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    六年級(jí)寫(xiě)人的作文

    時(shí)間:2022-05-28 16:43:42 六年級(jí) 我要投稿

    【推薦】六年級(jí)寫(xiě)人的作文匯編六篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的六年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】六年級(jí)寫(xiě)人的作文匯編六篇

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

      我家有一名大名鼎鼎的節(jié)約能手,他就是我的爺爺。

      他是一名木匠,當(dāng)他畫(huà)草圖時(shí),用的總是用舊的,沒(méi)用完的本釘成的草稿本,從不用新本。他在用紙時(shí),總是先用鉛筆寫(xiě),再用圓珠筆謝,然后用鋼筆寫(xiě),最后再用來(lái)練毛筆字。他在吃飯時(shí),總是會(huì)先盛半碗飯,然后不夠吃時(shí),再盛,這樣就可以避免吃不了而剩下飯,最后只能白白倒掉。每當(dāng)我不注意節(jié)約用水時(shí),他總是會(huì)對(duì)我說(shuō),英國(guó)的伊麗莎白二世,它擁有那么大的公司,而她卻在水箱里放一塊磚頭,這樣當(dāng)水箱里的水升到一樣的高度時(shí),可以節(jié)約一些水,她那么富有都這么注意節(jié)約用水,而你那?每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)很慚愧······

      現(xiàn)在,讓我們一起開(kāi)始‘節(jié)約’,創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天!

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

      我的奶奶個(gè)子不高,圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,一頭烏黑的卷發(fā),是一個(gè)普通的人。但是她有一顆善良的心,尤其會(huì)無(wú)微不至的.關(guān)心、照顧我。

      記得有一次,奶奶來(lái)接我回家的時(shí)候,突然刮起了風(fēng),下起了雨,氣溫也下降了許多,奶奶沒(méi)帶雨衣,為了不讓我被雨淋到,就把她的外套披在了我的身上,冒著雨往家趕。半路上,我問(wèn):“奶奶,你冷不冷?”奶奶說(shuō):“你冷嗎?”我說(shuō):“不冷!蹦棠探又f(shuō):“只要你不冷,我就不冷了!碑(dāng)我的手抱在奶奶的腰上時(shí),發(fā)現(xiàn)奶奶渾身上下都在發(fā)抖;氐郊,我看到奶奶身上的衣服全都濕透了,嘴唇也有一點(diǎn)蒼白。此時(shí),我的心里很難過(guò),忍不住一把抱住奶奶,眼淚差點(diǎn)流下來(lái)。這件事深深地印在了我的腦海里,使我難以忘懷。

      奶奶就是這樣一個(gè)慈祥又有愛(ài)心的人,長(zhǎng)大后,我一定要孝敬奶奶,讓奶奶體會(huì)到我對(duì)她的愛(ài)。

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

      當(dāng)今世上最受人膜拜的物種是什么?答案是——學(xué)霸;當(dāng)今世上最令人望而生畏的物種是什么?答案是——學(xué)霸;當(dāng)今世上最拉仇恨的物種是什么?答案還是——學(xué)!霸!

      我的死黨之一張曉婷就是一枚正宗的學(xué)霸大大。烏黑的長(zhǎng)發(fā),齊平的劉海,還有那雙標(biāo)準(zhǔn)古代美人的丹鳳眼,好一個(gè)聰慧靈秀的小姑娘啊。對(duì)于醬紫一個(gè)死黨,我不知道該歡喜還是憂。

      每次下課去找她時(shí),她不是在看書(shū)就是在做題目。我纏著她:“婷,快點(diǎn)出去玩嘛!痹谖业陌侔愦輾埾,張曉婷舉彩旗投降,終于金石開(kāi)口,曰:“等我做完這道題!蔽覞M心歡喜,立馬蹲在一旁用充滿期待的小眼神看著她。N分鐘過(guò)后——“啊,做完這道題了,黃姝天,我們出去吧!睆垥枣媒K于做完,對(duì)一旁蹲著發(fā)霉的我說(shuō)道!敖K于能出去了,快走吧!蔽业哪_剛踏出教室門(mén)一步,“叮鈴鈴”上課鈴響了。我只好重新回到位子上:“嚶嚶嚶,鈴聲我跟你什么仇什么怨!”

      不過(guò)有這么一個(gè)學(xué)霸死黨也是極好的,比如我哪道題不會(huì),找她立馬學(xué)會(huì),也讓我的學(xué)習(xí)輕松了很多!坝须y題,找學(xué)霸死黨——張曉婷學(xué)習(xí)機(jī),哪里不會(huì)答哪里!老師再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)!”

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

      你有沒(méi)有過(guò)一瞬間,突然懷念起媽媽的嘮叨來(lái)?

      如果你到現(xiàn)在都還沒(méi)有獨(dú)自離開(kāi)過(guò)家,離開(kāi)父母獨(dú)自生活一段時(shí)間,那你一定沒(méi)有體會(huì)過(guò)沒(méi)有父母在身邊時(shí)那種思念的痛楚,很揪心,很孤獨(dú)。

      有人說(shuō),只有父母才是這個(gè)世界上唯一會(huì)無(wú)條件的包容我們,放縱我們的人,沒(méi)有誰(shuí)對(duì)你的好是理所當(dāng)然,可是也只有父母,他們的付出從來(lái)都是不求回報(bào)的。

      確實(shí)這樣,父母的愛(ài)滲入生活中的一點(diǎn)一滴,當(dāng)你某天離開(kāi)家,父母不在身邊要獨(dú)自生活的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),連從前一直當(dāng)成耳旁風(fēng)的媽媽的嘮叨也會(huì)覺(jué)得很美好,很懷念。

      早上你賴(lài)床的時(shí)候,媽媽會(huì)走過(guò)來(lái)開(kāi)始嘮叨,說(shuō)賴(lài)床的危害,說(shuō)一日之計(jì)在于晨,早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃;吃飯的時(shí)候,你挑食吃太少,媽媽又會(huì)嘮叨,說(shuō)你現(xiàn)在長(zhǎng)身體,什么都要多吃點(diǎn),這個(gè)會(huì)補(bǔ)充什么,那個(gè)又會(huì)補(bǔ)充些什么,總之都是對(duì)身體好的;上學(xué)的時(shí)候,考試成績(jī)不好,媽媽又會(huì)各種抓著不放,問(wèn)原因,問(wèn)理由,問(wèn)是哪些題目影響了發(fā)揮等等。

      好像一天到晚,從吃飯到讀書(shū),沒(méi)有一件事不會(huì)成為媽媽嘮叨的話題,聽(tīng)得多了就自動(dòng)屏蔽,左耳朵進(jìn)右耳多出,其實(shí)我們何嘗不知道,媽媽都是為了我們好,她想給我們?nèi)康膼?ài),恨不得把所有知道的懂得的全部告訴我們,讓我們少走彎路,或是不走?墒菋寢尠,我們總會(huì)長(zhǎng)大,人生的路還是要自己去走,多一點(diǎn)空間給我們吧,讓我們自己去成長(zhǎng),這樣才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),不是嗎?

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

      在我們班上,有這樣一個(gè)人,盡管她其毛不揚(yáng),雖然她學(xué)習(xí)成績(jī)很一般,但是她非常喜歡看書(shū),是一個(gè)十足的“書(shū)蟲(chóng)”。除此之外,她還有一個(gè)特點(diǎn),那就是她有雙重性格。

      說(shuō)起她的第一種性格呀!可以用一個(gè)字來(lái)形容——靜。她可以一個(gè)人靜靜地捧著書(shū),靠在一個(gè)無(wú)人的角落里,潛心閱讀著那一篇篇優(yōu)美的文章,暢游在知識(shí)的海洋中。她就像是一塊干燥的海綿,貪婪地汲取書(shū)中的精華與智慧;或是一個(gè)人坐在窗前,兩手托腮,靜靜地望著那蔚藍(lán)的天空,就這樣呆坐上一兩個(gè)小時(shí),似乎在細(xì)讀那性情多變的云彩。記得在一天中午,我去學(xué)校后門(mén)買(mǎi)點(diǎn)小零食,偶然遇見(jiàn)了她,只見(jiàn)她手捧一書(shū),正靜心地閱讀著,任思緒如駿馬奔騰,盡情馳騁。

      現(xiàn)實(shí)中,每個(gè)人都在此時(shí)此刻盡情的玩耍嬉戲。而她卻在書(shū)中漫游,全然忘我。仿佛世間的一切都與她無(wú)關(guān)......“叮叮叮”鈴聲響了,不知誰(shuí)先帶頭喊了聲“門(mén)開(kāi)了!”頓時(shí),所有人如潮流一般沖向?qū)W校。只有她卻依然暢游在書(shū)的海洋里,還是當(dāng)她身后的一個(gè)小朋友不小心撞了一下,才驚動(dòng)了她。第二種性格呢,對(duì)我們男生來(lái)講,她就是一個(gè)“惡魔”。因?yàn)樗兄环N蓋世神功——變臉。

      記得有一次,我被一道奧數(shù)題給打趴下了,問(wèn)了許多同學(xué),但沒(méi)想到最后都是以失敗告終。沒(méi)辦法,我只好厚起臉皮去問(wèn)她。當(dāng)時(shí),她叫了起來(lái)對(duì)我喊道:“這么簡(jiǎn)單的一道題你都不會(huì)啊!肯定是你補(bǔ)奧數(shù)時(shí)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講!蔽覄傁肷贽q時(shí),正巧老師進(jìn)來(lái)了,她的態(tài)度便以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)了個(gè)三百六十度大翻轉(zhuǎn)。當(dāng)即就對(duì)我說(shuō):“咳咳咳,這道題嘛,是這個(gè)樣子滴......”說(shuō)完,便“溫柔”地給我解答著這道題。

      唉……我們男生是既恨她,又氣她,可誰(shuí)都拿她沒(méi)辦法。不過(guò)你們放心,我是不會(huì)告訴你們她就是然然呢!

    六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

      他,是誰(shuí)?他就是有著一副天使面孔,粉嘟嘟的臉蛋,人稱(chēng)西瓜太郎(他的發(fā)型是西瓜形),人見(jiàn)人暈,花見(jiàn)花焉,轟動(dòng)樓上,震動(dòng)樓下的“小屁孩”——我的侄子。

      我的侄子是一個(gè)特愛(ài)講故事的人兒,不過(guò)故事有那么一點(diǎn)單調(diào)啊!皬那坝凶,山里有座廟,廟里有三個(gè)和尚”——雖然這個(gè)故事的確有些老掉牙,但是我們至少聽(tīng)了他的故事。講完了自已還笑嘻嘻的,露出還沒(méi)長(zhǎng)齊的小虎牙,自已在旁拍手,嘴里還說(shuō)“歡迎,歡迎!边@一舉動(dòng)逗得我們哈哈大笑,我們不鼓掌,他自已到給自已添光了啊,這故事講得有點(diǎn)意思。

      唉,最近他學(xué)了不少“武功”!比如他最擅長(zhǎng)的一個(gè)“飛毛腿。”你惹他不順,他趁你不注意給你一記“飛腿”你也是有苦說(shuō)不出啊。他呀,才不止這么一個(gè)“武功”哩!他還會(huì)“降龍十八掌”。他先在指間活動(dòng)一下便發(fā)掌了,讓你措手不及啊。

      有一次,我在跳皮筋,不知道小討厭從哪蹦出來(lái),帶著央求的口氣對(duì)我說(shuō):姑姑我也要玩,我正在興致勃勃玩的時(shí)候冒出這么一句。我不耐煩地說(shuō):去去去,男孩玩什么皮筋啊,不怕羞,可他就是不走,還使出狠招——哭!鞍ρ,我的祖宗,別哭了,我?guī)阃婢褪橇!闭l(shuí)叫我天不怕,地不怕,就怕小孩哭啊!罢娴膯?”他顧不得臉上的“金豆豆”趕緊問(wèn)我。他參加了我們跳皮筋的行列,其實(shí)哪是跳皮筋,分明是搗亂嘛!他東一腳,西一腳的亂跳。

      我的侄子可愛(ài)不,他呀,還有許多可愛(ài)之處,想知道嗎?你快來(lái)認(rèn)識(shí)他吧!

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