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    我讀六年級(jí)了作文

    時(shí)間:2022-11-08 08:31:07 六年級(jí) 我要投稿

    我讀六年級(jí)了作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我讀六年級(jí)了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我讀六年級(jí)了作文

    我讀六年級(jí)了作文1

      父母是這個(gè)世上最愛我們的人,但愛并不一定要掛在嘴邊,或許一次批評(píng),也是父母對(duì)我們無限的愛。

      星期五晚上,坐在書桌前的我正扒拉書包,找英語書,突然伴你學(xué)沒拿的念頭在我腦海中一閃而過。我瞬間一愣,急忙放下書,把頭沒在書包里,找了好幾遍,最后悲哀的確定為,伴你學(xué)丟在教室里了,沒帶!

      這個(gè)消息如晴天霹靂般打在我不堪一擊的小心靈上,差點(diǎn)碎成了八瓣。

      “英語老師剛剛放學(xué)前還訓(xùn)話,完了,這下徹底玩了!蔽?guī)缀踅^望的長(zhǎng)哀了一聲。抱著僅存的一點(diǎn)小希望挪到爸爸跟前,手在背后拈著衣裳揉來揉去,出了一身汗。

      終于,鼓足了勇氣對(duì)爸爸說:“爸爸,我的英語伴你學(xué)沒帶,你幫我打印一下吧!”

      爸爸抬起頭,盯了我好一會(huì),看的我越發(fā)心虛,把頭低著,盯著地板,怎么都不敢直視爸爸那雙銳利、伶俐的眼睛。

      “伴你學(xué)忘帶了?你怎么出教室前不看看帶沒帶,都回來了又來找我給你打印,你怎么自己不記者……!泵鎸(duì)爸爸的問題,我只能閉緊嘴巴不出聲。可后來,越聽越委屈越不好受,終于忍無可忍。

      “我不就是這次忘帶伴你學(xué)了嗎!你至于發(fā)那么大的火嗎?就不能幫我打印一下嗎?說著說著,眼淚便不由自主的滾落下來,滴在了地板上,摔成幾瓣,就如同我現(xiàn)在的心情。

      我回到自己的房間,立刻熄滅了臺(tái)燈,鉆進(jìn)被窩,將自己包的只露出半個(gè)腦袋,總想快點(diǎn)睡去,忘了這事。

      第二天還是如期到來。我坐在床上,抱著被子,下意識(shí)的朝書桌瞟了一眼,卻驚呆了!一份打印件靜靜地躺在書桌上,似乎已等待我很久………

      我捧著拿份打印的試卷,看著上面清晰可見的英文字母。那一刻,我終于讀懂了父親的愛!他的愛滲透在那些批評(píng)中,也滲透在這份充滿了父愛的文件中,伴我一路成長(zhǎng)。

    我讀六年級(jí)了作文2

      “鵝,鵝,鵝,向天歌。白發(fā)浮綠水,紅掌定清浪!庇變簣@老師教我們反復(fù)讀。在我的記憶中,這是我讀的'第一首詩。但當(dāng)時(shí)我對(duì)唐詩一無所知。只和老師模模糊糊的看過,不知不覺就喜歡上了。我媽說我學(xué)習(xí)很開心:“鵝,鵝,鵝……”

      上小學(xué),我又一次讀到了這個(gè)熟悉又陌生的《詠鵝》。這一次,在老師的指導(dǎo)下,我終于真的把這首詩讀完了,讀透了。用詩人的筆尖,我仿佛來到了一個(gè)清澈見底的湖泊,看見雪白的大雁在碧波上歡快地游蕩、歌唱.

      漸漸地,一份《唐詩三百首》成了我放學(xué)后的好伙伴。每當(dāng)打開它,我就沉浸在讀詩的快感中,思緒隨著它散開。在《飛降三千尺》中,懷疑銀河系已經(jīng)隕落九天了"看著山脊一側(cè)變成一座山峰,距離就不一樣了."我漫游廬山美景2。在黃沙中穿上閃亮的鎧甲,不打碎它就永遠(yuǎn)回不了樓蘭!,“但是讓龍城蔣菲在那里,不要教胡瑪都陰山。“我看到了邊防戰(zhàn)士的英雄愛國(guó)情懷;在天堂和天堂仍然是我們的鄰居,然而,當(dāng)中國(guó)保持我們的友誼!比袈尻栍H友相問,玉壺中一片冰心。“我意識(shí)到友誼的純潔和珍貴。在“停車坐愛楓林”的夜晚,霜葉二月紅。" 、

      "所有的愛都關(guān)不上,一顆杏出墻."我欣賞四季的美景;在“但多少愛有一寸長(zhǎng)的草,你得到三春暉!薄罢l知道中國(guó)菜難吃!蔽覍W(xué)會(huì)了感恩……我陶醉了,在讀詩中長(zhǎng)大2。

      雖然唐詩的時(shí)代離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),但唐詩始終是中國(guó)文學(xué)史上一顆璀璨的明珠,它的光芒照亮了中國(guó)每一代青少年的成長(zhǎng)道路。

    我讀六年級(jí)了作文3

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我上六年級(jí)了。

      六年級(jí),預(yù)示著我們長(zhǎng)大了,也告訴我們,小學(xué)生活即將結(jié)束了。我不能確定這是件令人高興的事還是令人傷心的事,我的心里總有種說不出的感覺……

      回想起剛剛步入小學(xué)的時(shí)候,一下課我就喜歡跑到六年級(jí)的班門口去,總是用羨慕的眼光望著那些大哥哥大姐姐們,希望有朝一日能像他們一樣高,一樣棒,一樣的博學(xué)廣文就好了。如今,我真的做到了,可是我同時(shí)也感覺到自己身上的壓力增加了。說實(shí)話,在我的眼里,六年級(jí)跟其他年級(jí)截然不同:因?yàn)榱昙?jí)一結(jié)束,我們就上初中了,就離開了這個(gè)伴隨我們多年的母校,離開了跟我們一起同心協(xié)力面對(duì)無數(shù)困難的同學(xué)們,心中自然依依不舍。其次,在這個(gè)學(xué)年里,我們必須付出加倍的努力,才能以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè),才能不讓那些給予我們厚望的老師、父母?jìng)兪?/p>

      所以,我在這個(gè)學(xué)期開始之前,就有了詳細(xì)的打算:1、上課要加倍的認(rèn)真聽講。2、空閑時(shí)間要多看課外書,增長(zhǎng)課外知識(shí)。3、一遇到不懂得題目,不能輕易跳過,要想方設(shè)法弄懂這個(gè)難題。4、在家里要抓緊復(fù)習(xí),除了六年級(jí)的科目,其他年級(jí)的科目也要去認(rèn)真看看。等等。

      另外,我想在這最后一個(gè)學(xué)期里,跟同學(xué)們說:“雖然我們相處的時(shí)間并不長(zhǎng),但是我時(shí)時(shí)刻刻都把你們當(dāng)成我的好朋友,可是,我們即將畢業(yè)了,畢業(yè)之后,也許我們很難再見到一面,我是多么想時(shí)間過得慢一點(diǎn)啊,這樣就可以和你們待久一點(diǎn)了。”我還想跟老師說:“老師,感謝你對(duì)我們語重心長(zhǎng)的教導(dǎo),讓我們懂得了更多的知識(shí)。我真的很舍不得您,我親愛的老師!”

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