【熱門(mén)】六年級(jí)寫(xiě)人的作文匯編八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的六年級(jí)寫(xiě)人的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
我有一個(gè)壞毛病，做什么事情都很慢；穿衣慢，吃飯慢，做作業(yè)更慢，總之一個(gè)字，就是“慢”！而且慢得不同尋常。從此“江慢慢”這個(gè)雅號(hào)就跟定了我。
“江慢慢”這個(gè)外號(hào)用在我身上，還挺不冤的。每天早上我一般6：50起床，穿衣、刷牙、洗臉就要花掉近半個(gè)小時(shí)，再加上吃早飯的時(shí)間，清晨的美好時(shí)光，也就這樣被我“拖拉”掉了。
學(xué)習(xí)上動(dòng)作慢可讓我吃盡了苦頭：記得有一次，考試之前，老師一個(gè)勁的叮囑我：“要做快一點(diǎn)，這次可是不留時(shí)間的。”唉！，慢，已經(jīng)成了習(xí)慣，結(jié)果隨著時(shí)間輕輕悄悄、一分一秒地從筆尖溜去，到收卷子的時(shí)間了，可我的試卷還沒(méi)做完，沒(méi)辦法只好被老師收去，因此總是被扣分。慢呀，你真害苦了我！
因?yàn)槲业膭?dòng)作遲緩，做事拖拉，我常常被老師和爸爸媽媽批評(píng)。我也曾多次下決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣，有一段時(shí)間，我給自己穿衣、吃飯、做作業(yè)都定了時(shí)間，可是沒(méi)過(guò)幾天就堅(jiān)持不下去了。因沒(méi)恒心，沒(méi)毅力而半途而廢了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我“慢”的原因主要有三個(gè)：一是頭腦里沒(méi)有時(shí)間觀念；二是學(xué)習(xí)的自信心不強(qiáng)，三是想改，但是沒(méi)恒心和沒(méi)毅力。做這件事想那件事。針對(duì)病因，我決心對(duì)癥下藥，爭(zhēng)取從每件小事做起，持之以恒，徹底改掉慢的毛病，讓慢吞吞的“江慢慢”與我拜拜。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我們的童年多姿多彩、五彩繽紛。有多多少少的往事值得我們回憶�！俺晒Α币粋�(gè)平凡的字眼，一個(gè)令人豪情壯志的詞語(yǔ)，一個(gè)使人勇往前進(jìn)的字中，卻有著盤(pán)古開(kāi)天之勢(shì)的力量。我在經(jīng)歷成功時(shí)，卻遇到不少的挫折。
約翰赫斯金說(shuō)過(guò)：“成功是用努力，而非希望造成的”。看，這句話雖然簡(jiǎn)練，卻蘊(yùn)含著深刻的道理：成功是用努力換來(lái)的，而不是希望贈(zèng)與你的。著名書(shū)法家王羲之臨池學(xué)書(shū)20年，之前還曾賣字求生，遭到了別人的嘲諷和否定，真算得上是幾經(jīng)坎坷，才有那爐火純青的造詣，成為一代書(shū)法大家，名垂千古。試想一下，如果他不努力，只是每天沉浸在幻想中，哪里還有登峰造極的成就呢？
成功，這兩個(gè)字讓人感到多么振奮��！平日里我們說(shuō)的那些都不算什么，只有自己真正的實(shí)現(xiàn)了一次，或者說(shuō)成就了一番事業(yè)，才會(huì)刻骨銘心的體會(huì)到“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。成功的路上遍布荊棘，每一個(gè)障礙都要毫不畏懼的跨過(guò)；每一次跌倒，都要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，不許哭，也不許退縮；每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索，尋覓希望的微光……
當(dāng)然，成功更源于對(duì)失敗的總結(jié)和不懈的堅(jiān)持。就像培根說(shuō)的：“失敗是成功之母”。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生的一生，真正的詮釋了這句話。他在發(fā)明留聲機(jī)的同時(shí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，終于對(duì)電燈的研究取得了突破。1879年10月22日，愛(ài)迪生點(diǎn)燃了第一盞真正有廣泛實(shí)用價(jià)值的電燈。為了延長(zhǎng)燈絲的壽命，他又重新試驗(yàn)，大約試用了6000多種纖維材料，才找到了新的發(fā)光體——日本竹絲，可持續(xù)1000多小時(shí)，達(dá)到了耐用的目的。這一項(xiàng)發(fā)明，是愛(ài)迪生一生中巔峰的成就。但是，深受其益的我們，是否應(yīng)該好好想一想，如果愛(ài)迪生沒(méi)有無(wú)數(shù)次的失敗和6000多次的實(shí)驗(yàn)，他如何取得今天的成就？如果他沒(méi)有把失敗化為前進(jìn)的動(dòng)力，又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)可以持續(xù)1000多小時(shí)的燈絲呢？
如果成功是白天的太陽(yáng)，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒(méi)有星辰的降落就不會(huì)有太陽(yáng)的升起，耀眼的太陽(yáng)也會(huì)有被烏云遮掉的時(shí)候；如果成功是甜果，那么失敗就是酸果，要知道，甜果在最初都是酸苦的。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
說(shuō)是國(guó)王，但此國(guó)王非彼國(guó)王，這個(gè)國(guó)王，不是個(gè)好男兒，而是個(gè)彪悍的女漢子；這個(gè)國(guó)王也不是家財(cái)萬(wàn)貫，但在精神財(cái)富上卻十分的充裕。
習(xí)慣闖蕩江湖、四處游蕩的我面對(duì)她，仍要規(guī)規(guī)矩矩地叫一聲：“殿下。”
天吶！她到底是何方神圣？
此人——身材苗條，站著像旗桿，坐著像魚(yú)竿，就是腿部肌肉出奇地發(fā)達(dá)，要是你挨上一腳，那酸爽——才正宗！平時(shí)過(guò)著安穩(wěn)的生活看不出來(lái)，可能在大家眼中只是個(gè)吐槽星人，但一旦有人碰了她的人，八成不能好“死”。也正是這個(gè)原因，這位“國(guó)君”獲取了我的一顆芳心很多同學(xué)的信任，包括我。
記不得那是何年何月，天公突然發(fā)作，一場(chǎng)大雨就這么不客氣地下來(lái)了。那下的啊跟水幕瀑布都差不多了。巧了，天天帶傘的我恰恰在那天把傘丟了。我跟那熱鍋上的螞蟻沒(méi)啥兩樣，只得仰天長(zhǎng)嘆，眉宇間透出一種深深地?zé)o奈。
“不管了，沖！”我至始至終是個(gè)沖家伙，身上無(wú)時(shí)無(wú)刻透著一股野氣，于是乎，我就這么做出了這個(gè)愚蠢又錯(cuò)誤的決定。剛剛沖的那會(huì)好像還天下太平。但畢竟回家的路還是太長(zhǎng)了，再加上雨天路滑，只聽(tīng)得那“啪嘰”一聲，人仰馬翻，爽歪歪！
“誰(shuí)能借我搭一程？”我沖著人行道喊，但沒(méi)有人理我，甚至有些人向我投來(lái)的厭惡的'目光。我也是被搞得哭笑不得了——白白被淋一場(chǎng)雨，摔了一跤吧還遭人白眼，我這是何苦！
人來(lái)人往，誰(shuí)能幫助我？
“喲，這不是卡德加（同學(xué)對(duì)我的稱呼，沒(méi)錯(cuò)就是魔獸里的那個(gè)法師，他們這樣叫我只能說(shuō)我太聰明了）嗎？你在路中間坐著干什么�。俊彼氖执钤谖业募缟�，“沒(méi)傘啊？我借你唄。咋不早點(diǎn)找我呢�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)了下頭。
分手時(shí)，我身上很干燥，但她身上卻濕透了。
她是不是一個(gè)好“國(guó)王”？一個(gè)關(guān)心他人、舍己為人的好“國(guó)王”？要問(wèn)此英雄姓甚名甚，此乃萊恩——李欣悅是也！
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光老人悄悄地從我們身邊溜去，再過(guò)一個(gè)多月我就要離開(kāi)我的母校了，我很舍不得您——翟老師。就像禾苗舍不得離開(kāi)雨露，就像向日葵舍不得離開(kāi)陽(yáng)光。
您雖然沒(méi)有懷特森先生的教學(xué)方法獨(dú)特,但您卻具有不恥下問(wèn)的精神。記得有一次，你在黑板上寫(xiě)“飾”這個(gè)字，寫(xiě)錯(cuò)了。同學(xué)們向您指出了錯(cuò)誤，您撓撓后腦勺，不好意思地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)知道‘飾’怎么寫(xiě)？上來(lái)教教我！”我萬(wàn)萬(wàn)想不到您會(huì)說(shuō)這么一句話，我先是目瞪口呆，下一秒，我就對(duì)您懷著一種崇高的敬意，心里不禁冒出了一句話：知之為知之，不知為不知，是知也！您做到了以行導(dǎo)之，我打心眼里佩服您！向您學(xué)習(xí)，向您致敬!
我獲得的知識(shí)，都滲透著您辛勤的汗水，我每前進(jìn)一步，都凝聚著您的心血。記得有一次，上閱讀課趁您不在時(shí)，我開(kāi)始小聲說(shuō)起話來(lái)，沒(méi)想到卻被您逮了個(gè)正著，我有口難辯，您并沒(méi)有對(duì)我大發(fā)雷霆只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“鑫雨啊，你知不知道，你現(xiàn)在正在浪費(fèi)時(shí)間呀……”我無(wú)言以對(duì)，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，您用那美好的心靈，撥開(kāi)了我心中的迷霧。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，您就像慈母一樣高興，用微笑鼓勵(lì)我再接再厲，堅(jiān)定我繼續(xù)前進(jìn)的信心。
翟老師，您是蠟燭，默默燃燒著自己，照亮了我們。您是辛勤的園丁，無(wú)私地培育了無(wú)數(shù)株幼苗，您是我最好的老師！
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。
張玲玲長(zhǎng)的機(jī)靈可愛(ài)，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細(xì)皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長(zhǎng)在她那張能說(shuō)會(huì)道的嘴里。同學(xué)們看到張玲玲長(zhǎng)的如此可愛(ài)，都說(shuō)她像個(gè)小頑童，可能不會(huì)相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習(xí)最棒的！她還是我們班的讀書(shū)大王！記的有一天，老師講“豁然開(kāi)朗”這個(gè)成語(yǔ)的意思，老師站在講臺(tái)上問(wèn)到：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無(wú)聲，老師見(jiàn)沒(méi)人舉手，說(shuō)到：“張玲玲你看的書(shū)非常之多，記得你背誦過(guò)一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ)，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來(lái)，胸有成竹的背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因?yàn)閺埩崃岜车奶願(yuàn)W了，我們作為小學(xué)生還聽(tīng)不懂。張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。那天，張玲玲和媽媽一同去一角書(shū)屋看書(shū)，忽然來(lái)了一位可憐巴巴，衣著寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開(kāi)了。頓時(shí)，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢，給了老人。老人收下錢，對(duì)張玲玲不知道說(shuō)了多少個(gè)謝謝，還深情的說(shuō)：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動(dòng)你我，過(guò)路人和工作人員都向張玲玲投來(lái)了贊許的目光，還紛紛給老人捐來(lái)了不少的錢。
同學(xué)們，張玲玲真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。我的小伙伴我有一個(gè)好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩(shī)書(shū)的樣子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一點(diǎn)點(diǎn)大，長(zhǎng)在右耳根的前面。他的學(xué)習(xí)很好，他每次寫(xiě)的作業(yè)都非常認(rèn)真。字也寫(xiě)的非常好看，還得過(guò)寫(xiě)字比賽的獎(jiǎng)狀呢！他很喜歡說(shuō)話，在我們班里面沒(méi)有人能說(shuō)得過(guò)他。他最喜歡的事是講笑話，每次都可以讓人哈哈大笑。有一次，記得那是三年級(jí)，那天正好是國(guó)慶節(jié)，我們的節(jié)目是由葉曉東來(lái)主持，他說(shuō)的話非常有趣，那天他就用自己的動(dòng)作語(yǔ)言，把我們搞得哈哈大笑。他說(shuō)我選兩個(gè)人，一個(gè)人先出去，另一個(gè)就坐好，看那個(gè)人可不可以把那個(gè)人找出來(lái)。而葉曉東在旁邊亂摸亂說(shuō)，把找的那個(gè)人氣的臉都紅了。
我的小伙伴就是這樣的人。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
我的表弟上一年級(jí)。他的眉毛黑黑，一雙瑪瑙似的眼睛鑲嵌在白白的臉上，高高的鼻梁下，有一張紅彤彤的小嘴吧。長(zhǎng)相清秀帥氣，怎是一個(gè)“美”字了得。我們一家人都夸他長(zhǎng)得像女生，他聽(tīng)了，總是大聲申辯：“我是男生，男生”。我們都哈哈大笑。
記得有一年夏天，愛(ài)美的表弟洗好臉，想像媽媽一樣，擦一擦潤(rùn)膚霜。因?yàn)椴蛔R(shí)字，他拿起一個(gè)不知名的東西就往臉上抹，一大坨白色的物體擠入他那肥嘟嘟的小手中。他緊閉雙眼，用力往臉上抹去。過(guò)了一會(huì)兒，他美美的照了照鏡子，誰(shuí)知鏡子里竟然出現(xiàn)了一個(gè)滿臉慘白的小男孩，他嚇得大喊：“救命啊，救命啊……”我們聽(tīng)到喊聲，連忙跑了出來(lái)，只看見(jiàn)表弟臉上白白的一片，他看見(jiàn)我們，嚎啕大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“你們看鏡子里怎么有一個(gè)小鬼和我長(zhǎng)得一模一樣”。簡(jiǎn)直是讓我們哭笑不得。
表弟不但有趣，而且酷愛(ài)閱讀。
你別看他平時(shí)是一個(gè)小話嘮，一直嘰里呱啦說(shuō)個(gè)不停。但是人家看起書(shū)了，可安靜了。表弟看書(shū)，只看拼音。就能知道每個(gè)字的意思，他看書(shū)很慢，十分鐘都看不完一頁(yè)，但他很有耐心。給他一本書(shū)，他可以看上一整天。正因?yàn)檫@樣，他的口語(yǔ)能力也得到了大大的提升，受到老師的贊揚(yáng)。
表弟非常擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)，他不但會(huì)踢足球，而且會(huì)打籃球。我和他常常會(huì)進(jìn)行pk，來(lái)一決高下。每次，他總是灰溜溜的認(rèn)輸，可能因?yàn)樗×税�，我總是能贏他。但是他愈挫愈勇，總是給我下戰(zhàn)書(shū)，我也會(huì)一一應(yīng)戰(zhàn)，就是在這樣的切磋中，表弟打球的技術(shù)越來(lái)越好，相信他將來(lái)一定能做一個(gè)籃球高手。
這就是我的表弟，一個(gè)既帥氣又有趣的人。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
五年來(lái)，令我印象最深刻的老師，就是擔(dān)任我們一至三年紀(jì)的班主任，葛老師。
葛老師拿圓乎乎的臉上鑲著兩顆水晶葡萄般的大眼睛，炯炯有神。這兩顆眼睛時(shí)不時(shí)的還會(huì)發(fā)光呢。葛老師身材苗條，個(gè)頭又高，真令人著迷。她那一雙勤勞的手似乎從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)，一直在指導(dǎo)著我們。葛老師的腦子里裝滿了豐富的知識(shí)，不斷地傳授給我們。她那一雙勤勞的手，寫(xiě)出來(lái)的字，是誰(shuí)也比不過(guò)的。
記得有一次，我上二年級(jí)的時(shí)候，我們正在寫(xiě)課堂作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我的字寫(xiě)的都快飛了，就沒(méi)有心思接著往寫(xiě)下了，便坐在那里發(fā)呆。葛老師似乎看出了我的心思，走到我的身邊，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“寫(xiě)字并不是一天，兩天就可以把這個(gè)字寫(xiě)好漂亮了。這需要長(zhǎng)期的練習(xí)，才可以把字寫(xiě)漂亮�！闭f(shuō)完，就把著我的手教我練了起來(lái)。葛老師還叫我買本字帖來(lái)練，一天至少五頁(yè)紙。我照著葛老師所說(shuō)的話，每天至少五頁(yè)紙一直練下去。練到三年級(jí)的時(shí)候，我的字明顯變得漂亮了。當(dāng)我再一次寫(xiě)課堂作業(yè)的時(shí)候，葛老師撫摸我的頭說(shuō)：“你看，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，只要你堅(jiān)持不懈地練，再難看的字也有變漂亮的那一天。”說(shuō)著說(shuō)著，我和葛老師就哈哈大笑了起來(lái)。
葛老師謝謝您，如果沒(méi)有您，我的字至今還那么丑。如果沒(méi)有您的教誨，我還沒(méi)有信心練字呢，也沒(méi)有信心去努力，去改變自己。老師，您的教誨之恩我永生難忘。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8
我生活在一個(gè)四世同堂的大家庭中，在這個(gè)家庭里有個(gè)“小可愛(ài)”，她叫糖果兒，是我大舅爺?shù)耐鈱O女，最小的一個(gè)小妹妹。
她剛剛一歲，剪了短發(fā)，看上去像一個(gè)小男孩，長(zhǎng)著一雙漂亮的大眼睛。我們一見(jiàn)面，她就對(duì)我很親熱。記得第一次見(jiàn)面是在太太家，我剛一進(jìn)門(mén)，她就搖搖擺擺地走過(guò)來(lái)，用手指著我，笑盈盈地說(shuō)：“姐，姐�！敝灰�(jiàn)她睜著一雙大眼睛認(rèn)真的打量著我，看著她那亮晶晶的眸子，我不由得笑了，馬上就喜歡上了這個(gè)精靈似的小人兒。后來(lái)，這個(gè)小可愛(ài)就纏上了我，連她婆婆都不要了，變成了我的“小跟班”，我去哪兒，她就去哪兒，就連睡覺(jué)都要我抱著她。
不過(guò)，我也成了她的專屬品。那天，姐姐來(lái)了，我馬上撲過(guò)去，和姐姐來(lái)了個(gè)擁抱，小糖果看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)，一邊用勁拉著我，一邊準(zhǔn)備開(kāi)哭，眼看淚水就要被擠出來(lái)了，我只好和姐姐分開(kāi)，抱起了小糖果，她這才抹了抹眼淚，高興地笑了。
小糖果還是個(gè)貪吃蟲(chóng)。記得那天，我給了糖果半塊核桃酥，她卻大哭了起來(lái)，還生氣得將核桃酥扔在了地上，吼叫道：“不要，不要，嗚……”我不明白這是為什么？這時(shí)，她的婆婆從外面回來(lái)了，才知道她是想要多的，當(dāng)我把那一袋核桃酥拿給她時(shí)，糖果兒開(kāi)心的笑了�？墒堑搅送砩希√枪麉s因?yàn)槌缘锰喽恢�，婆婆給她喝了消食藥，折騰了半晚上，這才消停一會(huì)兒。
這就是我們大家庭中的“小可愛(ài)”——糖果兒。
六年級(jí):鄧雨昕
【【熱門(mén)】六年級(jí)寫(xiě)人的作文匯編八篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】六年級(jí)寫(xiě)人的作文匯編10篇05-19
【熱門(mén)】六年級(jí)寫(xiě)人的作文匯編7篇05-14
【熱門(mén)】六年級(jí)寫(xiě)人的作文匯編6篇05-16
【熱門(mén)】六年級(jí)寫(xiě)人的作文匯編六篇05-18
【熱門(mén)】六年級(jí)寫(xiě)人的作文3篇05-02
【熱門(mén)】初三寫(xiě)人的作文匯編8篇11-14
【熱門(mén)】六年級(jí)寫(xiě)人的作文錦集五篇05-14
【熱門(mén)】六年級(jí)寫(xiě)人的作文300字六篇05-19