實(shí)用的六年級(jí)第一單元作文匯編五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的六年級(jí)第一單元作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)第一單元作文 篇1
沙沙沙……”雨姑娘穿著透明的連衣裙來(lái)到了人間。她輕柔地滋潤(rùn)著每一朵花兒，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草。
雨姑娘來(lái)到花園里，“沙沙沙”地落在小花上。花兒們你擠我，我擠你，都想讓雨姑娘給自己洗一個(gè)臉。她們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“雨姐姐，我先洗！我先洗！”雨姑娘可真淘氣，又“滴答滴答”地落在樹(shù)葉上。樹(shù)葉們高興極了，因?yàn)樗麄兌枷胱層旯媚锫湓谧约荷砩希炎约合吹酶筛蓛魞�。于是，�?shù)葉們齊聲說(shuō)：“雨姑娘，謝謝你幫我們洗澡！”雨姑娘又“嘩嘩嘩……”地來(lái)到草地上。小草津津有味地喝起了美味的甘露，喝飽后，小草說(shuō)：“謝謝你，雨姐姐！”雨姑娘聽(tīng)了，開(kāi)心地說(shuō)：“不用謝，只要你們健康成長(zhǎng)，我做什么都愿意！”“嘩嘩嘩……”雨姑娘下得更歡了。
雨姑娘落在花兒上，落在樹(shù)葉上，落在小草上，“沙沙沙”“滴答滴答”“嘩嘩嘩”形成了一曲歡快的合奏曲。��！大自然的聲音是多么美妙呀！
六年級(jí)第一單元作文 篇2
平時(shí)，我看見(jiàn)我的一群朋友在河里自由自在地游著，一個(gè)個(gè)像一群魚(yú)兒，游起來(lái)一點(diǎn)兒也不費(fèi)勁。這時(shí)，我在水池旁看著，心里難免會(huì)有一些羨慕，我有時(shí)也痛恨自己，“我怎么這么笨，連游泳都不會(huì)。”
我回到家，像一只泄了氣的皮球，急沖沖地走進(jìn)房里。這時(shí)，一旁的老爸好像看出了我的心里，說(shuō)：“乖寶貝，又怎么了?”我氣憤地說(shuō)道：“沒(méi)怎么。”老爸怪聲怪氣地說(shuō)：“是不是為不會(huì)游泳而苦惱了?”“你怎么知道的?”我驚訝的說(shuō)�！拔以趺磿�(huì)不知道呢，我可是你老爸，能知天下事的老爸!”“別吹了�！蔽页蠲伎嗄樀恼f(shuō)。“要不要老爸教你?你老爸可是能游過(guò)一條江呢!”說(shuō)完我們就三步并做二步的走到水池邊。
來(lái)到水池邊，看到這平靜的'河水，我情不自禁的往后退了一步。心里非常害怕。我拿起一塊石頭丟進(jìn)水里，只見(jiàn)“撲通”一聲，石頭沉了下去，水花四濺。這水好深啊，下去會(huì)不會(huì)淹死?老爸果斷的換掉衣服，縱身一躍，跳入這平靜的河水里。我也脫掉衣服，小心翼翼的走到水里。下水了，我不由發(fā)出感嘆：“水好涼啊!”老爸小心翼翼的用手托住我的頭，要我努力的用腳向后劃。老爸把手一松，我像一個(gè)石頭沉入水中。不管我怎么努力向上游都無(wú)濟(jì)于事。老爸把我托上水池邊，我氣急，大聲嘟囔道：“我不學(xué)了!”老爸奇怪地說(shuō)：“這可不像我寶貝，我寶貝是一個(gè)不放棄的人�！甭�(tīng)后，我立刻精神振做起來(lái)。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳!
通過(guò)這件事，讓我懂得一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人!”
六年級(jí)第一單元作文 篇3
自行車(chē)的輪胎掠過(guò)野草，發(fā)出“沙沙”的聲音，車(chē)輪的痕跡一直向前。終于，在一處湖邊停下。
這湖便是梅湖。
我走到湖邊，坐在湖邊的卵石上，望著湖水發(fā)呆。湖水清澈而透明，溫柔的浪花輕輕拍擊著卵石，像是母親在為孩子拍著背，潮起潮落，細(xì)小的泡沫浮在水上，軟軟的流水聲蕩進(jìn)你的心胸。
遠(yuǎn)處的山是青的，與黯淡無(wú)云的青天打成一片，屹立在湖畔，水上漂著山或淡青，或墨黑的影子。隨著浮動(dòng)的波濤，蕩開(kāi)一圈圈柔軟的線(xiàn)條。
幾只白鷺在空中飛過(guò)，停歇在山角下的蘆葦叢中，優(yōu)雅地踱著步，水面拉長(zhǎng)它們的影子，映在一片青山綠水中。
順著湖邊的小徑走去，瞬間，便換了天地。金黃與濃綠夾在一起，地面上鋪了各種顏色的葉子，層層疊疊，比織錦華貴，比地毯高雅。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林，“沙，沙”的落葉聲便響起來(lái)了。凋零的落葉漫天飛舞，像是一場(chǎng)五彩繽紛的大雨。
參天的古樹(shù)上依舊爬滿(mǎn)常青藤，它們靜靜纏住巨大的樹(shù)干，悄悄往上爬。“啾，啾”寂靜的林中偶爾傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，時(shí)而有黑影掠過(guò)，但你卻找不到它們。
清波蕩漾的水面與青山融為一體，靜靜飄落的樹(shù)葉掩蓋游人的足跡。一片青山，一湖綠水，悄悄走進(jìn)你的心里。
六年級(jí)第一單元作文 篇4
自從一年半前，媽媽生了小弟弟——杰培后，父母不在時(shí)，我就要幫忙照顧弟弟。
有一次，媽媽要出去一小時(shí)，讓我獨(dú)自照顧弟弟。雖然我從沒(méi)有獨(dú)自照顧過(guò)他，但我認(rèn)為，一小時(shí)而已，多容易呀，便爽快地答應(yīng)了。
媽媽走了以后，杰培就和我玩遙控車(chē)。剛開(kāi)始，杰培很高興，可沒(méi)玩幾分鐘，杰培就拉著我的手去找東西吃。他找到一包山楂餅，可一會(huì)兒他就把所有山楂餅吃完了。沒(méi)有山楂餅，他就號(hào)啕大哭。呀!怎么辦?我想起杰培很愛(ài)看我做早操，就在他面前做起早操。他一看見(jiàn)我做早操，就立刻不哭，還哈哈大笑。我重復(fù)了幾次后，累得手也抬不起，腳也提不動(dòng)了，一不小心，跌坐在地上。這時(shí)他好像有點(diǎn)睡意，胖乎乎的小手不斷地揉眼睛。
過(guò)了一會(huì)兒，他不看我做早操了，舉起雙手要我抱。我抱起他后，他指著我的嘴要我唱歌�？伤@首不愿意聽(tīng)，那首不讓我唱，怎么辦?好不易有一首歌他愿意聽(tīng)，但重復(fù)幾遍又不聽(tīng)了，只好唱其他。過(guò)了一會(huì)兒，我的手臂麻了，嗓子也沙啞了，但一放下他他又哭，唯有拼命堅(jiān)持，誰(shuí)叫我是他姐姐呢?再過(guò)了一會(huì)兒，我的手變得軟軟的，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，只好把杰培放在床上。當(dāng)杰培準(zhǔn)備放開(kāi)嗓子高歌一曲時(shí)，媽媽回來(lái)了!我累得躺在床上，半天不想動(dòng)。
就在這時(shí)，我體會(huì)到為人父母的艱辛，我以前亂發(fā)脾氣，多不該呀!我要多為父母分擔(dān)家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，不讓他們失望。
六年級(jí)第一單元作文 篇5
山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青松迎客，寒梅報(bào)春——大自然有聲有色，有情有義。
大自然，也是一個(gè)由許多“音樂(lè)家”組成的音響世界。
早晨，公雞展開(kāi)了它豪放的歌喉，唱起“喔喔喔、喔喔喔……”叫我們快快起床，開(kāi)始新的一天。
突然，天色變得十分灰暗，雨神悄悄地來(lái)了，跟著一朵朵烏云和雷電鼓手。許多“音樂(lè)家”開(kāi)始敲起樂(lè)器，演奏出一段段美妙的歌曲。雨滴是一個(gè)十分奇怪的“音樂(lè)家”。它落到小溪里，“嘀嗒、嘀嗒……”十分有節(jié)奏；它落到窗戶(hù)上，“吧嗒、吧嗒……”。雷公也敲起了鼓，“轟隆隆、轟隆隆……”雨聲里，每一塊巖石，每一條小溪，都成為了奇妙無(wú)比的“音樂(lè)家”。
不知不覺(jué)中，雨停了。樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái)“嘰嘰喳喳……”仿佛在說(shuō)雨后的空氣好新鮮。樹(shù)葉上還凝聚著雨滴，隨時(shí)都可能落到路旁的小水洼中，發(fā)出十分清脆的音響“叮咚、叮咚……”
大自然的音響世界時(shí)多么美妙而神奇�。∥铱焖查g愛(ài)上了這個(gè)美妙的大自然，這一切動(dòng)聽(tīng)的聲音組成了一曲悅耳的歌曲。
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