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    六年級(jí)第七單元作文

    時(shí)間:2022-06-29 09:33:45 六年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)六年級(jí)第七單元作文集合8篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)第七單元作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)六年級(jí)第七單元作文集合8篇

    六年級(jí)第七單元作文 篇1

      我們的身邊,經(jīng)常看到傷害動(dòng)物的行為,那些殘忍血腥的行為讓我們沉痛不已。保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé),希望每個(gè)人都能做到,還動(dòng)物們一個(gè)幸福和諧的家園,不要讓人類成為它們心里的噩夢(mèng)。

      從前,有一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生小明,他的父親天天到外面去打獵,沒時(shí)間管他的學(xué)習(xí)。因此,他的成績一直都不好。每天晚上,他的父親都會(huì)捕來幾只動(dòng)物。他的父親這樣殘殺動(dòng)物,小明很傷心!鞍职,不要再殺動(dòng)物了,您知道殺動(dòng)物是一件多么嚴(yán)重的事嗎?這樣會(huì)破壞生物鏈的,到頭來,受損的還是我們呀!”小明說。他的爸爸嚴(yán)厲的回答說“你這么小懂什么?有時(shí)間就好好弄弄你的學(xué)習(xí)成績吧!如果不打獵,靠什么吃飯?怎么供你上學(xué)?”小明說“那我好好學(xué)習(xí),每次都得獎(jiǎng)學(xué)金,你是不是就不打獵了?”“對(duì),只要你的獎(jiǎng)學(xué)金,我就不打獵”從此,小明就天天都努力學(xué)習(xí)。果然,在初中的時(shí)候?qū)W校答應(yīng)只要他考試得第一名的時(shí)候就會(huì)給他獎(jiǎng)學(xué)金。他的父親也信守諾言,再也不打獵了。

      就連一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生都懂的道理,難道那么多的獵人就想不清嗎?你們有沒有想過,假如你是一只動(dòng)物,人類無緣無故的就把你殺了,你會(huì)愿意嗎?肯定是千萬個(gè)不愿意。俗話說得好“己所不欲,勿施于人!蹦阕约憾疾辉敢,那動(dòng)物們會(huì)愿意嗎?就因?yàn)椴东C,現(xiàn)在都有多少種動(dòng)物滅絕了,你們知道嗎?已經(jīng)800種了,這個(gè)數(shù)字看起來是不大,但是把每種動(dòng)物的數(shù)量加起來,你們知道是多少嗎?你們算過嗎?破壞生物鏈,對(duì)人類一點(diǎn)好處都沒有。

      動(dòng)物是大自然留給人類的無價(jià)之寶,所有的動(dòng)物都是人類的好朋友,為什么就不能夠和睦的相處在同一個(gè)家園里呢?他們的生存與我們的生存,有著密切的關(guān)系。

      保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé),這不是一句口號(hào),而應(yīng)該是一種行動(dòng)。讓我們一起保護(hù)動(dòng)物,不要讓它們?cè)偈艿絺α耍?/p>

    六年級(jí)第七單元作文 篇2

      一天,鴨媽媽帶著自己的孩子到溫哥華附近的公園里玩,鴨媽媽悠閑自在地漫步在街頭,身后的小鴨子興奮極了,活蹦亂跳的,可是,就在小鴨子們高興的同時(shí),意外發(fā)生了……

      這時(shí),鴨媽媽正在帶領(lǐng)小鴨子從路旁排水溝的蓋溝板上走過,有幾只小鴨子由于興奮過度,沒有注意到蓋溝板中間的空隙,不慎失足落入下水道中。鴨媽媽聽到小鴨子的慘叫聲,并沒有驚慌失措,而是沉著冷靜的向四周望了望。突然,鴨媽媽的視線定格在一個(gè)位置上——那里站著正在巡邏的巡警,沒錯(cuò),鴨媽媽就是要找巡警求助。

      鴨媽媽搖搖擺擺地走到巡警身旁,“嘎嘎”叫了兩聲,巡警低頭一看,發(fā)現(xiàn)是只鴨子,便不再理會(huì),鴨媽媽并沒有放棄,它用嘴拉了拉巡警的褲管,巡警低下頭看了看鴨媽媽,只見鴨媽媽一邊叫著,一邊又用嘴指了指下水道,巡警發(fā)覺大事不妙,便讓鴨媽媽帶他到“出事地點(diǎn)”看看。巡警發(fā)現(xiàn)了在下水道里掙扎的小鴨子,便趴下來用手撈,可是,空隙太小,下水道又太深,夠不到,這可怎么辦呢?。

      巡警朝公園里望了望,想找人幫忙,這時(shí),巡警眼前一亮,看見有人正在拿著漁網(wǎng)在公園的池塘里網(wǎng)魚,巡警急中生智,借了一個(gè)漁網(wǎng),準(zhǔn)備用漁網(wǎng)把小鴨子撈上來。還是夠不到,巡警在路旁撿了幾根樹枝,接到漁網(wǎng)上繼續(xù)撈。夠到了!一只,兩只,三只……掉在下水道里的小鴨子全部獲救,好險(xiǎn),剛才它們差一點(diǎn)兒就要被水沖走了。

      “嘎嘎嘎……”鴨媽媽又向巡警叫了幾聲,以表示感謝,巡警站在原地,目送憨態(tài)可掬的鴨媽媽一家上路了。

    六年級(jí)第七單元作文 篇3

      在人來人往的大街上,一只母鴨子昂首闊步地走著,只見它一邊走一邊扭動(dòng)著肥胖的身子,不時(shí)還發(fā)出嘎嘎的叫聲,在鴨媽媽的后邊,跟著幾只小鴨子,它們也學(xué)著鴨媽媽的樣子,顯出一副精神飽滿的樣子,一邊走,一邊欣賞著道路兩邊的美麗風(fēng)景。也許你看到這樣的情景感到非常吃驚,鴨子怎么大搖大擺地走在熙熙攘攘的大街上呢?可是在提倡人與自然和諧共處的溫哥華,人們已經(jīng)習(xí)以為常了,幾只健步如飛的鴨子成了溫哥華街頭一道亮麗的風(fēng)景。

      突然,幾只小鴨子發(fā)出“嘎嘎”的叫聲,并停下了前進(jìn)的腳步,一邊閃動(dòng)著翅膀,一邊向鴨媽媽求救,好像再喊:“媽媽——媽媽,停一停,不好了!小鴨子出事了!”鴨媽媽聽到孩子們的呼喊,馬上停下了前進(jìn)的腳步,扭過頭來,走到小鴨子們中間,著急地問:“怎么了?孩子們!”

      “媽媽——媽媽,不好了,剛才走路的時(shí)候,由于有一輛汽車突然鳴笛,有兩只小鴨子被嚇得掉進(jìn)了下水道里,怎么也上不來了!你快去看一看吧!”一只黑色的小鴨子著急地說。

      “孩子們,不要慌,讓我看一看!兵唻寢尦林卣f。

      鴨媽媽走到下水道邊,看見了兩只小鴨子漂浮在下水道的水面上,不時(shí)撲閃著翅膀,還嘎嘎地叫著,好像在說:“媽媽救我!媽媽救我!”

      “孩子們,不要慌,讓我來想辦法。”鴨媽媽一面安慰著自己的孩子,一邊急速地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦筋。忽然,鴨媽媽眼前一亮,它看見了路邊正在巡視治安的巡警,我何不請(qǐng)求巡警叔叔幫一下忙呢?

      說干就干,鴨媽媽快速地走到路邊的巡警旁邊,一邊“嘎嘎”地急速地叫著,叫聲里顯出鴨媽媽的著急和緊張,一邊用自己扁扁的嘴巴拉著巡警叔叔的褲腳。剛開始的時(shí)候,巡警叔叔還不當(dāng)回事,認(rèn)為鴨媽媽是在跟自己鬧著玩?墒,聽著鴨媽媽著急的叫聲,看著幾只小鴨子煽動(dòng)翅膀的著急樣子,巡警叔叔一下子明白了,這群小鴨子一定是遇到了什么困難的事,需要我來幫助了?我還是盡自己所能,幫一下這群可愛的小鴨子吧!

      巡警叔叔跟著鴨媽媽來到了下水道邊,看見了下水道里的兩只小鴨子,由于長時(shí)間呆在下水道里,呼吸不到外邊的新鮮空氣,這兩只小鴨子已經(jīng)奄奄一息了。巡警叔叔趕緊從附近的商店里找到了一張漁網(wǎng),然后再把漁網(wǎng)拴在自己的警棍上,把兩只奄奄一息的小鴨子撈了上來。

      在眾人的幫助下,過了一會(huì)兒,這兩只不小心落水的小鴨子漸漸地蘇醒過來,鴨媽媽和小鴨子趕緊跑過去呼喊擁抱,在它們熱情的鼓勵(lì)下,兩只落入下水道的小鴨子又一次慢慢地站了起來。周圍的群眾爆發(fā)出了熱烈的掌聲,這掌聲既是為小鴨子的重新蘇醒而響起,也是為這位可愛的巡警叔叔而響起,更是為溫哥華人與自然和諧相處的美好境界而響起。

      “一二一,齊步走!”在鴨媽媽的帶領(lǐng)下,這幾只小鴨子又邁著整齊的步伐重新上路了。它們昂首挺胸地在溫哥華的大街上走著,走向它們溫暖的小家,更走向人與自然和諧共處的美好未來。

    六年級(jí)第七單元作文 篇4

      我們的身邊經(jīng)?吹剑牭竭@樣的消息,有多少動(dòng)物又被殘忍地獵殺了……每次看到這樣的消息,我的心里都很沉重,我們不是動(dòng)物,我們沒有想過動(dòng)物們會(huì)怎么想,但是我覺得沒有任何的生命愿意以這樣的方式終結(jié),不是嗎?

      有些人雖然知道怎樣去愛護(hù)動(dòng)物,可是他們只會(huì)假惺惺地去教育別人,而自己卻照樣破壞環(huán)境,照樣興致勃勃品嘗野味。就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說,由于它身上的肉鮮美無比,所以遭到當(dāng)時(shí)人類的大量捕食,在十七世紀(jì)就已告滅絕。但是如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的話,就不會(huì)造成渡渡鳥的滅絕。

      還有鯨,鯨不是讓你們隨意捕殺的,鯨是被殺掉一頭就死一頭的,不好像小魚小蝦那樣多,如果我們把鯨殺掉了,那我們的子孫后代,他們不是看不到鯨這種動(dòng)物嗎?

      現(xiàn)在,有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了,鱷魚雖然兇猛,但人類更兇猛。就是因?yàn)橛行﹦?dòng)物身上的器官具有突出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,由此成為被人類掠奪利用的對(duì)象,成為動(dòng)物滅絕的主要因素。鱷魚長著銳利的牙齒,和碩大的食物胃口,我們都說鱷魚可怕,但鱷魚更怕人類,在人類的眼中,鱷魚皮可以制成行李箱,手提包,錢包,鞋等物品,所以鱷魚,現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的動(dòng)物了。

      在這里,我要呼吁所有人,不要傷害動(dòng)物了。動(dòng)物是我們的朋友,是自然界的一個(gè)個(gè)生命啊,如果有一天世界上所有的動(dòng)物都消息了,人類還能夠生存嗎?我想是不能的。所以,讓我們一起珍惜,一起保護(hù)自然界的每一個(gè)生命吧!

    六年級(jí)第七單元作文 篇5

      世界上有成千上萬的野生動(dòng)物,它們都是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀儜?yīng)該要保護(hù)它們,關(guān)愛它們,不要傷害它們。我相信我們對(duì)它們友好,它們也一樣會(huì)對(duì)我們很友好的。

      比如說燕子,燕子能夠幫我們把田里的害蟲吃掉。如果我們?nèi)祟悮⒑Σ蹲剿鼈,它們?huì)吃掉那些常常來搔擾我們的蚊子,讓我們更好地生活嗎沒有了燕子,我們的周圍變得很多害蟲,這些害蟲對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮膲奶幯剑?/p>

      比如說青蛙,青蛙也能夠幫我們吃田里的害蟲,可以說是田里的警察。我們支捕殺他們,一旦沒有了青蛙,田里的害蟲越來越多,害蟲不斷地吃菜,難道我們會(huì)有美好的豐收嗎?

      比如說啄木鳥,啄木鳥是森林中的醫(yī)生,它可以幫我們吃掉樹里的害蟲,讓樹恢復(fù)健康。我們殺害它們,樹木的害蟲會(huì)越來越多,樹木會(huì)慢慢地減少。地球上沒有樹,會(huì)發(fā)洪水、地震。

      比如說貓頭鷹,貓頭鷹捉田鼠,是對(duì)我們?nèi)祟愑泻锰幍,人類卻常常捕獵它們。沒有貓頭鷹,田鼠會(huì)增加。田鼠吃的莊稼和菜就更多了,我們?nèi)祟愐粯記]有好的收成。

      所以,我們要保護(hù)以上的動(dòng)物。同時(shí),我們還要保護(hù)其他的野生動(dòng)物!

      我非常喜歡《我的野生動(dòng)物朋友》這本書。它是1990年出生于非洲的法國小女孩蒂皮寫的。蒂皮從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林里長大,與非洲野生動(dòng)物和當(dāng)?shù)赝林松钤谝黄稹?/p>

      她非常喜愛野生動(dòng)物朋友們。用她自己的`話說:“我呢,愛鳥愛得不得了。我說愛得不得了,一點(diǎn)兒也不夸張,因?yàn)樗鼈兙秃孟裎业男值芙忝靡粯印_@也沒有什么出奇的,因?yàn)槲揖驮谒鼈儺?dāng)中出生,長大。非洲的野生動(dòng)物是我最早的朋友,我對(duì)它們了解得可清楚了……”

      蒂皮說:“我真不明白,人類為什么要?dú)⑺酪吧鷦?dòng)物,真是荒唐極了……”是啊,野生動(dòng)物并非是我們的敵人,而是我們不可缺少的好朋友。我們?nèi)祟悶槭裁匆獋λ鼈兡芈犝f,有些地方的獵人為了更容易地捕殺森林中的獵物,不惜燒毀森林,殺死被烈焰逼得驚慌失措的動(dòng)物。這樣一來,不久以后,原本的森林就會(huì)變成了一片沙漠;還有些偷獵者獵殺國家保護(hù)動(dòng)大熊貓、東北虎、藏羚羊和獵豹,只是為了用它們的皮毛換些錢……這樣的事例還有很多很多。

      當(dāng)然,也不是所有的人都好像剛才所說的那些人一樣,現(xiàn)在有了動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì),而且也有不少有愛心的人經(jīng)常救助和收養(yǎng)一些動(dòng)物。這樣一來,就有不少動(dòng)物得到了保護(hù)。

      我們要保護(hù)野生動(dòng)物,因?yàn)橐吧鷦?dòng)物是我們的朋友,每一只動(dòng)物都是生命,我們沒有權(quán)利剝奪他們繼續(xù)活下去的機(jī)會(huì)。當(dāng)有一天沒有了動(dòng)物,我們還能夠繼續(xù)生存下去嗎?我想這是不能的,所以保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己,讓我們趕緊行動(dòng)起來吧!

    六年級(jí)第七單元作文 篇6

      我生日的時(shí)候媽媽送給我一份驚喜的禮物,那就是一只漂亮的小狗,渾身都是白絨絨的毛,我最喜歡的就是它那雙總是炯炯有神的大眼睛,像會(huì)說話似的。我給它取了一個(gè)名字叫小白。

      小白每天都很乖,每次我一回到家,它就會(huì)跳進(jìn)我的懷抱中。每天有開心的事我會(huì)跟它說,受了委屈我也會(huì)跟它傾訴,它成了我唯一傾訴的對(duì)象。一次,我跟爸媽吵架,爸媽冤枉我說我拿了家里的錢買了不該買的東西,我真的沒有做,可爸媽不相信都說是我做的。我一氣之下,關(guān)緊房門在房間里放聲大哭。此時(shí),我聽見像門在響,開了門原來是小白正在用爪子抓門弄出的響聲。

      我讓小白進(jìn)來,它看著我那雙剛哭泣完的眼睛,又蹭了蹭我的腿仿佛讓我向它傾訴委屈。我把事情的來龍去脈跟小白說了一遍,小白像能夠聽懂我的話似的,舔了舔我的手指,像在安慰我一樣,看著它的眼神,它像有什么話想說似的,可它不會(huì)說話。但我也能夠從中感受到小白想說什么,它像在說:“小主人,別哭了,他們不相信你,我相信你!我會(huì)陪伴你一輩子的!”初中作文

      每天早晨,我都不用調(diào)鬧鐘,因?yàn)樾“拙褪俏业男◆[鐘。每到早上6點(diǎn)時(shí),小白就會(huì)在我房門用爪子抓門發(fā)出聲音讓我知道應(yīng)該起床了。因此,我從未遲到過。

      但現(xiàn)在小白不見了,留下給我的只有與它之間的回憶,屋子里充滿了我與小白嬉戲時(shí)的笑聲,還有一切一切的回憶……每天早晨,我都想能夠聽見爪子抓門的聲音,可是不可能了,小白不見了,再也找不回來了……

      這是我養(yǎng)過的最漂亮的小狗,也是我最想念的小狗。

    六年級(jí)第七單元作文 篇7

      我們的身邊經(jīng)?吹剑牭竭@樣的消息,有多少動(dòng)物又被殘忍地獵殺了……每次看到這樣的消息,我的心里都很沉重,我們不是動(dòng)物,我們沒有想過動(dòng)物們會(huì)怎么想,但我覺得沒有任何的生命愿意以這樣的方式終結(jié),不是嗎?

      有些人雖然知道怎樣去愛護(hù)動(dòng)物,可是他們只會(huì)假惺惺地去教育別人,而自己卻照樣破壞環(huán)境,照樣興致勃勃品嘗野味。就拿印度洋毛里求斯群島上生活的渡渡鳥來說,由于它身上的肉鮮美無比,所以遭到當(dāng)時(shí)人類的大量捕食,在十七世紀(jì)就已告滅絕。但如果當(dāng)時(shí)人們有動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的話,就不會(huì)造成渡渡鳥的滅絕。

      還有鯨,鯨不是讓你們隨意捕殺的,鯨是被殺掉一頭就死一頭的,不好像小魚小蝦那樣多,如果我們把鯨殺掉了,那我們的子孫后代,他們不是看不到鯨這種動(dòng)物嗎?

      現(xiàn)在,有些動(dòng)物已經(jīng)滅絕了,鱷魚雖然兇猛,但是人類更兇猛。就是因?yàn)橛行﹦?dòng)物身上的器官具有突出的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,由此成為被人類掠奪利用的對(duì)象,成為動(dòng)物滅絕的主要因素。鱷魚長著銳利的牙齒,和碩大的食物胃口,我們都說鱷魚可怕,但是鱷魚更怕人類,在人類的眼中,鱷魚皮可以制成行李箱,手提包,錢包,鞋等物品,所以鱷魚,現(xiàn)在已經(jīng)成為快要滅絕的動(dòng)物了。

      在這里,我要呼吁所有人,不要傷害動(dòng)物了。動(dòng)物是我們的朋友,是自然界的一個(gè)個(gè)生命啊,如果有一天世界上所有的動(dòng)物都消息了,人類還能生存嗎?我想是不能的。所以,讓我們一起珍惜,一起保護(hù)自然界的每一個(gè)生命吧!

    六年級(jí)第七單元作文 篇8

      每天都是一樣,早晨醒來就看見許多小魚在我身旁游著,好像在比賽似的,我的姐妹海龜正在睡覺,忽然來了一只巨大的海龜,大家都在討論著,我的姐妹海龜還沒醒,不一會(huì)兒大海龜就注意到了它,海龜大吼了一聲它不一會(huì)兒就醒了,因?yàn)樗冒Y,很喜歡睡覺。

      大家都問這只大海龜,說:“你是干什么的,到我們游玩村來做什么?”它答道:“我是你們的新村長!庇谑俏揖驼f道:“我們游玩村有個(gè)規(guī)定,凡是從外地來的村長都要選我們游玩村的海龜當(dāng)干女兒。”于是,我就把我們游玩村的所有女海龜都叫來讓它選。這時(shí),它想到了剛剛它幫助的那位女海龜,就選了我的姐妹當(dāng)干女兒。

      它這個(gè)村長不僅把我們游玩村照料得很好,而且還我們講故事,教我們讀書寫字,還帶我們到別的村莊里去玩,過了一個(gè)多月,我們這個(gè)村改成了快樂村。 我們村能有它這個(gè)村長還真是我們這個(gè)村子里人的福氣。

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