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    六年級(jí)寫人的作文

    時(shí)間:2022-05-20 14:30:52 六年級(jí) 我要投稿

    【精選】六年級(jí)寫人的作文錦集八篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)寫人的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】六年級(jí)寫人的作文錦集八篇

    六年級(jí)寫人的作文 篇1

      說起我我最討厭的人,那就非我的同桌莫屬了!他在我心目中就是在學(xué);烊兆拥男』旎。

      曾志軍有一雙大大的眼睛,濃密的眉毛,高挑的鼻子,機(jī)靈的耳朵,還有一張說臟話的大嘴巴,個(gè)子挺高,總體來說,還是個(gè)挺帥的小伙子。

      他不學(xué)無術(shù),整天搗亂,在班上胡作非為。一次課間十分鐘,我和同學(xué)們?cè)谟懻搳W數(shù)題,他似乎閑著無聊沒事干,于是,搗蛋計(jì)劃又開始了---他從我的身邊走過,隨手扯了一下我的馬尾辮,又轉(zhuǎn)過身來,沖我做了一個(gè)鬼臉。我忍著疼,狠狠地瞪了他一眼,又繼續(xù)和同學(xué)討論題目了。

      有一次,在課堂上,我在認(rèn)真聽課,耳邊突然傳來一首歌---“死了都要愛”,不用說,肯定又是那個(gè)“搗蛋鬼”唱的,每次上語文課,他都會(huì)唱這些流行歌曲,聽的我耳朵都起繭了。趁老師不注意,曾志軍又結(jié)合他的“狐朋狗友”開始了新的“課程”---曾志軍唱流行情歌,趙明毅滿口臟話,陳年威只能給他倆打拍子,這樣就形成了曾志軍版交響曲。要想人不知,除非己莫為,下課了,老師把他們?nèi)私腥マk公室大罵了一頓,我在背后暗暗竊喜,看他們以后還敢不敢搗亂!

      有一個(gè)這樣的同桌真是苦惱,希望他早日“放下屠刀,立地成佛”,不要辜負(fù)老師和父母對(duì)他的期望。

    六年級(jí)寫人的作文 篇2

      在一堂課上,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友,他叫高翔飛,在他的身上發(fā)生了一件有趣的事,聽我來說說吧:

      一天,英語考試成績發(fā)下來了,老師對(duì)著全班同學(xué)說:“高翔飛,全班第一,九十九分,”頓時(shí),教室里沸騰了,掌聲已經(jīng)沖破屋頂了,高翔飛恭恭敬敬地走上臺(tái)來,到了講臺(tái)上,他一邊一蹦三尺高,一邊喊著:“萬歲!彼玫骄碜右院螅髶u大擺地走到座位上,把椅子往后靠,像一個(gè)國王一樣坐下去了,他得意洋洋、漫不經(jīng)心地翻開卷子,看了看前面,又看了看后面,突然,一個(gè)刺眼的叉叉在他的眼前,“天啊,老師少扣了分?jǐn)?shù),天啊,這么背的事情怎么偏偏發(fā)生在我身上”,高云飛內(nèi)心像打翻了五味瓶……

      他想告訴老師,讓老師扣掉他不改的的分?jǐn)?shù),這樣就可以做一個(gè)誠實(shí)的孩子,可是,可是,這來之不易的全班第一啊,他多想保留全班第一的位置,因?yàn)檫@是他從小到大第一次考試成績超過他的同桌——表妹龍銀,“高翔飛,高翔飛……”原來是同桌龍銀喊他的名字,他一下子愣住了,他以為被龍銀發(fā)現(xiàn)了,趕快把卷子蓋上,龍銀說:“有什么了不起的,不就是全班第一嗎?拽什么拽呀!”高翔飛一下滿臉漲得通紅,像一個(gè)紅蘋果似的,他心想:完蛋了,我考的比他好她都那么瞧不起我,那么如果我比她考得低的話,那后果不堪設(shè)想,算了,還是不告訴老師了吧!可是我這樣又對(duì)不起自己的良心,我還是告訴老師吧。經(jīng)過一番糾結(jié),最后,高翔飛告訴了老師,老師夸獎(jiǎng)了他,他臉紅了。

      人非圣賢,人無完人,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),錯(cuò)了就要勇敢面對(duì),只有這樣人才能夠一直進(jìn)步,才能夠越來越優(yōu)秀……

    六年級(jí)寫人的作文 篇3

      其實(shí)姐姐胖得也很可愛。我希望姐姐能夠快樂;我希望和姐姐的關(guān)系能夠很好,而不是時(shí)好時(shí)壞;希望她做的每一件事都要成功,即使失敗了,也不要太慘了;希望姐姐以后比現(xiàn)在溫柔一點(diǎn),和藹一點(diǎn)……

      我姐姐性格古怪,外貌一般,但又特別矮,我雖不是很高,卻比我還矮,而且還很胖。脾氣暴躁,任何人都受不了她,雖然她在外人面前不會(huì)顯露出來,但一在家她那猙獰的面孔又會(huì)出現(xiàn)在大家面前。

      我在家里從來沒叫過她姐姐,都是叫她的名字,從小到大都是這樣,也習(xí)慣了,改不了口。每次姐姐放假回來我都會(huì)和她罵一場或是打一架,心里才舒服,不過我從來都沒打贏過她,從來都是輸。但是我們過了一會(huì)兒就和好了。

      姐姐對(duì)我很兇,從來都沒有給過我什么好臉色,而且事事都要管著我,好像哪天她不管我了我就要上房子掀瓦似的。這可能就是我們和不來的原因吧!

      姐姐唱的歌很難聽,整個(gè)一個(gè)五音不齊全,而我就不同了,我是我朋友當(dāng)中唱歌唱得最好的,而且跳舞也跳得不錯(cuò),姐姐則是一個(gè)完全不會(huì)跳舞的人。

      姐姐很喜歡的藝人是韓庚,因?yàn)樗璩煤,跳舞也跳得好,演技又好,長得又帥。所以,我和姐姐都喜愛他能為了自己的夢(mèng)想離開父母到韓國學(xué)習(xí),追求自己的夢(mèng)想,不拋棄、不放棄,我們也要學(xué)這種堅(jiān)持不懈,努力奮斗的精神。

      姐姐很胖,她很想減肥,可是對(duì)她這種連喝水都會(huì)長胖的人來說,減肥還真不是一件容易的事,剛開始的時(shí)候,姐姐做得很好,每天早上起來到外面跑步做運(yùn)動(dòng),可是沒過幾天就不行了,她就放棄了,所以她幾次都沒有減肥成功,都失敗了。

      其實(shí)姐姐胖得也很可愛。我希望姐姐能夠快樂;我希望和姐姐的關(guān)系能夠很好,而不是時(shí)好時(shí)壞;希望她做的每一件事都要成功,即使失敗了,也不要太慘了;希望姐姐以后比現(xiàn)在溫柔一點(diǎn),和藹一點(diǎn)。

    六年級(jí)寫人的作文 篇4

      五年來,令我印象最深刻的老師,就是擔(dān)任我們一至三年紀(jì)的班主任,葛老師。

      葛老師拿圓乎乎的臉上鑲著兩顆水晶葡萄般的大眼睛,炯炯有神。這兩顆眼睛時(shí)不時(shí)的還會(huì)發(fā)光呢。葛老師身材苗條,個(gè)頭又高,真令人著迷。她那一雙勤勞的手似乎從來都沒有停止過,一直在指導(dǎo)著我們。葛老師的腦子里裝滿了豐富的知識(shí),不斷地傳授給我們。她那一雙勤勞的手,寫出來的字,是誰也比不過的。

      記得有一次,我上二年級(jí)的時(shí)候,我們正在寫課堂作業(yè),我發(fā)現(xiàn)我的字寫的都快飛了,就沒有心思接著往寫下了,便坐在那里發(fā)呆。葛老師似乎看出了我的心思,走到我的身邊,拍了拍我的肩膀說:“寫字并不是一天,兩天就可以把這個(gè)字寫好漂亮了。這需要長期的練習(xí),才可以把字寫漂亮!闭f完,就把著我的手教我練了起來。葛老師還叫我買本字帖來練,一天至少五頁紙。我照著葛老師所說的話,每天至少五頁紙一直練下去。練到三年級(jí)的時(shí)候,我的字明顯變得漂亮了。當(dāng)我再一次寫課堂作業(yè)的時(shí)候,葛老師撫摸我的頭說:“你看,我說的沒錯(cuò)吧,只要你堅(jiān)持不懈地練,再難看的字也有變漂亮的那一天。”說著說著,我和葛老師就哈哈大笑了起來。

      葛老師謝謝您,如果沒有您,我的字至今還那么丑。如果沒有您的教誨,我還沒有信心練字呢,也沒有信心去努力,去改變自己。老師,您的教誨之恩我永生難忘。

    六年級(jí)寫人的作文 篇5

      我有一個(gè)活潑可愛的小弟弟,今年已經(jīng)四歲了。他的大名叫沈?yàn)t洋,大家都叫他“洋洋”。

      洋洋長著一張胖乎乎的小臉蛋,彎彎的眉毛下,鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。小小的鼻子,紅紅的嘴唇,再加上雪白的皮膚,更是討人喜愛。說起洋洋的最愛,那得有兩樣,而且,每一樣都是他的“命根子”喲!

      洋洋喜歡吃肥肉。今年暑假,阿姨帶著他來我們家住了幾天,洋洋愛吃肥肉的習(xí)慣又向我們展現(xiàn)得“淋漓盡致”!“吃飯嘍——”只聽到爸爸那么一喊,洋洋立刻停下手頭的“工作”,嘴里一邊喊著“肥肉”,一邊跑向飯桌。剛開始吃飯的時(shí)候,他還挺乖,不過,過了一會(huì)兒,他就開始坐不住了:站在凳子上,嘴里嚷嚷著“肥肉”,這時(shí)阿姨只好給他夾一塊肥肉,才能保持暫時(shí)的安靜。可是,好景不常,只要洋洋把肉吃完了,他就又變回了老樣子,扯著大嗓門,喊著:“洋洋還要!”如果不如他所愿,洋洋就會(huì)“張牙舞爪”,停止吃飯。無奈的阿姨只好把肥肉一塊接著一塊放進(jìn)洋洋的碗里。不過,愛吃肥肉也是他的一大弱點(diǎn)呢!他不乖的時(shí)候,我們既不罵他,也不打他,只需對(duì)他說:“你再不乖,今天就不給你吃肉了!”聽到這話,洋洋就會(huì)乖乖地聽你的話了!

      洋洋喜歡汽車。在小區(qū)里,只要他看見汽車時(shí),他就一定會(huì)停下腳步,一邊觀賞汽車,一邊嘴里喊著“汽車”。就連他看書,看得也是汽車!

      怎么樣,聽了我的介紹,你覺得洋洋可愛嗎?

    六年級(jí)寫人的作文 篇6

      死黨是下雨時(shí)的一把雨傘。死黨是放棄時(shí)的一聲鼓勵(lì),死黨是苦悶時(shí)的一絲春風(fēng),死黨能帶給你不計(jì)其數(shù)的快樂與溫暖!}記

      一個(gè)白白的瓜子臉,一個(gè)瘦小的身板。一看這形象,就知到是我的死黨——李卓俊,師稱“李捉精”!

      別只聽這個(gè)外號(hào)就認(rèn)為他是一個(gè)搗蛋鬼,其實(shí)他也是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。

      記得那一天,輪到我們組做值日了。我們組足足跑了三個(gè),我又要上補(bǔ)習(xí)班,真不知道該怎么辦!李卓俊回來拿東西,站在門口,正好聽到我說的話,便自告奮勇的說:“讓我來吧,正好今天我沒事。”我的心有點(diǎn)躊躇了:有人幫忙是很好,但是我以后絕對(duì)很過意不去。據(jù)我所知,昨天,是他們那組值日,他們也跑了好幾個(gè),他一個(gè)人扛了兩個(gè)扔的工作。但是如果不讓他幫忙的`話,到天黑也不一定可以做完值日!

      正當(dāng)我陷入躊躇的時(shí)候,我的同桌拍了拍我的肩,示意我,李卓俊已經(jīng)在幫忙掃地了。我只能硬著頭皮讓他幫我們掃地了。掃完地,我們都不愿意倒垃圾,(我們教室離垃圾堆很遠(yuǎn))而李卓俊卻毫不猶豫的拿起那又臟又臭的垃圾桶,向垃圾堆跑。不久,就飛奔而回,可他也累的上氣不接下氣。我有點(diǎn)疑惑了:他這么愛老師卻要叫他“李捉精”,這是為什么?

      就是這樣一個(gè)可以和任何人相處的死黨,下次你如果和他見面千萬不要和我爭著與他相處呦!

    六年級(jí)寫人的作文 篇7

      您:我的蘇雪老師,我的班主任,善良幽默,然而隨著歲月流逝,您眼角的皺紋漸漸的展現(xiàn)。您是為了我們而放棄了自己美好的青春,謝謝您,為了我,為了我全班。

      開學(xué)初,您一進(jìn)入教室,我們剛剛嘈雜的聲音一下全無,因?yàn)槲覀兟犝f你是一個(gè)“母老虎”。我以為您會(huì)痛罵我們一頓,沒想到您竟然說了這么一句話:“同學(xué)們,鑒于你們剛才的表現(xiàn),我很喜歡,保持!

      “什么意思?是我們剛說蘇老師不好嗎?”“難道老師想一直讓我們說她?”……我們下課后都在討論您說的那一句話,因?yàn)槲覀儾⒉挥X得自己做了什么好事。但是我們以后都沒有“罵”您,反而夸獎(jiǎng)您。

      一次上語文課時(shí)您那有神的眼睛發(fā)現(xiàn)我走神了,并走到我身旁,傳了一張紙條給我,下課后我打開紙條,上面寫著:“放學(xué)后來我辦公室!

      我很膽怯,敲了敲您辦公室的門,“進(jìn)來。”我看見您的微笑始終掛在臉上,您對(duì)我說:“上課不可以開小差,弄,這里有三本語數(shù)英的練習(xí)書,你帶回家去做一下,你可以算是我們班級(jí)里的尖子生了,我們?nèi)T功課的老師一直這樣認(rèn)為的,周六來我家,我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)語文,過那么兩三天就要競選班干部的,班長的位子看你能不能坐上了!本鸵?yàn)槟倪@一句話,讓我學(xué)習(xí)更加努力,我也如愿以償?shù)淖狭税嚅L的寶座。成績也總是全年級(jí)第一。

      謝謝您,老師,我的蘇雪老師,您的信任,讓我有了信心。

    六年級(jí)寫人的作文 篇8

      生活需要用愛去打造,情誼要用心去呵護(hù),擁有一顆感恩的心,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)世界更美麗。一題記

      最使我難忘的是我的小學(xué)老師,至今回想起來,他當(dāng)時(shí)只有20來歲。他從來不打罵我們。

      在課外上他教我們畫畫、唱歌,和我們一起玩。給我們講他小時(shí)候的故事,逗得我們哈哈大笑。他讓我們多看課外書,抄好詞好句。老師對(duì)我們愛好文學(xué)有很大的影響,至今我還愛做筆記。

      像這樣的老師,我們?cè)趺磿?huì)不喜歡他呢?怎么不愿和他親近呢?老師寫字時(shí),我們也默默看著,下課模仿。

      還記得,那時(shí)我考試總考不好,被別人笑,讓我失去了信心,成績一天比一天差了,老師知道了,就一而再,再而三的鼓勵(lì)我,終于我取了好成績。當(dāng)我們沒吃飯時(shí),老師雖罵我們,但還是給我們做飯去了。

      每逢放假時(shí),我們就更不愿離開他,尤其是六年級(jí)的那個(gè)暑假。因?yàn)槲覀冎肋@個(gè)假是漫長的,不像以前,也許再也見不到老師了。考完了試,我們站在校園外,輕輕的揮手,一起說:永別了,我最愛的母校;永別了,我最敬愛的老師;永別了,我最親愛的伙伴。但愿我們跨越時(shí)空,彼此祝福,彼此想念。說完了我們心中無數(shù)個(gè)不舍。

      在這個(gè)假曰里,我整天站在路口,看著來來往往的人群,尋找老師、伙伴,甚至找遍整座長城。

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