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    六年級寫人的作文300字

    時間:2022-06-07 15:37:22 六年級 我要投稿

    有關六年級寫人的作文300字十篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的六年級寫人的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關六年級寫人的作文300字十篇

    六年級寫人的作文300字 篇1

      我的伙伴是小明,他又一張秀氣的臉,一雙水靈靈的眼睛仿佛會說話,笑起來嘴角上還帶有酒窩。笑聲像鈴聲版清脆動聽。

      小明的學習成績在班中雖然說不上名列前茅,可他從不灰心喪氣,對待學習總是那么一絲不茍,從不半途而廢。

      記得一個夏日的上午,太陽烘烤著大地,天氣非常炎熱。下課鈴一響,同學們都迫不及待地跑了出去,只有小明留在教室,走進去一看,原來他在做一道數(shù)學題。小明他聚精會神地思考著,全然不知到我在他身邊。

      之間他一會兒緊鎖眉頭,冥思苦想,一會兒又在練習本上寫寫算算?此侨褙炞⒌臉幼樱峙逻B發(fā)生地震都不知道。一顆顆汗珠順著消小明的臉頰滾落,他也顧不得來擦。過了一會兒,小明的那緊縮的眉頭終于舒開了,他如釋重負地自言自語道:“做出來了,真是功夫不負有心人!”

      看完了這個場面,我只能自嘆不如,甘拜下風了!

      小明就是這樣一個同學。他就是那樣的熱愛學習,從來都是一絲不茍的,我為有這樣的伙伴而感到驕傲。

    六年級寫人的作文300字 篇2

      當今世上最受人膜拜的物種是什么?答案是——學霸;當今世上最令人望而生畏的物種是什么?答案是——學霸;當今世上最拉仇恨的物種是什么?答案還是——學!霸!

      我的死黨之一張曉婷就是一枚正宗的學霸大大。烏黑的長發(fā),齊平的劉海,還有那雙標準古代美人的丹鳳眼,好一個聰慧靈秀的小姑娘啊。對于醬紫一個死黨,我不知道該歡喜還是憂。

      每次下課去找她時,她不是在看書就是在做題目。我纏著她:“婷,快點出去玩嘛!痹谖业陌侔愦輾埾,張曉婷舉彩旗投降,終于金石開口,曰:“等我做完這道題!蔽覞M心歡喜,立馬蹲在一旁用充滿期待的小眼神看著她。N分鐘過后——“啊,做完這道題了,黃姝天,我們出去吧!睆垥枣媒K于做完,對一旁蹲著發(fā)霉的我說道。“終于能出去了,快走吧!蔽业哪_剛踏出教室門一步,“叮鈴鈴”上課鈴響了。我只好重新回到位子上:“嚶嚶嚶,鈴聲我跟你什么仇什么怨!”

      不過有這么一個學霸死黨也是極好的,比如我哪道題不會,找她立馬學會,也讓我的學習輕松了很多!坝须y題,找學霸死黨——張曉婷學習機,哪里不會答哪里!老師再也不用擔心我的學習!”

    六年級寫人的作文300字 篇3

      我,一個喜歡安靜卻總會嘰嘰喳喳像個小鳥一樣的男孩。我愛說,更愛笑,眼睛常常笑得彎成月牙兒,兩顆大大的"兔牙"露在外面。我的夢想是成為一名音樂家,當聽到莫扎特的樂曲時,我總會陶醉在那美妙悅耳的旋律中。

      我喜歡音樂,我喜歡唱歌。課間的時候,我總會跑到講臺上,放聲高歌,如癡如醉,唱著我自編自演的歌,像個大歌星似的,所以同學都叫我是"唱歌瘋子"。我想:他們才不懂呢,這叫藝術(shù)。有一次,我哼著歌從合唱團回教室,一位老師聽見了我優(yōu)美的歌聲,把我叫到辦公室為老師們唱歌。我大方地唱起了《黃斯螞螞》這首歌,唱得婉轉(zhuǎn)動聽,感情生動,辦公室響起了熱烈的掌聲,老師們都夸我唱得好,我心里呀,比吃了蜜還甜。

      我堅信:只要通過不斷努力,我的唱功一定會大大提升,走上真正的舞臺展示自我。

    六年級寫人的作文300字 篇4

      我是一個調(diào)皮的小男孩,經(jīng)常因為話收不住被人“K”一頓。

      記得我有次去老師家做作業(yè).吃晚飯的時候,我忍不住大笑起來.我突然心血來潮,對她們說:“從前有一只很胖的小豬,有一天他要過河,河上什么也沒有,它也不會游泳,那它怎么過去呢?”朱潔如首先說:“暈過去!睆垙娬f:“坐飛機飛過去!钡人齻円灰徽f完了,我說了一句話讓她們“K”了我一頓。我說:“豬也是這么想的!蔽艺f出來后,她們先是一愣。過一會兒,朱潔如終于明白過來了,對其它幾個人說:“他罵我們是豬!蔽矣盅a了一句,說:“你們是IQC智商,也不低了!边@句許一出口,什么“無影拳”、“排去掌”、“殺破狼”、“排山倒!钡任涔ν疑砩鲜。我被打的“奄奄一息”了,我先趴在桌了上裝哭,把臉捂起來,發(fā)出陣陣抽泣的聲音。不一會兒,就把老師給引來了。老師把她們向幾個狠狠地說了一通。

      我才心滿意足地仰天狂笑,吃過飯笑,回家笑,連老師也被我弄得在那知。不過,明天等待我的是一頓暴扁。

      我從小就愛亂說話、耍人,經(jīng)常被人“K”。這就是我的本色。

    六年級寫人的作文300字 篇5

      在這個世界上,有一個人的愛是默默的,這個人他不會表達,他只是在你身邊保護著你。他和母愛一般偉大,卻不常常被人記得,這就是父愛,爸爸的身影是高大的,威猛的,他的愛卻是沉默的。

      記得四年級暑假的時候,我不小心得了支原體肺炎。剛開始,我們還不知道是肺炎,就每天跑醫(yī)院,還燒到了42度,是后來一位老醫(yī)生的確診。就這樣,爸爸開始忙碌了,每天進進出出,進進出出好幾十趟。爸爸每天早上早早起床,給我換藥、叫護士、量體溫、喂藥等等,晚上很晚才睡,我每天看著他那布滿血絲的眼睛;那多了幾根白發(fā)的頭發(fā);那多了一兩條皺紋的臉;那瘦了幾斤的身子,我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),真想開口對爸爸說:“爸爸,您先休息吧,明天晚點起床吧,別再為我操勞了。爸爸,謝謝您!”

      在爸爸的精心照顧下,我的病情有了好轉(zhuǎn),可爸爸卻病倒了。就在出院的前一晚上,我偷偷的哭了!

      如果把母愛比做是一枝盛開的百合,在每個角落中散發(fā)著它迷人的芳香,那么父愛就是一株茉莉,它在某個角落中默默地吐著它那清新的芬芳!向來只有贊頌母愛的偉大,可又有誰知道父愛的含蓄!

    六年級寫人的作文300字 篇6

      我是一個小女孩,我叫王佩瑤,今年九歲了,長著一雙水靈靈的大眼睛,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,亭亭玉立,我的愛好可不少,比如跳繩、跳高等等體育之類的,但是我最不喜歡跑步。因為我有點兒胖,跑起來慢吞吞地,所以我一聽到跑步就會愁眉苦臉。

      我的性格活潑開朗、大方可愛,所以大家都非常喜歡我。有一次,我把作業(yè)寫完了,我就給媽媽說:“媽媽我們出去轉(zhuǎn)一圈好嗎?”媽媽說:“好吧!”我們就出發(fā)了。走著走著,我覺得有些口渴了,想喝水,媽媽眼睛一亮,看見我最愛吃的西瓜,媽媽就問我吃不吃西瓜。我連忙說:“當然吃了,這可是我最愛吃的'水果呀!”媽媽拉著我的手,走到賣西瓜的地方,看到又大又圓的西瓜,真想上去咬一口,于是媽媽給我買了一個又大又圓的西瓜,我說:“媽媽快點兒回家吧,我還等著吃我的西瓜呢!”一回到家,媽媽連忙給我切了一牙,媽媽看見我嘴巴下面流了許多口水,笑得肚子都痛了。

      看,這就是我的故事,有趣吧?可以的話我們交個朋友吧!

    六年級寫人的作文300字 篇7

      媽媽的愛

      世界上誰也沒有媽媽更愛我。

      早上我還在床上呼呼大睡的時候,媽媽已經(jīng)早早起來為我們一家人準備了豐盛可口的早餐。有香噴噴的饅頭、美味而又營養(yǎng)的小米粥和媽媽親手腌制脆生生的黃瓜咸菜……

      到了睡午覺的時候,媽媽放棄了午睡時間陪我練琴。雖然媽媽并不太懂鋼琴,但媽媽仍然認真的研究琴譜。當我彈錯的時候,媽媽并沒有責罵我,而是幫我分析錯的原因。

      晚飯后媽媽收拾完碗筷還要陪我溫習功課。當我遇到難題時,媽媽總是一步一步的引導我尋找答案。有時我和媽媽答案不統(tǒng)一時,我們就會爭論得面紅耳赤。

      到了晚上媽媽還熬夜為我查學習資料。記得有一天晚上11點,我起夜的時候看見媽媽還在為我查著學習資料。

      媽媽是這樣如此的愛我,我能不好好學習嗎?

    六年級寫人的作文300字 篇8

      從小到大,我們一生中都會遇到很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……

      我喜歡的老師是我們的語文老師閉老師,從剛開始上小學五年級到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長得很漂亮,中等個子,瘦瘦的身材,烏黑亮麗的長發(fā),有時披肩、有時扎一個馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一又和善明亮的眼睛。

      老師是一位溫和心細的人,對我們就像對自已的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學們都喜歡上她的課,老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。每次的作業(yè)都會批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就認真講解,同學們都很尊敬她。

      在學習上如果我們表現(xiàn)不好,老師偶爾也會生氣,前幾天我們在上一篇課文時,有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了,大發(fā)雷霆嚴厲地批了他,因為很少看見老師生那么大的氣,當時我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課,課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。

      閉老師——我們的語文老師,我永遠都不會忘記你。

    六年級寫人的作文300字 篇9

      我有一個閑不住的姥姥,為什么呢?請聽我慢慢道來。

      一大早,太陽還沒爬上上坡,姥姥就上那件又老又舊的衣服,一邊穿,一邊不停地說:“現(xiàn)在的人,真是個敗家子兒,衣服穿上兩三天就不要了,又要買新的!本瓦@樣,姥姥又嘮叨來了。

      來到河邊,打一盆水洗臉?吹剿堫^又要嘮叨幾句:“現(xiàn)在的人,真是要懶死了,打點水都不想動一下,非要弄什么自來水,這怎么就好哇!”

      姥姥的嘴一天到晚閑不住,手也閑不住。她來到廚房,米下了鍋,本應該做下來,一邊看著火,一邊休息?伤趺匆查e不住,一邊添火,還一邊在鍋里攪呀攪的,又隨手拿起身邊的窗窄擦來擦去,只到滿意為止。

      這不,腿又閑不住了。說著又到地里去看她的“心肝菜”,哪些該澆水了,哪些該施肥了,忙了一大陣子。又惦記著寄養(yǎng)在二外公家的40只小病雞,說著,轉(zhuǎn)身又到了二外公家。喲!那40只小病雞好好的,她這才放心地走了;丶业穆飞希叩眉奔钡,豆大的汗珠從額頭滾落下來。到了家,還沒等坐穩(wěn),又盤算著,再養(yǎng)30只小雞,這不,又到市場去買雞崽子兒去了。

      哎!我這閑不住的姥姥。

    六年級寫人的作文300字 篇10

      期待著春雨的來臨,破土而出;秋后的樹木啊,期待著春雨的滋潤發(fā)芽生長;幼稚的我啊,期待著啟蒙老師的柔嫩的小草啊教導,一步一步走向光明.難忘啊馮老師.

      是誰將知識傳遞于我們?是誰時時教導著我們?是誰指引我們一步步走向人生光明的道路?他是誰?哦,是無私奉獻的老師.

      馮老師是點燃在我們心中的一盞明燈,馮老師是我們感到炎熱時的一陣清風,馮老師是我們感到煩悶時的一曲歡快的歌兒.六個漫長的春秋!酸甜苦辣融入其中,那是老師的心血,那是老師的汗水啊!至今埋藏在我心靈深處的人,依然是馮老師.我們即將畢業(yè)了,六年的收獲,這里面滲透了老師的多少汗水.夜深人靜,當別人都進入夢鄉(xiāng)的時,您任在不知疲倦地批改作業(yè),那一個個正確的象征凝聚著老師的多少心血啊!為了我們絲絲銀發(fā)已經(jīng)過早地長在您的頭上;為了我們,一條條皺紋悄悄爬上了您的額頭。

      馮老師啊,您就像那燃燒了自己照亮了別人的紅燭;您就像那奉獻了自己裝飾了別人的春蠶,您對我的那份信任,那份關懷,那份師生情永遠藏在我心底。

      明月留給夜晚的是美麗的夢幻,春天留給秋天的是喜悅的豐收,小河留給遠方的是無私的奉獻。而啟蒙老師留給我的是那無窮的知識。

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