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    六年級寫人的作文

    時(shí)間:2022-05-23 14:01:09 六年級 我要投稿

    【熱門】六年級寫人的作文匯總10篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的六年級寫人的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】六年級寫人的作文匯總10篇

    六年級寫人的作文 篇1

      我出生后最先會喊的是“爸爸媽媽”,第二個(gè)便是您——“姥姥”。

      小時(shí)候,我天天嚷嚷著上您家,幾天不去就又哭又鬧。您當(dāng)時(shí)在鎮(zhèn)上賣饅頭,我便“高傲”地坐在饅頭車上,像一個(gè)趾高氣昂的大官。一天,一個(gè)人買饅頭,掀開蓋——哎?里面怎么睡著個(gè)小孩?真應(yīng)了那句“枕著饅頭睡”!

      您不像一些老太太“膘肥體壯”,也不像一些老太太麻秸桿兒一樣的瘦,與其相比,您更像一截不大不小的青松。你很慈祥,但不是彌勒式的肥頭大耳型的慈祥。您高挺的鼻梁,烏亮的眼睛,讓人感到精神抖擻。

      您還記得嗎?我一周時(shí)洗母子浴的事嗎?那天,您、我、媽媽一起去洗澡,洗澡之前,您給了我一個(gè)香蕉:“吃香蕉。”我就乖乖拿起了香蕉,扒了皮,“吧唧吧唧”地吃掉了香蕉。水汽氤氳,讓所有人的視線都模糊了,忽然,您發(fā)現(xiàn)水下靜靜地躺著個(gè)黃澄澄的“香蕉”,一邊說:“怎么還沒吃完香蕉?”一邊下水去撈。咦?水怎么渾了?見您驚異的表情,我情不自禁地大喊起來:“臭臭,臭臭!呃哈哈哈……”

      事后,您既沒有吵我,也沒有打我,只嚴(yán)肅地說了一句話:“下次別這樣了,人家還要洗呢!”

      三歲時(shí),我已經(jīng)記事了。記得一個(gè)夜深人靜的夏夜,您坐在竹椅上,我坐在您腿上,數(shù)著星星。

      “姥姥,月亮上的黑乎乎的是什么?”

      “一個(gè)人呀!蹦吞@地說。

      “誰?”

      “嫦娥,她偷了丈夫的靈藥,就跑到月亮上去了!

      “他是男的嗎?”

      “什么?”

      “那個(gè)什么娥。”

      “女的呀,男的有丈夫嗎?”您笑了。

      “哦。”

      “人可不能做偷偷摸摸的勾當(dāng),像嫦娥,飛到月亮上,可冷清嘍。”

      “嗯。”

      您是我的啟蒙老師,在講神話中教我做人的道理。

      一歲時(shí),您怕媽媽照顧得不好,親自來照顧;二歲時(shí),您做饃盡量換著花樣為我做點(diǎn)心;三歲時(shí),孜孜不倦地教我做人的道理;四歲時(shí),陪我堆雪人,臉被凍得烏青……時(shí)間的車輪在滾滾轉(zhuǎn)動(dòng),您的皺紋也愈來愈深,我想對您喊一聲:“謝謝您,姥姥!

    六年級寫人的作文 篇2

      在我成長的經(jīng)歷中,總有很多陌生、熟悉的面孔。他們當(dāng)中有的給了我?guī)椭,有的給了我無私的愛,有的傷害了我?梢哉f這些人組成了我記憶的畫面。特別是最可怕的黑衣人讓我感到了害怕恐怖。

      那是一個(gè)星期六的下午,在學(xué)校門口,我看見一個(gè)黑衣人在校門口東張西望的,當(dāng)時(shí)天空黑沉沉的,黑衣人長著高高的鼻子,戴著墨鏡,頭上戴著帽子,我懷疑他是最近綁架小孩子的那人,果然不出所料,黑衣人拉了一個(gè)二年級的小學(xué)生,說:“小朋友,你爸爸他去出差了,叫我來接你!闭f著就從包里掏出一顆糖給那小朋友,還好那小朋友有自我保護(hù)意識,就說了一句:“爸爸沒跟你說我不吃糖的嗎?”黑衣人無奈,就把他帶進(jìn)了一個(gè)小巷子里,我和同學(xué)跟上去,看那黑衣人從包里掏出了一把小刀,對他說:“跟我走,不然我就殺了你!蔽覀儑樀搅耍腿フ伊艘粋(gè)大人,把事情的一五一十都告訴了他,他讓我們裝成他兒子,就走到小巷里,黑衣人聽到腳步聲就把刀子收了起來,我和同學(xué)跑過去,對黑衣人說:“你拉著我們的弟弟干嗎?”小朋友立刻會意了,我們對小朋友說:“走吧,爸爸還在那等著呢!”黑衣人一聽,放開他的手跑了。我們放心的回家了。

      這就是我經(jīng)歷的一件事,雖然過了很久了,但我還沒忘記。這讓我知道了在困難、危險(xiǎn)的處境中要機(jī)智、勇敢。

      評語:恒毅同學(xué)的這篇文章內(nèi)容充實(shí)具體,語句連貫,文章寫出了黑衣人的外貌特點(diǎn),也通過寫一件發(fā)生的事寫出了黑衣人的所作所為和自己的處理辦法,很不錯(cuò),望繼續(xù)加油!

    六年級寫人的作文 篇3

      我叫解欽,每當(dāng)人們聽到我的名字時(shí)都以為我是一個(gè)活潑、調(diào)皮的小小子,其實(shí)我是個(gè)活潑,有個(gè)性的小女生。

      我長得還算漂亮,彎彎的柳葉眉,一雙不大不小的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,櫻桃似的小嘴,都是些不起眼的,但擺放在一起,卻構(gòu)成了一張秀美的臉,最有趣的就是那兩條細(xì)長小辮子,走路時(shí),它也有節(jié)奏的擺動(dòng)著。別人都說我長得像媽媽,還有人說我比媽媽還漂亮,但在我的心目中,媽媽是世界上最美的。

      我的愛好有國畫、跳舞、游泳……但我最喜歡琵琶,每天放晚學(xué)后,我就會把心愛的琵琶拿出來一,練一練。其實(shí)琵琶很枯燥,有許多說不出的辛酸苦辣。就拿練"挑"來說吧,一個(gè)簡單的動(dòng)作,而我卻不知了多少次,失敗了多少次,流了多少眼淚,性格堅(jiān)強(qiáng)的我并沒有放棄,經(jīng)過媽媽的耐心指導(dǎo)和我堅(jiān)持不懈的努力,我終于學(xué)會了。還順利地通過了琵琶七級的考試。

      這就是我,一個(gè)不服輸?shù)奈摇鈿J。

    六年級寫人的作文 篇4

      我們班的數(shù)學(xué)老師——王老師,就像是千變?nèi)f化的書。

      上課時(shí),他就像是一本《百科全書》,什么都知道,什么公式、算式、解題思路說的是頭頭是道。有一次,小詹問了老師一個(gè)問題,王老師就像順口溜一樣的說了出來。小譚又接著小詹的問題,又對王老師問了一長串的問題,王老師不甘示弱,結(jié)合其他科目回答出來,可是小譚是一個(gè)打破砂鍋問到底的人,又問了其中的一些問題,但是哪有什么問題是《百科全書》不知道呢?王老師像繞口令一樣,把我們班的小譚同學(xué)說的是心服口服,不管是誰,不管是什么問題,他都能回答,并且頭頭是道,正所謂舌戰(zhàn)群儒啊!

      下課時(shí),王老師就變成了《幽默哈哈》,和同學(xué)們有說有笑,他給我們講故事,說是什么一個(gè)人被別人報(bào)復(fù)了,放在土里,只露出一個(gè)頭來,然后讓馬群向這里奔路,把這個(gè)人的頭硬是快踢掉了,我們都笑了。有一次,小學(xué)時(shí)我們的笑話大王小陸與王老師對講笑話。看誰講的最好笑,結(jié)果果然不出我所料,笑話大王小陸輸給了我們的《幽默哈哈》,在講的過程中,全班人都笑翻了,就班上最不喜歡笑的小李子也被笑翻了,他可是被稱為“無笑之人”的呦!他的笑話就好像讓我們笑的藥,不管是誰,我想聽過他的話,一定會笑的,不管是誰傷心了,難過了,“笑藥”一來,就一陣大笑開始了,因?yàn)樗墒且槐尽队哪贰?/p>

      如果有人東西不見了或是被人弄壞了,卻又不知道是誰干的,他就會變成一本《名偵探柯南》,逐步尋找線索,發(fā)現(xiàn)真相。例如:有一次,我的500塊錢不見了,這是要交的,王老師就先通過位置來確認(rèn),我說實(shí)在書包里不見的,而書包又在教室。然后再從人這一方面來找,因?yàn)楫?dāng)時(shí)有很多人都去喊老師幫忙了(包括我),只有少部分的人中,再經(jīng)過監(jiān)控一查,只有5個(gè)人沒看到,那么“小偷”肯定在這5個(gè)人之見,當(dāng)我們準(zhǔn)備再查時(shí),“小偷”自首了,這就是《名偵探柯南》。

      這個(gè)千變?nèi)f化的書,就是我們的小王老師(習(xí)慣叫王老師),他,也是我們班最有“存在感”的人。

    六年級寫人的作文 篇5

      我最敬佩的人是我的媽媽,她很勤勞,有一雙靈巧的手,穿上漂亮的衣服,看起來養(yǎng)眼極了。

      媽媽身高1米63,身材苗條,怎么吃也不胖,真是羨慕嫉妒恨呀!臉蛋像個(gè)瓜子,眉毛黑黑的,一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),高高的鼻子,小小的嘴巴,修長的雙腿,再加上服帖的工作服,變得漂亮無比。

      有一次,媽媽去逛服裝店,一走到服裝店門口,就叫我進(jìn)去和她一起看,一會兒,一件衣服被媽媽挑中了,我一看這件衣服帶有花紋,媽媽迫不及待地穿上衣服。服務(wù)員說:“這件衣服非常適合你,我就給你打五折吧!”媽媽應(yīng)了一句“可以”我們就買下來了。媽媽興高采烈地去收銀臺付錢,付完錢再和我繼續(xù)逛街,我們恨不得把臨海的街全部逛完。

      我媽媽也是一個(gè)勤勞的人。中要家里有不干凈的地方媽就拿起清潔工具在家里打掃,一點(diǎn)灰塵都不能饒進(jìn)。有一次,剛好是星期六,媽媽發(fā)現(xiàn)地板很黑,地板好像在說:“主人償可以不可以幫我擦一擦臉呢?”媽媽立即答應(yīng)了地板的要求。要拿起拖把在地板的每一個(gè)角落,每一塊方磚上都拖欠了兩次,媽媽看了看這四周,覺得滿意了才停止了動(dòng)作。還有一次,是母親節(jié),那天晚上我們吃完飯,我叫爸爸洗碗,因?yàn)槟赣H節(jié)得讓媽媽休息一天吧!可媽媽不聽我的話,把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)了,媽媽和平常一樣把碗洗得干干凈凈的,把碗也疊得整整齊齊的,還把灶臺洗得閃閃發(fā)亮,我媽媽做什么事都很認(rèn)真。

      我身邊的媽媽不僅愛美,也很勤勞哦!

    六年級寫人的作文 篇6

      他大約六十歲,身材不高,有些發(fā)胖,筆直的背就如青松一般挺拔,已經(jīng)顯出灰白色的頭發(fā)顯得有些稀疏,一對碩大的招風(fēng)耳掛在圓臉兩側(cè),兩眼炯炯有神,如果光看眼睛,你可能會以為他才四十多歲呢!

      他每天在我家樓下掃掃地、散散步,雖然微薄的工資讓生活有些難以為繼,但他總是樂呵呵的,那張圓臉上總是掛著笑容。

      那一天,他正在我家樓下慢慢踱著步。忽然,一股刺鼻的味道撲面而來,他猛一抬頭,看到三樓飄出一股濃濃的黑煙,直沖云霄,把十幾層樓全部籠罩在其中。不好!著火了!他撒腿就朝樓道沖去,從墻上摘下一個(gè)滅火器,拔下保險(xiǎn)鞘,三步并作兩步往樓上跑,沒想到他發(fā)胖的身軀是如此矯健,背挺得越發(fā)直了。沖到三樓,看到著火那家的主人正呆呆地站在門口,他大叫一聲:“還不快救火!”就一個(gè)箭步?jīng)_到廚房里,提起滅火器,按下壓把,對準(zhǔn)正熊熊燃燒的電磁爐一陣猛噴……

      消防隊(duì)員趕到的時(shí)候,他正在房子里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在大家的共同努力下,熊熊的烈火終于被撲滅了。當(dāng)人們想找到這個(gè)在第一時(shí)間遏制住火勢的英雄時(shí),他那青松般的背影早已隱沒在圍觀的人群中。

      他,只是一個(gè)平凡得不能再平凡的人,但他所做的一切,卻值得我們所有人深深敬佩。

      他,是我家樓下一個(gè)平凡的門衛(wèi)。

      平凡的土地蘊(yùn)藏著寶貴的黃金,平凡的江河滋養(yǎng)著鮮活的生命。飛入夜空,就要與星辰一起照亮夜空;融入土地,就要與綠草一起染綠大地;匯入江河,就要與河水一起哺育生命。正是一些平凡人看似平凡的舉動(dòng),使我們的內(nèi)心更加溫暖,使我們的生活更加和諧。

    六年級寫人的作文 篇7

      樹葉枯黃,秋風(fēng)颯颯,荷花凋零,大雁南飛。是秋!金黃的秋色送來了即將小升初的莘莘學(xué)子,他們堅(jiān)信:只要沒到交卷的那一刻,誰也不知道勝負(fù)。而他們的背后,有一群精英教師,他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地履行自己的使命——將一個(gè)個(gè)孩子送上重點(diǎn)中學(xué)。如果說精英教師是一束璀璨的光芒,而我的數(shù)學(xué)老師,就是其中奉獻(xiàn)出光芒的一顆星星。

      剛?cè)雽W(xué)時(shí),老師并不是我們的班主任,而真正意義上的第一次見面,是在開學(xué)后,但我第一次見到老師,卻是適應(yīng)期的第三天。

      那天,校園迎來了一陣夏日少有的涼風(fēng),學(xué)生們思家的心也由此得到了慰藉。我因報(bào)名那日并沒有照相,前去補(bǔ)拍。一進(jìn)到拍照的地方,就有四五個(gè)學(xué)生和一位頭發(fā)花白的老師。我以為那位老師是一位對人嚴(yán)格的、普普通通的老教師,也就沒有多看。

      當(dāng)我們都沒有開始拍照時(shí),他突發(fā)奇想,對著我不認(rèn)識的那些同學(xué)說:“誒要不我也拍個(gè)照吧!這個(gè)拍的不好看。”他拿起?ǎ钢厦娴淖约赫f。旁邊的同學(xué)笑了笑,我也跟著笑了笑。我對他的印象有些改變,我發(fā)現(xiàn),他并不是一個(gè)老套的人。我開始細(xì)細(xì)地打量他:頭發(fā)直挺挺地立著,眼鏡時(shí)不時(shí)滑到鼻子中間,他也時(shí)不時(shí)的用中指推著眼睛。穿一件雪白的襯衫,腰挺得很直。

      “老師你過來吧!迸恼盏氖迨搴爸蠋。老師迅速的從背包里拿出一條卷的好好的領(lǐng)帶,往脖子上一套再一拉,三兩步地就走到紅布前。

      多么平易近人的老師!如果他是我的老師那該有多好!不知是不是老天眷戀我,上學(xué)后的第一節(jié)課,我看到了熟悉的身影,聽到了熟悉的聲音:

      “同學(xué)們你們好!我是你們的數(shù)學(xué)老師……”

    六年級寫人的作文 篇8

      我的舅舅,他高高瘦瘦的,還戴著一副眼鏡,他是一名老師,還是一名體育老師呢。

      去年全市要舉行小學(xué)足球比賽,他天天帶著他們學(xué)校的女子訓(xùn)練,本來很白的一個(gè)人曬得黑黑的,我笑話舅舅,你去非洲了啊。功夫不負(fù)有心人,他們學(xué)校的女子奪得女子足球冠軍。我真替他高興,是我舅舅的學(xué)校呢。

      我非常喜歡打乒乓球,早就和舅舅說好暑假里陪我打球。暑假里我纏著舅舅陪我打球,媽媽知道舅舅的腰不好,不讓我去,我傷心地哭了,舅舅說沒事,就打一會。我我們說話要算數(shù)。我眉開眼笑了。到了乒乓球室,我迫不及待的拿起球拍和舅舅對打。他一邊喂我球,一邊指導(dǎo)我的不足。我越打越起勁,不知道什么時(shí)候舅舅已經(jīng)用手托住腰了。媽媽連忙說打球結(jié)束。我嘟起了嘴,舅舅親切地摸摸我的頭,說“沒事,明天再來”。

      今年暑假,外婆的腿受傷了,舅舅天天把外婆從四樓抱上抱下的去看病。每天問外婆想吃什么菜,每次看到他燒好菜一身汗。外婆的腿好了,舅舅瘦了很多。

      舅舅的事情還能說很多,我喜歡舅舅,我以后也要做一個(gè)像他一樣的.人:對長輩孝順、對工作負(fù)責(zé)、重承諾……

    六年級寫人的作文 篇9

      大家好!我叫王子。山大王的王,兒子的子。你千萬不要以為我就是山大王的兒子(自笑),我是快樂王子的王,快樂王子的子。我出生于上世紀(jì)九十年代,長在新世紀(jì),沐浴在春風(fēng)里,我是跨世紀(jì)的新人。我屬鼠,與可愛的動(dòng)物一樣聰明、機(jī)靈、好動(dòng)。我雖然是一個(gè)開朗的男孩,但我像女孩一樣,一笑臉上就有兩個(gè)小酒窩,曾有人逗我說“那兩個(gè)小酒窩是偶媽生下不久就用筷子在腮上輕輕戳了兩個(gè)圓點(diǎn)。也不知是真是假,這我就不清楚了。反正一笑就有兩個(gè)小酒窩。

      說到我的優(yōu)點(diǎn)就是愛笑。我姥姥說我就是天生為笑而生的。我的耳朵是為了聽笑話而長的,我的嘴巴是為了講笑話而長的,我的眼睛是為了看笑話而長的,我的鼻孔是為了聞笑料而長的,總之,我的全身都有數(shù)不盡的笑與樂,我的笑能填滿宇宙,浩瀚宇宙的宇宙因我的笑而精彩,我因笑在地球上而燦爛。記得小學(xué)課堂上我因無緣無故的笑常被老師訓(xùn)導(dǎo)。我現(xiàn)在長到12歲了,整天樂呵呵的,從不知道什么叫憂愁和煩惱、痛苦和悲傷。我愛笑,班里同學(xué)尊稱我為“笑神”。我說一句話能笑死一群牛。(下面大笑)不信,你試試。

      說到俺的缺點(diǎn),那真多!偶爹說:猩猩都比乖兒子的智商高,那渾小子的缺點(diǎn)可以繞地球好幾圈哪。(下面大笑)甭笑,說實(shí)在的,這也太夸張了,不過數(shù)學(xué)作業(yè)本上紅叉滿天飛,這倒是真的。唉,都是粗心惹的禍呀!我曾經(jīng)一度獲得班內(nèi)馬虎大獎(jiǎng),同學(xué)們尊稱我為“世界級粗心王子”。

      我喜歡在書海里暢游,在安徒生的童話里我學(xué)到了善良,在海倫的世界里我讀懂了堅(jiān)強(qiáng);我喜歡文字在筆尖流淌,行云流水的文章見證了我的成長,冰心二代是我追求的夢想;主持對我來說是一片寬廣的海,它充滿了神秘挑戰(zhàn)和快樂。站在這個(gè)舞臺上我相信機(jī)遇對每個(gè)人都是平等的,但成功只給有準(zhǔn)備的人,無論結(jié)果如何,我挑戰(zhàn)了自己,我就是一個(gè)成功者!

      這就是我--------宇宙級缺點(diǎn)之父、世界頂級快樂王子。

    六年級寫人的作文 篇10

      人與人之間的感情,永遠(yuǎn)是那么純真、濃厚,但動(dòng)物與人之間也確乎存在著一份得天獨(dú)厚真摯,那份感情,雖然沒有人與人之間的情感耐人尋味,但也足以感天動(dòng)地。即使語言互不相通,也能從行為上互相體貼,互相了解對方。也許,雙方間的一絲信任就能架起感情上的一次次溝通的橋梁,那我和你之間就沒有了距離,沒有了隔閡。

      一天,我獨(dú)步走在綠樹成蔭的綠徑上,綠色掩埋了一切,充滿了詩意。在縱橫交錯(cuò)的樹梢間,正穿行著一只快樂、充滿生氣、神采奕奕的小精靈。不經(jīng)意間,它張開那五彩的翅膀,綠色從它絲滑、柔順的羽毛間夢幻般地穿過。它張開水靈靈的雙眼,璀璨、絢麗奪目的目光上不時(shí)透露出一絲寧靜。漸漸,我忘境入迷,回想起我與它的那段美好的時(shí)光……

      在人海茫茫中,我和你僅此一面之緣,也許這不叫一見鐘情,但這一眼,卻讓我被你的天真無邪所吸引了。第二天我便迫不及待地將你買回了家,從此你的生活也融入到了我的世界中。

      每天早晨,你都用最清脆的聲音把我喚醒,等我睜開朦朧的睡眼,你則仰頭叫著,叫我快些起床;每天中午,你則和顏悅色、精神爽朗地吃著我喂你的食物,好像一個(gè)正待哺待育的小寶寶,一個(gè)勁地嚼著,也讓我的心里美滋滋的;每天放學(xué),你則裝出一副嬌小可愛、精神抖擻的樣子,嘟嚕著小嘴,那楚楚動(dòng)人的姿態(tài),是多么討人喜歡,讓我一下子把寫作業(yè)的事拋到九霄云外,忘了煩惱,忘了一切不愉快,只是卯足了勁和你嬉戲!每天夜晚,就連夢中遇見的也是你,你闖進(jìn)我的夢中,張開夢幻的翅膀,帶我自由翱翔,飛去夢幻的國度,一同歡呼雀躍……和你在一起的一段歲月,讓我的生活變得煥然一新,格外美好、快樂,也讓我這個(gè)小主人的心情格外甜蜜。

      看到你每天茁壯成長,活蹦亂跳、神采飛揚(yáng)地與我共渡每一天,我心里也變得美滋滋的,可直到那一天,才讓我發(fā)現(xiàn)你內(nèi)心的酸楚。那是一個(gè)不同尋常的早晨,鳥語花香,陽光伴著露水,霧氣迎著朝陽,小草伴著花朵,帶來的是一片芬芳。在這夢幻般的意境中,怎么你卻一聲不吭?是疲倦了?還是厭倦了?不,是你想家了!當(dāng)我想伸出手指來挑逗你時(shí),你卻對我不理不睬,這讓我的心如同扎了萬根銳利的尖針,一下子沉默起來。你依然呆呆的注視著窗外,那無力的翅膀,仿佛失去了往日矯健的姿態(tài)。那艷麗的尾巴,現(xiàn)在也黯然失色,不再那么耀眼奪目。那凝然的雙眼中,摻雜了一道道飽含深情的淚光,充滿著一股強(qiáng)烈的渴望自由的欲望。你變得那么沉默寡言,仿佛看到了外邊的美好,一直追求著、向往著。突然,你那對淚汪汪的目光頓時(shí)轉(zhuǎn)向了我,在你的視角里,我被你擠得無地自容。兇狠、痛恨,從你的眼角中傳來,就像熊熊燃燒的火焰,灼灼逼人,頓時(shí)燃燒著我弱小的心靈;就像黑暗,籠罩著我的心頭,追殺著我體內(nèi)的每一份細(xì)胞,讓我頓時(shí)充滿了恐懼,心為之一振。轉(zhuǎn)眼間,你變得那么可怕,那么殘忍,不再是那個(gè)小精靈,就像一個(gè)小魔鬼,吞噬著我的想法,也吞噬著你在我心中的美好印象。忽然,一陣風(fēng)沖進(jìn)屋啊,我恍然大悟,原來吞噬夢想的卻是我自己。∥抑皇钦加辛四愕目鞓,但真正快樂的只是我啊。而你需要的,卻僅僅只是自由而已,我怎么能為自己快樂而剝奪了你的自由呢?也許,我需要的不是這種快樂,而是真摯的友誼。哎!我一下子明白了許多。打開鳥籠,你飛快地向花叢飛去,稍縱即逝間,你已快樂地穿行在花草樹木中,伴隨花草的芬芳,伴隨朝氣的爽朗,你恢復(fù)了自由!在你身上,我又看到了當(dāng)初的你——一個(gè)充滿朝氣,自由翱翔的快樂天使!

      也許真正的友誼是一種理解,是一種信任,只有多為對方著想才能得到這一段來之不易的真情。無論是動(dòng)物還是人,都是大地的一部分,都應(yīng)該和睦相處,用友誼架起一座互相信任、溝通的橋梁。就像我與它一樣,雖然我失去了它,但我一定得到了它的信任!

      你就像一陣風(fēng),帶走了我的思緒。每當(dāng)腦海里閃現(xiàn)你的身影,總能給我一絲溫暖的回憶,F(xiàn)在我才懂得,我沒有失去你,樹上那一只只活蹦亂跳、生龍活虎的小鳥,都是你美好的身影!

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