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    六年級(jí)游記作文

    時(shí)間:2022-06-24 16:43:26 六年級(jí) 我要投稿

    【精華】六年級(jí)游記作文集合十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)游記作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】六年級(jí)游記作文集合十篇

    六年級(jí)游記作文 篇1

      早上,我剛剛起床,就看見爸爸媽媽在收拾行李!澳銈兪且ツ?”我問他們。他們回答道:“今天我們?nèi)ヌ╉樀拇髰{谷溫泉玩,還要在那兒的帳篷住一晚!币!泡溫泉是我最夢寐以求的,睡帳篷也一樣,今天終于都實(shí)現(xiàn)了!我們整理好行李出發(fā)了。

      到泰順時(shí),已經(jīng)中午了,媽媽先給我們買了面條吃,之后爸爸媽媽才去領(lǐng)了手牌,按爸爸和弟弟一組,媽媽和我一組分頭去了男、女更衣室更衣,等大家都換好衣服就出發(fā)去泡溫泉了。

      第一個(gè)地點(diǎn)是動(dòng)感溫泉,它分為瑤藥浴、牛奶浴、普通溫泉三個(gè)浴池,我們先泡了水溫最高的瑤藥浴,又泡了普通溫泉,最后才泡了牛奶浴。第二個(gè)地點(diǎn)是兒童游泳池,剛好把我夏天學(xué)的游泳本領(lǐng)表現(xiàn)出來,游泳池很大,而且是露天的,太陽曬在我身上暖暖的,我在里面游的暢快極了。俗稱日光浴。

      第三個(gè)地點(diǎn)是溫泉魚療,也叫親親魚池,是最讓我流連忘返的地方。先把腳伸進(jìn)去不動(dòng),沒過一會(huì)兒,一群不怎么顯眼的黑色小魚就會(huì)出來“親”你的腳了,很癢的,我想說叫魚療呢?因?yàn)檫@些小魚會(huì)把你腳上的死皮吃掉。這樣一來,小魚們不就在給你“治病”嘛。

      最好一個(gè)地點(diǎn)是森林溫泉,他有四五個(gè),每個(gè)溫泉的周圍都是高高的大樹,筆直筆直的,每個(gè)之間不過是形狀、水溫有差別,大致都差不多。泡好溫泉,我們又去外面吃了飯,回來看了一會(huì)兒演出,就回我們的十號(hào)帳篷里去了。

      明天,會(huì)有什么樣的事情發(fā)生呢?我抱著這個(gè)疑問進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

    六年級(jí)游記作文 篇2

      走出門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,一陣陣微微的夏風(fēng)吹在臉上,啊!好清爽。

      重慶的天實(shí)在怪得很,都要快到秋天了秋葉有些都落了,天氣還是那么炎熱,F(xiàn)在夏天的重慶吹出這樣清涼的風(fēng),實(shí)在是難得,于是我們約著老師和幾個(gè)同學(xué)來到了龍頭寺公園。

      當(dāng)我們走進(jìn)龍頭市公園的時(shí)候,不約而同的感嘆道:“!真清爽。 蔽覀兛匆妰煽脴,高大威武,像高大的哨兵站在門口似的。

      我們順著左邊的小徑往下走,到處都是綠樹紅花,弄的我們應(yīng)接不暇。來到乾坤廣場,哪里有一些兒童游樂設(shè)施!我們?cè)谀抢锿嫠A艘粫?huì),我隱隱約約看見一個(gè)貌似勺子的東西,我不禁好奇了,向他們說道:“噢,你們快看那里是什么東西!”那貌似于勺子的東西吸引了我們的目光,于是我們走進(jìn)一看,“額,原來是超大指南針的模型!”我們?cè)谏鬃又車袅藥讖堄埃髞砦蚁氲搅艘粋(gè)妙計(jì),便對(duì)他們說道:“要不我們跳進(jìn)去,趴著留幾張影吧!”我們想翻進(jìn)去的時(shí)候卻怎么也翻不進(jìn)去,“哎!怎么爬不進(jìn)去!我想還是算了吧!我們開開心心出來,總不想唱個(gè)小插曲回去吧!

      接著我們來到了一個(gè)大草坪,看見了許多金黃色的落葉,便讓我想到了人的生命,心里感覺特富有詩意、情調(diào)。我們?cè)谀抢锪袅艘恍┯,但心里總覺得單調(diào),我們?cè)谶@玩了一會(huì),我腦海里突然閃過一個(gè)有趣的念頭,于是我對(duì)他們說:“我們?nèi)グ巡萜荷系慕瘘S色的落葉拾在一起,再把所有的落葉拼成一個(gè)桃心(愛心)。于是我們開始行動(dòng)了,所有人都幫忙這拾落葉,勞動(dòng)最快樂也!心情最高興,心里一想到這夏天!夏姑娘奔跑在美麗的風(fēng)景之中,陶醉在其中,!真舒服啊!她奔跑著,我們享受這這大自然給我們的恩澤!。≡趧趧(dòng)中享受快樂,這戰(zhàn)士一種不錯(cuò)的享受。雖然我們有一些勞累,但我們的勞動(dòng)沒有白費(fèi)!愛心終于本我們拼成。我們?cè)谀抢锪袅艘恍┯埃钣腥さ氖,我們每個(gè)人捧起多余的落葉,用手拋起來,躍高留影。我們?cè)陔x開的時(shí)候,拼的桃心還留在那里,一位小朋友都吸引了哩!搖搖擺擺的跟在我們后面舍不得離去呢!

      我們還游覽了院士林看見了一位老大爺在那里唱歌練喉呢!游覽了龍?zhí)断,看見了蓮花嘞!還游覽了長廊……

      聽著鳥兒的歌唱聲,踏著幽幽的小徑,帶著滿懷的好心情、好回憶,依依不舍的離開了龍頭市公園。

    六年級(jí)游記作文 篇3

      8月2日上午,我們一家人一起去八里河風(fēng)景區(qū)游玩。冒著時(shí)下時(shí)停的大雨,經(jīng)過了將近1個(gè)小時(shí)的車程,我們終于到達(dá)了目的地。

      雨中的八里河非常美麗。數(shù)以千計(jì)的垂柳環(huán)湖而立,柳枝隨風(fēng)舞動(dòng);湖心小島上,雪白的天鵝三五成群,有的在地上覓食,有的在柳枝上玩耍,還有的在湖面上自由飛翔;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,到處都是煙雨蒙蒙的,水面和天邊仿佛連在了一起。

      我們冒著雨走到世界風(fēng)光景區(qū),先去電影院觀看了4d動(dòng)畫片,又去兒童游樂園坐了旋轉(zhuǎn)木馬和碰碰車,還參觀了宙斯神廟、巴黎凱旋門等景點(diǎn)。休息了一會(huì)后,又去租了條小船準(zhǔn)備劃到湖心摘蓮蓬,可惜的是,雨太大,我們?nèi)矶剂軡窳耍坏貌淮掖业厣狭税。盡管沒摘成蓮蓬,但是我們?cè)诖峡从昃耙彩呛苡腥さ摹?/p>

      我們接著又去了錦秀中華景區(qū),欣賞了九龍壁、南海、觀音山、白雀寺等景點(diǎn),讓我開心的是我給小魚喂食物時(shí),看到它們成群結(jié)隊(duì)地?fù)磉^來搶著吃,真有趣!最有意思的是,我們?cè)跇淞诌呅凶邥r(shí),突然一只棕黃色、毛茸茸,非常可愛的小松鼠從草叢中跳了出來,看到了我們,可能以為我們要抓它,就飛快地逃跑了。

      時(shí)間過得真快呀!不知不覺中天快黑了,我們也該回家了。我們依依不舍地離開了八里河。在回家的路上,我很開心,因?yàn)闋敔敶饝?yīng)我,下次還帶我來這兒玩,而且還要在這里住上一兩天呢!

    六年級(jí)游記作文 篇4

      《西游記》相信大家都不陌生吧?書中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象大家還記憶猶新吧?有心地善良的唐僧,有活潑勇敢、疾惡如仇的孫悟空,又具有“讀心術(shù)”的豬八戒,有忠厚老實(shí)的沙和尚。最有趣的是我發(fā)現(xiàn)我家的家庭成員居然組成了一個(gè)活脫脫的《家庭版西游記》!

      人物一:唐僧

      哎呀!這個(gè)唐僧毫無疑問就是我外婆啦!我清清楚楚地記得從我有記憶時(shí),外婆就在我耳邊不停地嘮叨:“你要好好學(xué)習(xí)!”“你要養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣!”“你不要跟同學(xué)打架!”“你上課要認(rèn)真聽講!”……聽得我不僅耳朵起繭子,而且一見外婆就發(fā)怵,因?yàn)槟呛喼本褪翘粕木o箍咒嘛。

      當(dāng)然咱家的這位“唐僧老太太”也十分善良,是個(gè)特別樂善好施的主,也是一個(gè)信奉菩薩的主,只要一進(jìn)廟宇定會(huì)雙手合掌于胸前,嘴里念念有詞,那是在念經(jīng)吧。

      人物二:孫悟空

      我們家有一個(gè)典型的孫悟空,想知道是誰嗎?當(dāng)然是在下啦!隨時(shí)隨地活蹦亂跳的我,常常被人視為“孫悟空”啦!我還是個(gè)疾惡如仇的人,每當(dāng)看見法治頻道里那些犯罪的人時(shí),我真恨不得馬上沖過去給他講道理,使他改邪歸正呀!平時(shí)在班上我更是眼里揉不得一點(diǎn)沙子,誰要是欺負(fù)弱者,我定會(huì)與他理論理論。由此可見在下真是個(gè)克隆版本的孫悟空呀!

      人物三:豬八戒

      嗯,想問豬八戒在我家是誰嘛!那當(dāng)然就是我老爸啦!他可是個(gè)會(huì)察言觀色的家伙。他可以揣摩出外婆何時(shí)需要什么,何時(shí)喜歡聽什么樣的話,總是討得老人家的開心。老人家也特別偏愛他,因此他與媽媽發(fā)生矛盾,外婆總是批評(píng)媽媽。

      對(duì)了,我老爸還擁有豬八戒的典型特征:能吃、能睡呢。

      人物四:沙和尚

      這個(gè)沙和尚嘛!當(dāng)然是我媽媽啦!因?yàn)槲覌寢尶偸侨蝿谌卧、日?fù)一日地干著家里的一切家務(wù)活。媽媽對(duì)誰都很和氣。對(duì)婆婆也非常孝順,哪怕不住在一起,也時(shí)刻關(guān)心婆婆的身體健康。

      怎么樣,我的《家庭版西游記》人物很像名著《西游記》中的人物吧?聽了我的描述,你是不是也對(duì)你家成員又有了一種比喻呢?快和我們交流交流吧!

    六年級(jí)游記作文 篇5

      對(duì)于一個(gè)經(jīng)常在城市里居住的人,像我,進(jìn)入虎跑山之后把一切都忘了,高樓成了一棵棵挺拔的大樹,汽車的喧鬧成了鳥兒的鳴叫,一切是那么幽靜,那么舒服。

      進(jìn)入虎跑山,它給我的感受就是綠。這種綠不是一種經(jīng)過修飾的綠,是奔放的、隨意的。到處長滿了草,頭上的大樹遮住了灰蒙蒙的天,眼前的這些不知名的小草讓我感到了生活的快樂,一切的煩惱都沒有了,好像這里就只有我一個(gè)人,大山于我相伴,閉上眼,蟲鳴聲時(shí)不時(shí)的傳來,好似在為我唱歌。一陣夾雜著草香的風(fēng)向我吹來,好清爽,怪不得活佛濟(jì)公會(huì)在這里居住。這里是一個(gè)人間圣地,是一個(gè)世外桃源。土地為床,葉子作被,這是一種多么令人向往的生活!

      我踩著一級(jí)級(jí)的石階上去,此時(shí),我沒有把這次旅行當(dāng)做一次負(fù)擔(dān),而是以種享受,我要享受這種與世隔絕的悠閑。

      不知不覺,我來到了山頂。!好美。一潭藍(lán)水,這潭水不是人工所成,而是自然形成的。這水好似一個(gè)藍(lán)寶石,它放在一個(gè)綠色盒子的中央,它不像大海是一種一望無際的深藍(lán),而是一種柔和的天藍(lán)色,讓人一看就心曠神怡。這水好似明示這一個(gè)人間真諦,它蘊(yùn)含著生命的意義,要不怎么會(huì)有三只老虎守在這里呢?

      抬頭一看,哇!好大的老虎。它的嘴足有一個(gè)臉盆那么大,不知這是那個(gè)神仙在此完成這個(gè)杰作。三個(gè)老虎栩栩如生,只見它們弓著腰,張開大嘴,擺出一副馬上就要進(jìn)攻的樣子,如果再涂上顏色,它們就會(huì)真的沖下山去。

      好美!好壯觀!要是我可以居住在這樣的環(huán)境下該有多好;⑴苌阶屛翌I(lǐng)略到了大自然的美麗,我向往這種生活。

      虎跑山,你沒有長城的壯觀,沒有西湖有名,沒有黃山那么奇特,但是,我依然喜歡你。

    六年級(jí)游記作文 篇6

      “十一”假期中,媽媽無意中說起她1999年到宣城南郊三公里外的鱷魚湖游玩,我被吸引住了。鱷魚湖引起了我極大的興趣,在我的懇求下,爸爸同意帶我去宣城游玩。

      趕到宣城,已是傍晚。在安排好住處后,我們都安然入睡,希望明天可以玩的很開心。

      第二天一早,我們便驅(qū)車趕往鱷魚湖。安徽揚(yáng)子鱷國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)創(chuàng)建于1982年,是全球最大的揚(yáng)子鱷種群基地。揚(yáng)子鱷俗稱“土龍”,因其主要生活在長江(揚(yáng)子江)而得名,是我國特有的珍稀物種,起源于兩億三千萬年前的中生代,系恐龍近親,在生物進(jìn)化史上有“活化石”之稱。野生揚(yáng)子鱷數(shù)量已不足500條,零星分布在皖東南地區(qū)和皖、浙交界地帶,瀕臨滅絕。為拯救這一物種,國際鱷類保護(hù)組織把它定為瀕危種和禁運(yùn)種;我國政府亦將其列入國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,并相繼建立了人工繁育中心和自然保護(hù)區(qū),F(xiàn)在宣城的鱷魚湖里生活著10000多條揚(yáng)子鱷,每年有數(shù)十萬中外游客慕名前來游玩參觀。

      進(jìn)入風(fēng)景區(qū),就感覺身處原始生態(tài)森林,四周大樹密密麻麻的挨在一起,好似一排排墻,形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。深入到森林中央,聽到了嘈雜的聲音,原來是和鱷魚一起照相呀。走近一看,一個(gè)四、五歲的小姑娘抱著一條小鱷魚在照相。突然,爸爸叫我也去和鱷魚照相,“不不不”,我一下嚇呆了,連忙拒絕。可事與愿違,爸爸讓我一定去照相。一進(jìn)入鱷魚潭,我就看見石臺(tái)上趴著一條大鱷魚,我斗膽摸了摸,媽呀,是活的!我大喊:“媽媽,救命呀!”說著,就沖出去了。可是怎么也控制不住這種強(qiáng)烈的好奇心。還沒等爸爸發(fā)話,我就自己乖乖地跑了進(jìn)去。在工作人員的指導(dǎo)下,我膽戰(zhàn)心驚地坐在大肥鱷身上,照了一張十分不協(xié)調(diào)的照片。接著,工作人員阿姨拿來一條小鱷魚,讓我抱著它照相。雖然它很小,但我心中非常害怕,久久不敢碰它。阿姨教我一只手托著小鱷魚的尾巴,另一只手托著它的脖子。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地托著小鱷魚,心中想著快點(diǎn)快點(diǎn)吧。小鱷魚突然張了一下嘴巴,兇相畢露,我嚇的大叫:“爸爸,好了沒有?”說著就把小鱷魚扔給阿姨,轉(zhuǎn)身跑出鱷魚池。唉,為了這幾張威風(fēng)的“人鱷照片”,我可真是吃盡了苦頭。

      往里深入,可以看見許許多多的鱷魚。特別是那幾條巨大的野生鱷,令我終身難忘。我拿出一塊米餅,用力扔向鱷魚池中。鱷魚好象聽到了聲音,還是聞到了味道,三、四條鱷魚聞“餅”而來,快速游向米餅?粗鼈?cè)趽屢粔K米餅,我于心不忍,又扔了幾塊下去,引來更多的鱷魚。一條條原本只露出半個(gè)腦袋的鱷魚,現(xiàn)在用它強(qiáng)而有力的尾巴,拖動(dòng)它們龐大的身軀,快速向米餅游去,把平靜的水面攪的波浪不斷。游的快的鱷魚張開大嘴,一口吞下米餅,我想它們吃下米餅的同時(shí)也喝下不少水吧。沒吃到米餅的鱷魚還在爭搶,張開它們的血盆大口,為了一塊米餅而與自己的同胞爭搶不休。

      宣城“中國鱷魚湖”一日“快活”游,真是太值了!

    六年級(jí)游記作文 篇7

      嗨!大家好,我是來自精靈王國的一位小精靈——雪花。現(xiàn)在我把這些天觀察到的人們對(duì)食品衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)和感受寫下來。

      首先,我來到學(xué)校外面的小攤點(diǎn),小攤點(diǎn)上擺放的食品真是豐富多彩,品種繁多,看上去還挺誘人的,不過經(jīng)過我的認(rèn)真仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)這些小攤點(diǎn)上的食品都存在著一定的問題,比如:有過期的'、沒有生產(chǎn)廠家地址的、沒有食品質(zhì)量安全標(biāo)志的、沒有保質(zhì)期的等等。校門打開了,同學(xué)們放學(xué)了,同學(xué)們像一群蜜蜂一樣擁向小攤點(diǎn)。我看到同學(xué)們手里已經(jīng)拿著那些不衛(wèi)生的食品正吃得津津有味,我大聲地告訴同學(xué)們不要貪吃這些不衛(wèi)生的食品,可我是小精靈,同學(xué)們聽不到我的聲音。我趕緊使用隱身術(shù),鉆到他們的肚子里,剛才吃下去食品上的細(xì)菌正慢慢地在肚子里長大,向要害部位靠近,我想:這就算是對(duì)他們因不講衛(wèi)生而受到的懲罰吧。

      還有,人們常常去吃油炸食品比如:麥當(dāng)勞、肯德基什么的,已經(jīng)被人們稱為垃圾食品,經(jīng)常吃這些油炸食品,對(duì)身體會(huì)帶來很大的傷害。我真恨不得讓這些店關(guān)門,讓大家遠(yuǎn)離它們。

      食品衛(wèi)生可不是小事呦,它關(guān)系著人們的健康,大家要注意平時(shí)生活中的小細(xì)節(jié),防止病從口入。

    六年級(jí)游記作文 篇8

      寒假里,我和媽媽一同去風(fēng)景如畫的廈門旅游。

      雖然正值冬季,可廈門的天氣與南通大不相同。剛下飛機(jī),我就覺得全身暖洋洋的,舒服極了。

      廈門真是一座風(fēng)姿綽約的花園城市。坐在車上,現(xiàn)代化樓宇與域外建筑融合得相得益彰,道路兩旁開滿了各色各樣的花兒。這誘人的景色讓我喜愛,令我叫絕。我們穿過光和影的時(shí)光隧道來到了素有“海上花園”之稱的鼓浪嶼。

      這里真是一個(gè)景色秀麗、令人沉醉的人間天堂。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,望見了一片無邊無際的海。初入港仔后沙灘,聽不見一點(diǎn)兒聲音,只能依稀聽見浪花的呢喃細(xì)語。沙灘上的細(xì)沙如銀末般,走在沙灘上總感覺有人拿著一根羽毛撓著我的腳板,癢癢的。放眼望去,湛藍(lán)的天空與藍(lán)藍(lán)的海水似乎連接在一起,讓人心曠神怡。海面就像一面碩大的晶光閃亮的鏡子,把藍(lán)天、白云攝入鏡中,呈現(xiàn)出一派晴空萬里、陽光燦爛的畫面。一陣微風(fēng)吹過,海面上碧波蕩漾,金光閃閃,叫人流連忘返。浪花永遠(yuǎn)是調(diào)皮的小孩子,它們嬉笑著推搡著在海灘上玩起了你躲我藏的游戲,好不快活。過了幾分鐘,剛剛還是頑皮的小孩子的浪花好像玩累了,立刻變得安靜起來,拖著疲憊不堪的身子,慢慢地退了回去。可這都只是暫時(shí)的,不一會(huì)兒它們又活躍起來,繼續(xù)和人們玩著游戲。

      離開港仔后沙灘,我們來到了菽莊花園。進(jìn)入左側(cè)拱形門,迎面就看到了十二洞天,我情不自禁地沖了上去。哎,可沒想到進(jìn)去容易出來難呀!我在里面左沖右撞,走了好久也被繞在“死胡同”里了。導(dǎo)游看著我們一副二丈和尚——摸不著頭腦的模樣,無奈地笑了笑。要不是老媽急中生智,否則不知道明天還能不能走出這里呢!

      接著,我們又去了見證歷史的胡里山炮臺(tái),看到了世界上最大的古炮王---克虜伯大炮、世界上最小的小炮---12世紀(jì)葡萄牙炮,我不由地感慨萬千:中國是如此富強(qiáng)。我們生活在優(yōu)越的環(huán)境里要努力學(xué)習(xí),長大后爭取把祖國建設(shè)得更加欣欣向榮!

    六年級(jí)游記作文 篇9

      吳承恩的《西游記》家喻戶曉,書中的人物個(gè)性鮮明,給我留下了深刻的印象。

      其中我印象最深的是豬八戒。他成天只想著吃喝拉撒睡,還會(huì)耍些小聰明。豬八戒最大的特點(diǎn)就是吃,他一早吃到晚,還不覺得飽,十分好吃。在吃西瓜時(shí),他一口一個(gè),只要一張嘴就能吃上十幾只大西瓜,并且吃相十分丑陋,吃完之后,滿嘴都是黑黑的西瓜籽。在取經(jīng)途中,豬八戒巴不得能停下來休息一會(huì),好好的睡一覺,要是睡著的話,就很難會(huì)叫醒,但只要孫悟空叫一聲:“吃飯了!必i八戒準(zhǔn)能醒來?磥碡i八戒可真是實(shí)名的吃貨。好吃懶做的豬八戒也愛耍些小聰明當(dāng)白骨精變成一個(gè)姑娘來騙唐僧時(shí),被孫悟空給識(shí)破了。孫悟空便一棒打下去,白骨精便立刻變成了一具尸骨,豬八戒便責(zé)怪孫悟空,在師傅面前說大師兄打死了人等等的話。要師父懲罰他。結(jié)果孫悟空被師父痛罵了一番,豬八戒可真是愛耍小聰明,苦了孫悟空呀!

      我還十分喜歡孫悟空。他神通廣大,能七十二變,在與二郎神戰(zhàn)斗時(shí),他能變成房子,能變成小魚……使二郎神捉摸不透。在閻王爺面前,撕了生死簿。大鬧天宮。在龍宮,向龍王所要金箍棒作為兵器。孫悟空他斗站神勇,在取經(jīng)路上,困難重重,出現(xiàn)許多妖魔鬼怪,他總能打敗,保護(hù)好唐僧。經(jīng)歷九九八十一難。最后修成正果。

      忠誠老實(shí)的沙僧,吃苦耐勞的白龍馬,慈悲為懷的唐僧也令我敬佩。經(jīng)典將永垂不朽。

    六年級(jí)游記作文 篇10

      今天,我們?nèi)ゴ河巍?/p>

      剛一下車,看到了一把鑰匙型的建筑—鹽城科技館,它仿佛要用這把鑰匙,打開我們知識(shí)的大門。

      一進(jìn)大廳,只見16只眼睛分布在各個(gè)地方,粗粗的管子后面有一個(gè)大圓球,大圓球中間是一個(gè)小屏幕,為我們展示著鹽城的風(fēng)采。一抬頭就看到了那幾只眼鏡開端。一看就讓人眼花繚亂,分不清東南西北了。

      再到二樓,左邊是兒童樂園,那里可好玩了,只見一個(gè)水龍頭旋在空中,有人說那水龍頭上有種透明的線,但是,那水龍頭沒有任何連接的流水,真奇怪。走近一看,原來很簡單,一個(gè)透明的柱子,里面是水,而水龍頭呢,就由那根柱子支撐著。這樣一來,就給人一種奇妙的感覺。除了這水龍頭,還有好多根據(jù)科學(xué)發(fā)明出來的神奇物品,一個(gè)一個(gè)分析,真覺得那些科學(xué)家真?zhèn)ゴ蟆?/p>

      右邊是濕地與海洋,里面設(shè)有很多的動(dòng)物標(biāo)本,特別是丹頂鶴和麋鹿。一邊參觀,一邊還為自己家鄉(xiāng)感到高興!

      三樓還有好多好玩的東西,要想知道其中的奧妙,就自己去看看吧!

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