【精品】六年級(jí)寫(xiě)人的作文集合6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的六年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
從我哇哇墜地起,直到現(xiàn)在,我佩服的人有很多,可是我最佩服的人還是我媽媽。
媽媽一直對(duì)我很關(guān)心。今天早晨,我從美夢(mèng)中驚醒,揉了揉睡眼,看了一下鬧鐘,“啊,7:20了,要遲到了!蔽掖蠼械馈N乙还緡5嘏酒饋(lái),一不小心踩到了酒杯,摔了個(gè)四腳朝天。我馬上爬起來(lái),立刻去衛(wèi)生間刷牙洗臉,然后“飛”下來(lái),沖進(jìn)廚房,拿了兩個(gè)饅頭胡亂咬了兩口。媽媽見(jiàn)了,笑著說(shuō):“孩子,你這么匆忙啊。”我著急地說(shuō):“我快要遲到了,你還幸災(zāi)樂(lè)禍的!眿寢屄匕扬埵⒑,不慌不忙地把飯拿去涼。突然,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)“啊”的聲音,連忙跑過(guò)去一看,原來(lái)媽媽的手被燙到了。我急忙問(wèn):“媽媽?zhuān)鷽](méi)事吧!”媽媽說(shuō):“看把你急的,我跟你涼著。媽媽沒(méi)事!眿寢尠扬埿⌒囊硪淼胤旁谒,還時(shí)不時(shí)的拿出來(lái)吹一吹,然后嘗一下。她搖搖頭,好像還是不可以。又過(guò)一會(huì)兒,她又嘗了嘗,才高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。她讓我吃了一口,接著我就狼吞虎咽起來(lái)。今天的飯是那樣的甜蜜,因?yàn)槲覐闹形易x懂?huà)寢尩膼?ài)。
母親的愛(ài)是那樣的偉大。媽媽?zhuān)膼?ài)比山高,您的愛(ài)比海深,您是我最敬佩的一個(gè)人。我愛(ài)你,我今后一定要報(bào)答您。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我喜歡的老師是我們的語(yǔ)文老師閉老師,從剛開(kāi)始上小學(xué)五年級(jí)到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長(zhǎng)得很漂亮,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),有時(shí)披肩、有時(shí)扎一個(gè)馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人,對(duì)我們就像對(duì)自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來(lái)有聲有色,娓娓動(dòng)聽(tīng),同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。
在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會(huì)生氣,前幾天我們?cè)谏弦黄n文時(shí),有一位沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)被老師看見(jiàn)了,大發(fā)雷霆嚴(yán)厲地批了他,因?yàn)楹苌倏匆?jiàn)老師生那么大的氣,當(dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學(xué)們的精彩回答問(wèn)題讓老師感到非常滿意。
閉老師——我們的語(yǔ)文老師,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
拉開(kāi)這個(gè)抽屜,左邊的角上放著一顆裂開(kāi)的花生,坑洼的表面上粘著些許灰塵。我盯著這顆花生,思緒就像是秋天的落葉,隨著風(fēng)越飄越遠(yuǎn)。
那年夏末秋初的時(shí)候,我還是個(gè)四歲的小毛孩,在鄉(xiāng)下的老家過(guò)著開(kāi)心的生活。又是收花生的日子了,我和奶奶來(lái)到花生田,放好我那塑料的小鏟子,站在田旁,我就跑過(guò)去,和奶奶挖花生!耙粋(gè),兩個(gè),三個(gè)……”我數(shù)著奶奶挖出的花生高興極了。我撿起路邊的一顆花生,抬頭問(wèn)奶奶:“奶奶,這個(gè)花生是我挖的,好看嗎?”說(shuō)著,一個(gè)勁往奶奶眼前推,“可好看了!蹦棠痰难劬πΦ牟[成了一條縫。之后,我把我”挖”的這顆花生帶回家,放到了一個(gè)小盒子里。她知道那顆我”挖”的花生,其實(shí)是路邊撿的,并沒(méi)有揭穿,還依然陪我演。
之后,我就在奶奶的表演下,我慢慢成長(zhǎng),該讀小學(xué)了,告別家鄉(xiāng),告別了親人,也告別了最疼我的奶奶,我來(lái)到了城市。
在忙碌的學(xué)習(xí)中,心里也漸漸淡忘了曾經(jīng)的快樂(lè),也不時(shí)常回家了,作業(yè)繁忙,直到陰云密布的那天。
一天,正在上課的我被突如其來(lái)的父親帶回了老家;亓思遥瞧ㄉ刈兊每帐幨幍,失去了往日的生機(jī)。走進(jìn)家里,發(fā)現(xiàn)奶奶躺在床上,了無(wú)生機(jī)。直到看見(jiàn)了我,那無(wú)力的目光拋在我身上,朝我笑了笑。她生病了,突然之間像變了個(gè)人似的。
頭發(fā)變白了,雪白雪白的;臉上布滿了皺紋,一笑,就更深了,手細(xì)長(zhǎng)的,暴出一根根的青筋;時(shí)光竟是這么的殘忍,從奶奶的身上冷酷的抽取了這么多。
我坐在床邊的椅子上,外面下起了雨,沒(méi)有及時(shí)回巢的鳥(niǎo)凄涼的亂叫著。屋里,是寂靜的。
走之前,我拿走了那顆花生,是我和奶奶之間無(wú)法忘記的回憶。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
我的媽媽今年37歲,黑黑的短發(fā)中間摻有幾根白頭發(fā),不大不小的眼睛,笑起來(lái)會(huì)瞇成一條線,高挺的鼻子,還有一張櫻桃小嘴,在我心中我媽媽是最漂亮的。
不知不覺(jué)中,媽媽生下我已經(jīng)13年了。媽媽雖然沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地大事情,但時(shí)媽媽卻一點(diǎn)一滴地關(guān)心著我、愛(ài)護(hù)著我。
記得有一次,天空下起了傾盆大雨,望著同學(xué)們漸漸遠(yuǎn)去的背影,我心急如焚。就在這個(gè)時(shí)候,我隱隱約約看見(jiàn)遠(yuǎn)處出現(xiàn)了媽媽的影子,我十分高興地喊著媽媽。終于媽媽走到了我面前,慈祥的對(duì)我說(shuō)“小妍,雨太大了,我們快回家吧,媽媽背你!”?粗鴭寢寢尚〉纳碥|,我猶豫了一會(huì)兒。這時(shí),媽媽蹲下身子,一直催促著:“小妍,快上來(lái)”。我伏在媽媽的背上,我頓時(shí)感到媽媽的背好溫暖。雨水灑落在地面上濺起了一朵像花一樣的小水花,仿佛是許多小精靈在做游戲、打鬧。媽媽弓著腰,彎著背,吃力地往家的方向走去。媽媽的衣服被無(wú)情的雨水淋濕透了,我的眼睛頓時(shí)也濕潤(rùn)了。
謝謝您,媽媽您為我的生活操心和付出太多太多了,我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,一定要報(bào)答您的媽媽?zhuān)屇^(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活,我最?lèi)?ài)的媽媽。謝謝您。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
時(shí)光飛逝,我已是六年級(jí)的學(xué)生。眼看,就快要離開(kāi)母校了,可心卻牽掛著它。老師的關(guān)愛(ài),同學(xué)的笑聲…這一切無(wú)不令我難以忘懷。在這些一切中,最令我難忘的是她——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師只是一名普普通通的女教師,但她卻使我對(duì)數(shù)學(xué)這一門(mén)課程有了濃厚的興趣。
從前我的數(shù)學(xué)奧數(shù)只是一般而已,沒(méi)什么突出的成績(jī),但自從遇到劉老師以后,這種情況徹底改變了。莊老師的課很有趣,不僅鍛煉了我們的思維和反應(yīng)能力,而且,劉老師的鼓勵(lì)使我都學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)加倍用功。這學(xué)期,為了迎接“育苗杯”奧數(shù)競(jìng)賽,班上幾位同學(xué)都十分用功。我當(dāng)然也不能落后,我每天認(rèn)真完成奧數(shù)作業(yè),但在初賽時(shí),我只考了72分,勉強(qiáng)闖過(guò)初賽,這是我的自信心很受打擊,但不久后的一件事情,使我又重新找回了自信。
一天中午,劉老師把昨天做的練習(xí)卷發(fā)了下來(lái),有一道計(jì)算題得數(shù)很大,我算了5遍,才終于算對(duì)了,我想,我練基本功都不扎實(shí),談何成功,正如物理學(xué)家丁肇中所說(shuō):“一個(gè)人是否成功,在于他的.基本功是否扎實(shí)!毕裎疫@樣的,參加競(jìng)賽也不過(guò)是白交報(bào)名費(fèi)。到了下午,莊老師照常輔導(dǎo)奧數(shù),通常一次輔導(dǎo)1個(gè)小時(shí)不在話下。在輔導(dǎo)時(shí),老師說(shuō):“個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)很不用功,他明明能學(xué)好,但就是不努力,不像有些人雖然一次次做錯(cuò)了題,但肯用功,就一定有所做為。”是啊,正如詩(shī)中所說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”老師的一番話,使我又重新找回了學(xué)習(xí)的信心,努力學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人,我終于在決賽時(shí)獲了獎(jiǎng),雖然只是二等獎(jiǎng),但這里面融入了我日日夜夜的拼搏,還有劉老師的鼓勵(lì)。
螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
要論直爽,在熙熙攘攘的人群中,我可是只認(rèn)一個(gè),她長(zhǎng)得白白凈凈,烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)整天整整齊齊地梳著一個(gè)精神的馬尾辮,耳邊的長(zhǎng)發(fā)好似一條條柳條,隨風(fēng)飄蕩!她是我最好的朋友,想知道她是誰(shuí)嗎?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)!
“我來(lái)吧!”“我去做!”“走,一起吧!”“好啊,我來(lái)幫你!”“……”直爽妞一向爽快,瞧,連說(shuō)話都是那么利落!
“嘿,嘿,季思辰,干什么呢?這么愁眉苦臉的,不像以前活潑開(kāi)朗的你呀,怎么啦?也許我可以幫幫你哦。”在寧?kù)o的校園里,這清脆的嗓音仿佛快樂(lè)的小精靈,蹦蹦跳跳地飛進(jìn)了我的耳朵,我回頭一看,只見(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小姑娘在陽(yáng)光的照耀下顯得十分靈活嬌艷!
原來(lái)是直爽妞啊。只見(jiàn)她正笑瞇瞇地望著我,水靈靈的大眼睛撲閃撲閃地眨著,我只好垂頭喪氣地和她述說(shuō)起來(lái):“我,我今天搞值日,原本還有兩個(gè)值日生一起的,可她們今天去參加歌唱比賽了,所以,所以今天衛(wèi)生委員叫我一個(gè)人去把教室搞干凈,可,可以前這些活兒都是我們?nèi)齻(gè)人配合完成的,今天……”我還想繼續(xù)說(shuō)下去,可又不好意思說(shuō)出口,雖然我們是好朋友,但她也是今天的操場(chǎng)值日生!芭,小事,我?guī)湍!”她微微一笑,還沒(méi)等我說(shuō)出口就搶著回答著,我茫然地看著他,只見(jiàn)她真摯的笑容,我們抱在一起哈哈大笑起來(lái)!
這個(gè)直爽妞啊,不僅課外的直爽脫穎而出,在課內(nèi)也是杠杠的!
體育課上,叮鈴鈴,下課了。張老師問(wèn):“同學(xué)們,你們誰(shuí)去送器材?”大家都知道,器材室離操場(chǎng)和教室都很遠(yuǎn),況且午餐時(shí)間到了,大家都很餓,所以大家都有些扭扭捏捏地,可這時(shí)她站了出來(lái),“我去吧!”這短暫的話語(yǔ),飽含著她所有的直爽!
直爽妞的那些事兒真讓人回味無(wú)窮吧!她就是那個(gè)直爽妞,她的名字叫朱可昕!
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