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    六年級(jí)第一單元作文

    時(shí)間:2022-05-31 16:50:45 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】六年級(jí)第一單元作文匯編八篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)第一單元作文8篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】六年級(jí)第一單元作文匯編八篇

    六年級(jí)第一單元作文 篇1

      人的一生總要經(jīng)歷許多的第一次。第一次做飯、第一次演講、第一次游泳、第一次……應(yīng)該說每一次都是一個(gè)或大或小的挑戰(zhàn),能讓我們從中悟出道理,得到啟示。而今天,我卻經(jīng)歷了特殊的第一次——“走路”。也許大家會(huì)想,走路有什么好說的,人的本能,只要是腿腳正常的人都會(huì)走路。那么請(qǐng)你聽我慢慢道來。

      暑假里,我沒事干便請(qǐng)夷立健來玩。可不知玩什么?我靈機(jī)一動(dòng)說:“我們玩盲人走路好嗎?”他一口答應(yīng)!皁hmygod!”我失聲尖喊。大事不妙,我走上了一個(gè)被扔了的牛奶盒子上,被滑了一跤,可真疼哪!夷立健笑得沒空扶我,我爬起來向牛奶盒相反方向走去,心想,這回不會(huì)摔跤了吧,可是沒一會(huì)兒又出現(xiàn)了新狀況——跟電線桿“接吻”了。這次啊我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)往空地上走,這回還真沒遇到什么障礙,可是當(dāng)我睜開眼時(shí)發(fā)現(xiàn)到達(dá)的地方跟出發(fā)點(diǎn)錯(cuò)過了一個(gè)很大的角度。又試了幾次,結(jié)果還是一樣,無論怎么矯正,卻總也走成直線。這時(shí)我腦子里總盤旋著這么一個(gè)問題:我想真正的盲人走路應(yīng)該比我更困難吧,既然連簡(jiǎn)單的走路都這樣辛苦,他們的生活該是多么艱辛。

      生活中,我們可以看到很多殘疾人,他們付出了超乎想象的努力來完成常人看起來似乎很簡(jiǎn)單的行為。而對(duì)于此,大多數(shù)人沒人伸出手來幫助他們一把,相反的投來的卻是鄙夷的目光,這是何等的殘忍。∽詈,我想呼吁:請(qǐng)伸出雙手來幫助殘疾人吧!

    六年級(jí)第一單元作文 篇2

      大自然的聲音是悅耳的;大自然的聲音是粗獷的;大自然的聲音有時(shí)候還夾雜著點(diǎn)點(diǎn)孩子氣。

      小時(shí)候,在放暑假的時(shí)候,爸爸帶我去鄉(xiāng)下的姥姥家避暑。那兒有條小溪,有小魚。但我可不管這么多,我一腳踏進(jìn)小溪里,在水中撲騰撲騰地踩水,發(fā)出“啪啪”的聲音,在夕陽(yáng)的照耀下,點(diǎn)點(diǎn)銀光的陪襯下,這就是大自然在與我快樂玩耍的愉快的笑聲!

      冬天,我和家人圍坐在沙發(fā)上,看著電視,屋里一片溫馨的畫面,屋外卻是寒風(fēng)咆哮的聲音,這是大自然帶有“怒氣”的聲音。

      清澈的泉水不停地唱著歌,日日夜夜的奔馳著,那聲音仿佛是水與風(fēng)的酬唱應(yīng)答,仿佛是水與石的溫和爭(zhēng)辯,仿佛是水自顧自地自吟如歌與沉默無言,他好像正在訴說著許多故事。

      調(diào)皮的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭,和著樹葉兒優(yōu)美地舞姿,她的聲音悅耳又動(dòng)聽。與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲!吧忱忱卑橹B語(yǔ)蟲鳴。

      ……

      大自然就像一個(gè)小孩子,一個(gè)多么變幻莫測(cè)的孩子!

    六年級(jí)第一單元作文 篇3

      不管春夏秋冬,只要你身處大自然,都會(huì)有和城市里截然不同的感覺。你在享受時(shí),有沒有仔細(xì)聽一聽大自然那無比奇妙的聲音呢?

      清晨,小草隨晨風(fēng)搖擺,晶瑩的露珠在草地“沙沙”的響聲中,搖搖欲墜。起早的小黃鳥振翅飛來,一邊喝下了差點(diǎn)兒落地的小露珠,一邊“嘰喳嘰喳”地叫,好像在說:“營(yíng)養(yǎng)早餐啊,可不能浪費(fèi)掉!”大自然美妙的晨曲上演了!

      中午要到了,小黃鳥不唱了,靠在樹上睡著了。可在這炎熱的夏天,有一位先生,卻不知疲倦地叫著!爸,知了!彼褪侵讼壬?矗≈讼壬承蚜诵↑S鳥,“嘰喳嘰喳”、“知了知了”,他們打了一個(gè)中午的口水仗。大自然讓我們會(huì)心一笑,它繼續(xù)演奏著熱鬧的交響樂!

      下午,孩子們放學(xué)了,他們臉上一朵朵小太陽(yáng)花在開放。他們“叮鈴”一下按下了自行車的鈴,“嘻嘻、哈哈”地邊騎邊笑,騎過那鋪滿樹葉的路,發(fā)出“沙沙”響聲……大自然多美啊,這首抒情的小曲可是專門為這群孩子們準(zhǔn)備的呢!

      夜幕降臨了,小蟲兒們映著晚霞,開始了演唱會(huì)。他們各自表演著,好像在彈琴“叮咚咚”,好像在打鼓“咚咚咚”……我笑了,我感覺到大自然姐姐,也笑了。

      你是不是也想仔細(xì)聆聽大自然的聲音呢?那么歡迎你,加入我和大自然姐姐,一起去仔細(xì)地、歡樂地、盡情地聆聽奇妙的大自然世界吧!

    六年級(jí)第一單元作文 篇4

      人生如在陽(yáng)光下盛開的花朵;人生也像微風(fēng)中的翠竹林。人的一生也要經(jīng)歷一些事情,使我最難忘的還是我第一次炒菜。

      從小,我就很喜歡炒菜。我喜歡炒菜的動(dòng)作,炒菜的聲音。媽媽炒菜時(shí),我就站在旁邊看著媽媽。今天回想起我第一次炒菜時(shí),不禁讓我哈哈大笑。

      那年我9歲,爸爸媽媽都不在家,所以我便要自己炒菜。我先把雞蛋打好,番茄切好。然后我再把火打開,倒入花生油。等油熱了就倒入雞蛋,在我到雞蛋的同時(shí),油于突然跳了起來。鍋上還冒著濃煙。我趕緊把碗一丟逃離了災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)。過了一會(huì)兒,我把鍋蓋當(dāng)成盾,慢慢的靠。過了一會(huì)兒,我把鍋蓋當(dāng)成盾牌,慢慢的靠近油鍋!芭尽钡囊宦。我把蓋子蓋上了。同時(shí),我把火也關(guān)了。等油慢慢的平息了,我把鍋蓋拿開,只見鍋里一片漆黑。雞蛋?不用說,它肯定也全黑了。我只好把雞蛋拿去喂老鼠。第一次做菜以失敗告終,我準(zhǔn)備放棄了,可是心里忽然閃過一句名言:自古英雄多磨難。我不能遇到一點(diǎn)挫折就放棄,我要努力的做好這一道番茄炒蛋。

      我鼓起了勇氣,開始了第二次的做菜。這次,我把油放進(jìn)鍋里時(shí),我就拿著我的“盾”擋住了油。我輕輕地抖動(dòng)著,以防糊鍋。等雞蛋熟了就盛出來,然后把番茄放進(jìn)鍋里,煎一下,有汁出來后就把雞蛋放進(jìn)去,然后放鹽,醬油就做好了一道菜。

      晚上我吃著我做的菜,心里樂滋滋的。個(gè)第一次在我鮮花般的人生里,留下了一束溫暖的陽(yáng)光。他讓我懂了:不管做什么事都要堅(jiān)持下去,不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就半途而廢,人要經(jīng)得起考驗(yàn),才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?

    六年級(jí)第一單元作文 篇5

      我原來是猛烈臺(tái)風(fēng)中的'一員。不知不覺,我迷失了方向,脫離了大家,開始我新的旅行。

      我到達(dá)了一個(gè)遍地都是風(fēng)車的國(guó)度。我下定決心,一定要幫助人類做好事。我努力地吹動(dòng)這些這些風(fēng)車,換來的結(jié)果是遍地都是人類的贊揚(yáng)聲。我嘗到了成功的甘甜。

      我接著以東向西的方向,來到了大西洋的洋面上。因?yàn)槲业乃俣瓤梢赃_(dá)到13.8m/s(大約6級(jí)風(fēng)),所以不用擔(dān)心我會(huì)累得氣喘吁吁。在距離美國(guó)首都華盛頓西50公里的洋面上,一只斷了帆的船,載著一個(gè)漁民在大浪中極力掙扎,但還是無能為力,任憑風(fēng)浪擺布。我仿佛聽到了他“救命”的呼喊聲,于是有了一種想幫他的念頭。我對(duì)準(zhǔn)這船輕輕吹一口氣,船就開始向北美洲的陸地漂流。當(dāng)那只船漂回海邊的時(shí)候,我不禁長(zhǎng)吁了一口氣。

      當(dāng)然,雖然我會(huì)幫助人類,但是也會(huì)有偶爾惹禍的時(shí)候。一次,我為了好玩,在太平洋中心吹了一口氣,造成了海嘯。因?yàn)槲铱吹绞窍蚰蠘O去的,所以我就沒在意。誰(shuí)知這30米的滔天巨浪改變方向向新加坡推進(jìn),同時(shí)帶走了一陣臺(tái)風(fēng),造成死傷無數(shù)……

      還有一回,我看見東京森林里發(fā)生了大火,面積達(dá)2平方千米。我當(dāng)時(shí)很想把火撲滅,就向火源吹了一口氣。誰(shuí)知火勢(shì)越來越大,蔓延到了市區(qū),死傷無數(shù)。我為自己犯的錯(cuò)而懺悔。

      今后我一定要多給人類造福,不去闖禍,改正自己。對(duì)了,我要找到我失散多年的兄弟姐妹……

    六年級(jí)第一單元作文 篇6

      我是大自然中的一員。雖然我很渺小,但是我在關(guān)鍵時(shí)刻卻起到了大作用,雖然我很膽小,但是我會(huì)在危急時(shí)刻挺身而出。――題記

      我原本是藍(lán)藍(lán)的天空上一片悠悠的云朵中的一個(gè)無憂無慮的一員,隨著云朵姐姐到處游玩,我們到過無數(shù)美麗的地方,也見到了無數(shù)美麗的風(fēng)景。

      一次,調(diào)皮的風(fēng)弟弟把我和我的伙伴們一起吹到了一個(gè)即將干涸的池塘上空,里面年輕的、年老的魚兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個(gè)場(chǎng)面都奮不顧身地往下跳,可是我還是猶豫不決,雖然我知道他們是為了拯救這些小魚兒,但是我還是不敢往下跳,生怕磕爛了、摔疼了。就在我猶豫不決的那一瞬間,速度極快的閃電哥哥高聲地吼叫了起來,他的聲音鼓勵(lì)我勇敢地跳下去,仿佛在對(duì)我說:“別害怕,勇敢點(diǎn),跳下去吧!”披著黑袍的烏云姐姐對(duì)我說:“妹妹,跳吧!為大自然做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!”聽了這些話,我心里充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手,縱身跳入了池塘。不知過了多久,一只溫柔的手輕輕托起了我,我慢慢地睜開眼睛,原來我躺在一片荷葉上,我在荷葉上歡快地跳東跳西,當(dāng)我跳到荷葉的邊緣時(shí),以一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作躍入水中,魚兒們歡快地歡迎我們,對(duì)我們說:“謝謝你們救了我們!边@時(shí)烏云姐姐、閃電哥哥悄悄地離開了,太陽(yáng)公公也偷偷地露出了半張臉,好像看到我會(huì)害羞似的,紅得像半個(gè)大大大蘋果,天上美麗的彩虹小姐用小河當(dāng)她的鏡子,梳妝打扮“啊啊!好美啊!”

      從此這就是我的新家了,每天,小魚們和我一起玩耍,一起嬉鬧,每當(dāng)下雨時(shí),雨滴落入水中,我們就能交到的朋友,我們還一起說話聊天,談?wù)撟约禾聛淼耐緩。你一句,我一句,大家聊的真開心。大家快樂的交談,交朋友。雨過天晴,太陽(yáng)公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨,我要睡覺時(shí),水草就給我當(dāng)被子蓋,讓我一覺睡到大天亮。睡個(gè)舒舒服服的覺。

      我是大自然中的一員,我愛大自然,即使我是一顆無人知曉的小雨滴,但是我為大自然做了貢獻(xiàn),我的人生就在這池塘里度過,每天我都能交到新朋友,和他們一起玩耍嬉戲……

      我想大家都應(yīng)該已經(jīng)猜到我是誰(shuí)了吧!我就是那一顆無人知曉的小雨滴。

    六年級(jí)第一單元作文 篇7

      “聲音”無處不在,美妙的自然之聲會(huì)勾起你無限的遐想。

      “沙沙沙,沙沙沙”這是什么聲音?原來是春雨老師給我們演奏的春之歌啊!真是一首美妙的歌聲!春天的旋律給大自然帶來了希望,我仿佛看到了小草正在歡快地唱歌、跳舞……

      夏天來了,池塘里的小魚和青蛙好像是在召開“夏之夢(mèng)”音樂會(huì)。大家聽說要召開音樂會(huì)連忙跑過來借著夏天這生長(zhǎng)的黃金季節(jié)快快地成長(zhǎng),隨意滴下來的珍珠似的小水滴聲“噼里啪啦,噼里啪啦”真像一首動(dòng)聽的打擊樂演奏。

      秋天來了,美麗的葉子又要和大樹媽媽還有大樹爸爸告別了,他們要回到大地母親的懷抱了。果子成熟了,有的“砰砰砰”掉在了地上,他們?cè)跒榍趧诘娜藗兯蛠碜8#鹤K麄冐S收快樂,讓他們得到回報(bào)。

      冬天到了,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,地上的雪被子越來越厚,寒風(fēng)在肆虐,“呼呼,呼呼,呼呼呼”地吹,凍得我渾身發(fā)抖,牙也凍得“咯吱,咯吱”唱歌,但是我不會(huì)向它屈服的,我就“哈哈,哈哈”地大笑起來。

      大自然的聲音真美妙,這聲音合奏起來不就是一首《春夏秋冬之歌》嗎?我愛你,美妙的大自然之聲!

    六年級(jí)第一單元作文 篇8

      人類通過動(dòng)物、植物發(fā)明了很多東西。如:由螢火蟲發(fā)明了人工冷光、由蒼蠅發(fā)明了宇宙飛船、由蝙蝠發(fā)明了聲納和雷達(dá)、由蜻蜓發(fā)明了飛機(jī)……這些東西給人們帶來了很大的方便。

      就說人工冷光吧,人們有了電燈后,生活也變得方便多了。但是電燈只能將電能很少的一部分轉(zhuǎn)化成光,其余的都以熱能的形式浪費(fèi)掉了,而且電燈的熱線對(duì)眼睛有害。所以,人們只好又把目光投向了大自然。

      如甲殼昆蟲、昆蟲和魚類等所發(fā)出的光都不熱,還被人們稱為“冷光”。螢火蟲發(fā)出的光也是冷光,螢火蟲有1500多種,它們發(fā)出的光都是冷光,但發(fā)出的冷光顏色不同,光的亮度和溫度也各不相同。螢火蟲發(fā)出的冷光不僅有很高的發(fā)光率,而且發(fā)出的冷光一般很柔和不傷眼,這種光正是人類所理想的光。

      螢火蟲的發(fā)光,實(shí)際上是把化學(xué)能變成光能的過程。

      早在40年代初,人們根據(jù)對(duì)螢火蟲的研究終于創(chuàng)造出了日光燈,近年來科學(xué)家先從螢火蟲的發(fā)光器中分離了純熒光素、熒光酶,接著又用化學(xué)方法人工合成了熒光素,由熒光素、熒光酶、ATP和水混合生成了生物光源,由于這種燈沒有光源不會(huì)磁場(chǎng)因而在生物光源中做清除性水雷等工作。

      現(xiàn)在,人們已經(jīng)用摻和某些化學(xué)物質(zhì)的方法得到類似生物光的冷光用來安全照明。

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