水淹沒(méi)了。如果發(fā)生地震，這些球可以提前感應(yīng)到，并且能夠滾動(dòng)到安全的地帶，所以再也不會(huì)出現(xiàn)像汶川大地震那樣讓人遭受苦難。需要搬家的時(shí)候，你也可以根據(jù)需要而輕松搬移到另一地方，既方便，又節(jié)源。
未來(lái)的房子是不是非常神奇��？這只是一個(gè)美好的愿望，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就要靠大家的努力學(xué)習(xí)才能創(chuàng)造！
想象六年級(jí)作文14
假如我會(huì)變，我要變成一陣風(fēng)，因?yàn)轱L(fēng)吹過(guò)的地方，是美好的地方。
在春天的時(shí)候，我來(lái)到花園，這時(shí)的我，只敢吹輕柔的春風(fēng)。在花園里，我看到了美麗的花朵，我聽(tīng)見(jiàn)了一群人在議論著什么，走過(guò)一聽(tīng)，他們?cè)谡f(shuō)我是輕柔的微風(fēng)，我開(kāi)心極了。
到了夏天，我到了樹(shù)林。這時(shí)的我，已經(jīng)變淘氣了。我拂動(dòng)著樹(shù)木，如萬(wàn)縷青絲在飄卷。小鳥(niǎo)也來(lái)玩了，嘰嘰的叫，他們說(shuō)我是涼爽的風(fēng)。
到了秋天，我來(lái)到農(nóng)村我歡蹦亂跳地走過(guò)田野，田野里的一切都變成了金黃色的。農(nóng)民伯伯開(kāi)始了豐收，他們的汗大滴大滴往下流，為了不讓他們那么辛苦，我用風(fēng)吹著他們，人們說(shuō)我是蕭瑟的風(fēng)。
到了冬天，我來(lái)到一座大城市。但四周都覆蓋了雪。我一吹，樹(shù)木輕輕搖，玉屑的雪末兒隨風(fēng)蕩下。
假如如我變成了一陣風(fēng)，我想在春天里吹輕柔的風(fēng)；夏天吹涼爽的風(fēng)；秋天吹蕭瑟的風(fēng)；冬天不會(huì)刮寒風(fēng)，只慢慢地走過(guò)大地，只想把美好的一切吹到人間。
想象六年級(jí)作文15
如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然中自由的飛翔，給大樹(shù)奶奶治病是我的專(zhuān)長(zhǎng)。這啄啄，那啄啄，把可惡的蟲(chóng)子吃掉是我最美好的愿望。啄、啄、啄 ��！小蟲(chóng)子出來(lái)了！我要讓你無(wú)路可逃，大自然是我美麗的天堂。
假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然中自由地歌唱。我靜靜地站在樹(shù)木的枝干上——一場(chǎng)美妙的交響樂(lè)就要開(kāi)始，我努力唱著這動(dòng)聽(tīng)的旋律，小溪的樂(lè)器是風(fēng)鈴——叮、叮、叮 大樹(shù)的樂(lè)器是架子鼓，輕輕的發(fā)出磅礴的節(jié)奏。這場(chǎng)音樂(lè)是大自然的美妙，她的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有大自然才能演奏出來(lái)的。大自然是我動(dòng)聽(tīng)的家鄉(xiāng)。
假如我是一只鳥(niǎo)，我就可以在大自然自由的翱翔。我在花間忙來(lái)忙去。感受這鮮花怒放的秀麗，千萬(wàn)朵花發(fā)出迷人的味道。這香甜，這芬芳。這采一采，那采一采，把可愛(ài)的小生命發(fā)到別的地方，等待這些小生命的到來(lái)，下一個(gè)春天將又是一片怒放的花世界。大自然是我甜蜜的家鄉(xiāng)
【想象六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)想象作文想象中的水果星球12-14
想象作文六年級(jí)04-10
想象六年級(jí)作文06-07
六年級(jí)的想象作文05-16
六年級(jí)想象作文08-29
六年級(jí)想象的作文12-27
六年級(jí)想象作文11-04
想象六年級(jí)作文07-29
六年級(jí)想象的作文12-27
六年級(jí)想象作文精選08-16