有關(guān)六年級(jí)小學(xué)生作文集錦5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
多少個(gè)夜晚，獨(dú)坐書桌前，好久讀不下一頁(yè)數(shù)，寫不出一個(gè)字。時(shí)代迅速而多彩的車輪已經(jīng)嚴(yán)重影響到我，平和的心境也一去不復(fù)返。讀書真得有用嗎？作為一名任教26年的老教師，我學(xué)好自己的專業(yè)就不錯(cuò)了，為什么還要學(xué)習(xí)文學(xué)、繪本、哲學(xué)呢？我曾經(jīng)困惑過。直到有一天讀了下面這則故事，我茅塞頓開。
一位非常年輕的小伙子找到一位善于鑒別寶石的老者，拜師學(xué)習(xí)起絕技。老者便讓小伙子作些灑水、掃地之類的雜活，不覺已過半年，小伙子焦躁不已。老者便讓年輕人手拿石頭聽他講故事，小伙子聽得實(shí)在無(wú)聊，便反復(fù)把玩手中的石頭。日子匆匆而過，轉(zhuǎn)眼已到了年末。小伙子又心浮氣躁起來(lái)，老這依舊坦然自若，依然講他的故事，小伙子只得耐心聽。聽著，聽著，她忽然覺得手中的石頭與以前的迥然不同，便急不可待的告訴師傅。老人一手拈須，笑呵呵地說：“小伙子，你已經(jīng)學(xué)會(huì)鑒別寶石了，你手中握的這塊是假的，而以前的都是真寶石！”
很多時(shí)候，我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生的成績(jī)而讀書，我們?yōu)榱搜矍暗膶?shí)惠、為了謀個(gè)好前程而讀書，讓讀書帶上了強(qiáng)烈的功利色彩，因而讀書就變成了我們身上沉重的枷鎖和負(fù)擔(dān)�？墒牵x書真的無(wú)用嗎？也許，暫時(shí)是沒有用的，就像學(xué)習(xí)鑒別寶石的小伙子，聽故事、把玩石頭看起來(lái)后無(wú)用處，一旦達(dá)到了相應(yīng)的境界，我們就具有了鑒別“寶石”的眼睛：看問題的角度，對(duì)世界和人生的感悟就會(huì)與眾不同，我們就會(huì)具備一名真正的教師所應(yīng)擁有的自由思想和獨(dú)立精神，我們就會(huì)站在巨人的肩膀上，而不是跪著去思考、去生活。
法國(guó)著名思想家帕斯卡爾說：“一個(gè)人只不過是自然界中一株最脆弱的蘆葦，但這是一株會(huì)思考的蘆葦，人因思想而偉大�！笔堑模x書讓我在喧囂和繁忙中，學(xué)會(huì)了思考，在靜謐的環(huán)境中獲得了心理平衡，讓我的心靈變得更加祥和、安寧。
盡管日常工作以忙碌不堪，難得片刻閑暇，可我依然喜歡靜下來(lái)，喜歡擠出自由的時(shí)間和空間，然后放任自己的思想在書中飛翔，在平靜中回歸內(nèi)心。讀書讓我的精神力量變得更為強(qiáng)大，積蓄起足夠的力量在突遭厄運(yùn)時(shí)、在面對(duì)屈辱時(shí)、在面對(duì)單調(diào)工作時(shí)、在夢(mèng)想破碎時(shí)，是她鼓勵(lì)我要振作、要堅(jiān)定、要努力快樂起來(lái)，世界仍然是美好的，不要因?yàn)槎虝旱年幵泼懿级货瓴徽�。讀書提高了我的生活質(zhì)量，讓我的內(nèi)心輕盈而灑脫，快樂而知足，沒有抱怨、沒有浮躁，生活雖然清貧、儉樸卻也高貴而奢侈。讀書讓我變得更為達(dá)觀和自信，讓我已成功的使命感和責(zé)任感去打造成功的人生，從而去培養(yǎng)成功的學(xué)生。因?yàn)橹挥谐晒Φ慕處煵拍芘囵B(yǎng)出成功的學(xué)生，只有心中充滿陽(yáng)光與快樂的人，才能把陽(yáng)光和快樂帶給孩子。陽(yáng)光和快樂正是現(xiàn)代人所必需的而又最為欠缺的元素，具備了這些良好的素質(zhì)，孩子們必將能坦然從容的面對(duì)人生的風(fēng)霜雨雪，盡享和諧美好幸福的人生。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
下午的太陽(yáng)燒紅了云彩。一抬頭，便能看見一個(gè)美麗的夕陽(yáng)嵌在半空中。
火紅的夕陽(yáng)懸在半空中，像一盞明亮的燈，格外的突出。彩色的云朵千姿百態(tài)：一會(huì)兒像一匹鮮紅的戰(zhàn)馬，在空中奔馳；一會(huì)兒像一只燦黃的黃鸝，在空中飛翔、歌唱；一會(huì)兒又像一群五彩的鳳蝶，在空中花園翻飛……這一片五彩的云霞真是千姿百態(tài)、絢爛奪目。
太陽(yáng)變得越來(lái)越紅，像一只亮紅的火球，想要燒紅整個(gè)天空。河水金光粼粼，不像剛才那么熱情；云霞變得淡然無(wú)光，不像剛才那樣五彩斑斕；天空越來(lái)越暗，不像剛才那樣火紅鮮亮……太陽(yáng)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，最后一絲余暉馬上就要消失了，幾顆勇敢的星星迫不及待地?cái)D上了舞臺(tái)，美好的時(shí)光也到此結(jié)束。
美好的時(shí)光過得真快，下一次我還要來(lái)探望美麗的夕陽(yáng)！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
常聽大人們說“女人的手是她的第二張臉”。唉，我媽媽的這第二張臉可不好看哪！媽媽的手黑黑的，手指粗粗短短，手指關(guān)節(jié)圍著一圈圈的年輪。
手掌前面還有一塊塊硬硬的黃黃的東西，聽媽媽說它叫“繭”。不過，你可別小看了媽媽的這雙手，它可是一雙神奇的“百變”手。我老愛它啦！記得去年爸爸去外地幫人養(yǎng)蜂，家里就剩我和媽媽。我家的新房前面有一塊空地，上面雜草叢生。一天放學(xué)媽媽把我接回家就出去了。我做了一半溜出去看媽媽在干嘛？只見媽媽在荒地上麻利地拔著草，還不時(shí)揮著鋤頭翻地。
等我不出一會(huì)兒再去看時(shí)，只見那荒地已經(jīng)變成一棱棱整齊的菜地，上面布滿了一個(gè)個(gè)均勻的小坑。嘿，我真佩服媽媽的這雙勤勞的“鐮刀手”。不僅如此，媽媽的.手還是一雙有魔力的“神廚手”。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，媽媽在廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)刈嘀鴼g快的樂曲。只見她的手不停地水池里洗著啊，在砧板上切著啊，在鍋里鏟著啊…不出一炷香功夫，一桌豐盛的美餐就擺好了。有清蒸帶魚、醬爆螺絲、蝦皮葫蘆、番茄蛋湯，還有我最愛吃的糖醋排骨，饞得我口水直流。怪不得爸爸常說“每天小酒嘬嘬，小菜吃吃，賽過活神仙哪！”啊，媽媽的這雙神廚手真讓我羨慕！媽媽的手有時(shí)也很溫柔，成了一雙靈巧的“繡花手”。
我們家墻上一幅幅精美的十字繡，還有我小時(shí)候穿的毛衣，那可都是我媽媽雙手的杰作。每當(dāng)我看到媽媽那雙手在一針來(lái)一針去的刺繡時(shí)，針針都那樣熟練，歡暢，看得我目瞪口呆！我愛媽媽的這雙“百變手”！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
正如柏拉圖所說成功是掌握在自己手中，而不是別人手里。自信是走向成功的第一秘訣。
古希臘有位雄辯家，小時(shí)候聲音微弱，口吃嚴(yán)重。后來(lái)他自信能成功，不斷的努力……終于，有一次在辯論大會(huì)上，他取得了完全的成功，成為最著名當(dāng)時(shí)最著名的雄辯家之一。他的名字就叫德摩斯梯尼。如果他從小對(duì)自己失去了自信那他還會(huì)努力練習(xí)嗎？他還有勇氣走上辯論大會(huì)嗎？那他又回現(xiàn)在的成功嗎？
機(jī)會(huì)如同漫天飛舞的雪花，很多卻甚微小，并很快就會(huì)融化，消失，這時(shí)你要自信，你的機(jī)會(huì)要靠自己來(lái)把握，并牢牢抓緊……
當(dāng)你的勇氣被寒冷，嚴(yán)峻的學(xué)山快要擊退時(shí)，相信自己可以看到山巔圣潔的雪蓮；當(dāng)你的勇氣快要被肆虐的暴風(fēng)雨吹滅時(shí)，相信風(fēng)雨后一定會(huì)出現(xiàn)彩虹……陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，希望總隱藏在絕望中。相信自己行！
風(fēng)再大，雨再猛，我會(huì)站著像個(gè)英雄，腳踏一陣風(fēng)，肩扛一條龍，任你笑，我做夢(mèng)，就算難過也不痛，相信將來(lái)的每一天都是晴朗的天空。
曾經(jīng)以為的“懸崖”相信自己，勇敢縱身一躍的瞬間，背后竟長(zhǎng)粗了翅膀。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
我是一棵小樹，生長(zhǎng)在一個(gè)小區(qū)門前，我還有個(gè)姐姐跟我并排站著。早上，風(fēng)姑娘輕柔地把我們叫醒，我們一起伸伸懶腰，做起活潑的早操，還用彼此的手臂——枝葉互相撓撓癢癢。小區(qū)的大門通常是敞著的，每天有許多人進(jìn)進(jìn)出出。戴著紅領(lǐng)巾的小朋友，提著包的叔叔阿姨，還有拄著拐棍的老爺爺，提著籃子的老奶奶等等，他們從我們的身邊一個(gè)一個(gè)過去，有時(shí)候，還會(huì)轉(zhuǎn)過頭來(lái)跟我們打個(gè)招呼呢。
每隔一段時(shí)間，就會(huì)來(lái)一群少先隊(duì)員，為我們澆水施肥，還祝愿我們茁壯成長(zhǎng)，我們高興極了，搖著綠油油的胳膊向他們表示感謝。
幾年過去了，我們長(zhǎng)大了，枝上綴滿了濃綠的葉子，那是我們的頭發(fā)，像風(fēng)鈴一樣在陽(yáng)光下一閃一閃的，美麗極了。腳底下長(zhǎng)出了綠油油的小草，還有美麗的鮮花。小鳥飛上枝頭，告訴我飛行的快樂，小螞蟻爬上我的背告訴我昨夜做的好夢(mèng)。下雨了，我們給小草、小花撐起油綠的大傘；太陽(yáng)出來(lái)了，我們給小區(qū)的人們種下一片片的綠蔭。老爺爺搬個(gè)馬扎坐在我的陰涼里喝茶；老奶奶們聚在這里聊聊天；小朋友們也來(lái)了，跟我說說悄悄話，或者玩著有趣的游戲。我的生活更豐富多彩了。
我是一棵小樹，生長(zhǎng)在一個(gè)小區(qū)的門前，你看到我了嗎？請(qǐng)愛護(hù)每一棵小樹。
【六年級(jí)小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生六年級(jí)作文08-17
六年級(jí)小學(xué)生的作文12-02
六年級(jí)小學(xué)生作文09-07
六年級(jí)小學(xué)生的作文12-02
六年級(jí)的小學(xué)生作文02-25
小學(xué)生六年級(jí)作文03-10
小學(xué)生六年級(jí)地震作文08-18
小學(xué)生六年級(jí)地震作文08-18
小學(xué)生六年級(jí)想象作文05-18
六年級(jí)小學(xué)生想象作文11-07