【精選】六年級(jí)寫(xiě)人的作文300字6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)寫(xiě)人的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文300字 篇1
六年的小學(xué)時(shí)光里，我和我的同學(xué)一道并肩生長(zhǎng)，友誼的花朵在彼此的心田里悄悄綻放，同學(xué)的性格、特點(diǎn)、更是無(wú)所不知。最為熟知的便是這個(gè)與眾不同的女孩，她叫張雅萱。
她不愧是叫“雅萱”，初見(jiàn)時(shí)會(huì)給人留下“文靜”的印象。相處久后，時(shí)而安逸，時(shí)而活潑。安逸時(shí)讓人覺(jué)得周?chē)諝饽Y(jié)，寒氣攻心�；顫姇r(shí)讓人覺(jué)得太陽(yáng)照射很強(qiáng)烈，心情愉快。她的性格獨(dú)一無(wú)二，真是雅而不郁。
從外貌上看，還蠻是一個(gè)可愛(ài)的姑娘呢！兩道彎彎的月牙眉，那雙眼睛透露著靈氣與灼灼其華，嘴角一揚(yáng)，兩個(gè)酒窩就冒出來(lái)了。齊耳短發(fā)并沒(méi)有體現(xiàn)出男兒氣，反而淑女氣隱隱約約地藏在發(fā)后。
她很愛(ài)看書(shū)，這一點(diǎn)而全班同學(xué)都不容置疑。她端正的拿著本書(shū)，直勾勾地盯著，仿佛書(shū)里的文字都被那雙眼睛吸到腦子里去了。有時(shí)沉思想一想，有時(shí)記上一兩筆。讀書(shū)的神態(tài)變化莫測(cè)，誰(shuí)也不知道書(shū)中的.情節(jié)讓她是喜是悲。
張雅萱與我同學(xué)六年，她的一舉一動(dòng)，都被我盡收眼底。她曾經(jīng)自己說(shuō)：“我呀！最喜歡錢(qián)的顏色，最喜歡錢(qián)的味道�！憋@而易見(jiàn)，名副其實(shí)是個(gè)錢(qián)迷。但她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠又說(shuō)：“我這叫勤儉節(jié)約，懂不懂？”我瞪著眼睛說(shuō)：“不懂！”
我很幸運(yùn)，我成為了她的朋友、她的同學(xué)。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文300字 篇2
我的伙伴是小明，他又一張秀氣的臉，一雙水靈靈的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話，笑起來(lái)嘴角上還帶有酒窩。笑聲像鈴聲版清脆動(dòng)聽(tīng)。
小明的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嘀须m然說(shuō)不上名列前茅，可他從不灰心喪氣，對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么一絲不茍，從不半途而廢。
記得一個(gè)夏日的上午，太陽(yáng)烘烤著大地，天氣非常炎熱。下課鈴一響，同學(xué)們都迫不及待地跑了出去，只有小明留在教室，走進(jìn)去一看，原來(lái)他在做一道數(shù)學(xué)題。小明他聚精會(huì)神地思考著，全然不知到我在他身邊。
之間他一會(huì)兒緊鎖眉頭，冥思苦想，一會(huì)兒又在練習(xí)本上寫(xiě)寫(xiě)算算�？此侨褙炞⒌臉幼�，恐怕連發(fā)生地震都不知道。一顆顆汗珠順著消小明的臉頰滾落，他也顧不得來(lái)擦。過(guò)了一會(huì)兒，小明的那緊縮的眉頭終于舒開(kāi)了，他如釋重負(fù)地自言自語(yǔ)道：“做出來(lái)了，真是功夫不負(fù)有心人�。 �
看完了這個(gè)場(chǎng)面，我只能自嘆不如，甘拜下風(fēng)了！
小明就是這樣一個(gè)同學(xué)。他就是那樣的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，從來(lái)都是一絲不茍的，我為有這樣的伙伴而感到驕傲。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文300字 篇3
我的性格實(shí)在是古怪：有時(shí)候犟脾氣，脾氣一上來(lái)誰(shuí)說(shuō)什么也行不通；有時(shí)候?qū)e人十分依賴，別人說(shuō)什么我都照做；有時(shí)候還十分小氣，有時(shí)也很大方的。
說(shuō)起這個(gè)犟脾氣，還有那么一件事。記得有一次同桌買(mǎi)了一支非常漂亮的天藍(lán)色的哦鋼筆。我向她借我用一用，但我不小心弄壞了�？伤裏o(wú)論如何也要我再給她買(mǎi)一支�；氐郊依�，我向爺爺要一支鋼筆，爺爺問(wèn)為什么？我硬是不說(shuō)，到最后我被急哭了。奶奶說(shuō)：“行了，老頭子，這孩子脾氣本就犟，你給他一支吧”。奶奶發(fā)話了，這次勢(shì)在必得。我心中暗想到。爺爺一向都聽(tīng)奶奶的，今天犟不過(guò)我，慚愧收?qǐng)觥?/p>
說(shuō)我小氣，也不是與生俱來(lái)的，只是有時(shí)別人借東西，懶得拿直接不借；有時(shí)卻大方的出奇。我也不知是為什么，也說(shuō)這就是真正的我吧。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文300字 篇4
很小的時(shí)候，我就十分喜歡下雨。
每逢淅瀝聲從窗外響起，外公便會(huì)來(lái)到門(mén)口，打開(kāi)那把墨綠色的大傘，向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公，鉆進(jìn)傘下，挽住外公的胳膊，一同走進(jìn)雨的世界中。
抬起頭，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，頭頂?shù)奶炜詹恢螘r(shí)已變?yōu)橐黄G色，綠得那樣深。望望外公，外公頭頂上本來(lái)也應(yīng)該是墨綠色的天空，現(xiàn)在卻變了，一半是墨綠色，一半是灰蒙蒙的。
“外公，傘歪了。”
外公抬頭望了望，笑瞇瞇地說(shuō)： “沒(méi)歪呀�！�
我困惑了：“怎么,明明是歪向我這邊了呀！”外公笑而不語(yǔ)�；氐郊依�，我發(fā)現(xiàn)外公上衣的一邊肩膀都濕透了�！巴夤�，您的肩膀都被淋濕了，快擦擦吧! ”
“你是不是被淋濕了?”外公問(wèn)。
“啊!那把大傘把我整個(gè)包住了�！�
外公聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了起來(lái)。
就這樣，每次我們從雨中回來(lái)，外公的身子總是一半干一半濕的。
不知從何時(shí)起，撐傘的人已不是外公，而是我。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公。
“淼淼，傘歪了。”傳來(lái)外公微顫的聲音。
不知不覺(jué)中，我正做著外公當(dāng)年做過(guò)的事。
我愛(ài)我的外公。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文300字 篇5
在生活中，有嚴(yán)厲的爸爸，慈祥的姥姥，但我最?lèi)?ài)的，還是我的媽媽。
記得那時(shí)我還三年級(jí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)太過(guò)緊張，那一天，幾乎崩潰的我扔下書(shū)包，試圖把所有的作業(yè)本撕碎，大聲嚎啕：“我不讀了，我不讀書(shū)了�！眿寢屢贿呡p輕撫摸我的頭發(fā)，一邊耐心地勸解我，而固執(zhí)的我卻全然不顧媽媽的苦心，扔一個(gè)勁的喊著：“我不讀了，讀書(shū)有什么用��？”正當(dāng)我要繼續(xù)說(shuō)下去時(shí)，媽媽的巴掌重重地落在了我的臉上，我捂著火辣辣的臉跑入房間，失聲痛哭。而媽媽卻在房外一字一句勸我，安慰我，從媽媽的字字句句里，我分明聽(tīng)到了媽媽抽泣的聲音。我從那刻便發(fā)誓：這是我一次挨打，也是最后一次。
學(xué)習(xí)上媽媽給予我愛(ài)，生活也如此。
記得小時(shí)候，我由于調(diào)皮，和小伙伴們玩水。到半夜時(shí)發(fā)起了高燒，媽媽趕緊帶我去看病，路上，天公不作美，滂沱大雨傾盆而下。到了醫(yī)院，媽媽又急著替我掛號(hào)、帶我看病，看到她頭上的水珠，我早已分不清那是雨水，還是汗水。當(dāng)我退燒后，媽媽終于露出了舒心的笑容。
如今，媽媽臉上添了兩道皺紋，我知道那是歲月帶給她的痕跡，那是愛(ài)的付出。她用世間最偉大、圣潔的愛(ài)哺育了我，讓我在愛(ài)的港灣慢慢成長(zhǎng)。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文300字 篇6
媽媽的愛(ài)
世界上誰(shuí)也沒(méi)有媽媽更愛(ài)我。
早上我還在床上呼呼大睡的時(shí)候，媽媽已經(jīng)早早起來(lái)為我們一家人準(zhǔn)備了豐盛可口的早餐。有香噴噴的饅頭、美味而又營(yíng)養(yǎng)的小米粥和媽媽親手腌制脆生生的黃瓜咸菜……
到了睡午覺(jué)的時(shí)候，媽媽放棄了午睡時(shí)間陪我練琴。雖然媽媽并不太懂鋼琴，但媽媽仍然認(rèn)真的研究琴譜。當(dāng)我彈錯(cuò)的時(shí)候，媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，而是幫我分析錯(cuò)的原因。
晚飯后媽媽收拾完碗筷還要陪我溫習(xí)功課。當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽總是一步一步的引導(dǎo)我尋找答案。有時(shí)我和媽媽答案不統(tǒng)一時(shí)，我們就會(huì)爭(zhēng)論得面紅耳赤。
到了晚上媽媽還熬夜為我查學(xué)習(xí)資料。記得有一天晚上11點(diǎn)，我起夜的時(shí)候看見(jiàn)媽媽還在為我查著學(xué)習(xí)資料。
媽媽是這樣如此的愛(ài)我，我能不好好學(xué)習(xí)嗎？
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