【精選】六年級(jí)動(dòng)物的作文集合六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)動(dòng)物的作文6篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的第一次,第一次做飯﹑第一次游泳﹑第一次劃船…總之,每個(gè)人的第一次都是不同的。當(dāng)然我也有自己的第一次,我的第一次是十分悲傷的。
記得我留歲那年,外公家的那頭大水牛生了一頭十分可愛的小水牛。我十分喜歡它,每天早上洗完臉后我就匆匆去給它喂食,還經(jīng)常和它一起玩耍。經(jīng)過長時(shí)間的相處,我和小牛漸漸熟悉了。它好像把我當(dāng)成了它最要好的朋友,只要它一看見我來了就十分興奮,急忙跑出來迎接我。我也把小牛當(dāng)成了我最要好的朋友,像對待兄弟一樣對待它。和小牛在一起的日子真是快樂,像天堂一般,但天有不測風(fēng)云。
有一天我突然發(fā)現(xiàn)小牛有些虛弱,像是病了。我連忙跑去告訴外公,外公著急地跑來看小牛!靶∨5拇_是病了,過會(huì)兒我去給它買些藥,會(huì)好起來的!蓖夤戳艘粫(huì)兒說。我對外公的話半信半疑。果然,小牛吃了許多藥仍然不見好轉(zhuǎn)。我十分擔(dān)心,擔(dān)心小牛會(huì)死去。我希望我的擔(dān)心是多余的,但我所擔(dān)心的事始終發(fā)生了。
一天晚上,我從外面回來,急忙跑去看小牛,可我怎么也找不到小牛。我跑去外公那里,著急地問:“外公,小牛去哪里了?”“還在山上吃草,它自己會(huì)回來!蓖夤_我說。我跑到外面去找小牛,可外面一片漆黑,什么也看不見。我跑回屋里拿起手電筒準(zhǔn)備去找小牛,外公急忙拉住我的手說:“其實(shí)小牛死了,我們把它埋了。”聽了外公的話,我心如刀割,有一種說不出的難過,淚水不有自主地流了下來,我失聲痛哭起來。
外公勸我不要哭了,可我怎么也安靜不起來。我跑到房間躺在床上,不停地流淚。過了好久,我逐漸睡著了進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我夢我和小牛正在高興地玩耍。但我醒來以后,什么也沒有。我抱怨老天連一個(gè)美麗的夢也不給我留下。
這是我第一次為動(dòng)物而傷心,也是我最傷心的一次。我是多么希望這只是一場夢,而不是現(xiàn)實(shí)。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇2
有一年我到北京旅游,買來了二只小倉鼠,它們有著雪白又光滑的皮毛,中間鑲嵌著一道鮮艷的黃杠,兩只綠豆大的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,紅紅的小嘴巴里面有著尖尖的牙齒。有只小倉鼠非常調(diào)皮,我們給它起名叫皮皮,另一只長的圓圓的,我就叫它球球,連起來就叫皮球,你們覺得它們的名字好玩嗎?
它們非常愛干凈,整天鉆在澡沙里洗澡。它們用兩只小小的爪子捧著瓜子,干果之類的東西津津有味的嚼著,你只要是聽見小倉鼠轉(zhuǎn)輪的聲音,那就是它們吃飽了在運(yùn)動(dòng)呢。
皮皮跟球球跟我很熟悉,只要是看到我就飛快的跑到籠門那望著我,好像跟我打招呼呢。有一次,皮皮把籠門給弄開了,自己跑出來了,等我們晚上回家,就看見皮皮不見了,我就在房間里呼喊它的名字,它就探頭探腦的跑出來了,好像在說:“小主人,你怎么才來呀?”它們可愛么?我非常喜歡我的小倉鼠!
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇3
我最喜歡的動(dòng)物長著一對透明的翅膀,全身烏黑、體態(tài)輕盈。你能猜得出它是什么動(dòng)物嗎?對了,它就是蟬。
蟬的叫聲十分獨(dú)特,一會(huì)兒是連續(xù)的,一會(huì)兒又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的。這聲音在別人耳中只會(huì)是噪音,而在我耳里,卻是天籟之音。真是“居高聲自遠(yuǎn),非是借秋風(fēng)”啊!每當(dāng)我聽到這歌聲,都讓我欣喜萬分。這不僅預(yù)示著酷暑的來臨,更意味著愉快的暑假即將開始啦!
蟬的生命力十分頑強(qiáng)。一只蟬蟬完卵后,卵就孵化成幼蟬,掉在地上。這時(shí)幼蟬會(huì)在地下挖一個(gè)洞,鉆進(jìn)土里。它在土里會(huì)度過四年,在這四年當(dāng)中,每一年它都會(huì)蛻一次皮,蛻皮之后就會(huì)更大一些。四年后,蟬便從土里爬到附近的樹上,在樹上蛻最后一次皮。
蟬不光帶給我了美妙的歌聲、捕捉的樂趣,更給了我一對探究世界的眼睛。為了了解蟬如何蛻皮,我小心翼翼地在樹上把剛從土里爬出來的蟬抓了回來,看它如何蛻皮。它的背部先裂開一道縫,然后爬出來,倒掛在殼上,最后再反過來,趴在殼上。剛蛻完殼的蟬身體還沒完全干透,尤其是翅膀還是濕的,軟軟的、顏色乳白。等它的翅膀完全干透了,我卻舍不得把它放走,但又不忍心讓它活活渴死。于是我拿一根細(xì)繩子把蟬拴住,放到窗外,等它喝夠了樹汁再把它收回來?墒鞘虑椴⒉皇窍裎蚁胂蟮哪菢樱懦鋈ゾ褪詹换貋砹,因?yàn)樗@著樹枝來回轉(zhuǎn)了幾圈。打那以后,只要抓回來蟬,我都會(huì)在觀察完它蛻殼之后,就把它放歸大自然。
我喜歡蟬,雖然它不像老鷹一樣擁有敏銳的反應(yīng),也沒有黃鸝鳥那樣清脆的嗓音,更沒有八哥那么乖巧的外表,但它卻是夏日里最出色的音樂家。
窗外又傳來陣陣蟬鳴聲。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇4
偶然與摯友相遇,便一起品茶,談笑。
朋友說起她去動(dòng)物園的見聞,于是我們便聊起動(dòng)物。從家禽到神話,朋友突然問我知不知道一種名叫天堂鳥的種類。世間生物多種,但這天堂鳥,我卻從未聽說過。
友人說,這天堂鳥從出生就必須開始飛,一直飛,知道死亡才能停下,我問友人原因,她也只是搖搖頭。
那天與摯友聊的很晚才辭別而歸,而最讓我意猶未盡的就是友人口中的天堂鳥。
從那以后,我似患相思病一般,想起天堂鳥時(shí),不由得發(fā)呆,無論是畫稿還是圖片,我從未見過這種神秘的鳥兒,我也無數(shù)次構(gòu)想這只鳥的樣子,雪一般的羽毛,靈動(dòng)的眼睛。而我面對的卻只有撕又撕的畫稿。我希望這天堂鳥就這樣飛翔在我的心間,讓我心中也擁有一份圣潔。
有時(shí)候,仿佛自己就是一只天堂鳥,向著天空和大地尋找著。在人世間尋找著,既是屬于我自己的.一個(gè)歸宿,又是我生命中的一個(gè)顏色。
也許,我也是一只天堂鳥,用我的生命飛翔著,擁有著勇氣,堅(jiān)毅的性格,自由,不受束縛的生活,哪怕這種生活只有飛翔而已,哪怕這種生活注定忍受孤獨(dú)。但我但是愿擁有那份寧靜。
活著是為什么?有人回答:是為回報(bào),回報(bào)父母的生育之恩,老師的教育之恩,祖國的養(yǎng)育之恩。有人說:活著是為讓自己的思想提升到最高境界,有人覺得:活著是為安穩(wěn),快樂的生活。
其實(shí)這些,不如是一只天堂鳥在天空中飛翔,在另一個(gè)人世間,放下恩怨,在自己的天空中只留下飛翔。因?yàn)橐驗(yàn)樘焯螟B知道,世間讓它遠(yuǎn)離紅塵和喧囂,給予他飛翔的權(quán)利,讓他在風(fēng)云中獨(dú)享清靜與美好。而世人們所謂的追求,利益,生活,在他的面前不值一提,多少人為追求放棄他們本身的寧靜自由的權(quán)利,多少人為利益讓自己論陷入無地自拔的痛苦,多少人為生活而放低身軀,做生活的奴隸,多少人為愛情將淚水流干,痛不欲生。莫不如做一只天堂鳥,只在無邊無際的藍(lán)天面前才會(huì)放低身份。
當(dāng)他們生命結(jié)束時(shí)——他們的身體和靈魂不沾一點(diǎn)紅塵是非。就保持那份高潔而靜靜消逝。
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇5
猜一猜我最喜歡的小動(dòng)物是什么?不知道?那就讓我來告訴你吧!我最喜歡的小動(dòng)物就是—小白兔!
我喜歡小白兔的原因是因?yàn)樾“淄瞄L得實(shí)在太可愛了!它身上的毛毛絨絨的,潔白無暇,而且小白兔很溫順。
前一段時(shí)間,我們學(xué)校旁邊有好幾家小賣部賣小白兔,我和我的同學(xué)張周妍每天下午放學(xué)就會(huì)跑去那里看那些溫柔可愛的小兔子。
我很想買一只小白兔在家里飼養(yǎng),可是又不敢跟爸爸媽媽說,因?yàn)閶寢層袧嶑保幌矚g養(yǎng)小動(dòng)物,一定不會(huì)同意我的要求的?墒,我實(shí)在是太愛那些小白兔了,于是,我鼓起勇氣對爸爸媽媽說了我的想法,果然,媽媽堅(jiān)決不同意,還說了一大堆不能養(yǎng)的理由,什么養(yǎng)在家里臟呀,不好做衛(wèi)生呀,小白兔不好養(yǎng),容易生病什么的。我苦苦哀求媽媽,媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了,我高興得一蹦三尺高。最令人興奮的是,媽媽叫我們下午放學(xué)到她們幼兒園附近去買,她還幫著參考。
下午一放學(xué),我和張周妍就迫不及待的飛奔到媽媽幼兒園的門口,一會(huì)兒,媽媽下班出來了?粗切┛蓯鄣男⊥米,我們簡直不知道選哪一只好,最后,在賣兔子的那個(gè)人的提議下,我們選了只活潑好動(dòng)、雪白的小兔子。
買好了兔子,我們興高采烈的提著籠子回家了。
這只小白兔特別可愛,一雙紅紅的眼睛就像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石,身上的毛白得像雪一樣,我便給它取了一個(gè)好聽的名字—雪兒。
雪兒雖然樣子十分溫順可愛,可吃東西的時(shí)候就不管什么“淑女風(fēng)度”了,簡直就是狼吞虎咽,嘴里還發(fā)出清脆的響聲呢!
每當(dāng)我一走進(jìn)籠子,它就用它的小鼻子嗅來嗅去,好像在說:“小主人,我餓了,快給東西我吃吧!”每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)喂幾片洗好了曬干了的小白菜給它吃。
每天下午放學(xué)回家,我作業(yè)做完了,就會(huì)把雪兒從籠子里放出來,像逗小孩子似的逗它玩。
雖然雪兒有時(shí)會(huì)把家里弄臟而被媽媽嘮叨幾句,可是我仍然很喜歡它,因?yàn)樗o我?guī)砹撕芏嗤甑目鞓罚?/p>
朋友們,你們覺得我的雪兒可愛嗎?
六年級(jí)動(dòng)物的作文 篇6
要問我喜歡什么小動(dòng)物,我先讓你們猜個(gè)謎語吧:說牛不是牛,背著房子走。什么?蝸牛?哈哈猜對了,我喜歡的小動(dòng)物就是蝸牛。
記得一個(gè)雨后的傍晚,在放學(xué)回家的路上,我偶然在一堵陰暗潮濕的墻上,發(fā)現(xiàn)了幾只可愛的小蝸牛。出于好奇,我連忙把它們從墻上拿了下來,帶回了家。一到家,我就認(rèn)真地觀察起來。蝸牛的身體軟軟的,背上還馱著一個(gè)硬硬的殼。蝸牛的殼上有螺旋,但是每只蝸牛殼上的螺旋都不一樣,有的是左旋,也有的是右旋,就像我們每個(gè)人都有一個(gè)不同的家一樣。蝸牛的身體分頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有兩對觸角,一對短,一對長。較長的觸角上面有一雙小小的眼睛,雖然眼睛很小,但是蝸牛卻憑著它,觀察著周圍的一切。短觸角下面有一張小得幾乎用肉眼看不見的嘴。別看它小,聽科學(xué)老師說,它有一個(gè)很厲害的齒蛇。為什么叫齒蛇呢?因?yàn)樯囝^上有許許多多的小齒,據(jù)說最多的有36000多顆呢!蝸牛是用腹足來爬行的,爬得時(shí)候速度很慢,還不斷地分泌出粘液。蝸牛爬過的地方會(huì)留下一條銀色的線,在陽光下閃閃發(fā)光。
我曾經(jīng)聽過一首歌,歌的名字叫《蝸牛與黃鸝鳥》。歌中講了一只做事有恒心的小蝸牛,它雖然爬行緩慢,還遭到了黃鸝鳥的嘲笑,可是它仍然持之以恒,朝著目標(biāo)不懈地向上爬。你說,這樣的小蝸牛,怎能不讓人喜歡呢?
還有一天,科學(xué)老師讓我們?nèi)プ轿伵,帶到課堂上觀察。上課的時(shí)候,我把它放在桌子上,它好像知道我是它的小主人似的,朝著我爬了過來。后來同學(xué)向我借,我想輕輕地把它從盒子上拿下來,可是它牢牢地吸在盒子上,還好像對我說:“小主人,請不要把我送給別人,好嗎?”我輕輕地對小蝸牛說:“小蝸牛,聽話,我只是借給別人玩一會(huì)兒,乖乖地下來吧!毙∥伵:孟裾娴穆犚娏。
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